好难过范文

好难过篇1

天　我怎么会变成这个样子

就因为老师的几句话　我就成了这样

13年来　一直被所有人捧在手心里的我

竟然是这样的软弱

心灵　竟是这样的脆弱

竟然这样受不了打击

怎么会　怎么会

我真的不想这样　不

当她说完以后　所有的同学都予以了反驳　朋友们 同学们对我的爱　我了解

可是　我控制不了自己

泪　咸咸的

倩 晴 我最爱的女人们

对不起　又让你们为我担心了

以后不会了

我会努力克制自己　不让你们再为了我而这样难过 痛苦

所有支持我的朋友们　谢谢你们

我会记着你们的

我会好好的

不让所有的人为我而难过

我一定会的

好难过篇2

@张 洁

像我这样大大咧咧丢三落四的女孩，从小到大丢的东西还真不少。

刚刚还看见就在附近的东西，但是在下一秒需要它的时候，就是翻箱倒柜掘地三尺也找不到一点蛛丝马迹。因此，我常常怀疑自己是不是真的老了，记性差外加老眼昏花……

回到主题。

那个戒指丢了我好难过。不是很贵，银质，素面无花纹，就是一枚简简单单的尾戒。

我是比较瘦的女孩，用朋友的话说就是我走路的时候就像一张白纸飘过一样，所以我的手指也很细，买到大小合适的戒指很难。

这个戒指的意义我其实没有好好想过。不是男朋友或者朋友送的，所以并没有寄托什么深重的情谊。自己买给自己的，觉得像是护身符一样的存在，或者说是被赋予了勇气之类的魔力，可以在危急时刻使我重获新生的东西。

总之这是提醒自己不要退缩和放弃的标志。戒指戴在手上的时候没觉得怎样，丢了以后，却总觉得缺了什么。

无论能否找得到它，都希望不勇敢的自己真的可以变勇敢吧。

那个，林森丢了，我好难过

@某某闲来

林森，在你离开我的331天里，我时常想起你。

还记得在一起的日子吗？那时的我被一个男生穷追，是你帮我解围。男生看见你紧握我的手负气离去后，你告诉我，你喜欢我。那一刻，我忽然听见自己强有力的心跳。而在此之前，我暗恋你。

缘分往往很奇妙，在你喜欢我的同时我也喜欢你，这是上天对我们的眷顾。可这段感情开始没多久后就因高三的到来而终止了。你曾多次对我说，要了带我去看日出。我嘴角浅笑，认为你在发疯，同时头也没抬，继续做那本厚厚的习题集。我们开始渐行渐远，曾经的嬉戏打闹都被我的埋头苦读所取代。在那些近乎玩命学习的日子里，我从未曾留意你忧伤的眼眸。直到有一天，我握着布满勾叉的试卷，耿耿于怀自己没能取得第一的时候，你跑来，执意拉我去看雨后的太阳。就在那时，我向你提出分手。

我不知道你当时有多伤心，我从不去想，也不敢去想。当我发现你很长时间没有出现在我身边时，你已转学离开。

此时我才发现，我一直囚禁在自己的天空，永远也舍弃不了一丝毫无意义的时光去看晨曦和朝霞。那时的你曾经无数次想要带我逃离这样的境遇，然而愚蠢的我，到现在才明白你说的“我带你去看日出”有着怎样的含义。

林森，我想你永远也不会知道，高考后的我去看了日出。天边有大团大团铅色的云，云后是耀眼的霞光。霞光透过云层洒向大地，铺出一层暖人的橙色。

可是看见这样温暖的画面，我却在掉眼泪。

因为弄丢了你，我好难过。

那个女孩丢了我很难过

@尹问萱

我一个人走在和你走过的街道，看着同你一起看过的风景。“远处的钟声回荡在雨里，却已经没了你陪我牵手听。”耳边单曲循环着周蕙的《约定》。这首歌在描绘美满的爱情，而我却偏偏想起与你已经四分五裂的友谊。

我们拥有共同的爱好却有截然不同的性格，我张扬而你却安静。不过我很骄傲，你也一样，所以从那次很有默契的沉默之后，我们就在那么一瞬间回不到从前了。两个人都近乎固执地背对离开，找到了似乎可以代替对方的好友，最后渐行渐远。在第一次向你伸出手的时候，我以为我们会陪伴彼此至少一辈子。初见时的你我一定没有料到会有这样仓促的未来。

我才突然发现时间过得真快，与你从形影不离走到形同陌路已经两年过去了。时间是一种很可怕的东西，以至于我有时候会差点记不清那些关乎你的快乐。当我终于一个人踏上和你说好要一起去的旅程，当我终于走到你那时欢天喜地向我说等到未来某一天我们要一起去的餐厅，当我终于来到邮局寄出一堆矫情的明信片却不敢写下你的名字，我终究发现，其实我一直没有把你忘记。就像一些很俗的描述一样，我把你藏在我心底最深的地方。

亲爱的女孩，在我不愿意想起的快乐里，我最爱你。对不起，我就这样把你弄丢了。

叶脉书签

@晴 天

每个人都有那么几个小癖好，而我的小癖好则是收集本子书签明信片这样的小物件。那是刚上初中的时候，我曾收到过的一个特殊的叶脉书签，来自我的家教老师。她是一个大学生，名字很特别，叫作康曦，和康熙皇帝同音。这叶脉书签就是她大学时自己制作的。当她给我讲她制作书签的过程时，我并没有怎么明白，当然对于一个啥也不懂的小屁孩，能希望她明白什么呢，我只是觉得好厉害好喜欢。当上最后一节课时，她说她要离开这个城市去考研，要考到外省去，可能再也不会回到这座小小的城市了。而叶脉书签则是她最后留给我的礼物。当我拿到时，感觉很奇特，生怕一个不小心就破坏了。可谁知，我还是在不知道的某个时刻遗失了它。那个叶脉书签丢了我好难过，我想我大概再也收不到这样特殊的礼物了吧，就算是收到了，也不再是相同的那个让我喜爱的叶脉书签了。

已是十年踪迹十年心

@彭 义

少年，当时只道是寻常。

开始怀念生活里美好的事情，还有打马而过的人。

他们都曾存在于我的生命里，那么美好，那么璀璨。

元稹说：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”这可能就是生活吧。

不知道有哪位诗人说过：“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，不知怎么睡着了。梦里花落知多少。”我很爱这几句，虽然成长是那么的残忍。

宿命的东西，人可能永远也无法改变吧。所以，我选择了接受，接受世界的悲喜炎凉、喜乐无常。只是一切的一切，我都用微笑去面对。这样，还好还好。

向日葵是我最喜欢的植物。我多么希望，能像它一样，永远向着太阳，向着希望。

每次点燃火柴微微光芒/看到希望看到梦想/看见天上的妈妈说话/说你要勇敢你要坚强不要害怕不要慌张/让你从此不必再流浪/妈妈牵着你的手回家 ――《火柴天堂》

我们每个人都是一束微弱的火柴，只有妈妈的光芒才能把我们的梦想照亮。

看到歌词、听到歌的时候，我泪流满面。我想，她也会在天堂看到我吧？永远守护着我，呵护着我。 让我变得勇敢，变得坚强，不再害怕，不再慌张。

我想，你一定在我身后，一直没走。

少年，你已经成长。不会害怕孤单，害怕彷徨。因为想着，前方，总是有着希望吧！

少年，已是十年踪迹十年心。

十年，是一个漫长的过程，他把种花的人变成守花的人，把守花的人变成种花的人。

我们都是这场盛宴的见证者，盛宴的名字叫时间，他是最伟大的治愈师。

“离开你六十年，但愿能认得出你的子女。”《明年今日》这么唱着。

我想，我的你们，我们都这样希望着。

那个什么丢了，我好难过

@莫 唯

前几天手机突然坏了，手机里存的东西也在顷刻间化为乌有，我的心里像凭空塌了一个缺口。存储的视频是在小文化艺术节一个男生唱的《十年》。录制的场景具有独特的视角，混合着闪烁的灯光以及前前后后因契合的嘈杂而滋生的大家庭般的温暖感觉。录的伴奏是班长在教室里弹奏的吉他声，安静的空间里只听到他清亮的歌声伴随着丝丝入扣的旋律。不远处是佯装做作业却悄悄按下录音键的心里小小窃喜的我。拍的照片是阳光明媚的四月，和阔别多日的同学的合照。青葱的枝丫不知不觉地挤进了镜头，流动着闪耀的光泽。难过是心中唯一最直接的想法，丢掉的不止是摄下的视频、录下的歌声、拍下的照片，还有依附在这些看得见的东西后面的几段看不见的时光。心中塌陷的地方要怎么填补？弄丢了，我好难过。

悠悠球q宠恐龙：QQ的聊天记录，有一次瞎按给按没了，记录了很长时间的友谊啊。

晚归之秋：中考的时候，那个笔袋丢了我好难过，那可是真难过。

Hurryelf：那个无知的友情丢了再也找不回来了，我好难过。

背着梦行走：那个什么痘痘丢了我很难过。

好难过篇3

自去年雷曼兄弟银行倒闭之日起,美国财政部、美联储以及布什、奥巴马两届政府所奉行的政策一直是稳健有益的。

如果政府部门袖手旁观,任由市场左右局面,那么美国和世界当下的失业水平只会更高。放松信贷和支持银行体系的政策,避免了局势严重恶化,对经济大有助益。

虽然投资银行家们去年12月没有倾家荡产,今年又赚得盆盈钵满,但这只是枝节问题。

失业率每增加1个百分点,并持续两年以上,就会造成4000亿美元的损失。如果经济衰退的深度,达到本次衰退实际深度的两倍,美国就会遭受约2万亿美元的损失,而全世界的损失总额更会四倍于此。

相比之下,高盛的奖金如同四舍五入中的误差般无足轻重。

去年秋冬时分,任何让投资银行家受到更大打击的尝试都会令整个经济救援行动面临风险。

正如美联储副主席唐科恩(Don Kohn)所说,为了让区区几千名投资银行家在经济上受到应有的惩罚,就可能会使数以百万计的美国人,和数以千万计的外国人丢掉他们的工作,这种做法根本行不通。

奥巴马政府的财政刺激措施也对经济大有助益。

虽然其中减税措施的效力还难以判断,但联邦政府对各州的资助却成功地保住了大量就业。而且,政府支出注入了众多颇为有益的项目,正如消费支出能够刺激生产和就业,这些政府支出同样会刺激生产和就业。

而且,由此带来的新增债务的成本却低得出奇:在当前的利率之下,每年增税120亿美元就足以满足财政刺激项目的资金需求。

只需如此微薄的代价,美国纳税人就可额外得到1万亿美元的产品与服务,每年额外增加的就业人数累计可达1000万。

如果说过去14个月间的财政政策确实有缺陷,那么缺陷并不在于增加国家负债和厚待华尔街骄子,而在于政策力度太小,我们原本可以做得更多。而今,这些政策却成了政治输家:现在无人提议采取更多刺激措施。

说来不可思议,如果政策奏效,人们的本能反应往往是再做一次。提振生产和就业而又不会引发通胀的好政策在政治上理应大受欢迎,不是吗?

依我看,对于奥巴马的经济刺激措施,美国知识界和政界右翼人士的态度极不诚实,而媒体则对此视而不见。

两个半世纪以来,经济学家一直认为,只要一些人群决定增加开支,那么经济体的支出流就会上升。支出上升的原因有时在于可支配现金的增加,有时在于机会成本(即放弃某种做法、例如放弃储蓄的成本)的变化令人们愿意加快花钱的速度。在某些时期以及某种程度上,支出的增长表现为物价上涨;在某些时期以及某种程度上,支出的增长又会表现为生产与就业的增长。

然而,无论原因和效果如何,只要人们决定增加开支,经济体的支出总会增长――和其他人一样,政府决定增加开支也是好事。

正如抵押贷款公司和购房者在2005年前后的住房泡沫时期决定增加购房支出,以及上世纪90年代末硅谷精英决定增加创业投资一样,增加开支的政府决策也是好事。

奥巴马的共和党对头声称,财政刺激措施不可能奏效,但他们的论证总免不了自相矛盾,而且,纵然不是说谎,也往往是大错特错。回想1993年,克林顿政府经过分析,决定减少开支、削减赤字,当时共和党人同样声称其做法会摧毁美国经济。

正如现在一样,诸如此类的指责一向不合理。但又有多少媒体报道稍稍考虑过这些观点是否成立?

还有人认为,财政刺激措施虽然刺激了当下的就业和生产,但推升美国国债的作用过强。

因此其长期代价过于庞大。此观点稍显高明,却也不够严密。如果美国国债利率原本就很高,而且随债务的膨胀而迅速攀升,我会赞同这种观点。

但事实上,美国国债利率极低,而且并未上升。美国财政部每次拍卖国债,市场都会以高价将其一扫而空,这一次又一次地批驳了那些认为美国负债过高的偏激观点。

声称美国存在债务问题、而且增发债务不能解决此问题的人忽视(有时是有意忽视)了一个事实:私人债务和美国国债绝非同类,自本次金融危机爆发起,二者的走势和行为就大相径庭。 ■

好难过篇4

1、好难过这不是我要的结果出自歌曲:《不要再来伤害我》，演唱张振宇。张振宇，1981年2月22日出生于黑龙江省，毕业于大连现代影视学院，中国内地男歌手。

2、2009年5月，参与央视《中华情》魅力慈溪大型演唱会的录制。同年7月，推出首支对唱单曲《爱你让你过得比我好》。9月10日，首发第一支快乐主打《快乐中国人》。9月21日首推大气、主流专辑《中国一家人》。

3、9月24日参与央视“艺苑风景线·走进魅力桓仁”，暨桓仁首届国际冰酒节大型演唱会的录制。10月3日，首登央视秋晚，压轴献唱《乘风而来》，突围战告捷。10月8日“欢乐中国行·魅力庄河”精彩演出。

（来源：文章屋网 ）

好难过篇5

桔子分期审核的注意事项有：

1、额度激活：

桔子分期借款一般需要激活信用额度，一般的激活信用额度会需要1-2个工作日，周末非工作日可能会延迟。

2、订单复核：

在桔子分期上面购买东西后，一般会有一个内部审核，这种审核叫做订单交易复核，通常情况下交易复核需要1-2个工作日时间，周末非工作日可能会延迟。如果出现的下单失败，可能由综合评分没有达到系统审核的标准。

好难过篇6

不难过，我不难过，不管遇到什么事情我都不会轻易的难过了。他不理我，没有关系，我可以去写作业，可以去好好的复习，可以好好的复习为中考做好充分的准备，难过只会让时间逃走，何不把难过的时间合理的利用起来呢，是吧！所以以后他不理我我都不要难过了，我都会去好好的复习的。朋友之间相处不融洽的时候我也不难过，我呀要把难过的时间拿去好好复习，毕竟现在离中考只剩下三个礼拜的时间啦。

加油！祝考要考个好成绩来报答自己的努力。不要再难过了，难过等于浪费时间。嘻嘻，不难过。

好难过篇7

【关键词】初中语文 学困生 产生原因 转化策略

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.02.127

语文是一门基础性学科，同时也是汉语文化传承的一种重要方式，因此，语文学习对学生具有重要意义，虽然初中学生已经有了一定的语文学习经验，但是受多种因素的影响，部分学生在语文学习的过程中依然出现了严重的困难，成为语文学困生。为了更好的帮助学困生走出语文学习的误区，同时也为了更好的帮助学生有效进行语文知识点学习，要求教师在教学的过程中要首先找出导致初中学生语文学习困难的原因，并在此基础上提出有效的应对措施，进而有效实现学困生转优。

一、初中语文学困生产生的原因分析

为了有效帮助学困生走出语文学习的困境，要求教师在帮助学困生转优的过程中要讲究方法与技巧，这样才能从根本上找出原因，更好的实现学困生的转优。本人作为一名初中语文教师，在实际的教学中也对学困生问题引起了重视，结合实际的教学经验，本人认为目前导致初中语文学困生产生的原因主要体现在以下几方面：

（一）对语文学习不感兴趣

兴趣是最好的老师，学生对学科学习是否感兴趣，直接影响到学生的学习效果，就目前导致初中学生出现语文学科学习困难的情况来讲，对语文学科的学习兴趣不浓厚是导致学生出现语文学习困难的一个重要原因。学生一旦对语文学习失去了兴趣，自然学生学习的积极性与主动性就会大打折扣，学生的学习质量自然会下降，最终影响学生学习的有效性，导致学生在语文学习的过程中逐渐难以跟上教师的教学步骤，在语文学习的过程中越来越困难，最终成为学困生。同时，学生对语文学习不感兴趣，对学生走出语文学习困难的泥潭也产生了不良影响。

（二）知识盲区难以得到及时弥补

之所以称一些学生为学困生，就是因为学生在学科学习的过程中产生了大量的知识盲区，导致学生在应用知识点的过程中及在学习新知识点的过程中都出现了严重的困难。结合实际的教学经验我们不难发现，导致部分学生成为语文学困生的一个重要原因，就是学生在语文学习过程中出现的知识盲区难以得到有效解决，尤其进入初中阶段，相比小学语文学生要进行难度更大的语文知识点的学习，例如：修辞方法、写作方法等方方面面对学生更具挑战性的知识，如果学生在学习的过程中出现知识盲区而难以有效得到解决，那么势必会给学生的学科学习带来严重困难，最终导致学生成为学困生。

（三）思考不足

在实际的教学中我们不难发现，导致初中语文学困生产生的原因是多种多样的，其中一个十分重要的原因就是学生在语文学习过程中进行的思考不足。进入初中阶段学生学习的语文知识点难度进一步增大，很多知识点不能仅仅依靠学生直观的理解，需要学生通过有效思考才能更好地理解。而一些学生难以适应初中阶段语文学科学习的要求，在学习的过程中难以有效进行思考，使得学生在学习的过程中变得十分被动。我们在教学实践中经常发现，一些学生在语文学习的过程中不善于思考，导致学生即使投入了大量的时间与精力进行知识点的学习，也难以收到良好的学习效果。

（四）没有养成良好的学科学习习惯

良好的学科学习习惯对学生的学习产生重要影响，尤其对于语文这门需要学生投入大量的时间与精力进行学习的学科而言，更需要学生养成良好的学习习惯。而导致部分初中语文学困生产生的一个重要原因，就是学生没有养成良好的学科学习习惯，一些学生难以有效把握课堂教学；一些学生难以有效进行课前预习；一些学生难以有效进行课后复习等等。这些不良的学习习惯都是导致学生出现学习困难的重要原因，使学生逐渐成为语文学困生。

二、实现初中语文学困生转优的有效策略

初中阶段是学生打好语文基础的关键时期，因此，教师应该本着促进每一个学生更好的进行语文学习的目的，不仅要采取有效措施帮助语文成绩较为优异的学生更好的学习知识点，也要对学困生引起高度重视。针对上文中提到的目前导致初中语文学困生产生的原因，教师要采取有效措施加以应对，本人结合实际的教学经验，提出如下几种有效的应对措施：

（一）培养学生对语文学科的学习兴趣

针对部分学生由于对语文学科学习不感兴趣，而导致学生成为语文学困生的情况，要求教师在教学的过程中通过培养学生语文学习兴趣的方式，帮助学生更好的走出语文学习的困境。在培养学生的语文学习兴趣的过程中，需要教师对学生进行有效引导，例如：教师在教学的过程中可以积极的帮助学生克服学习中存在的困难，使学生感受到语文学习的乐趣，进而使学生的语文学习兴趣越来越浓厚。

（二）鼓励学生及时弥补知识盲区

针对部分学生由于在语文学习过程中的知识盲区难以得到有效弥补而导致学生成为语文学困生的情况，要求教师在教学的过程中要鼓励学生及时弥补知识盲区。教师要鼓励学生在弥补知识盲区的过程中一旦遇到困难，一方面要积极的求助于教师；另一方面要积极的求助于同学，使学生以往有疑惑的知识点能够及时得到解决。

（三）鼓励学生在语文学习的过程中有效进行思考

针对目前部分学生在语文学习的过程中进行的思考不足，而导致学生成为语文学困生的情况，教师要引导学生在语文学习的过程中积极进行思考。一方面教师在教学的过程中要引导学生积极进行思考。本人会针对学困生的实际语文水平，设计一些与学生的实际情况相适应的问题让学生进行思考。另一方面，教师要让学生在课余时间的语文学习过程中进行有效思考，学生只有将语文学习与有效思考结合起来，才能更好地走出困境。

（四）培养学困生良好的学科学习习惯

针对由于部分学生没有养成良好的学科学习习惯，而导致学生成为学困生的情况，要求教师对培养学困生的学科学习习惯引起重视。教师在培养学困生良好语文学习习惯的过程中，可以从以下几方面着手：一方面培养学生良好的听课习惯；另一方面，培养学生良好的预习习惯；同时，教师还要注重培养学生良好的复习习惯。学生一旦养成了良好的语文学习习惯，学生的语文成绩就会逐步得到提升。

好难过篇8

1、历尽艰辛：形容经历过很多的艰难和困苦。比喻人生挫折不断，生活过的很艰苦。

2、苦难的降临无法预知甚至不可抗拒，歌德说，弱者沉吟、叹息，勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。当你笑对苦难，你发现苦难其实不过如此。

3、在我们漫长的人生道路上，苦难也许就会在突然间毫不留情地降临我们身上，它会在短暂的时间内吞噬人们宝贵的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非。有些人面对苦难，他们的选择就是毫无风度的地去叫苦连天，不去寻找解决的方法，导致的后果也许就是让苦难永远伴随他一生。

4、每个人都希望拥有快乐，没有人喜欢苦难。追求快乐是无可非议的，但是，不经过苦难就难以获得幸福和快乐，而经历苦难之后，回味起追求中的种种努力，忽然会觉得一切是那样来之不易，那样甘甜，这才是一种真正的有质量的快乐。

5、当人生的凄风苦雨袭来时，我们要微笑着唱响生活的歌谣。当我们感到前途渺茫、苦难难以克服时，我们要敢于向前迈一步。苦难如乌云，当我们真正与它直面时，我们会发现它不过是灰色而已。它远没有我们想像地那么高不可攀，不可战胜。

6、生活不是和风细雨，有阴雨天，有风浪。在这时，我们应该勇敢地面对它，挑战苦难，这过程是很苦，可是——正如他说“苦？苦什么呀！我是男子汉，再苦，我也能挺过去！”。我们无法改变应该到来苦难的命运，但是我们可以勇敢地去挑战，去改变自己的心态，坚强点，别抱怨生活，生活是个聋子，它不会知道你在说什么。但是，你可以在苦难中锻炼自己！

7、流离失所：流离，转徙离散。无处安身，到处流浪。

8、饱经沧桑：饱，充分。沧桑，沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。

9、苦难如同死亡，是人生中必然会降临的节日，很多时候，我们需要站起来的勇气，笑对苦难，完成生命的华丽转身。

10、苦难其实也能如花般的美丽。因为它可以使人智慧，使人坚强，同时也是成功的基石。所以我们不要逃避，而应该直面苦难，由我们自己主宰命运。

12、苦难似那高耸的山峰，想要翻越它，必须要有坚韧不拔的意志；苦难似那轻柔的水，要想跨过去，需要有理想的翅膀。

13、人生既有灿烂的阳光，也会有凄冷的风雨，关键在于你是否有勇气面对。苦难有非凡的意义，生命有崛起的尊严。面对厄运，海伦·凯勒战胜了心灵的漫漫长夜，贝多芬奏响了铿锵的命运交响曲，霍金撩开了时间黑洞背后的科学奥妙。这一切都源自他们拥有积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格。

14、年轻的我们对未来充满着美好的憧憬，但是美好的生活一定不是一帆风顺的。回首我们2008年的现实生活经历，从雪灾到火车脱轨到汶川地震，灾难时刻在我们的身边发生着。我们何尝不是在苦难中认识我们的生活时代，认识我们的“多难兴邦”；我们又何尝不是在苦难中意识到生命的可贵，意识到人类的坚强；我们又何尝不是在苦难中品尝着感动的甜蜜，吮吸着大爱的滋味。

15、“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我们应该正视苦难，面对苦难，尊重苦难，歌颂苦难。因为拥有了苦难，我们才可以感受到更加甜美的欢乐；因为只有在认识苦难之后的快乐，才是一种真正的有质量的快乐。我相信，《青铜葵花》这本书，会带给大家心灵的震撼，会使大家对人生信仰有所改变。也许，你会同我的感受一样，对待苦难会有一个全新的定位：“苦难是美丽的，因为只要经受苦难，战胜苦难，就一定会收获成功的甜美！”

16、饱经世故：饱，充分；经，经历，世故，指阅历多，积累了丰富的处世经验。（）

17、颠沛流离： 生活艰难，四处流浪。颠沛：遭受挫折或困难；流离：离散，流落。

18、“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”我们应当敢于正视痛苦，尊重苦难。欢乐可以赞美，苦难又何尝不值得歌颂？凡是不能够体会到快乐与苦难的人，就不懂得享受欢乐与痛苦。

19、我庆幸自己过着养尊处优的生活，但我更庆幸自己在这本书中感受到苦难的价值。一个人的生命中，谁敢保证没有挫折呢？我们应该像青铜与葵花一样乐观地看待我们的生命中发生的挫折与磨难，坚强地走在生活的大道上；我们应该像青铜与葵花一样越是在苦难的日子里把自己的爱献给我们最需要的人。

20、笑对苦难，是司马迁包羞忍辱、发愤著书的坚毅；笑对苦难，是苏东坡无惧风雨、登高抒啸的放达；笑对苦难，是徐霞客壮游天下、书写人生的不羁。穿过岁月的风尘，无数先贤面对苦难时所展现的自信、放达、坚毅、智慧，全都化作岁月长河中晶莹的一滴，在历史的天空中熠熠生辉。

21、没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦

22、和苦难结伴而行，我们才能更加体会到幸福的美好；和苦难结伴而行，我们就会懂得更好的把握现在，珍惜拥有；和苦难结伴而行，你的生命将更加精彩……

23、苦难也是我必需所拥有的，他会使我更加强壮，苦难也是一笔宝贵的精神财富，推着我们去往幸福的彼岸，人生不仅要有清风徐来，水波不兴的轻柔，更要有波涛汹涌，气势雄丽的刚健；人生不仅需要安安静静的秋月，也需要蓬蓬勃勃的春天、热热闹闹的夏天；人生不仅需要叱咤风云、力挽狂澜的豪迈，也需要兢兢业业的耕耘。

24、苦难可以造就一个人，也可以毁掉一个人。苦难限制了人的视野，压抑了人的个性与梦想，但卑微的人在强大的苦难前去表现了一种坚忍和顽强，表现了一种生命的倔强。唯有敢于直面人生的苦难，才能立于不败之地。

25、历经坎坷：经历了很多的磨难和困难。形容经历过种种艰难困苦。

27、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

28、苦难不但是最宝贵的财富，还是世界上最好的老师。苦难其实是成功为我们按排的一名老师，这位老师会毫无包留地把成功的方法传授给你，引导你走上成功的捷径。

29、历尽沧桑：历，经历；沧桑，沧海桑田，指变化很大。形容饱经忧患，经历了许多变故。

30、饱经风霜：饱，足足的，充分；经，经历；风霜，指艰苦的生活。形容经历过种种艰难困苦。

31、苦难在我们的生命中如影随形，无意中，苦难磨蚀了多少困顿的心灵，毁掉了多少失意的英雄。然而，苦难不过是一片乌云，远望去墨黑一片，但当我们勇于直面苦难时，我们会吃惊的发现，原来它只是灰色而已。

32、人只要有一种信念，有所追求，什么痛苦都能忍受，什么逆境都能坚持，什么环境也都可能适应。

33、饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。