小英雄林浩范文

时间:2023-09-19 18:42:32

小英雄林浩篇1

《我最敬佩的小英雄林浩》

今天下午,我们怀着激动的心情观看了《抗震救灾小英雄颁奖晚会》,其中我认识了满脸笑容的林浩、徙手救人的马健、奋发向上的可乐男孩。其中,我最敬佩的小英雄是林浩。

地震发生的那一刻,林浩正走在教学楼的走廊里,他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,在被埋废墟时,他带领同学一起唱歌,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带,紧接着,他又一次返回废墟,救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸破,手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后,他拒绝救助站人员帮助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时,安全撤离到都江堰。

所以我们以后要学习林浩那种面对危险勇于克服困难,不畏艰难,舍已救人,时刻想着别人的精神。

小英雄林浩篇2

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你” 昨天,从央视抗震救灾节目中看见一个感人的画面:九岁小英雄林浩非常从容、镇定地接受记者采访,这可不是一般的采访、而是在面临生死抉择的关键时刻他对自己行为的一个表白!众所周知,一个九岁的孩子,在自己已经可以逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子!这,需要多大的勇气、多大的毅力、多大的情怀!

认真学习小英雄的高尚品格,我们可以得到这样一些启示:

首先是他在大难临头时的镇定自若。当时,他自己已经被砸伤,脸上、手上都是伤口,但就在这样的情况下,他还是没有想到自己一个人逃离,而是返回废墟里,一个一个往外救出了两个同伴。在这样的年龄段,孩子不仅胆小、而且都要撒娇,平时稍微有点头疼脑热的就要爸爸妈妈关照,大多数孩子碰到这样的灾难,一般是很难抵挡的。但是,奇迹出现了!林浩以他的行为,表面看很平常的行为,却反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行!以前曾经听说过,国外有一个也是和林浩差不多大小的孩子,在飞机遇到危险时、一个人竟然在机场人员的指挥下硬是把飞机平安降落、事件最后转危为安了。当时就想,要是我们自己的国家也有这样的小英雄就好了。现在,这样的英雄已经诞生!让我们向他致敬!

其次,是他处理事件的态度非常成熟。当他把同伴从废墟里救出以后,没有放在一边了事,而是交给了校长;一个交了,再一个又交了!我不知当时的校长是怎么想的,也许校长在看见大多数孩子遭难的同时,痛苦绝望;也许,校长在看见了小林浩所作所为的同时,先震惊后高兴!上次,印度尼西亚海啸时,也有一个十五岁的英国女孩凭着上课的知识断定有灾难,结果救回了多人的性命。现在,我们的小林浩只有九岁,可能他学到的知识里,没有这个提示;可能他受到的教诲里,没有这个步骤,但是,他凭着自己的胆略、自己的本能、自己的果敢把书本上没有的东西给学会了、体验了、扬升了!

小英雄林浩篇3

2008年5月12日14时28分,四川省文川县发生了里氏8.0级的地震。这突如其来的大灾难夺走了无数人的生命和家园。但夺不走中国人民坚强的精神,在这场抗震救灾过程中,出现了无数的英雄人物,最令我敬佩的人是一个九岁的小英雄--小林浩。

九岁的林浩是多么勇敢,我想当别的同学看见那种情形时,会特别的害怕和无助。而这个小英雄却勇敢的救了两名同学,在救助的过程中自己也受了伤,但他没有停止,终于挽救了两条生命。

小小的林浩,人虽小但精神不小,面对林浩的这种精神,给了我深深的感动,林浩你可真的十分勇敢,在灾难面问前没有惊慌,而是非常镇静去对待面前的灾难,我真可敬佩你呀,更敬佩你的所做所为,一个小小的孩子,竟然有这样的气魄,真是令人惊讶,我要向你学习,学习这种勇敢的精神。林浩我支持你,努力吧,再加一次油,希望你们能早日重建家园,早日和我们一样快乐的上学,我从心里敬佩你,赞美你!

你把自己的生命置之度外,一心为他人着想的精神值得我们学习。我不会忘记你这个小英雄。

小英雄林浩篇4

四(2)班

左莹

今天下午的班会课老师带领我们来到一楼的阶梯教室,到底要做什么呢?同学们在相互猜着。

只见大屏幕上出现了“英雄少年”几个字,原来这是给5.12地震中的英雄少年颁奖,其中的那一个个感人的故事让我们每个人感到震撼。地震来了,随着一声声巨响,霎时地动山摇、房倒屋塌,许许多多的人被埋在废墟下。来自映秀县的小林浩,今年9岁。大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,还没来得及跑出,便被压在了废墟之下。身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。面对镜头小英雄显得非常镇定,然而他勇敢的举动,却已感动了我们每一个人。

看到这里,我真希望我现在就是一名军医,尽自己的努力为他们抢救、疗伤;我真希望他们能重新背上书包,快乐地上学……我觉得我们应该向他们学习这种坚强、勇于面对一切的精神,也希望这些英雄们的精神永远鼓舞我们在今后的道路上奋勇前进!

小英雄林浩篇5

一个年仅九岁的孩子,在生死关头,顾不上自己的伤痛,多次冒险解救同学;被压在废墟下,为安抚吓哭的女同学,带头领唱《大中国》……其道德境界和人格魅力,大放异彩。

地震发生时,班上在上数学课,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地,便被压在了废墟之下。幸运的是,林浩很安全。而此时,废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟,身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩用自己瘦小的身躯将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,他使劲挣扎,后来,是老师把他拉出来的。

他是那么的坚强,在他身上有一种同龄人未拥有的坚强。他仅仅九岁,不仅绽放出人性光辉灿烂,而且,坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。

在我们面前的,不仅仅只是个抗灾过后的英雄林浩,而展现在我们面前的是,顽强、不屈、坚贞的精神。

这种态度不正是我们中学生需要的吗?

在此,我呼吁大家:在学习上,我们要向林浩一样,在困难面前永不低头;在生活中,我们要向林浩一样,在危难时刻还能帮助别人;在社会上,我们要向林浩一样,尽自己所能去造福他人。

小英雄林浩篇6

两个小时后,小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小,他几经努力终于爬出了废墟。

逃出生天的他没有跑,而是又爬了回去,连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。他被问到为什么要这么做时,他只是稚气地大声宣告:“我是班长!”

我又想起来最近在电视上常听到的一个词,叫做“大难兴邦”。是的,我们从小英雄林浩的身上,从无数个舍身救人的英雄战士身上、从那些扔下了自己安全的家来到灾区救助灾民的志愿者身上就看到了这一点。我感到了抗震英雄们的团结、友爱、坚强、勇敢,我为拥有这样的民族精神而骄傲,而自豪!

地震摧毁了我们的家园,使我们的国家经济遭受了空前的损失,但从另一个意义上说,我们获得了及其昂贵的精神,我们的同胞经受了很大的考验,我们的民族经受了很大的考验,中华民族的凝聚力增强了许多,地震灾难无疑是检验了中华民族的民族意识和爱国激情。在抗震救灾的过程中,我们看到了无数英雄的人和事,都会很欣慰。我感到中国的未来是有希望的,中国是一个坚强的民族,我们的同胞都是可亲可敬的好兄弟。

九岁的林浩勇敢的救出两位同学,不仅绽放出抗震英雄们的的光辉灿烂,而且,坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈精神的代表。

小英雄林浩篇7

汶川,这个陌生的名词,是我长这么大以来感到陌生的地方。可是,因为5·12,因为地震,我们全国人民在同一时同一分同一秒了解这个从前陌生的地方。在这次5·12特大地震中,在这个危难的时刻,体现出了人间的真情,涌现出了一个个小英雄。

九岁的林浩,是汶川县映秀镇二年级的小学生。当2008年5月12日2点28分震惊世界的汶川大地震突然来袭时,他表现出了超乎他年龄的坚强与勇敢。地震发生的那一刻,班上正在上数学课。突然,大地“发怒”了,排山倒海似地剧烈摇晃起来。这一刻来得太突然了,小林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地,这时楼板也塌下来了,把林浩等几位同学压得动弹不得。当时,有一个女同学在哭,林浩就说:“不要哭,我们一起唱歌吧!”大家一起唱了老师教的《大中国》。唱完后,女同学就不哭了。后来,林浩使劲往外爬,奋力、艰难地爬出了废墟。逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学。连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,后来是老师把林浩给拉出来了。

宋雪是四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日地震来临时,作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡,她马上大声呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊,快速冲出教室,奔向操场。宋雪透过窗户,看到教室里有两名同学还趴在桌子上,她大声呼喊:"曾雨、韩洁,地震了。快出来,快出来!"熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室,将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室,奔向了操场。老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,当即成立搜救组,到废墟里寻找。第二天上午,当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时,她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻,宋雪将生的希望给了同学,自己却永远地离开了。

因为有了这些勇敢的小英雄,让四川、让汶川在山崩地裂、家园被毁的时候,挺起了中国人脊梁。地震虽无情,但人是有情的,我们大家出的每一分力,都是一份关怀。让那些在地震中家园被毁的人们得到了帮助、鼓励,还只有9岁的小林浩就知道鼓励别人,他在生命受到危险的时候还想着他同学,临危不惧,积极的用各种办法营救同学、鼓励同学,难道我们不应该向他学习吗?

现在,我应该好好的学习各种安全常识,像那些小英雄一样,在自然灾害袭击我们的时候,运用我所学到的知识拯救我身边的人,我也要做一个小英雄!

小英雄林浩篇8

片段一

在汶川大地震发生时,小林浩和其他同学往教学楼外跑,但没有跑出去,他被压在教学楼的废墟中。此时,身为班长的小林浩,并没有惊慌,而是组织同学来唱歌,过了两个多小时,身材矮小而灵活的小林浩爬了出来,他并没有走开,因为他知道废墟下还有自己的同学,于是小林浩又钻到了废墟下,背出了两名混同学,这时,他的脸上和身上有很多的伤痕。当记者过来采访他时,问他为什么不逃走,你回答说:“因为我是班长!”“我是班长!”一句很普通的话,却让我们看到了小林浩身上的英雄魅力。

片段二

在2008年四川地震时,薛枭被困在了废墟中,他被压的地方秀危险,所以外面的救援工作很艰难,为了让救援人员放松,他跟救援人员打赌:如果我能活着出去,你们就给我买可乐。救援人员听了笑了,也因此沉稳了一些。薛枭身处困境,但是他却能为他人着想,采用与救援人员打赌的方式来缓解紧张的气氛,就是这个赌,让我们看到了英雄的魅力。

片段三

黄舸,七岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良,这是一种现代医学无法攻克的绝症,而且随着年龄的增长病情会不断加重,患者的心脏会随时停止跳动。黄舸的事引起了社会各界的同情和关注,并得到了全国各地的捐款。为了感谢那些曾经帮助过自己的恩人们,只有十五岁的小黄舸做出了一个大胆的决定,向每一位帮助过他的人说一声“谢谢!”

一个平常人走过全国数十个城市,行程一万三千多公里,都是很不容易做到的事情,可是身患绝症的小黄舸做到了,我们很难想像,只凭一辆三轮车做脚力,这需要多大的勇气啊!在黄舸身上我们看到了另一种英雄的魅力。

林浩、薛枭、黄舸,他们虽然只是还没有长大的孩子,但是他们有着我们普通人所没有的勇敢、乐观和坚忍,在他们身上折射出了英雄的魅力!

上一篇:普通话的笑话范文 下一篇:建筑工程实习日记范文