向你介绍我范文

向你介绍我篇1

幽默点而且是缺点一：一次语文考试，他超快的做完了基础题开始写作文，他连看都没有看一下作文题目，就对监考老师说：“老师，作文题目是不是自拟？”监考老师随手拿起了一张试卷，看了一下作文，说：“作文题目上写了呀，作文题目自拟。” 这时，老师说：“唉，你这个粗心大意的性格什么时候能改呀？”他向旁边的同位做了一个鬼脸，然后就要开始写作文了。但是，他又站起来了，对着一脸惊讶的监考老师说：“老师，作文写什么内容？”他刚刚说完这句话，班里就笑翻了，这时，哭笑不得的老师对他说：“请你审审题可以吗？”这时他才认真的去看作文题目了。

幽默点而且是缺点二：有一次老师检查作业，他的作业写的差的不能再差了，老师看他作业时，实在是认不出他写的什么字，然后，老师拿着他的作业到了班里，把他叫到了讲台上，当着全班同学的面，说：“请问一下，你写的这是什么字？你能认出来吗？”只见他看了半天自己的作业，说：“老师，你为什么不早问我呢？我现在也认不出这些是什么字了。”老师本来想说他几句的，但也被他逗笑了，至于同学们吗，就更不用说了，有不少都笑得肚子痛了。

幽默点而且是缺点三：又一次检查作业，由于那次作业太多了，他只写了一大半，结果被老师发现了，老师训了他一顿后，又说：“唉，这么一点儿作业你也写不完，你活着还有什么用，干脆去跳楼死了算了。”只听他当场来了一句：“跳楼就跳楼，有什么难的？”虽然他是很小声的说的，但是还是被老师的“顺风耳”听见了。老师一听就生气了，说：“哼，竟然你那么想死，那么，你就去跳楼死吧！”他说：“我去就去。”然后他真的走出了教室，走向楼梯口，只见他转了一圈后，回来了。老师说：“嗯？你不是说跳楼吗？怎么没有跳？”他说：“唉，今天跳楼的人实在是太多了，我排了半天都没有排上队。”全班（包括老师）都笑翻了，老师边捂着肚子边笑着说：“你呀你，鬼点子真多。”

幽默点而且是缺点……

向你介绍我篇2

我叫涂晗韬，今年8岁了，在梅列区实验小学读书，在三年级了。

我是一个活泼可爱的小男孩，我喜欢运动，课间到操场玩的时候都少不了我，课后我还去体育馆打羽毛球锻炼身体。我还喜欢乒乓球、篮球……我的特长是围棋，我参加过多次省、市比赛，获得过许多奖状。不过，我有一个缺点，那就是粗心。

有一次，数学单元考，我把7抄成了1，还把算式的答案69抄成了96，结果考试没考到100分。还有一次，我和妈妈急急忙忙地去火车站，在路上很多人笑我，妈妈感到很奇怪，这才发现我的裤子穿反了，只好叫我去肯德基换过来。

粗心会使我犯错误，粗心会闹出笑话来。我一定要克服粗心这个坏毛病。

向你介绍我篇3

我叫刘明鑫，要问我的名字有什么含义，我只能告诉你，它所包含的意义是：我长大以后很有钱，而且是我辛苦挣来的，并不是靠不光彩的行为得到的。读到这你一定会问，为什么有这样的含义呀？其实这只是我自己的理解，我名字中的“鑫”字有三个“金”字组成，进当然代表金钱了，而“明”字就代表光明正大，所以就说明了我的钱是光明正大的得来的。

在我们班，我是一个有名的假小子。从小就混在男生堆里，上树、爬房顶、跳河无所不为。小时候的性格让我上学后成了一个敢作敢当的人，同学们和我的关系都很好。而且，我在班里成绩数一数二，同学们有了不懂得问题总是来找我。这几年有代表学校参加了几次比赛，普通话、作文各拿了一个奖回来，老师也很喜欢我。

但谁也不是十全十美的，谁都有缺点，我也不例外。我做事总是大大咧咧，什么也不在乎，这导致我成了一个“小马虎”。记得有一次，我因把应用题里的0.32看作了0.23，与100分擦肩而过，回到家，妈妈批评我：“总是让会做的题丢分，将来高考马虎一次，你就完了。”妈妈总是这样说我，我怎么总改不了。像这样的事多的数不胜数，就因为这样，让我不知多少回都与100分说拜拜了!

这就是我，一个敢作敢当又有点儿马虎的人，你认识了吗？你也赶快向我介绍你吧!

向你介绍我篇4

我叫周雪敏，今年十一岁了，是小学五年级学生。别看我年龄小，可个子长得挺高。人们都说我是个漂亮的“大个子小姑娘”。

我有一个特点，就是爱笑，成天乐呵呵的，笑声不断。奶奶说我像一尊笑弥陀，这有什么不好？俗话说：“笑一笑，十年少。”我是少先队员，又评上了“文明少年”，生活这么幸福，我怎能不笑口常开呢？

我特别喜欢体育活动，是个乒乓球迷。每次乒乓球比赛，我从不放过观看的机会。我在三年级的时候就参加了校乒乓球队，每周坚持两次训练，两年多时间里，我没缺过一次。平时一有空，我就自个儿练习。没人对打怎么办？我就往墙壁上打，一次能打几百下……前不久，学校举行乒乓球比赛，我不但是团体冠军主力队员，还获得了女子甲组单打冠军呢！

我还是个书迷，以前我酷爱《格林童话》、《安徒生童话选》，可现在我不大爱看童话了，课余时间我常常捧在手里的是《中华正气》、《少年文艺》、《探索宇宙的秘密》和有关电脑的读物。我从课外阅读中增长了许多知识。我平时舍不得乱花一分钱，从不买零食吃，可买起书来，我却是挺大方的。我的书越来越多了，爸爸的大书橱，差不多让我占去了二分之一。

我也有缺点，如上数学课不大爱动脑筋，有时候做作业粗心大意，在家里帮爸爸妈妈做家务事比较少……真不好意思，不过我已经下了决心，正在努力克服这些缺点。我相信，今后我一定会很快地进步的。

向你介绍我篇5

文凭：由于本人社会阅历不足，但主要是年纪尚幼，我的学历比较低，在我生长的国土上，就连最起码的九年制义务教育还差3年，整整3年啊！就别提什么文凭了。

外貌：本人自知相貌平平（注意：本人说的是相貌平平，请不要把我想象成魔鬼），倒说不上是一只“丑小鸭”，可我知道，人贵有自知之明，无论怎样，我是成不了美丽的“白天鹅”（但是“女大十八变”，说不定……）。虽然我并不具备天使的面庞和魔鬼的身材，可忠实的镜子告诉我，我还是对得起自己的。给自己打个70分吧（很谦虚吧！）。

爱好：若要说我“爱学习”，连我自己都不太相信，但想到父母的期望，老师的关怀，我也只能“寒窗苦读十二载，挤上高考的独木桥”，现在说这些还太早了。趁着现在“年轻力壮”，还是抓紧时间发展点“副业”吧。比如说画画、打球、读书，可都是半途而废。用妈妈的话说：“3分钟热度，只有一阵儿。”

性格：这可难说，要知道，我还是个未成年人，还难以定性。就现在来讲，我活泼开朗，积极向上。

奖励：嘿嘿，从小到大，我得的奖状和奖品整整塞了一抽屉，不过，那毕竟是过去，不能代表将来，所以，我一定得再接再厉，争取捧个诺贝尔奖，为中国人争光！

向你介绍我篇6

我，10岁，一个普普通通的小女孩，一头乌黑发亮的头发披着肩，一双水灵灵的眼睛嵌在洁白的面孔上，樱桃般的嘴巴红彤彤的，爱好嘛，喜欢音乐；优点嘛，学习好；缺点嘛，爱掉金豆豆呵呵，不信你听我说——

每节音乐课我总是第一个到，最迟离开，而且嗓子都快哑了。有时候晚上睡觉都在哼着歌呢，这也是妈妈跟我说的。

每一次考试我绝对进前三名，有一次我考了个第四，哭了半天呢。

你们愿意跟我交朋友吗？

梧桐中心小学四年级：沫沫天使

向你介绍我篇7

自我介绍

自我介绍时，本人要镇定、充满信心，还要注意微笑要亲切自然，眼神要友善，先向对方点头致意，得到回应后，向对方介绍自己的姓名、身份、单位。自我介绍要根据交往目的来决定介绍内容的繁简，以及运用何种介绍语言和方法。例如聚会等社交活动中，你想多结识些周围的朋友，最好的办法是作自我介绍，找到合适的机会，向对方点头致意，并介绍自己说：“我叫××，认识您很高兴”。有时，不了解对方是否愿意认识你时，你不妨可以先请问对方的尊姓大名，如对方立即回答了，说明愿意与你交往。此时，你便马上介绍自己，以使交往顺利进行下去。如去陌生的地方联系事情，自我介绍的内容就要丰富些，使对方对你此行有较清楚的了解。面对不同的交往时象，自我介绍的语气和方式也有所不同。在长者和尊者面前，语气应谦恭;在平辈和同事面前，语气应明快、简洁。

介绍他人

介绍他人是以中介人的身份介绍两个原本陌生的人相识。为他人介绍，要先了解双方是否有结识的愿望，不要贸然行事。如对方同意，那么再正式介绍。介绍时，中介人应有礼貌地以手示意，四指并拢，拇指自然张开，指向被介绍的一方，还要注意不能背对任何一位，同时眼睛要看着要告知的人。介绍用语，通常可用：“请允许我向您介绍一下”，接着再介绍双方，如说：“这位是××女士，是大足县实验小学教师”或“这位是××先生，是我的朋友，在大足县实验小学工作”。介绍时要面带微笑，口齿伶俐，清楚地说出完整的介绍语，有时还可以用些定语或形容词，或介绍些兴趣爱好等，为双方提供说话的由头。

向你介绍我篇8

当面试考官随便地问你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。

1、自我介绍的内容

首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。

接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。

这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。

2、自我介绍的时间

一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。

好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。

3、自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。

4、自我介绍的要点

（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

（2）自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

5、自我介绍注意事项

（1）应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。

（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。

（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。

这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”！

7、自我介绍结束