推免研究生范文

推免研究生篇1

【关键词】灰色关联分析 研究生 综合评估

The Comprehensive Assessment of the Exemption of examination- graduate-student based on Grey Theory

LiuNian

【Abstract】The Grey Theory was firstly used to analyze the comprehensive qualities，which is essential for a graduate-student，and the influence of them。With the quantification of qualitative indices，we can obtain a scientific formula for the Selection of the Exemption of examination- graduate-student。Thereby，improve the outdated formula，so that we can select talent eligible to scientific-research reasonably and objectively。

【Keywords】Grey theoryGraduate studentComprehensive assessment

前言：随着高等教育在我国的普及，以及就业形势的每况愈下，越来越多的本科生加入了研究生保送申请的队伍。从而使得各高校的研究生保送资格竞争日益激烈，传统的机械加分和评分的资格评比方式，已经不能客观真实的反映本科生对于继续深造的适合性。为了使得这个资格评选工作能够达到客观真实，选拔出真正适合科研的人才，找到新的推荐免试硕士研究生综合排名记分办法显得尤为重要。将成为一个研究生所应该具有的因素分为3部分：学习成绩、科研素质、社交能力。运用灰色关联分析法对各个因素进行合理的权重分配和评估运算，来寻找到更真实、客观的推荐免试硕士研究生综合排名记分办法[1]。

1．建立指标体系。推荐免试硕士研究生综合排名记分办法要体现真实客观，必须考虑研究生的基本素质的各个要求，因而使得问题复杂化。见于此，本文将影响综合排名记分的要求概括为以下3个因素：

1．1学习成绩。具有扎实、宽泛的知识基础，当然是研究生必须具备的基本素质之一。当时学习成绩中，不同类型的课程成绩，对于研究生素质影响是不同的。但是基于复合科研人才的要求，对于学生的成绩取其加权平均分比较合适。

1．2科研素质。在从事科研之前，有一定科研经历，对于学生的研究生学习，有很大的促进作用。而且对于科研的经历，也能够在一定程度上帮助学生分析自己读研的适合性，避免盲从。对于本科生而言，科研活动主要通过、参与科研活动、科技竞赛、发明专利这4个方面来体现。

1．3思想表现及实践。思想表现及实践决定着学生对于社会的适应性，以及人际交往能力，体现出个人在科研中的集体意识与合作精神，能够帮助学生营造良好和谐的研究氛围。对于本科生，主要通过学生工作、社会实践来体现。

结合研究生基本素质要求和综合排名的影响因素，建立指标体系，如图1所示。

2．参考因子的获得。选取我国某211工程大学的工科类专业符合保研要求的应届毕业本科生10名，作为调查者。其中将调查按照不同指标，分为若干组，每组调查所得权重皆绘制一表格，如表1、表2、表3所示。由于个组评定中，都希望各自的因子影响尽可能的大，所以选择每组各个因子中调查对象给出的最大权重，作为假设的参考因素。

3．指标权重的灰色关联分析。以研究生综合要求作为指标为例。首先将学习成绩、科研素质、思想表现及实践依次记为u1、u2、u3，根据表1将假设指标max={0.8、0.55、0.8}记做u0。调查对象的号码记为k。

3．1求差序列：

令0i（k）=|u0（k）-ui（k）|，结果如表4所示。

3．2灰色关联系数和关联度计算：

有表4可知：

min=0

max=0.7

取分辨系数P=0.5

根据公式：

ξ0i（k）=（min+P*max）/（0i（k）+P*max）

得：ξ01（k）={0.411765、0.411765、0.411765、0.411765、0.466667、0.368421、0.333333、0.411765、1、0.875}

又由公式：r0i=（1/N）Σξ0i（k）

得：r01=0.5102245

同理可得：

r02=0.6920833

r03=0.4428793

3．3归一化处理所得的关联度：将得到的各个关联度，除以关联度总和，所得数值即为以研究生综合要求作为指标下各个因子的权重。结果如表5所示。

同样，对表2、表3进行灰色关联分析可以得到：以科研素质为指标下各个因子的权重，结果如表6所示；以思想表现及实践为指标下各个因子的权重，结果如表7所示。

3．4公式和评价：根据指标权重的灰色关联分析的结果，得到比较真实、客观、可靠的推荐免试硕士研究生综合排名记分公式：F=ΣΣr0i*rij*Aij

即：F=0.310131595*A1+0.4206715*（0.193214218* A21+0.2621578* A22+0.2503866* A23+0.2942414* A24）+0.2691969*（0.502149799* A31+0.4978502* A32）

近似处理后得：

F=31%*A1+8%*A21+11%*A22+11%*A23+12%*A24+14%* A31+13%* A32

其中rij表示亚因子j对于因子i的关联度，Aij为因子i处于亚因子j条件下的实际得分，A1为学习成绩；A21为论文加分；A22为科研项目加分；A23为科技竞赛加分；A24为创新发明加分；A31为优秀学生、干部类加分；A32为社会实践、勤工俭学加分。

原来的传统公式为：

f=85%*学习成绩+15%*其他

将F与f的表达式比较，显然，F更能够反映新的时期，我们国家对于复合型科研人才的要求，与素质教育的思想相一致，更符合客观、适宜的评选原则。同时也能在一定程度上给学生以全面发展的导向，避免狭隘的传统应试学习观，更利于新型人才的培养。

4．结语。关于人才素质评定涉及的指标往往复杂，而且难以统一。在目前情况下，各种参数的获得，往往采取大量广泛的调查取样，然后通过复杂的统计分析得到结论，工作量、工作时间都很大，使得研究成本比较高。从研究生所应当具备的综合素质入手，结合各个因素，利用灰色关联分析，使得保研资格的评定指标量化且科学化，为各高校的研究生推免综合评估提供了有理论依据的计算公式。同时，也帮助不同学生，结合自己的情况，科学的判断自己继续深造的适合性，为自己作出更好的发展规划。

参考文献

1 严智渊主编.灰色关联分析与应用.江苏:江苏科学技术出版社,1989.8.1(01)4:15

注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”

推免研究生篇2

一、招生对象

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;

2、国内重点院校应届本科毕业生，且本科期间学习成绩优秀，已获得推荐免试资格(占用申请人所在学校推荐名额);

3、身体健康状况应符合规定的体检标准;

4、申请人毕业学校是“985工程”院校、“211工程”院校，可优先考虑;

5、申请人在本科阶段公开发表过学术论文，或取得科研成果，或在全国重大竞赛中获奖，可优先考虑;

6、申请人在本科学习期间未受过任何处罚或处分。

凡符合上述条件的应届本科毕业生均可申请我校推荐免试生或直博生。

二、招生专业

凡我校硕士研究生招生专业目录中所列专业(除工商管理硕士工程管理硕士、工程硕士中的项目管理外)均可接收推荐免试硕士研究生，其中化学工程与技术国家重点一级学科可以接收直博生。

三、申请及审批程序

(一)外单位推荐免试生和直博生须准备以下推荐材料，其中推荐免试生申请人于9月底前将材料直接寄送至所申请学院的研究生秘书处，直博生申请人于9月底前将材料直接寄送至研招办：

1、有效期内的学生证、身份证复印件;

2、所在学校教务部门出具的免试生资格证明;

3、所在学校教务部门出具的免试生大学本科前三年(五年制院校应为前四年)所修课程成绩证明及该生所在专业(班)总人数及其名次;

4、所在学校对免试生思想表现、科研能力、外语水平的评价;

5、推荐免试生须登录我校研究生院网站“外校免试研究生网上报名系统”报名，并下载推荐免试生申请表，经所申请学院审批同意签字盖章后，交到我校研招办。

6、各类获奖证书复印件各1份。申请人还可提交体现学术水平的代表性学术论文、出版物或具有学术水平工作成果的复印件或证明。 所有材料均需使用A4纸，申请人的全部申请材料一律不退还。

(二)我校接到上述全部材料后，推荐免试生由学院审核材料并组织复试，对合格者发给免试生同意接收函，由免试生本人交回推荐学校办理有关手续。直博生由研招办统一组织。

(三)拟接收的申请者在获得本科就读学校推荐免试资格后须尽快将盖章后的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》(下称推免生登记表)寄送到我校研究生招生办公室，最迟不得晚于教育部规定的最后接收时间(以当地邮戳为准)。

(四)申请者收到《推免生登记表》后，从推荐学校教务部门获取报考校验码，选择当地高招办指定的报考点进行网上报名和办理现场确认手续。报考院系所、专业、录取类别(非定向)等信息要严格按照拟接收函确定的内容填写;考试方式选择“推荐免试”。

四、录取

(一)录取通知书于入学当年6月中旬寄发;

(二)入学前未取得学士学位或本科毕业证书，或受到处分者，取消其录取资格。

五、联系方式

联系部门：研究生招生办公室 邮政编码：100029

地址：北京市朝阳区北三环东路15号 单位代码：10010

电话：010-64450293 010-64433759 传真：010-64414694 各学院联系方式

学院名称 办公电话 电子邮箱 联系人

化学工程学院 64434783 songcy@mail.buct.edu.cn 宋老师

材料科学与工程学院 64433854 muxy@mail.buct.edu.cn 牟老师

机电工程学院 64434735 wangqf@mail.buct.edu.cn 王老师

信息科学与技术学院 64413467 shangy@mail.buct.edu.cn 尚老师

经济管理学院 64448681 zhyan@mail.buct.edu.cn 张老师

理学院 64437866 guohz@mail.buct.edu.cn 郭老师

生命科学与技术学院 64421335 liuyh@mail.buct.edu.cn 刘老师

推免研究生篇3

考研有什么好处呢，我们都知道考研不仅可以缓解你的就业压力，而且可以提升就业平台。那么关于考研的基本常识是怎样的呢?下面小编为大家收集整理了“关于考研的基本常识2020”，欢迎阅读与借鉴!

考研的基本常识1、单独考试

单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。

单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。

建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。

2、推荐免试

推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。

推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。

推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。

推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。

推荐和接收办法由学校(招生单位)根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生(包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生)须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。

除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。

3、地区划分

在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。

4、考试分区

一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省(市);

二类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省(区)。

每类地区考研要求分数线是不一样的，一类对应A区线，二类对应B区线，其中A区要求较高，B区较低。

考研初试和复试什么意思考研初试，其实也就是考研人员初期阶段都需要参加的笔试项目，考试科目共四科，主要是英语，数学，政治，还有一门专业课;前面三门基础课，都是由国家统一出题的，而专业课是由各个院校自主命题。

复式，是通过初试之后，学生们需要参加的一项考试，只要笔试成绩达到报考院校的最低录取线，甚至超过了录取分数线，就可以进行复试，复试项目主要包括英语以及专业课。最终考生是否能够顺利入学，学校会综合学生初试和复试的成绩得出最终的结果，有些学校初试成绩占50%，复试成绩占50%，还有的是初试占50%，复试占70%。

进入复试，一般情况下，主考官会询问考生四六级成绩，因为研究生阶段学生们参考的书籍资料大多都是英文版的，英语水平不高，很可能会影响到大家的成绩。

推免研究生篇4

技术：突破难题，国际先进

保护性耕作起源于美国，由于其具有节约成本、保护环境、减少水土流失，增加作物产量等一系列的优点，目前，已逐渐得到世界各国的公认。我国政府对此也非常重视，总理就曾批示：“改革传统耕作方法，发展保护性耕作技术，对于改善农业生态条件和生态环境具有重要意义。农业部要制定规划和措施，积极推进这项工作。”

据杨悦乾教授介绍，随着社会经济的不断发展，自然环境的问题也越来越凸显，尽管其中的原因有很多，如工业污染、人为破坏等，但是农业生产方式对其的影响也不容忽视。科学家们研究发现，的休闲农田不仅是沙尘暴的重要沙尘来源，也是造成水土流失的主要原因。而且，在这种状况下，农田内的肥沃土壤很容易被冲到河流、水库、湖泊中去，造成水体的富营养化。采用保护性耕作的方式，无疑是解决这些问题最有效的办法。它可以免去传统的耕翻作业，使农田在休闲期内，表面有秸秆残茬覆盖。如此一来，就是在有秸秆残茬覆盖的条件下直接进行播种，而传统的播种机是无法正常作业的，只有高性能的免耕播种机才能实现真正意义上的保护性耕作，并进行大面积推广。

“高性能的免耕播种机是实行保护性耕作的技术关键和保障”，从2003年开始，结合东北农业大学农机和农艺耕作两方面的人才优势，课题组开始进行保护性耕作及其配套机械的研究工作。在国家"863"项目和黑龙江省科技攻关项目的支持下，2005年，他们成功研发出具有自主知识产权的2BM-2免耕播种机，并申请了国家实用新型专利。随后，他们的研究又陆续得到国家“十五”科技攻关，“十一五”科技支撑等多个项目的资助，目前已经获得九项实用新型专利，包括免耕播种机、侧深施肥免耕播种机、中耕深松机以及主要的工作零部件。

2008年5月23日，杨悦乾参加的黑龙江省科技攻关重点项目“寒地保护性耕作技术体系研究与示范”通过了专家组鉴定，鉴定结果显示，“该课题配套研发了关键农机具――免耕播种机，在垄作区，农村小型动力条件下，其实现原来留茬播种的能力已达到国际先进水平。”在对杨悦乾负责研制的免耕播种机进行充分肯定的同时，专家组还建议他们加快示范推广工作。

产业：积极推广，前景广阔

其实，早在项目设立的最初，杨悦乾及其课题组就制定了产业化目标在5年内累计向市场提供10万台免耕播种机。

他们希望能够通过免耕播种机的推广来满足保护性耕作、节能减排和农业生产的节本增效需求，推动我国的保护性耕作的迅速发展，实现农业的可持续发展，进而改善我国的生态环境，增加土壤的有机质、减少化肥的用量、保证国家的粮食安全和食品安全。在他们的成本预测中，只要是初具规模的农机生产企业就可以对免耕播种机进行小批量生产。另外，他们还为新建生产企业进行了详实的描绘，“新建企业需要投入钻床、车床、电焊机、切割机，剪板机、空压机等设备，共计43万元，当然还有厂房500m2、场地2000m2，这些都是固定资产。从生产成本上讲，一台免耕播种机约重200公斤，按照钢材价格6000元/吨计算，材料成本就是1200元/台，再加上300元/台的人工费，以及制造费用1000元、期间费用300元，也就是说，一台免耕播种机的总成本约为3000元/台。企业发展要以市场为需要安排流动资金，即使按照1000台的批量来生产，也能够获得百万左右的毛利。”而根据他们对市场的调查，黑龙江省每年需要与小四轮拖拉机配套的播种机为3万台以上，以此估计，全国对播种机的需求应在30万台左右，具有巨大的推广空间。

免耕播种机进入市场后，由于其具有配套动力小，重量轻、结构简单、工作稳定可靠，制造成本价格低廉等优点，得到了广大农民用户的普遍认可。自2005年以来，免耕播种机已经在黑龙江省的甘南县、龙江县、泰来县。讷河县，以及哈尔滨市、绥化市北林区等地进行了试验示范推广工作，2008年又在齐齐哈尔市推广近百台。

期间，课题组在不断的实践推广中发现问题并解决问题，对免耕播种机的性能逐渐进行了完善。经过多年的努力，2BM－2免耕播种机的性能近于完美。其施肥深度可以达到15厘米，完全实现了种侧施肥的目标，而采用开窄沟的开沟器则避免了干土进入种沟内的可能。与此同时，2BM－2免耕播种机利用垂直配置的圆盘刀，不仅可以顺利切断覆盖地表的秸秆，还能切开残茬，充分保障了播种机的工作顺畅进行，不会出现堵塞的现象。令杨悦乾教授欣慰的是，经过反复的试验，他们研发的免耕播种机可以在玉米秸秆100％还田的情况下进行播种作业，玉米秸秆长度在30厘米以下的，绝不会有堵塞。

当然，推广不是纸上谈兵。为了推广保护性耕作，使2BM-2免耕播种机尽快实现产业化，杨悦乾教授和他的课题组也做了许多的努力。

他们曾带着它出席第十七届全国发明展览会，获得了银奖。2007年，在黑龙江省高校、科研院所与大庆市企业科技合作项目的对接会上，2BM－2免耕播种机引发了众多企业的兴趣，多家企业与课题组进行了初步洽谈。2008年，齐齐哈尔市举办绿色食品博览会，“盛装”出席的免耕播种机又在参会农民中掀起了不小的热潮。2009年，黑龙江省明水县、铁力市农民前来购买这种免耕播种机，并进行了几百亩的播种作业，反响良好。近来，他们又开始与农机生产企业洽谈合作事宜，近期将达成共识。

一路行来，他们付出并快乐着，而2BM－2免耕播种机的产业化日程也将在他们的勤恳付出中越走越豁朗。

人生：成绩在后，努力向前

在农业被视为重点发展对象的今天，在北方地区推广保护性耕作将是我国农业今后的重点工作。2BM－2免耕播种机的诞生蕴含着杨悦乾教授的心血，也寄寓着他对我国农业发展的认识。如果说免耕播种机研发是一场考试，杨悦乾教授的这个答卷无疑是优秀的。实际上，在2BM－2免耕播种机之外，他也做出了不小的成绩。

从事科研工作以来，他不仅先后数篇，还获得免耕播种机，自位式垂直圆盘刀破茬总成、立刀式注水施肥总成，中耕深松机、苗期深松机、高垄平合作业机、侧深施肥免耕播种机，具有双向防形功能的垄间套种播种单体、杆条式驱动地轮、开沟施肥一体式施肥器等十项实用新型专利。

从1995年参加国家自然科学基金项目“粮食水分在线测量及节能干燥系统控制管理一体化研究”开始，杨悦乾在农业研究中不断探索。他作为第三完成人参加的黑龙江省科技攻关项目“低湿地‘高垄平台’耕作体系配套机械的研究”于1999年通过专业鉴定，成果达到国内领先水平。同年，他又以第三负责人的身份投入到黑龙江省科技攻关项目“低湿地大豆机械化高产新技术集成及其产业化”中，三年后，该项目成果经鉴定达到国际先进水平。此外，他多次参加各种科技攻关研究。2004年，主持国家“十五”科技攻关子专题“免耕播种机的研制与开发”和“大豆中耕追肥机的研制”。2008年，参加国家科技支撑项目“农田循环生产关键技术研究与示范”的课题“三江平原机械化秸秆还田循环利用技术集成研究与示范”。

推免研究生篇5

一、招生专业及导师

   北京大学是一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等 11 个学科门类的综合性研究型大学，拥有 251 个博士学位授予权专业。具体招生专业见北京大学博士研究生招生专业目录(网址： admission.pku.edu.cn/zsml/2YX.html)。博士研究生指导教师的具体信息见各学院(系、所、中心)(以下简称“院系”)网站。

二、学习方式和学习年限

1、北京大学博士研究生的学习方式分为全日制和非全日制。校本部学术型博士研究生，除教育学院“教育经济与管理专业”下“高级教育行政管理方向”的学习方式为非全日制外，其余专业、方向的学习方式均为全日制;校本部专业学位博士研究生的学习方式均为非全日制。

2、已获得硕士学位的博士研究生，基本学习年限为 4 年;获得学士学位申请直接攻读博士学位研究生，基本学习年限为 5 年;硕博连读研究生，硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于 5 年。

三、报名基本条件

1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正。

2、报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一： ①已获得硕士或博士学位的人员; ②应届硕士毕业生(须在入学前取得硕士学位); ③本校在学高年级硕士研究生(申请硕博连读研究生); ④获得本科学士学位满 6 年(到录取年的 9 月 1 日)的人员，可按照同等学力身份报考(以同等学力身份报名者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文(以第一或第二作者)，或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励(排名前五名)); ⑤获得毕业院校推荐免试资格及名额的优秀应届本科毕业生(申请直博生，须在入学前取得学士学位)。

3、身心健康状况符合北京大学研究生入学体检要求。 4、报考专业学位博士者，除满足报考基本条件外，还须符合院系对申请者提出的相关领域工作年限等条件的要求。

   四、报名

   应届本科毕业生申请直博，报名时间、报名办法和流程、报名费支付等相关要求与推荐免试硕士研究生相同(详见《北京大学2018年接收推荐免试研究生办法(校本部)》，网址：grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/tjmszbs/)。本校在学硕士研究生申请硕博连读，报名相关事宜另行通知。选择“申请-考核制”方式报考的考生，网上报名的具体办法详见博士研究生报名公告(网址：grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bobmxx/);报名费每人次 200 元，须在北京大学研究生招生网(网址：admission.pku.edu.cn/bm)在线支付;报名费用不予退还。各院系博士研究生网上报名的具体时间由院系自定，详见各院系博士研究生招生说明。

五、提交报名材料

符合报名条件的人员须按照招生简章、报名公告和院系招生说明的要求在规定期限内向报考院系提交下列材料(交、寄报名材料地址：考生所报北京大学各个招生院系研究生教务办公室，具体地点查询网址：grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/boqtxx/)：

1、北京大学 2018 年攻读博士学位研究生报考登记表：请在报考院系规定的报名时间内登陆北京大学研究生招生网(网址：admission.pku.edu.cn/bm)进行网上报名，上传相关材料，并打印“北京大学 2018 年攻读博士学位研究生报考登记表”。

2、学历、学位证书复印件(应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位研究生院或研究生部的证明信，录取后须补交学历和学位证书，审核通过后方可报到注册;只有学位证书而无毕业证书者，报名时须提交硕士或博士学位证书复印件;持国(境)外学位证书者，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的认证报告)。

3、身份证复印件。

4、硕士学位论文(应届硕士毕业生可提供论文摘要和论文目录等)。

5、毕业院校的正式成绩单原件。

6、个人陈述(含对报考学科专业的认识、拟定研究计划，3000 字左右，下载网址： grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bobmxx/)。

7、两封所报考学科专业领域内的副教授(含)以上或具有相当专业技术职称专家的推荐信(下载网址：grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bobmxx/)。

8、三年内有效的外语水平证明复印件，复试时携带原件进行确认(具体要求见报考院系招生说明)。2018 年 1 月 6 日，我校将继续举行“北京大学博士研究生英语水平考试(PKU-GATE)”，该项考试成绩将作为我校采用“申请-考核制”招生院系认可的有效外语成绩(具体安排另行通知)。

9、报考院系要求的其他材料。

10、应届本科毕业生申请直博，需要提交的材料与推荐免试硕士生相同(详见《北京大学 2018 年接收推荐免试研究生办法(校本部)》，网址： grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/tjmszbs/)。

六、选拔方式

1、直博和硕博连读 ①获得所在学校推荐免试资格及名额的全国优秀应届本科毕业生申请直接攻读博士学位研究生，申请条件及选拔办法与接收推荐免试硕士研究生相同(详见《北京大学 2018 年接收推荐免试研究生办法(校本部)》，网址： grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/tjmszbs/)。按照教育部和北京大学关于推免工作的相关规定，推荐免试直博生应有推免资格及名额并应在教育部推免服务系统上成功报名。最终录取信息以教育部推免系统的信息为准。 ②本校在学硕士研究生申请硕博连读者，按照研究生院的规定和院系的考核办法进行。

2、“申请-考核制” “申请-考核制”分初审和复试两阶段进行，由院系博士研究生招生工作小组负责组织。具体要求见院系招生说明(网址： grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bozsjzjml/)。以同等学力身份报考的人员还须加试(笔试)思想政治理论(人文、社科类加试科目为哲学，理工科类加试科目为自然辩证法)和两门本专业硕士学位主干课程。

七、录取

   研究生院根据院系考核结果，进行综合评定，于 2018 年 5 月前公示拟录取名单， 2018 年 6 月发放录取通知书。对于录取的博士研究生(本校硕博连读生除外)，应在报到当日将学历、学位证书原件提供给录取院系进行核查，无学位证书者不予报到注册。持国(境)外学位证书者，还须同时提交由教育部留学服务中心出具的认证报告。

八、体检

除本校硕博连读生外，所有被录取的新生均须体检。体检在新生入学时统一进行，具体时间另行通知。体检医院为北京大学校医院，体检标准按照学校有关规定执行。

九、学费与奖助学金

1、学费博士研究生须按照北京市发改委、教委、财政局审批的学费标准缴纳学费。

2、奖助学金为激励博士研究生科研创新，北京大学已形成完善的奖助体系，详情可参见研究生院奖助办公室网页(网址：grs.pku.edu.cn/jzgz/tjxx1/)。有关国家奖学金具体规定请见学生工作部网站( 网址： xgb.pku.edu.cn/jxj/jxjxm/index.htm)。

十、学生住宿

1、我校实行住宿收费制，住宿费用自理。

2、人事档案不转入我校的，以及通过项目形式招收的博士研究生，学校不提供住宿。

3、“少数民族高层次骨干人才计划”等国家专项计划的学术型博士研究生，学校可协助安排住宿，费用自理。

十一、转档与就业派遣

已被录取为非定向就业的博士研究生，应在入学前将人事档案、户口转入我校，入学后学校不再办理相关手续。人事档案不转入我校的博士研究生，学校不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗，不负责其就业派遣。人事档案按规定转入我校的博士研究生，按国家和学校有关就业政策办理相关派遣手续。人事档案不转入我校的博士研究生，毕业后应回原工作单位或自谋职业;若原为在职人员，在学习期间由于原单位撤消、合并等原因造成其不能回原工作单位者，由学生自谋职业。专项计划博士研究生按照国家相关政策办理。

十二、违规处理

对在报名或考核中有违规或弄虚作假等行为的，按《国家教育考试违规处理办法》及相关规定严肃处理。对在校生，将通知其所在学校，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍;对在职考生，将通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。严禁学校内部任何部门和工作人员举办或参与举办考试招生辅导活动。招生有关人员，如有直系亲属或者利害关系人报考当年博士研究生的，应当回避相应的招生工作。违反规定的要追究有关部门和相关人员责任。

十三、信息公开与监督

1、按照“公开、公平、公正”的原则，研究生院、院系将通过网站公布博士研究生招生的相关说明、考核程序、复试名单和拟录取名单。 2、对招生录取过程中出现的争议，报名者可向招生院系博士研究生招生工作小组提出申诉;若仍有争议，可向北京大学研究生招生办公室提出申诉。

十四、其他事项

1、2018 年我校继续在多学科交叉领域招收博士研究生，交叉学科情况介绍详见《2018 年重点交叉学科招生简介》(网址： grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/bozsjzjml/index.htm)。 2、我校不允许研究生同时拥有两个及以上学籍。 3、医学部博士研究生招生及奖助学金等有关信息，详见其招生简章。 4、若国家在 2018 年招生年度出台新的博士研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时予以公告。

十五、招生咨询

1、北京大学研究生招生办公室联系方式：(1)校本部咨询电话：010-62751354 监督电话：010-62756913 电子邮件：grszsb@pku.edu.cn 办公地址：北京大学新太阳学生中心五层 502 房间(邮政编码：100871)(2)医学部咨询电话：010-82802338 监督电话：010-82802337 电子邮件：yzb@bjmu.edu.cn 办公地址：北京大学医学部行政一号楼三层 328 房间(邮政编码：100191) 2、北京大学各招生单位联系方式：详见 grs.pku.edu.cn/zsxx/bszs/boqtxx/。北京大学研究生招生办公室

下载：北京大学2018年报考攻读博士学位研究生个人陈述

推免研究生篇6

一、报名

1.报名时间

网上报名及缴费时间(不含推免生)为2019年10月10日至31日，每天9:00—22:00

网上预报名及缴费时间为2019年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。

2.报名网址

考生应在规定时间登录“研招网”浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。

报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。

3.相关要求

(1)具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生统一考试招生，否则取消其推免录取资格。

(2)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役、且符合硕士研究生报考条件者[“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生]。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入学、入伍、退役等相关信息。

二、现场确认

1.时间

所有考生(不含推免生)完成网上报名后，请于2019年11月7日至10日到指定的报考点办理网报信息确认、缴费、图像信息采集、打印考生信息表等手续，逾期不予补办。

2.所需证明材料

(1)现场确认时，考生现场确认时应提交本人有效居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号。

(2)非上海市应届本科毕业生：本市户籍考生还需提供本人上海市户口簿，非本市户籍考生还需提供本人2019年连续六个月的上海社保记录，由报考点工作人员进行核对。(具体要求请参看报考点公告)

(3)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。

三、注意事项

1.考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

2.考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

3.凡选择在上海报考点参加考试的少数民族骨干人才计划的考生，须凭生源所在地省级教育厅(教委)民教处(高教处)加盖印章的《2020年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生考生登记表》原件(上海市教育考试院留存，复印件考生自行留底)和本人身份证到上海市教育考试院接待处(杨浦区民星路465号，地铁8号线嫩江路站2号口出)，领取网上报名“校验码”，并根据自己报考学校选择相应的报考点完成网上报名和现场确认。校验码发放时间：2019年10月10日-10月31日，每周二13:30—16:00。

4.在本市参加2020年全国硕士研究生统一考试的考生应当按规定缴纳报考费，报考费根据上海市物价局沪价费〔2003〕69号文件规定128元/人执行。

5.已在内地(祖国大陆)学习的港、澳、台应届毕业本科生、硕士研究生或在内地供职的港、澳、台人士报考本市招生单位的硕士研究生，可按教育部有关文件规定在教育部委托的广州、北京、上海、香港和澳门等研究生报考点办理报名手续。

6.以同等学力报考人员的报名条件请在报名前咨询有关招生单位。

7.考生考试地点以准考证上的考点地址为准。

推免研究生篇7

[关键词] 教育；生源；质量；举措

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 06-0074-03

众所周知，高等教育的历史使命是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新。同志2014年9月9日在北京师范大学师生座谈会上指出：“当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”

对于培养人才的高等学校来说，培养出具有竞争力的人才是高等教育的核心功能之一。然而，培养具有竞争力的人才是一项系统工程，它涉及校师生等多个层面的因素，例如从学校层面，有教育传统、教育理念、管理制度、管理水平、基础设施、教学资源、教学条件、环境营造等多个方面；从教师层面，有基本条件、科研能力、教学能力、教学水平、教学艺术、精力投入、应急能力、综合素质等多个方面；从学生层面，有性别差异、性格特点、前期基础、自学能力、学习兴趣、发展潜力、自控能力、家庭影响、竞争意识等多个方面。学生层面的很多影响因素都可以归入生源质量加以讨论，显然好的生源质量更加有利于人才的培养，每所高校都希望招收高质量生源，以便在教学组织、良好的班风和学风的形成等方面省时省力，让高校管理人员和教师有更多的时间和精力投入到加强内涵建设中来。如何提高生源质量一直是高校相关职能部门的重要工作之一。

一 广泛宣传，拓展信息覆盖面

宣传是一种专门为了服务特定议题的讯息表现手法，宣传的目的是影响受众，力图使受众按照宣传者的意图行动。不管是高考招生宣传，还是研究生招生宣传，宣传的目的都是使考生对宣传的高校多一份了解，期望考生报考。如何进行招生宣传以及如何进行有效的招生宣传是各高校招生部门的重要工作内容之一。

（一）亮化招生宣传材料

各高校的高招宣传一般由学校的招生就业部门负责，而研究生的招生宣传一般由研究生院招生办公室负责，部分高校对招生责任进行了网格化划分，教学学院也负责部分招生工作。实际上，不管是哪个部门负责，都应该根据招生宣传的对象、目的和范围，结合本校、本部门有关的信息，充分准备招生宣传材料。在材料准备方面，要从考生的角度出发整合材料，把亮点和特色有效地展示出来。目前基本上各个高校都有招生宣传手册，省级教育考试院也会将全省高招生需要的信息进行汇总编辑出版白皮书。然而让学生在比较短的时间内对某个高校留下深刻的印象，仍有一定的难度，因此如何高效地编制有特色的招生宣传材料是一个值得深入思考的课题。

（二）丰富网络宣传载体

信息传播的经典载体是纸张，因此宣传手册在高等学校的招生宣传中起到了非常大的作用，除此之外，还有广播、电视以及杂志等。然而随着信息技术的不断发展，宣传的载体也越来越丰富，网页宣传是近一二十年来的主要宣传手段，它能将文字、图片、音像资料等融为一体，突破时间和地域的限制，达到信息的大量、快速和高效的传播，是招生宣传的理想可选工具。尽管很多招生信息都已经在网页中有所展现，然而有些考生感兴趣的信息还需要通过首页浮图等形式特别展现出来。另外，近年来出现的微博和微信也为招生宣传提供了一个信息的载体，特别是在手机非常普及的今天，信息的被动查阅和主动推送带给考生的宣传效果是有很大区别的。

（三）强化现场宣传效果

尽管网络宣传载体已经非常丰富，然而有人工参与的现场宣传也是不可或缺的。一方面，因为网络载体的信息都是预先设定的，招生部门提供了广大考生共同感兴趣的信息，然而对于有些考生关注的特别个案信息，还是需要由相关的工作人员来直接回答。另一方面，并不是所有考生的信息都来自于媒体，特别是那些不爱上网的考生仍然认为通过工作人员的现场解答而获得的信息更加可信。现场宣传通常由招生部门组织，可以在高校内部进行，也可以到高校以外的场所进行，甚至可以委托本校的学者在参加有关学术会议时代为宣传。当然，利用电话、微信互动等方式也可以进行招生宣传工作。

二 改革政策，丰富生源渠道

高考是高等学校选拔新生的一项制度。中国有1300多年科举考试的历史，1905年，清政府出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除科举制度，综合科举考试制度的传统思维和价值以及西方现代考试制度的模式和手段，开启了中国现代教育考试制度。建国后1952年，中国建立起了全国统一高等学校的招生制度，1966年废除，自1977年恢复高考制度以来，除少数特殊情况外，高考几乎是学子们踏进大学之门的唯一途径。研究生入学考试也是全国性的大型考试之一，这是研究生进入高校进行进一步深造的主要途径，随着高等教育的改革向纵深发展，少数高校享有了更多的招生自，而且越来越多的国家以及省级政策被制定和落实，高校应该充分利用这些政策，进一步丰富生源渠道。

（一）自主招生

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年，国家教育部开始推行此项政策，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。2014年及以前各高校的自主招生通常都是安排在高考之前进行，然而自2015年起，国家要求自主招生考试全部安排在全国统一高考之后进行。

通过高考自主招生考核后，可以享受到相应的高考降分录取政策，各高校要充分利用自主招生考试这一国家政策，扩大自己在报名考生以及生源学校的影响，利用机会设计科学合理的考核试题，发现并招收具有特殊才能且具有发展潜力的考生，力争得天下贤才以教之。

（二）推免生

推免生是指“推荐应届优秀本科业生免试攻读硕士学位研究生”，这项旨在为国家输送紧缺人才资源、激励广大在校本科学生勤奋学习、全面发展的制度起始于新中国刚刚成立之际，然而由于历史的原因直到1985年才真正实施，经过多年实践，推免生制度已成为我国研究生招生制度的重要组成部分。

不同级别和类型的高校享有推免生名额数并不一致，但是有推免权的高校都制定了详细的工作细则完成推免工作，对于本科生来说，一旦拥有推免资格，则无需参加全国研究生入学考试即可获得进入研究生阶段的学习深造的机会，因此在推免竞争中获胜的往往是智育排名和综合素质名列前茅的学生，特别是2014年新的政策文件出台后，获得资格的推免生不再限报本校，而是享有更大的选择权，可以在全国范围内自主选择报考招生单位和专业，这一新政使得推免竞争更加激烈，因为参与竞争的学生都是专业的佼佼者，他们是各高校各专业的名片。

人往高处走，水往低处流，这是自古不争的事实，任何一所高校走出的推免生都变成了级别更高高校的生源，与其留不住自己培养的高才生，不如早下功夫，努力做好各项工作接受更多来自其他同类级别或级别稍低的高校的推免生，争取获得更多更优秀的生源。

（三）夏令营或冬令营

不管是夏令营，还是冬令营，都是由相关单位组织的一种受监控的活动，目的是使得参加者可以从活动中寓学习于娱乐，或者磨练参加者的意志，或者训练参加者的某种技能，或者增加人际关系等。早期参加的主要对象是儿童或青少年，近年来有不少高等学校也组织相关的活动，或者让应届高中毕业生参加，或者让大四甚至大三的本科学生参加，目的是让这些学校提前了解相关高校，为本科招生以及硕士招生做好前期准备，特别是由本科生参加的夏令营或冬令营活动，对于获得优秀营员资格的学生，有些高校甚至承诺如果这些学生获得本校的推免资格则可以优先被这些高校录取。

（四）申请审核

申请审核制目前主要适用于博士研究生的招生，它是指院校对递交入学申请攻读博士学位的学生进行筛选，合格者接受能力测试。希望通过这样的办法，选拔出科研能力强而不是应试能力强的博士生。这种做法是一种通用的国际做法，实际上，国外硕士研究生的招生也大多采用申请审核制，因此可以预见在不远的将来，申请审核制必将在硕士研究生甚至本科生的招生中发挥作用，高校也可以在此方面多做文章，丰富生源渠道，争取优秀的生源。

（五）生源基地

加强生源基地建设是高校能够招收优质生源的重要举措之一。本科生源基地在于高级中学，而研究生生源基地在于高校，一般情况下，高校可以利用和高级中学之间的校友关系、与其他高校之间的师生流动和业务往来等关系建立生源基地，制定相关政策加强生源基地建设，在互惠互利的基础上招收更多的优质生源。

三 提高服务水平，稳定考生志愿

在现代生活中，服务几乎无处不在，众所周知，第三产业也叫服务行业，根据国家关于三大产业的划分，教育是第三产业重要组成部分，因此在高等教育的事业发展中，为人民和社会提供高质量的教育服务是天经地义的事情。所谓服务是指为需要的人做事，并使他人从中受益的一种活动，通常不以实物形式而是以提供劳动或信息的形式满足他们的需求，它不仅仅是一种形式，更是一种态度。

具体到为考生提供相关的服务，就是满意的回答考生的咨询和疑问。不管是高中毕业生报考大学，或是大四本科生报考硕士研究生，还是研三硕士生报考博士研究生，他们的问题一般包括三类：第一类是想对报考的学校有更多的了解；第二类是考生疑问根据当前的分数或情况能否考上，以及相关的报录程序是什么，例如自主招生时的报名及免试工作，研究生的复试工作等；第三类是考生如果被正式录取，关于后期的资源平台及毕业发展的相关问题。一般来说，考生如果能获得满意的回答，则报考的可能性很大，另外也有些考生的问题比较多，当他们初步报名后，如果他们还有些疑问没有得到及时的满意答复，则可能在报名系统关闭前改变初衷。由于回答考生的疑问涉及学校的常态数据、招生信息、历史数据、教育研究平台、毕业走向等方方面面，因此高校应该选择责任性强、业务熟练、思路清晰、善于交流的专责工作人员为考生提供现场、电话、邮件、传真等方式的咨询活动，稳定考生的志愿填报。

四 公开招录，坚定考生信心

无论是全国高考，还是研究生入学考试都是国家级考试，各高校和招生单位都会非常重视。实际上，从国家教育部，到省教育厅，再到各高校或招生单位，都有非常严格的制度保障招生程序的公平公正，随着信息技术的不断发展，这种公平公正的做法又有了新的表现形式――公开。

考生选报一所高校时，实际上是单方面签署了一份信任的契约，相信自己在学校整个的招生过程中会得到公正的对待。可以设想，如果考生对某高校招生的公平都没有信心的话则不会报考该高校，当然报考是在信任的基础上对当前信息评判后的一种决策，但是如果招生单位能给出招生程序、招生细则、入围名单等等的信息公示，则会强化考生的公平心理，坚定考生的信心。我们必须承认考生之间、同学之间、校友之间、老乡之间都会不停地传播这些信息，久而久之就会形成良好的招生氛围，吸引更多的优质生源的报考。

五 强化内涵，固化考生信念

俗话说得好：铁打的营盘流水的兵，在高等教育中，高校是营，学生是兵，任何一名考生在踏入高校大门时都希望自己所报考的学校是“高大上”的，具有比其他高校更丰富的硬件和软件资源，更高的理论和实践平台，更强的教学和科研水平，更多的学习和发展的机会，更健康的人文和社会环境。

中国的高等教育经过几十年的发展，目前已经进入大众化时代，顶层设计确立了中国高等教育坚持稳定规模、优化结构、强化特色、健全保障，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。实际上，早在十年前的2007年，教育部、财政部就启动实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。“质量工程”从六大方面入手，提升高等教育质量：专业结构调整与专业认证；课程、教材建设与资源共享；实践教学与人才培养模式改革创新；教学团队和高水平教师队伍建设；教学评估与教学状态基本数据公布；对口支援西部地区高等学校。其中，提高质量的核心是提升人才培养质量。由此可见，加强内涵建设，既是中国高等教育发展的需要、也是社会的需求、更是广大学子和高校自身发展的需求。

凡此种种，都要求高校加强内涵建设，走特色创新之路，也只有这样，才可以固化考生的信念，让广大潜在考生逐渐形成如果不选择这个高校、不选择这个专业，人生就不够完美的氛围，到那个时候，优质生源就会源源不断地进入高校。

参考文献

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[2].做党和人民满意的好老师[N].人民日报，2014-09-10.

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[10]教育部办公厅.教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知[Z].教育部办公厅文件（教学厅[2014]5号），2014（7）.

[11]教育部， 国家发展改革委， 财政部.关于深化研究生教育改革的意见[Z].教育部等三部委联合文件（教研[2013]1号）.

推免研究生篇8

【关键词】研究生招考方式 招生选拔机制 研究生培养质量 研究生创新能力

一、硕士研究生招考方式改革的背景

（一） 研究生收费改革措施

2013年以来，国家为了推动研究生全面收费改革和完善研究生培养机制，相继出台了“一个意见，两个办法”，分别是《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教【2013】19号，以下简称《意见》），《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教【2013】219号）和《研究生国家助学金学金管理暂行办法》（财教【2013】220号）（以下简称《办法》），标志着研究生全面收费改革和研究生奖助政策体系改革工作全面展开，具体实施办法为，即从2014年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费，全日制专业学位研究生以及目前已按规定实行收费政策的研究生，暂执行原收费政策。奖助政策体系是与全面收费改革政策配套的，改革后资助种类增多，投入加大，覆盖面广泛。

这一系列政策，全日制学生不仅在生活上能够得到资金支持，在学术和个人能力上也能收获财富，通过自身努力获得国家、学校、社会等多方资助，完成学业并将更多时间和精力投入学术活动和科学研究中。完善研究生收费和奖助政策，加大研究生培养投入，激发学术和科学研究热情，提升研究生的创新能力，从而提高研究生培养质量，完善我国研究生培养机制改革。

（二） 改革对研究生招生工作的影响

1.研究生在校期间待遇变化进而影响考生报考

两项《办法》的推出，对于即将参加2014年研究生入学考试的考生来说是颇为有益的。多管齐下的举措保障了广大研究生在校学习期间的学费来源，激发了他们对学习的热忱和参与科学研究的兴趣，生活和物质上的保障给他们潜心做研究以及提高自身的学术水平和专业水准提供了良好的客观环境。因此，即将到来的“全面收费”政策对于2014年硕士研究生报考的影响，总体来看，报考人数应该能够与往年基本持平。

2.考生与招生单位对新政策理解存在问题

从《意见》到《办法》，国家确保完善研究生教育投入机制各项政策措施落实到位。实行研究生全面收费政策后，广大考生普遍理解取消原有的公费名额，且不论初试复试排名都需要缴纳学费。对于家庭困难或考研动机是通过提高学识来谋求更好职位的考生来说，考取研究生不是必需之路。因此，针对此种顾虑，国家对于学费标准适度从低确定，同时全面加大奖助力度，使奖助学金的覆盖面更广。政策措施实施后，研究生所获资助总体上超过其应缴纳的学费，资助水平得到提高。

3.促进研招工作思路进行相应调整

毫无疑问，“收助奖三条线”有利于研究生培养。新形势下，作为选拔人才的入口，研招工作面临的是要发现当前工作方法中与新政策不相适应之处并及时调整。针对创新人才的培养目标，研招工作应该以提高研究生招生选拔质量为核心，积极推进考试招生改革，建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才和高层次应用型人才脱颖而出的研究生考试招生制度。

4.推动研究生教育改革进一步深化

《意见》规定，研究生国家助学金覆盖国家研究生招生计划内的所有全日制研究生，包括全日制专业硕士研究生。此前，就读专业学位型的大部分硕士研究生是自费的，只有很小的公费比例。按照新规，考取全日制专业硕士的研究生也能够享受研究生国家助学金，对于考生来说，无疑又为他们多提供了很多专业和职业选择；对于招生单位来说，能够选拔更多更优秀的人才，从而更快地实现学术型和专业型专业在校硕士生比例1∶1的目标；对于学科发展来说，随着更多学生投入到专业领域学习，使得学科能够动态调整，学科交叉与融合更进一步，从而突出了学科特色和优势；对于人才培养类型结构来说，硕士专业学位研究生教育能够具有更加夯实的基础，符合国家发展需要和高层次人才培养的规律。

二、当前硕士研究生招考方式存在的问题

（一）生源结构和质量

2013年是实行原先收费政策的最后一年，纵观从2011年―2013年的分专业的招生计划数、录取数、报考数、一志愿录取数、应届生录取数、定向委培数，不难发现以下几方面的问题：一是传统“热门”专业依然热门；二是各专业间报录比不平衡情况明显；三是部分专业无人报考或一志愿录取数为零；四是一些实务性强的专业，生源构成中应届毕业生比例偏高；五是个别专业报考数是录取数的几倍甚至十倍以上，造成大量一志愿合格考生过剩无处调剂；六是部分专业调剂生源质量优于一志愿录取生源质量。这就要求招生单位加强招生宣传，避免过分集中报考某几个或某些学科的专业，突出各个学科的优势，给予考生在报考过程中的正确引导。

（二）报考分布

各校与各个专业报名人数分布不均衡，从2014年硕士研究生报名情况来看，新规对招生单位的总体报考人数产生的影响还不十分明显，报考全国联考几个专业的考生数量呈增加趋势；与一级学科下设的二级学科专业相近的专业学位型专业的报考考生数相比学术型较多，究其原因，在资金成本相当的情况下，考生选择较少时间成本的专业学位型专业（专业学位型专业学制为两年，通常学术型专业学制为2-3年）；再者，中国研究生招生信息网的网上调剂系统能够为合格考生提供招生单位的缺额信息，但是也有相当数量的考生高分落榜。因为个体差异，考生获取信息渠道可能不全面或不正规，无法完全理解招生单位公布的招生简章或招生公告中所提供的关于专业设置和专业情况等相关信息，信息不对称造成了生源报考分布的不均衡。

（三） 招生单位自命题相关工作

全国硕士研究生入学考试初试中除了政治、外语、数学以及联考科目外，每一个招生年度招生单位还要承担自命题考试科目的命制、寄送、评卷、公布成绩以及核查的工作。需要大量的人力、物力、财力，在试卷准备、寄送过程中都可能会出现疏忽，尽管试卷寄送都是通过机要形式，但是邮寄本身的滞后性，以及突发状况和问题即便在考前已经有考务手册和突况处理预案为各单位打好预防针，并且都是属于国家“机密”级别，但是一旦有严重问题，因为全国有几百个考点分布30多个省份和地区，“多对多”的网络分布可能会延误第一时间处理问题的紧急性和时效性，因此，每当考试季，对于从事研究生招生工作战线的同仁来说，都是一次对身心重要的挑战和考验。

（四） 复试在招考方式中的作用

重初试而轻复试，重结果而轻过程，重数量而轻质量，初试成绩不能代表一切，但初试的结果是复试的重要参考依据，使硕士研究生的复试工作难免流于形式，必须重视复试在整个硕士研究生招录过程中的重要性。招生单位以及复试工作领导小组要正确行使权力，切记滥用，时刻谨记手段是为选拔优秀人才的目标服务。

三、硕士研究生招考方式改革措施

（一） 改革硕士研究生入学考试招考方式

目前我国硕士研究生入学考试的基本做法是在进行全国统一组织的初试基础上，各招生单位自行组织复试。我国硕士研究生初试内容涉及公共课、基础课、专业基础课和专业课。硕士研究生招考方式改革，最根本的就是要完善招生选拔机制，逐步建立“两段式”考试制度，即第一阶段是国家按照学科门类和一级学科统一命制试题统一组织考试，并统一划定进入第二阶段的合格分数线，只有第一阶段合格的考生才可以参加第二阶段的考试；第二阶段考试由招生单位自行组织，结合本单位的办学特色和学科特点，安排考生参加笔试及面试，从而选拔出不仅专业知识扎实又兼备创新能力的优秀人才。[1]

复试中，招生单位拥有很大的自，可以根据学科特点制定出符合本单位实际的复试方案。相比现行的招考方式而言，改革后的复试方式对招生单位的组织协调能力、学科建设水平、研究生指导教师队伍的素质等方面提出了更高的要求。考验政策制定和执行能力，此做法不是忽视初试的选拔作用，而是通过更加科学合理的考试环节，优化考试流程，能够避免考生因为各校初试考试科目不同而分散备考精力。对于招生单位来说，也能节省可观的人力、物力、财力来充分备战复试工作，从而提高研究生招生工作的效率并且保证研究生招生工作的效率和录取质量。

（二）强化复试工作

研究生生源质量关乎研究生的招生质量，也是束缚和制约研究生教育发展的重要因素，通过初试筛选专业基础好的考生，在复试中注重对考生综合素质和创新能力的考察，正确处理好初试和复试成绩的比重问题，复试方案的制定应与选拔创新人才的目标一致。成立复试工作领导小组，全程监督复试流程，关键环节严格把关，保证研究生复试和录取工作的公开、透明、公正。[2]对于合格生源充足的专业应该适当扩大复试比例，按照现行标准，各专业的差额复试比例在120%左右，以辽宁大学为例，2013年会计和审计这两个专业学位型专业的一志愿合格考生数量远远超出拟招生人数，为了选拔优秀的综合性人才，可以考虑分批复试，并且适当放宽复试比例到150%。前提是只有合格考生才有资格参加招生单位组织的复试，并且只有第一批复试全部结束后，才可以安排顺延成绩排名的考生参加接下来批次的复试，分批复试也一定要按照统一的复试标准，不搞特殊化，复试流程和结果公开透明。此外，管理类联考的部分专业在初试中没有考核考生的专业基础，因此在复试时应该加考专业课笔试，这样就能通过复试来全面考察考生的综合素质而非只以初试的考试成绩来评判考生的真实业务水平。

做好调剂工作。招生单位要明示选择调剂考生的标准和要求，科学设计复试环节，对于多批次复试要合理安排，一是可以避免考生盲目提交调剂志愿，二是减轻招生单位筛选调剂志愿考生的工作量和难度。对于不符合招生单位具体要求的考生，招生单位要尽早解锁，而不要等到系统48小时给考生自动解锁，使考生能够有时间选择和准备其他招生单位。考生切记要谨慎填报调剂志愿，招生单位也要审慎同时填报两所招生单位调剂志愿的考生，尽早确定考生归属避免浪费招生计划。[3]

（三）优化推荐免试工作

努力增加硕士研究生推荐免试生招生规模，对推荐免试生实行多种鼓励政策，包括资金支持、专业的灵活选择、导师的提前选定等。推荐免试生可在招生限额内灵活选择所要就读的专业，推荐免试生可在申请推免复试过程中（入学前）选定硕士阶段的指导教师。[4]

（四）完善专业学位研究生考试办法

推进学术学位与专业学位硕士研究生分类考试，完善专业学位研究生考试办法，推动研究生培养结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展。针对有培养价值的优秀在职人员，应该政策倾斜，扩大招生宣传，充分发挥他们自身的实践经验，加之配套更符合的个人培养方案达到培养优秀人才的目的。因为实施创新驱动发展战略，需要大批拔尖创新人才和高水平应用人才。

【参考文献】

[1]李素芹，宋洁绚，戴进军. 我国研究生招考重点政策评析[J]. 学位与研究生教育，2008（10）：16-21.

[2]车如山. 和谐视野中的研究生招生考试改革[J]. 教育与现代化，2010（2）：75-78.

[3]杨欣翥，高溥，王红，孟建军，郭齐声. 研究生招生调剂工作中的问题与对策[J]. 学位与研究生教育，2012（3）：48-51.