时间：2023-11-10 23:33:42
沙僧说：我有16变!八戒说：我有32变!悟空说：我有72变!唐僧大怒：西天路上也没见你们变个电话，看人家妖怪都拿手机看短信呢!愚人节快乐!
心理测试：如果你和狗熊赛跑，你希望：1你跑得快;2一样快;3你比狗熊慢答案：1你比禽兽还禽兽;2你就是禽兽;3你禽兽不如!愚人节快乐!
如果今晚有颗星星掉下来砸到你头上，请不要担心，这是我托神仙哥哥送给你的礼物，从此你就会过着无忧无虑的幸福生活，因为你--傻掉了。节日快乐!
今天我为你办了两万块钱保险，让你度过一个平安的愚人节!够意思吧?保险公司会派人把保单和发票给你送去!对了，这两万保金是由你来掏，节日快乐!
你那里有电视吗?快看cctv1，美国白宫被炸了，整栋楼全塌了，警方已经封锁了整个华盛顿，19人死亡，32人受伤，11人失踪1人受骗!节日快乐!
尊敬的用户，为了使您在4月1日愚人节这天保持清醒不受欺骗，特提供智慧宝典速成，只要您连续读“我是二百五”十遍即可学会。祝您节日快乐!
跟你当这么久的朋友，你一直都很关心我，我却时常给你添麻烦，真不知该怎么报答你，所以，下辈子作牛作马!我一定会拔草给你吃的
猜一生活常用语：聪明人提出的问题，傻瓜往往回答不知道。(很难猜的哟，知道还是不知道呀)
由明天开始，市政府决定清除所有长相丑陋，有损市容的弱智青年!你快快收拾东西，出去避避风头，别跟人说是我通知你的，切记!不用感谢!
“你是比我高，皮肤也比我好，眼睛比我大比我漂亮，身材也比我苗条，可是你要知道，要是没有我，怎么会有你现在，信不信我也能拆了你--房子?!”
我请你吃饭!你脑袋里是不是充满了感动的惊叹号，或者迷惘的问号?放心好了，虽然今天是愚人节，但我绝不会欺骗你，毕竟请不请由我，信不信由你。
一封温馨五味飘香，一包甜蜜黏黏腻腻，一袋幸福好运连连，一桶健康龙马精神，一箱苹果平平安安，一箩可乐快快乐乐，加上我满满的祝福，愿收到信息的"吃货"愚人节快乐!
愚乐频道特别提醒，今天要谨防五种人：没事请你吃饭的，热情催你加班的，说领导找你的，让你开会的，老是对着手机傻笑的。说你呢，还笑?愚人节快乐!
盼了好久，工资涨了;念了好久，楼价跌了;买了好久，中了;想了好久，媳妇有了;没了好久，你的节日来了，忘了告诉你，以上是愚人节送你的礼物。
联合国节日委员会发表报告，愚人节属于有以下症状人群的节日：一、反应迟钝;二、呆滞;三、经常傻笑;你的表现完全符合以上条件;预祝愚人节快乐!
都说你美丽漂亮，都曰你绝代佳人，都羡你红唇白牙，都爱你绿裙花貌，都闻你四溢体香，都赞你娇娆艳丽。傻瓜朋友别看了，我说的不是你美，我赞美的是玫瑰花。
愚人节到了，祝天下愚人大智若愚，愚者更愚，愚得快乐，愚得其所。祝愚人们愚人节快乐。
真好!想祝福新年，有元旦节;想祝福春天，有春节;想祝福花好月圆，有元宵节;想祝福情人，有情人节;想祝福美女，有妇女节;想祝福劳动，有五一节;想祝福孩子，有儿童节;想祝福年轻人，有青年节。想祝福你了，哈哈，还有愚人节!愚人节快乐哦!
此条短信只有一个目的，测试你的智商如何，如果删除这条信息智商低，如果保存这条信息智障者，如果回复这条信息等同，如果转发这条信息，恭喜你，你还有得救，愿你愚人节快乐!
别人有大捧的玫瑰花，可我囊中羞涩，我只有一盆仙人掌，于是，我捧着它鼓起勇气对你说三个字：“坐上去!”愚人节快乐!
你的爱好感动，你的情好心动，为了永久的纪念，我把你对我的情做了备粪，你看到后定会大吃一斤，好深情呀~愚人节快乐!
一滴水在海洋中渺小，在沙漠中伟大;丹顶鹤在鹤群中渺小，在鸡群中伟大;你在人群中渺小，在猪圈伟大!愚人节快乐!
当你看到这条短信息时，你已经中了猛烈无比的爱毒，唯一的解药就是嫁给我，不用考虑了，咱们结婚吧!愚人节快乐!
当你看到这条短信息，恭喜你，你已经从99个竞争者中脱颖而出，你赢得了我的爱，要出来庆祝一下吗?愚人节快乐!
当你读这信息你已欠我一个拥抱;删除这信息欠我一个吻;储存这信息欠我一个约会;要是回复你欠我全部;要是不回复你就是我的;请选择。
动物世界真奇妙，狮子吼来百鸟叫。斑马羚羊在吃草，狗熊大象瞎胡闹。兔子欺负乌龟小，总想和它来赛跑。只有王八静悄悄，打开手机看热闹!愚人节快乐!
小样!喝着郎酒迈犬步，唱山歌走水路;梳着失恋的头型，迈着多情的脚步;长了一双破烂的眼睛，还到处寻找爱情的雨露，你真酷!愚人节快乐!
工作轻松不累，收入振翅高飞，情人预约排队，天天精力百倍，快乐如影相随，烦恼全部作废，为啥生活这样美?白日做梦别浪费!愚人节快乐!
恭喜您，已被青蛙大学癞蛤-蟆系不要脸班录取!请携带精神病证明，坐250号公交车到傻瓜路缺心眼街下车，报名时请站在校门口傻笑
古铜钱，挂门帘;门帘高，买铡刀;铡刀快，切青菜;青菜青，买张弓;弓没弦，买只船;船没头，买头牛;牛没爪，买匹马;马没鞍，买只鸢;鸢没肚，买只兔;兔没蹄，买只鸡;鸡不叫，狗不咬，都叫狸花猫偷着吃了。
怪事，真是怪事!上次我不小心把半壶开水洒到你手上你都说没事，还说一点都不痛!后来我查了民-意谚语才知道，原来死猪不怕开水烫!
“特别的爱给特别的你”，还在绞尽脑汁深情表白吗，在这个鬼马的节日里，不妨换一个风格，给她来一条恶搞短信吧，愚人节整人短信来袭!愚人节的日子，因你而精彩。
光棍其实不赖，单身纯属意外。只因爱得专一，姑娘不可见外。长相有点搞怪，其实灰常可耐。为人作风正派，至今还未腐-败。光棍节非使坏，只因对你太爱!
愚人节 一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象...这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。
活动主题：欢乐愚人节
活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解 愚人节 的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
活动主办方：制药工程学院团委学生会
活动时间：4月1日晚六点
活动地点：**教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动。
3越24日 27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。
3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。
3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。
4月1日晚六点：晚会正式开始。
2. 人员安排
①主持人：一男一女
② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。
③ 由制药院宣传部做好 愚人节 活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。
④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。 晚会准备阶段：
1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。 2，.组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。
晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：
1， 以一个有关 愚人节 的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。愚人节活动策划方案_学院共享端午节策划方案愚人节活动策划方案_学院共享端午节策划方案。
2， 晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份 愚人节 意外礼物。 3， 游戏部分：
活动形式：这次 愚人节 活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏)，任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。
活动对象：制药工程学院全体学生
活动流程：前期工作准备阶段：
1.时间安排
① 3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。
②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳)
参加人员:每组选手指派俩个代表进行游戏
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字) 得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。
任务二，正话反说
参加人员：每组选一个代表进行游戏
游戏规则:选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 新年好 ，游戏者要立刻说出 好年新 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分
任务三：吸管运输
参赛人员：每组所有选手均参加比赛
游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分 最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。
4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中 愚人 事或者有关 愚人 的感悟
注意事项：
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。
3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。
4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。
5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到 意外惊喜 的目的，如一些可以整人的小礼品。
6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。
活动历时：约两小时
活动预算：
1，礼品和奖品：100元
2，特邀嘉宾请柬：30元
3，水，彩带等：60元
4，宣传海报的制作：30元
5，吸管与钥匙链：40元
共计：260元
预期效果及展望：我院的学生积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。
希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!
愚人节创意文案二：
活动主题：假面party
活动时间：XX年4月1号
活动地点：某某酒吧
活动商家：某某公司
活动人员：某某公司职工和公司会员
愚人节酒吧活动策划方案的构想：
春天，看那花丛中的蝴蝶，飘逸飞舞，那是一种脱变的美丽，正是自己不怕脱变的痛苦，才成就的美丽。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。
在愚人节当晚，你、我、他一起来快乐过着假面Party活动，女士们佩戴着美丽的蝴蝶面具，男士们戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩盖了大家的真实身份，不需要顾虑，这个夜晚是属于我们的，音乐、美酒，这是一场快乐的夜宴。
隔着面具，彼此留下神秘朦胧的一面，让人期待。
摘掉面具，彼此赢得真诚珍贵的记忆，让人珍惜。
愚人节酒吧活动流程：
一、场景营造
1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。
2、在场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。
3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。
4、全场所有工作人员佩戴活动面具。
二、愚人节酒吧活动内容
1、晚上21点开始，开场白，同时对公司作第二季的简短宣传。(10分钟)
2、道具派发。(10分钟)
3、小游戏。(20分钟)
4、节目表演。(10分钟)
5、评选晚会最佳化装奖(男女)。(10分钟)
6、小游戏(或节目)。(10分钟)
7、男士邀请女士跳舞。(20分钟)
8、自由活动。(30分钟)
9、评选活动最靓美女奖，最酷帅哥奖。(10分钟)
10、抽奖环节。(20分钟)
11、众人合影(20分钟)
12、活动party结束。
愚人节酒吧活动策划方案中的小游戏
1、酱油可乐
三个人一组，三个透明的玻璃杯主持人三杯都装的是酱油，然后和大家说里面一杯是酱油两杯是可乐，看谁最倒霉，谁喝了酱油后要装着是可乐一样，不能被人看出。每人一口，然后盖上布再调换位置。如果，哪一位坚持不下去，便要爱到处罚。
2、牙膏夹心饼
自由时间整人环节，把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏，挤出适量至饼中，不要太多了。最后加以黏合，尽量做得逼真像样。只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，真真假假，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。
2. 您打开了破坏短信息。。。正在执行删除通讯录全部信息将丢失请稍侯...
3. 马和猪遇到老虎，掉头就跑，猪跑得慢，马喊：“蠢猪!手机抓在手里怎么跑得快!快扔!
4. 小明上课时总是睡觉，老师批评他：你可不可以不要睡觉!?小明回答：不行，因为我是特困生。
5. 一滴水在海洋中渺小，在沙漠中伟大;丹顶鹤在鹤群中渺小，在鸡群中伟大;你在人群中渺小，在猪圈伟大!愚人节快乐!
6. 有人对我说：“你聪明的象猪”我听后便大怒!!我是了解你的!!这样的侮辱!简直太对不起猪了!
7. 昨天晚上我做了个梦，梦见你掉进了臭粪坑，爬上后你竟说：到底是生了个好时代，连粪坑也香喷喷。
8. 给你讲个故事，从前有个笨蛋，他非常笨，别人问他什么问题他都只会摇头或回答“没有”，这个故事你听过吗?
9. 这段日子以来，我一直想对你说三个字，但又怕说了连普通朋友也做不成，可我控制不住，还是想说：借点钱!
10. 天气在变坏，对你很牵挂;晚上被要盖，小心脚冻坏;吃饭啃骨头，这样会补钙;不要骂我坏，祝你愚人节能愉快!
11. 老师说：找两人我要班花。于是投票评选班花，闹了一节课，选出最漂亮的俩女生。老师说：去教务处，搬花!愚人节快乐
12. 不管今天你是要去整人，还是要遭被整，都祝你愚人节快乐!一年才一次，无论整与被整都当平淡日子的开心一刻吧!
13. 亲爱的，我又开始想你了，我对你的爱每天都在巨增，因为有人告诉我：猪肉涨价了，你能卖个好价钱!愚人节快乐!
14. 你以后不要再喝醉了，昨天又有人看到你端着个酒杯追着一头猪，嘴里还大叫：是不是兄弟?是兄弟的干了!愚人节快乐!
15. 今天搞活开放，规则甩到一旁。君子可以上梁，红杏可以出墙。“老二”心头嘹亮，“小三”入室登堂。兑现所有梦想，朋友骗你没商量。愚人节快乐!
16. 我是一棵孤独的树，千百年来矗立在路旁，寂寞的等待，只为有一天当你从我身边走过时，为你倾倒，砸不扁你就算白活了。
17. 我俩约会好吗?请答应我诚恳的请求吧!因为我很想跟你去海边漫步，去聆听海的声音，我会带你爬上海边的石头，踢你下去。
18. 如果你是彗星，我会在每个夜里看你;如果你是流星，我会在每个夜里等你;可惜你是大猩猩，我只能到动物园里买票看你!愚人节快乐!
19. 《祝》福声声短信到，《愚》脑不笨藏大智，《人》见几个是蠢鸟?《节》日甜蜜有精彩，《快》马扬鞭幸福至，《乐》享开心小玩笑!
20. 你的品质如梅花般刚强，你的性格像冰川般含蓄，你有令人折服的内涵，你有让人倾倒的酷，于是我们尊称您为“梅川内酷”!愚人节快乐!
21. 驴跟鱼说愚驴说鱼很愚鱼说驴更驴驴说鱼更驴鱼说驴愚驴驴说鱼愚鱼鱼说驴愚愚驴驴说鱼愚愚驴，你知道驴更愚还是鱼更驴吗?不知道?那就好，愚人节快乐!
22. 今天你吃得饱吗?睡得好吗?深夜会冷吗?真想静静地守在你身边。我知道你总是不会照顾自己，每当我一离开，你就从猪栏跳出去!
23. 愚人节三从四德：从离得最近的下手，从关系最亲的下手，从脾气的下手;同学可以骗得，同事可以整得，密友可以逗得，恋人可以戏得。
24. 与你偶遇，慌乱的我不知所措。你含情脉脉的双眸，我无法回避。我明白你的心。我拼命跑开你却紧紧相随。我哭喊着：“谁家的狗没人管?”
25. 我不知道你知道不知道我有一句特想让你知道的话，或许你已经知道这句我知道并且想让你知道的话是什么了，我想让你知道的就是：愚人节快乐!
26. 今天特别要小心，走路说话要当心，朋友邀请需留心，承诺真假需分清，事事都得要用心，免得被人当开心。愚人节到了，一定不能大意哟!
27. 今天你吃得饱吗?睡得好吗?深夜会冷吗?真想静静地守在你身边。我知道你总是不会照顾自己，每当我一离开，你就从猪栏跳出去!
28. 有一种人可以和我生生世世，叫情人：有一种人可以与我血浓于水，叫亲人：还有一种人被我卖了还在帮数钱，例如看短信的你，就叫愚人!祝节日快乐!
29. 予愚愚人愚人节，愚人被愚愚人愚，人愚被愚予愚人，愚人人愚被人愚，予娱愚人愚人乐，愚人被愚娱乐人，予乐愚乐愚愚乐，问你到底乐没乐?愚人节快乐!
30. 非是是非谓之愚，以非为是是愚，以是为非还是愚。不管是是是非非，还是非非是是，该是就是，该非就非，非即是是，是即是非。愚人节快乐!
31. 小驴对驴妈妈说：妈妈愚人节还没到就有人给我发恶意短信了，我回不回?驴妈妈说：别上当，猪才回，是驴，咱就不回。愚人节快乐!
32. 你的心境与世无争，你的生活无忧无虑，你的胃口总像填不饱的袋子，你的睡姿香甜憨态可掬，你的日子比神仙过的逍遥自在，做头猪其实挺好!
33. 愚人节不只有愚弄，还有祝福;愚人节不只有欺骗，还有问候;愚人节不只有调侃，还有真诚;愚人节，真心祝你“愚”时俱进，沉“愚”落雁。
34. 愚人求雨要下雨，下下雨来浇愚人，愚人无奈去避雨，早已变成一雨人，雨人赶忙发短信，愚弄愚弄他愚人，不要转头看左右，说的愚人就是你。
35. 愚人节到，见着熟人要绕，见着美女要吊，见着上司客套，见着友人自保，见着家人强笑，见着短信……狐狸尾巴终于露出来了，逮住你就别想跑!
36. 一天咱俩来到一口许愿井旁，我弯下腰许了一个愿还往井里扔个硬币，你也想许愿但你弯腰时不小心翻入井里，我被惊呆了，喃喃自语道：还真灵嘿!
37. 我和我妈妈说了，我很喜欢你，想要你日日夜夜陪伴我。知道吗?通过这段时间交往，我发现我现在不能没有你了。可是我妈妈不肯，她说：“家里不准养猪”
愚人节即将到来，好友之间的相互整蛊我们上网随便查查就有各种百科大全。但是有创意的愚人节活动却是寥寥无几，看到这里的你是否也在烦恼呢?以下是小编精心收集整理的愚人节活动策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
愚人节活动策划1一.活动背景：
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
二.活动目的：
这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。
1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。
4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。
三.活动时间：4月1日晚六点半
四.活动地点：大学生活动中心多功能厅
五.组织机构：
主办单位：_____
承办单位：________
六.活动流程：
准备阶段：
1.时间安排：
①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。
②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。
③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。
④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。
⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。
⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。
2.准备工作：
①通知的拟定与下发。
②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。
③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。
④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。
3.人员安排
①主持人：两男两女
②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。
③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。
④由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。
⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。
晚会准备阶段
1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。
2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。
3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。
4，安排人手整理晚会后的场地。
愚人节活动策划21、调制怪味可乐
买一瓶可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐、芥茉等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐。遇到熟人就装作正在喝，然后大方地把"可乐"递上去，对方毫无戒备，一边道谢一边大口喝下去，紧接着皱眉头、张口便吐。
你还可以依法炮制，如往矿泉水里倒入二锅头酒，往啤酒里兑点肥皂水等等。
2、牙膏夹心饼
把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏(是黑人牙膏，味道不错!)挤出适量至饼中，分量随个人"饮食"习惯，最后加以黏合，尽量做得逼真像样。
你一般根本不用特地使用，只需将之放至明显处，准备几片原始的夹心饼，一边吃一边看电视，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。你也可以主动出击，到处请人品尝，虽然其风险性较大，但肯定有不少人中圈套。
3、点歌
准备好一个饭盆或搪瓷脸盆(其他经打击后可以发出洪亮、高分贝的物体均可)以及电话。尽量用一种很正式的语调给对方打电话，接通后按照下面的话来说：这里是音乐电台，有一位_(可说可不说真实姓)先生/小姐要为Y先生/小姐点一首歌，如果您想听的话，请拨#号键收听(一般人都会按一下)。谢谢，歌曲是动力火车的《当》，请仔细收听。然后敲一下事先准备好的打击物，只敲一下，发出"当"的一声，在对方未反应过来前，说：谢谢收听，愚人节快乐，再见!
此方法适用于宿舍之间，或可用电话联系的好友，最后是较亲密的人。另外在打电话过程中千万不可以笑，以免影响效果和气氛。
4、双倍邮资
估算好时间，提前给你的朋友寄一封信，但不要贴邮票，也不要把自己的发信地址写上(不然就会退给你的)。这样愚人节这天，你的朋友将收到一张由邮局发给的取信通知单，被告知，他有一封欠资邮件，请到某某邮局办理处领取，并付上双倍的邮费。当他风尘仆仆地来到某某邮局，毕恭毕敬地奉送上双倍的邮费后，打开信封，却发现里边飘出一张小纸条，上面写着"愚人节快乐!"不过这个恶作剧可能时间上会有所误差，效果未必有想象的那么好。
5、送礼物
如果愚人节那天有人过生日，就送给他一个写着"生日快乐"的大盒子，把盒子里装满碎纸片，并将盒底弄松。当他拿起盒子时，盒底掉落，碎纸片飞得满屋都是，准得让那位被愚者收拾半个钟点。
6、测量
恶作剧者拿一截绳子，拦住一位行人，要他帮忙测量一下尺寸。再拿着绳子的另一头，转过楼角，又拦住另一位行人，如法炮制。然后你就可以躲在一边看热闹去了。两头的人可能会等上十几分钟，见没有动静才放下绳头，去找对方问个明白，这时才会发现上当了。
这是愚弄陌生人的好办法。
愚人节活动策划3活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。
活动主题：欢乐愚人节
活动时间：
活动地点：
活动对象：
活动流程：
1、爆破行动
击鼓传花，被选中者回答主持人的问题，要求2分钟内答对8道题，失败者要戳破自己身边的气球。此游戏进行5轮。
2、怪味可乐
游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖，盐，醋，芥末，辣椒水)，比赛者须迅速喝完手中的可乐，最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。
3、情侣猜猜猜：
游戏规则：有4对情侣，其中有1对是真情侣，所有同学通过观察他们的默契判别他们是否为真的情侣。(击鼓传花，接到花的人猜，可向情侣提问题)，猜错的人受到惩罚，根据准备好的音乐进行模仿与表演
4、中场节目：
(1)爵士舞秀
(2)小提琴独奏
(3)男声独唱(乐博昕)
(4)女生独唱(罗璇)
(5)小合唱(全体学生会成员)
5、非诚勿扰
第一关，支持人选定的男女选手上场(4男20女)，女生根据第一印象进行选择，若全部灭灯，则晋级下一关，否则进入下一关。
第二关，进入此关后，女方对男选手提出问题进一步了解，进行第二次投票，规则同一
第三关，此关为男选手反选，男声对女生提出问题，进行最终抉择，成功的可以获得精美礼品。
宣传方案：学生会宣传部绘制活动宣传地标
各班文娱委员向本班同学宣传特色活动
前期工作安排：生活部提前购置气球，可乐，调味料
宣传部于当天活动前布置活动会场
活动后期安排：文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结
要求与注意事项：不要损坏教室中各项设备
经费预算
物品名称
可乐5_7=35
气球2_5=10
装饰材料20
奖品20
总计85元
预期效果及展望：
我院的学生积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!
愚人节活动策划4一.活动背景：
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
“愚人节”——一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。
二.活动目的：
1，这次“愚人节”活动实际上是以比赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，是善意的骗局。
2，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
3，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
4，让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
三.活动主题：愚人节你愚了吗?
四.活动时间：初赛：3月28号(星期三下午2点)
地点：待定
复赛：4月1号(星期天晚上7点)
地点：大学生活动中心
五.组织机构：
主办单位：电气与自动化工程学院学生会宣传部
六.活动安排：
筹备阶段：
1，活动宣传
(1)通知的拟定与下发。
(2)宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个班级进行活动的宣传。
(3)做好活动场地的借用申请。
2，人员安排
(1)主持：一男一女，负责比赛的介绍主持。
(2)联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，比赛期间道具(包括灯光，音响，话筒，材料等)的借用联系。
(3)布置场地：气球，彩带，“愚人节”寄语，宣传海报等。
(4)比赛现场：负责参赛者签到及现场情况，赛后场地的整理。
(5)评委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公平公正。
(6)物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。
初赛阶段：
(1)比赛项目——“愚人拼图”
(2)比赛规则——完成时间长短决定胜负
(3)在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时开始。
(4)记录各组成员完成拼图时间，公布成绩。
复赛阶段：
(1)比赛项目——“整蛊之霸”
(2)比赛规则——以组为单位，进行以整蛊为主题的表演，由评委根据搞笑程度，表演情况打分(表演时长不低于5分钟)。
(3)比赛结束，根据复赛分数，再结合初赛成绩评出获胜者，分发奖品及获奖证书。
七.奖项设置：
一等奖：1名二等奖：3名三等级：5名
八.注意事项
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2，整蛊表演者的语言应诙谐幽默，大方得体，禁止出现低俗粗鲁言语。
3，获胜的奖品要提前准备，有达到“意外愚人”的目的。
4，组织者要提前进行场地的布置，及时短信通知。
九.活动经费
1，获胜者奖品：100元
2，拼图：5元_15组
3，纸张，杯子，彩带，气球等：30元
总计：205元
愚人节活动策划5一.活动背景：
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
二.活动目的：
这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。
1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。
4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。
三.活动时间：4月1日晚六点半
四.活动地点：大学生活动中心多功能厅
五.组织机构：
主办单位：_____
承办单位：________
六.活动流程：
准备阶段：
1.时间安排：
①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。
②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。
③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。
④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。
⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。
⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。
2.准备工作：
①通知的拟定与下发。
②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。
③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。
④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。
3.人员安排
①主持人：两男两女
②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。
③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。
④由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。
⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。
晚会准备阶段
1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。
2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。
3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。
4，安排人手整理晚会后的场地。
晚会内容简介
⒈整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。
⒉晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。
⒊晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。
⒋晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。
⒌晚会最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。
⒍最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。
⒎人员安排观众有序离场。
七.注意事项
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。
3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。
4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。
5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。
6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。
八.活动经费
1，礼品和奖品：100元
2，特邀嘉宾请柬：30元
3，水，杯，彩带等：60元
4，各类通知的打印，宣传海报的制作：30元
5，话筒：100
他在《逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯》文中说：能在课堂上造成一种使儿童经常处于智力紧张状态的气氛，就是自己的成功。初看起来，他们采用的那些方法能够造成一种积极的脑力劳动的假象，作业的花样像万花筒似的不停的变换，儿童集中注意听着教师的每一句话，教室里笼罩着一片紧张的寂静。但是结果又如何呢？其结果只能是使儿童精疲力尽，使精神易于激动，使整个神经系统过于疲劳，再没有比这种做法更为有害了。
我曾听过一节语文课，讲的是文言文《狼》。课一开始，老师用聊斋中的故事导入新课，然后介绍作者和作品，学生情绪被调动起来，纷纷侧耳倾听。在这之后，学生默读课文，疏通文字障碍，接着老师逐句翻译文本，学生边听边记，注意力十分集中，害怕漏了老师的每一句话。由于写得太多，个别学生手指酸痛。就在这时，老师又发出指令，全班比赛背课文，看哪个小组速度快，学生为了争第一扯着嗓子读起来。临下课前，老师的一项任务又出台了，讨论假如你遇上像狼一样的坏人该如何对待，提问时却无人吭声，点名站起来说的也似是而非。瞧瞧后面听课的教师，个个都低垂着头闭目养神。下课铃声终于响了，学生们忙着收拾课本，老师留下作业，除了当天完成所教之外，晚上把练习册上的试卷做一遍。
这节课真可谓环环紧扣，争分夺秒，结构完整，其效果如何呢？从老师收交上来的作业来看，全对的寥寥无几，有的抄的是第一题，答得却是第二题的内容，还有互相抄袭的痕迹。老师非常生气，只好又把题重新做了纠正。
苏霍姆林斯基告诫教师：“应当不断地使儿童的精力得到补给，这种补给的源泉就是去观察周围世界的事物和现象，到大自然中去活动。”教育家魏书生讲过一个故事，讲青海老师送给他一包蚕豆种子说：“你们种在盘锦的大地上，看看大西北的种子在东北的土地能不能开花结果。”回来后他对同学们说：“别忘了，这是青海的蚕豆，出苗，开花，结果时，你们记下来。”初秋，同学们高兴地告诉他：“青海的蚕豆开花了。”到了深秋，叶子枯黄，还是未结果。但是，同学们的日记里留下了富有生活气息的记录。有了这样的观察和希望，学生们都写出了高兴而有新意的作文。
新课程倡导要解放学生的大脑，给学生以自由，尊重他们的认知水平，化被动为主动汲取知识。我在教学中积极尝试，作用较为明显。 那天，我兴致勃勃地走进教室，准备给学生讲授《愚公移山》课文。考虑到学生刚上了一课时，身心已倦怠，于是第二课时没有再讲解，而是让学生用图画的形式表现文章内容，还要用对话写出续篇。同学们纷纷行动了起来，不到20分钟，一幅幅配有文字的画交上来了，不仅画面搭配的匀称，而且语言文字幽默风趣，富有想象力：
学生甲智叟：老愚啊！以前是我不好，你能原谅我吗？
愚公：哎呀！没事，我早不怪你了，正是在你的话刺激下使我鼓起了挖山的信心。哈哈！
学生乙智叟：老愚兄，恭喜你了，昨天电视台报道了你的事迹，现在你成大明星了！
愚公：过奖了！要致富先修路嘛！
学生丙智叟：愚公，山虽然被移走了，但在我心中你仍然是个愚人。
愚公：岂有此理，你……你不讲道理！
苏霍姆林斯基虽然早已离我们远去了，但是他的学说仍然是教育理论中的一块瑰宝，熠熠生辉，指引着广大教师克服盲从，科学施教，收获希望与微笑。
（作者单位：甘肃省兰州二十五中学）
愚人节快到来了，你为这个节日准备了什么样的活动方案?而一份好的活动方案往往更能够突出这个节日有趣之处，那么你们知道关于高校愚人节趣味活动策划方案还有哪些呢?下面是小编为大家准备高校愚人节趣味活动策划方案，欢迎参阅。
高校愚人节趣味活动策划方案一
一、活动背景
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，因而本次周末文化广场是一次以?春春‘愚’动?为主题的校园活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时，也给同学们带来轻松与快乐，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
二、活动目的及意义
本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。
三、活动主题
春春‘愚’动
四、主办方
__教育学院
五、活动时间
20xx年4月1日
六、活动地点
_师范学院行政楼旁
七、活动对象
商丘师院全体学生
八、活动流程
本院学子风采作品展览--趣味游戏--文艺表演(穿插于游戏中)
作品展览
收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。
趣味游戏
1、齐心协力
把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。2. 背靠背捡手绢
游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。
3、二人原地跳绳
游戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。
4、自行车慢速跑
游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。
5、二人三足
游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的速度跑回终点的为赢。
6、怪味可乐
游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖，盐，醋，芥末，辣椒水)，比赛者须迅速喝完手中的可乐，最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。
游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。
文艺表演
街舞秀
健美操
乐队表演
宣传方案：学生会宣传部绘制活动宣传海报，
各班文娱委员向本班同学宣传特色活动，本学院学生在班长处报名参加活动，此外在海报宣传栏处增设报名点，外院学生可在此报名参加，也可在活动当天现场报名。
九、前期工作安排
生活部提前购置气球，可乐，调味料等， 文艺部负责组织文艺节目，学习部提前准备活动所需道具，宣传部于活动前制作海报，做好宣传方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。
十、活动后期安排
全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。
十一、要求与注意事项
怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水。
十二、经费预算
充气横幅(__) 小彩旗(_)
气球 (_) 杯子(_)
绳子_条 、哨子_个、纸巾、手绢_条 (_)
调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(_)
纯净水_箱、可乐_大瓶(_) 奖品(_) 宣传用品(_) 主持人服装(__)
总预算：__
十三、预期效果及展望
学生们积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!
高校愚人节趣味活动策划方案二
活动背景：正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，因而本次周末文化广场是一次以?春春‘愚’动?为主题的校园活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时，也给同学们带来轻松与快乐，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
一.活动目的及意义
本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。
二.活动主题:春春‘愚’动
三.主办方:国际教育学院
四.活动时间:
五.活动地点:商丘师范学院行政楼旁
六.活动对象:商丘师院全体学生
七.活动流程
本院学子风采作品展览--趣味游戏--文艺表演(穿插于游戏中)
作品展览
收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。
趣味游戏
1.齐心协力
把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。
2.背靠背捡手绢
游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。
3.二人原地跳绳
游戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。
4.自行车慢速跑
游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。
5.二人三足
游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的速度跑回终点的为赢。
6.怪味可乐
游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯.
游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。
高校愚人节趣味活动策划方案三
一、活动背景
在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个愚人的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃。为此我们棋社举办此次活动。
二、活动时间：3月31日下午三点到五点
三、活动地点：五月庭
四、活动对象：社团成员
五、准备工作
1、及时通知到社员具体活动时间、地点，做好宣传工作
2、准备好象棋、军棋、跳棋、五子棋若干
3、及时借到教室
六、活动流程
1、活动开始后，社员现场报名，干事将各种棋类会下的记录好，然后分别将一名会下的和一名不会下的进行搭配分组，编号
2、分好组后，各组按编号找到棋开始下棋
3、一轮结束后，若还有想学别的棋类的，则可以再次进行统计报名，分组，编号
4、然后再次进行
七、注意事项
1、若分组时有社员没分到组，则可以与干事商量，协调解决
2、教棋过程中，应尽量有耐心，有纠纷时干事协调解决
八、活动意义
通过这次活动，我们不仅收获了知识，更弘扬了中华民族源远流长的棋类文化，丰富了校园生活，展示了社团风采，为文化建设和河蟹校园营造了良好的氛围。
高校愚人节趣味活动策划方案四
“愚人节”—— 一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的4月1日这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是善意的骗局，说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象...这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
二、活动目的
这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。
1、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
2、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
3、这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。
4、通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。
三、活动时间
4月1日晚六点半
四、活动地点
大学生活动中心多功能厅
五、组织机构
主办单位：__
承办单位：__
六、活动流程
准备阶段：
1、时间安排：
①_月_日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。
②_月_日——_日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。
③_月_日——_日，对活动进行校内宣传。
④_月_日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。
⑤_月_日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。
⑥_月_日下午_：_于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。
⑦_月_日晚_：_在多功能举办晚会。
2、准备工作：
①通知的拟定与下发。
②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。
③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。
④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。
3、人员安排
① 主持人：两男两女
② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。
③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。
④ 由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。
⑤ 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。
晚会准备阶段
1、布置场地：气球，彩带，宣传海报等。
2、组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。
3、晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。
4、安排人手整理晚会后的场地。
晚会内容简介
1、整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。
2、晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助)，提升晚会的意义。
3、晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。
4、晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。
5、晚会最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。
6、最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。
7、员安排观众有序离场。
七、注意事项
1、宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2、与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。
3、主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。
4、由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。
5、晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。
6、节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。
八、活动经费
1、礼品和奖品：__元
2、特邀嘉宾请柬：_元
3、水，杯，彩带等：_元
4、各类通知的打印，宣传海报的制作：_元
5、话筒：__元
①继续培养学生的朗读能
②感知课文情节，进而培养学生的想像力。
③领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格。
教学重点
领会作品内涵，结合生活体验，发表自己的看法。
课时安排
2课时
第一课时
教学内容
①学习默读课文与朗读课文。
②学习生字。
③复述课文，理清故事情节。
教学设计
导入新课
近几年反映宫廷生活的电视剧很多，大家一定从电视上看到过许多皇帝，那么他们都穿什么样的衣服呢?皇帝的服装又给你什么感觉呢?(威严、高贵)可是竟然有这样一位皇帝，他不穿衣服，赤身在大街上游行。这到底是怎么回事呢?今天，我们就来学习讲述这一故事的童话《皇帝的新装》。作者就是大家非常熟悉的童话《卖火柴的小女孩》的作者，丹麦童话作家——安徒生。
整体感悟
①指导学生默读课文。
在默读前给学生提出具体要求：
a．默读要做到不出声、不回视、不指读。
b．速度要快，每分钟约500字。
c．了解课文内容大意。
d．圈出不会认读的字。
②教师板书重点字，教学生认读。
炫耀妥当分外滑稽陛下御聘头衔爵士勋章
③指导学生分角色朗读课文并指导简单评析。
[要求]分别担任皇帝、老大臣、诚实的官员、小孩子、其他人、旁白。
a．用普通话朗读、口齿清楚、准确表达语气。
b．听读的同学边听边在书上标出故事大致情节。
④请学生复述课文并作简单评析。
要求抓住重点情节、重点人物的重点语言复述，并注意模仿人物说话语气。
⑤理清故事情节。
在前两遍阅读课文的基础上引导学生讨论，划分故事情节、层次。
教师板书：皇帝爱新装成癖一骗子做新装一大臣官员等人看新装一皇帝穿新装出丑
以上两个环节旨在锻炼学生的口头表达能力，同时也帮助学生理清故事，为下节课的讨论打下基础。
[NextPage]
小结
阅读童话类文学作品，可以像阅读本课一样，先从情节人手，按开端——发展——高潮——结局的顺序，理清课文内容，明白层次、结构及详略，然后再做细致的揣摩、探究。
布置作业
①抄写生字、词语。
②熟悉课文情节并思考课后练习。
第二课时
教学内容
本节课以探究性讨论为主，理解文章内涵，培养学生想像能力。
教学设计
四人小组合作探究下列问题，并记录好讨论结果(教师用小黑板或投影仪出示问题)
①故事的主人公是谁?
②故事中的皇帝是一个什么样的皇帝?
③你怎样理解故事的内涵?
④故事有什么教育意义与现实意义?
小组代表发言，教师小结
[预期结果]
问题一、二：故
事的主人公是皇帝，这是个愚蠢、虚伪、自欺欺人、极端奢侈、不务正业的皇帝。
问题三：故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。
问题四：故事中由一个小孩戳穿了骗局，揭出了真相，意在教育我们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
教师依次出示问题(用小黑板或投影仪)，学生思考，自由发言
问题一：皇帝无疑是愚蠢的，昏庸腐败的，那么骗子骗取皇帝的钱财并愚弄皇帝这一行为值不值得肯定呢?为什么?
预期结果：有人也许会说骗得好，这样的皇帝，不骗他骗谁。而且愚弄了皇帝，也给百姓们出了一口气。有人也许会说骗子是可耻的，因为他们的动机就是骗钱，并不像一些“侠客”一样劫富济贫，伸张正义。
问题二：如果你当时在现场，你会像那个小孩一样勇敢地站出来，第一个说真话么?在现实生活中，你遇到过类似情况么?你是怎么做的?说给大家听听。
预期结果：可能有同学说自己会站出来说真话，有可能有同学会说不敢。多数同学肯定都会遇到“说还是不说”的情况。至于如何做，可能有些同学不会讲真话。这一问题，重要的是鼓励学生站出来说实话。
这一环节是让学生结合身边的生活，结合自己的生活体验反思。通过这个环节的讨论，达到深刻领悟文章内涵、培养敢说真话的高贵品质的目的，同时，培养多角度思维方式，也是这一节课的重点环节，所以，教师的“导学”特别重要。在讨论中，一要“导”学生说真话，二要“导”学生结合课文情节，结合生活实际分析。
小结学生发言，布置作业
①教师小结
一场闹剧，以骗开场，以骗收束，围绕“新装”，刻画出封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露他们的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后，留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯真的童心，不虚伪，不说假话，敢说实话，敢说真话，让我们的社会保持纯净，这就是对每个人的考验了。
②布置作业
【关键词】初中古诗文 阅读教学 激趣法
针对学生学习古文感到难，教师教学棘手的现象，一直都在探索提高古诗文教学效果的方法，其中激发学生兴趣就是提高古诗文阅读教学的有效方法之一。那么，我们应该怎样激发学生的兴趣呢？我认为可以从以下几方面入手：
一、导语激趣法
有一位名师曾经说过“精彩的导语是课堂成功的一半”，可见精彩的导语，很快就能吸引学生，从而达到抛砖引玉效果。由爱迪生的“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话引出王安石的《伤仲永》，让学生知道勤奋对于学习的重要性。教学范仲淹的《渔家傲・秋思》，引导学生背诵王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句后，让学生进入边塞雄伟壮阔的美景当中。可见好的导语设计，既可以给学生启迪享受催人奋进，又使教学效果事半功倍，水到渠成。
二、诵读激趣法
《语文课程标准》要求，初中学生应背诵一定数量的古诗词，具有初步鉴定古诗词的能力。诵读是进入诗的意境的最直接、最感性的方法，所以说学习古文，首先要从诵读开始，对此，我通常会采用听录音读、教师范读、个别读、分组读、齐读、分角色朗读等多种多样的形式。特别是听录音读，可以使学生听准字、音、节奏、重读字词等。而指导学生采用不同形式的诵读，更能整体感知课本的主要内容；如果这时教师给予学生一定的鼓励和表扬，更容易激发学生的学习兴趣。如教《邹忌讽齐王纳谏》时，我先让学生听录音，在听的过程中注意字音、节奏，然后叫一些平常不怎么喜欢举手的学生分角色朗读。整个课堂气氛热烈、兴趣盎然，从而收到意想不到的效果。
三、活动激趣法
语文阅读教学过程，应是师生双边的活动过程。因此，在课堂中教师要充分调动学习积极性，让学生积极参与语文活动，那么，这个时候我会采用多种形式的活动，使学生改变对古诗文教学枯燥无味的看法。教学马致远《天净沙・秋思》，课前要求学生准备画具，课堂上把“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”“断肠人”等意象画出来，很快就激发了学生的学习兴趣，明白众多意象构成漂泊在外之人孤独寂寞凄凉的意境，从而理解作者所表达的思想内容。此外，还可以分角色朗读，举行背诵比赛等语文活动，使学生尝到成功的喜悦。
四、想象激趣法
一节课真正要上得好，还可以引导学生想象课文内容，也就是把单调的文字符号变成生动形象的画面。教学《使至塞上》时，让学生在脑海里想象“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光。使远古的画面走进学生脑海并让学生觉得新奇，激发学生探究的兴趣。教学杜甫的《春望》，抓住“国破”“草木深”“花溅泪”“鸟惊心”“烽火”“家书”“白头”等词，要求学生展开想象并用语言描述，学生很快就描述出“安史之乱”后国家衰败的景象，为此白了头的作者还移情于花鸟上，从而体现自己忧国忧民思家的情怀。
五、竞争激趣法
初中生正处于青春期，有强烈的求知欲望和竞争意识。所以，我会尽最大的努力采用有效的方法增强学生的竞争意识，并使课堂气氛活跃起来。如在班上组织背诵比赛、成语接龙比赛、典故来源集锦比赛等。教学《愚公移山》时，将全班学生分为正方、反方，针对愚公愚不愚这一观点开展辩论赛，同学们各抒己见，在知识的长河中遨游。教学岑参的《白雪歌送武判官归京》时，看四个小组中哪个小组能够说出最多有关“雪”的千古名句。通过各种竞赛，大大激发学生学习古诗文的兴趣，加强学生对教材的理解，促进学生综合素质的提高。
六、质疑激趣法
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，宋代文学家周敦颐敢于质疑，在《爱莲说》中写出“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”千古名句，可见近墨者未必黑。所以说学贵质疑，学生在学习的过程中一定要有质疑精神，不要尽信书，这样才会不断发现问题和获得新知。因此，在古诗文教学中，我不断启发学生思维，引导学生从不同方面，不同角度去探索问题，并鼓励学生发表个人独到见解。通过质疑、探究，调动学生学习古诗文的积极性，激起学生浓厚的阅读兴趣。教学《杨修之死》时，有的学生就大胆质疑，说：“历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家、文学家，可在这篇文章中却变成一个阴险狡诈、心胸狭隘、妒贤嫉能的一个人，作者罗贯中为什么把一代枭雄写成奸雄？”学生有疑可质，学习兴趣自然会提高。
七、教态激趣法
教师的面部表情、肢体语言、口语、情绪等都能直接影响学生学习的兴趣。我们可以假想一下，要是教师上课的时候两眼无神、面无表情、语调一致并且情绪低落，学生怎么可能会兴致勃勃。所以教师上课时，不管再苦再累，都要振作精神；有时还要有淡淡的微笑，因为嘴角挂着淡淡的微笑，可以使你更有亲和力；语言要抑扬顿挫，甚至幽默、诙谐；有的还要伴随一些必要的肢体语言，除此之外语速适度调节，感情真挚等都能感染学生，激发学生的兴趣。