奔跑的蜗牛范文

奔跑的蜗牛篇1

“我现在是我现在是否在奔跑？”是我们每一个人都应该问自己的问题。“奔跑时我们有没有追逐到自己的力量？”是我们在奔跑后应该问自己的问题。如果你一直都在别人前面，但是你却一直没有超越自己的成绩，那么你也只是在原地踏步，并没有奔跑。像你这样，终有一天会被一直在你后边奔跑的人落在后边！

让自己奔跑起来，开发原有的动力。不抛弃，不放弃，哪怕你是一只蜗牛，终有一天也会到达终点，追逐到属于自己的力量。

给你讲一个关于奔跑的故事：

一天，蜗牛见到了急匆匆的小鸟。

“小鸟，小鸟！你干嘛费这么快啊？”

“我要赶去参加28世的婚礼。”

“我也要去，等等我好吗？”

“就你这速度还想去参加婚礼，恐怕明年才能到吧！我要走了，再不走就干不上了。”小鸟不屑的飞走了。

……

小蜗牛经过不断的爬行，终于到达了婚礼。但他发现这已经是狮王29的婚礼了。

一心想要参加婚礼的小蜗牛，凭借着自己的努力到达了婚礼。但却因为种种原因，而没有参加上狮王28世的婚礼，而参加了狮王29世的婚礼。这是意外的收获。这正如我们的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了预定的目标，也会有意外的收获。

让自己奔跑起来，追逐自己的力量寻找属于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功！

奔跑的蜗牛篇2

下课了，我和我的好朋友一起飞奔游乐场，我们不是来玩的，而是来捉蜗牛的，我的好朋友拿着瓶子，装了点树叶，然后我们就开始捉蜗牛了，我的好朋友说∶“这有一只！”话音刚落，那只蜗牛就吓的拉了一泡尿，谁敢捉啊！

过了一分钟……

“捉到一只！”我兴奋地说。“铃——铃——铃”上课了，我们像火箭一样跑回教室，下课以来我们捉了十多只蜗牛，有大有小，我给一只蜗牛取了一个名字叫“快蜗牛”因为它爬地特别快，我在“快蜗牛”壳上做了记号。

第二天，刚好有科学课，我的蜗牛就和别人的蜗牛比赛爬行，“加油！加油！”我的蜗牛好像对别人的蜗牛说：“你跑不过我的！”比赛开始了，一开始是“快蜗牛”占上了威风，后来别人的蜗牛好像看到了什么，一下子就爬到终点了，原来它看到树叶了！

秋天，是秋高气爽的季节。

秋天，是丰收的季节。

奔跑的蜗牛篇3

假如蜗牛没有了壳，它的脚一定会重新长出，如蜥蜴和青蛙一般强健，善于弹跳和奔跑。它会敏捷地奔跑觅食，追逐所爱所求，甚或长出翅膀，如飞虫、小鸟般自由自在地在天空飞翔。它的视觉、触觉、听觉、嗅觉也会变得敏锐，从而捕食美味，品尝生活的香甜，而不再生生世世啃噬单调乏味的泥土。它就一定不再是丑蜗牛或笨蜗牛，而会如凤凰涅槃或丑小鸭变成白天鹅般放射出神奇的生命之光。

假如蜗牛没有了壳，它的肌肤也许能如甲虫一样坚固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕风霜雨雪，更不必逃避搏击与碰撞。也许它还会拥有钻山打洞的本事，而不至于一辈子做一个永无栖身之所的漂泊者，一个永远无家可归的流浪者。它也一定能上下求索，寻觅到属于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度过毫无奇迹的一生。

可怜的蜗牛一定是因为有了壳才变成软体动物的，才变成可怜万端的蠕虫，安于现状不求上进。假如蜗牛没有了壳，它一定能重新赢得阳光和快乐，赢得自由及轻盈，赢得坚强与自在，赢来速度，也赢来充满幸福的一生。但可怜的蜗牛因为有了那沉重的壳而永远不可能有这样的自觉意识了。它给自己规定了一种保全的观念，然后就生存在那种观念之中不能自拔，昏睡千年。

蜗牛原来一定是没有壳的，后来也许因为担忧与害怕，也许为了生存与自卫，就长出了壳，身体就发生了畸变，整个身体缩进壳中，变为一堆赘肉。脚和视觉、听觉、触觉都退化了，壳就是它的一切，壳就是它生存的依凭、它的家和城堡。安全了但也退化了、丑陋了。安全而无天敌其实是一种卑微可怜的生存状态。蜗牛自从艰难地长出了壳以后，就高枕无忧了。其实，缺乏忧患的生存是一种堕落、一种悲剧。它卸下了忧患的重负，却迎来了永恒的孤独与寂寞，赢来了一切生存功能与器官的退化，赢来了平庸与悲剧的一生。

假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离卑污、潮湿、阴暗的生存困境，摆脱依赖与怯懦，不再无奈地生存。但这一切都是假如，它的一生只能拥有重重的壳，无法挣脱。因此它命定了就是蜗牛。当它固执地认为自己要为这个世界提供一个可怜的生存标本时，你对它唯有无言。一切同情与怜悯，一切设计与改造，一切哀其不幸或怒其不争都是徒劳，都是枉然。

奔跑的蜗牛篇4

假如蜗牛没有了壳，它的肤表也许能如甲虫一样坚固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕任何风霜雨雪，更不逃避任何搏击与碰撞，也许它还会拥有钻山打洞的本事，而不至于一辈子做一个永无栖身之所的漂泊者，一个永远无家可归的流浪者。它也一定能上下求索，寻觅理应属于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度过毫无奇崛奇迹的一生。

可怜的蜗牛一定是因为有了壳才变成软体动物的，才变成可怜万端的蠕虫，安于现状不求上进。假如蜗牛没有了壳，它一定能重新赢得阳光和快乐，赢得自由及轻盈，赢得坚强与自在，赢来速度也赢来一个充满欣然的一生。但可怜的蜗牛因为拥有了那沉重的壳而永远不可能有这样的自觉意识了。它永远都给自己规定了一种保全的观念，然后就生存在那观念之中不能自拔、昏睡千年。

蜗牛原来一定是没有壳的，后来也许是因为担忧与害怕，也许是为了生存与自卫，就长出了壳，身体就发生了畸变，整个地缩进壳中，变为一堆赘肉。脚和视觉听觉触觉都退化了。壳就是它的一切，壳就是它生存的依凭，它的家和城堡。安全了但也蜕化了，丑陋了。安全而无天敌其实是一种卑微可怜的生存。蜗牛从艰苦地长出了壳以后，就高枕无忧了，其实缺乏忧患的生存是一种堕落，一种悲剧。它卸下了忧患的重负，却迎来了永恒的孤独与寂寞，赢得了一切生存功能与器官的蜕化，赢来了平庸与悲剧的一生。

对于蜗牛来说，壳就是它的生命和一切，壳也让它失去了一切，脱离了一切，让它拥有了一种虚妄不实的安全。然而仅仅是因为这虚妄的安全，竟令它轻易地放弃了丰富多彩的生活和广大的空间。它给自己套上了一个套子，之后就永远都不能跳出来了。所谓划地为牢、固步自封、不求进取，都不足以形容它的卑微与可怜。

可怜的蜗牛一定是在拥有了那自以为坚实却脆弱得不堪一击的壳之后，才产生了它的蜗牛哲学。它之所以与世无争，是因为它实在是没有能力去和任何动物相争，于是就只好自欺地藏意如龟，久而久之，它就再也没有任何进取之意拼搏之心了。于是安于现状就成了它的生活态度。须知软弱的生活理念只能支撑起软弱的生命。

假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离卑污、潮湿、阴暗的生存困境，摆脱依赖与怯懦，不再无奈地生存。但这一切都是假如，它的一生只能拥有重重的壳，而再也没有了艰难的挣脱。因此蜗牛命定了它就是蜗牛。当它固执地认为自己要为这个世界提供一个可怜的生存标本的时候，你对它惟有无言。一切同情与怜悯，一切设计与改造，一切哀其不幸或怒其不争都是徒劳，都是枉然。

奔跑的蜗牛篇5

有一天，蜗牛和蝗虫一起坐在树叶上吃午餐。吃饱之后，蝗虫先洋洋自得地向蜗牛吹嘘自己如何在一天之内单枪匹马地啃了一百来棵稻子而没有被抓到。蜗牛点了点头，说：“破坏庄稼是你的天性，但是我现在走得比人类快！”“哇——哈哈哈哈！呼——嘻嘻嘻！”蝗虫听了蜗牛的话，当场笑翻了。“笑什么？”蜗牛很生气，“走！让你见识一下！”它拉起蝗虫就“奔”向小学。

下午放学的时候，蜗牛与蝗虫终于走到了一所优秀小学的大门口。

“叮铃——”放学了，蜗牛与蝗虫等了半天不见一个人影。过了好久，总算看见一个小学生慢慢地从学校里“挪”出来了——他无精打采，气踹呼呼，身上背的书包比自己人还要大、还要重！他走两步就停下来踹一会儿气。蝗虫看见他这幅模样惊呆了。

只见蜗牛爬到小学生身后，不紧不慢地向前爬去，而小学生依然是走两步踹一口气，走两步踹一口气。蜗牛一边爬一边跟蝗虫打招呼，说闲话，似乎一点都不认真。慢慢地，蜗牛竟然慢慢地超过了小学生，而小学生看见自己连蜗牛都跑不过，立刻加满了劲，一步一步拼命向前挪。蜗牛哼起了轻快的小曲，慢慢地走，慢慢地走，一点也没有把小学生放在眼里。小学生“吭哈，吭哈’地往前走，浑身上下全是汗，却怎么也追不上蜗牛。蝗虫在一边拍手称好：“原来是真的啊！”

第二天，小学老师收到了一封信，上面写着蜗牛的感谢语：

敬爱的老师

你好！

十分感谢你为学生们留那么多作业，从此以后，我蜗牛再也不是全世界走路最慢的动物了！谢谢！

希望你：

留更多的作业！

老师看了信，一脸愕然。

奔跑的蜗牛篇6

星期天，我给妈妈买盐，我一路飞奔回家，没注意脚底下有只蜗牛，就在这时装盐的袋子“啪”的一声破了，盐洒在了地上，蜗牛一下子化成水，我百思不得其解，心里不禁装着个大问号：这究竟是为什么呢？

回到家，我跑去问妈妈，妈妈说：“你还有心思观察这些，谁知道你说的是不是真的？”我又问爸爸，爸爸说：“是不是他在给你变戏法？”我觉得爸爸的答案一点都不可靠，忽然有一个声音在呼唤我：“我是电脑大伯，你干嘛不问问我呢？”我如梦初醒，赶紧打开电脑问问电脑大伯。哦——原来是这样：

原来当蜗牛遇到盐后，盐产生巨大的渗析作用，体内水份会从盐份低的体内渗透到盐份高的体外。盐使蜗体内水份丢失，脱水而死。大量水在外面就是我们看到的蜗牛变水的现象。

还是电脑大伯聪明，一问他他就知道。在生活中还有许多未知的奥秘在等着我们，大家一定要多多留心观察、做实验，将来取得大成就！！

奔跑的蜗牛篇7

我从小体弱多病，同学们都能在操场上尽情地奔跑、嬉戏，我却只能躺在床上休息。妈妈说，只要我多锻炼，增强体质，身体就能好起来。可锻炼身体多累呀，我总是躲在家里，凭妈妈怎么劝也不肯出门。

一天中午，我在阳台上看见一只蜗牛正努力地跨越两块木板之间的缝隙。我蹲下来静静地观察，只见那只蜗牛趴在木板的边缘上探出了整个身体，然后一点一点地移动着。就要成功了，可蜗牛身后的壳实在太重了，它不堪重负地摔了下去。我心想：这只蜗牛真自不量力，安安静静地待在花盆里生活不行么？这下它该放弃了吧！没想到，没过多久，那只蜗牛又爬上了木板，伸长了身体，努力地向另一块木板爬去。“啪！”蜗牛又一次摔了下去，可它似乎没有要放弃的意思。第三次、第四次……蜗牛摔倒了十多次之后，似乎找到了技巧。这一次，它一碰到对面的木板就把身体的重心移了过去，然后迅速收缩身体。啊，蜗牛成功了！

我愣住了，这只蜗牛无畏地朝着自己的目标前进，没有什么能阻挡它。我也应该像这只蜗牛一样，试着努力一下，说不定我的身体就能好起来！我这样想着，下定了锻炼身体的决心。

从那天起，我每天早上六点起床练习跳绳。刚开始，我只能慢悠悠地甩一次绳子跳一下；练习了一个星期后，一分钟内我能跳二三十下了；练习了两个月后，一分钟内我能跳上百下了！现在的我变得健康、开朗、活力四射。

不仅如此，我还把蜗牛执着、奋进的精神用到了学习上。初学英语时，听力是我的薄弱项。于是，我反复听磁带，还把不熟的单词记下来反复朗读。

有人说，能到达金字塔顶端的只有雄鹰和蜗牛。我没有雄鹰般有力的翅膀，也没有翱翔天际的禀赋；但是我可以像蜗牛那样坚持不懈。只要执着于梦想，我也能到达金字塔的顶端。

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。”我要做一只奋进、永不言弃的蜗牛。

点评

奔跑的蜗牛篇8

第二实验小学　 田玉心

指导老师：陈杭

在一个秋高气爽的中秋假日，森林里举办了许多活动，像运动会、画画大赛、征文比赛等等,接下来看看吧！

首先是运动会的田径比赛，参赛选手有大象、梅花鹿、猎豹。居然还有蜗牛、乌龟！老鼠嘲笑大象：“你看你那肥硕的身躯，你能跑到终点吗？我看能跑完半程就算不错了，哈哈！”大象不甘示弱：“你就等着瞧吧，我会跑完的。”

比赛开始了，猎豹像离弦之箭一样冲了出去,它心想:我肯定是第一,可我不能骄傲,我要竭尽全力地奔跑!于是猎豹更快了.梅花鹿也全力以赴地奔跑着，大象也一步一步地奋力追赶着，蜗牛、乌龟也拿出坚持不懈的精神爬着。很快，猎豹到了终点，梅花鹿也到了，马取得了第三，大象也到了，获得了第四名的好成绩，乌龟也到了，只剩下了蜗牛，大家都喊着：“加油，你是最棒的！”加油呐喊声给了蜗牛信心，它更努力地爬着，最后取得了第九名的好成绩。赛后,大象找到了老鼠,得意地说:“怎么样，我没骗你吧，我的确取得了名次吧！”老鼠羞愧地说：“我不应该嘲笑你，对不起。”“没关系，我们还是好朋友嘛！”

接下来是游泳比赛，参赛的有：金鱼、剑鱼、海豚等。快看啊，比赛开始了。金鱼遥遥领先，后来鲤鱼追上了它，剑鱼又追上了，可真是“争先恐后”啊！最后，剑鱼取得了第一，鲤鱼第二，海豚第三。

接下来进行的是篮球比赛，有猴子队、熊猫队。比赛开始了，猴子6号抢得了篮球，它迅速地跑到了自己的篮筐下，准备投篮，就在这时，熊猫5号把猴子6号正要投的球抢了下来，跑回了自己的篮筐下，进行投篮。“咣”地一声，篮球优雅地从篮筐里落下，猴子6号眼疾手快，迅速地拿到了篮球，心想：刚才的篮没有投进，这次我一定要投进！于是它躲闪过了熊猫们的防守，成功地投进了！临近结束时，场上的比分是猴子队81比熊猫队80，比分是多么的接近啊，接下来是熊猫4号，就只有最后10秒了！它一定要投进啊！于是熊猫4号带着大家的期盼，踩着三步上篮投进了！虽然只差1分，但猴子队还是输了。赛后，熊猫4号去找猴子6号去玩游戏，玩完后，猴子6号说：“你的球伎真不错，教我吧！”运动会介绍完了，该介绍画画了，参加画画的都是森林里的画画大师，所以画画比赛肯定非常好看！

参赛的有猫、马、狮子、老虎等，它们的模特是孔雀小姐，大师们拿起它们的画笔，把孔雀小姐婀娜多姿的样子仔细地画了下来，最后，由森林画画总裁猫头鹰先生评分，满分100。很快分数下来了：猫99.5，马99.2，老虎99.6，狮子99.4......老虎第一名，猫第二名，狮子第三名。猫头鹰还把它们的画分给了森林里学画的小动物们，让这些画成为它们学习绘画的素材。

征文大赛就要比前两个精彩许多了，因为选手们写的作品生动，具体，题材就是前两个活动，要把运动会的激烈，画画比赛的栩栩如生，都要描写出来。每个选手都在主办单位的要求下去看了运动会和画画比赛，所以要写出来并不是很难，但要写得生动，要使读者感到身临其境，这可就难了。40分钟后，文章交上去了，由本次比赛的主持人长颈鹿小姐来做评委，3天后，结果公布了：大象写的文章生动，且让人身临其境，所以，大象得了第一名！