讲普通话的好处范文

讲普通话的好处篇1

    最新推广普通话宣传语（精选100句）

       1、写好规范字、讲好普通话。

2、祖国人民心连心，普通话连着你我他。

3、做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。

4、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

5、学会普通话，让你轻松走天下。

6、要想闯天下，先说普通话。

7、一字一句普通话，千言万语绘中华。

8、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

9、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

10、真情交流普通话，和谐人际暖天下。

11、大力推广普通话，华夏文化传天下。

12、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

13、二十一世纪，你还不会说普通话吗?

14、发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。

15、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

16、沟通，从普通话开始。

17、国家推广全国通用的普通话。

18、汉语走世界，沟通促和谐。

19、华夏连心，和谐同音。

20、华夏一语连心，大爱永驻;四海同声相应，和谐共生。

21、积极普及民族共同语，增加中华民族凝聚力。

22、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

23、家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。

24、减少方言差异，拉近你我距离。

25、讲好普通话，朋友遍天下。

26、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

27、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

28、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

29、美丽青春、魅力语言。

30、面向现代化，推广普通话。

31、南腔北调难达意，同声同音能传情。

32、你若有志走天下，先要学好普通话。

33、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

34、你想方便交流吗?那么请讲普通话。

35、普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明。

36、普及共同语，通达华夏情。

37、普及普通话，沟通无障碍。

38、普及普通话，四海是一家。

39、普及天南地北，通达五湖四海，话传你我心声。

40、普普通通说普通话，文文明明做文明人。

41、普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

42、普通话，架起沟通桥梁;共同语，传递人间真情。

43、普通话，使你我靠得更近。

44、普通话，用处大，利国利民少不了它。

45、普通话：神州音，华夏情。

46、普通话不普通，一话在口事事通。

47、普通话——承载文明，光彩中华。

48、普通话流利，找工作顺利。

49、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

50、普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。

51、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧!

52、普通话是我们的校园语言。

53、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

54、普通普通，路路畅通。

55、普通普通，说话正统。

56、齐讲普通话，共浇和谐花。

57、齐来推广普通话，传承文化靠大家。

58、请记住：说普通话也是爱国的表现。

59、请讲普通话，中国人民大众的`话。

60、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家。

61、请讲普通话，讲清普通话。

62、请说普通话，说出您的修养和气质。

63、全民推广普通话，共建和谐新中华。

64、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

65、让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。

66、人人都讲普通话，同语同音促和谐。

67、人人齐讲普通话，和谐社会美如画。

68、实现顺畅交流，构建和谐社会。

69、使用普通话，将会使您看起来更有风度。

70、世上语言千千万，最是悦耳普通话。

71、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

72、说标准普通话，做文明中国人。

73、说的好不如做的好，做的好更要说的好。

74、说好普通话，方便你我他。

75、说好普通话，朋友遍天下。

76、说好普通话，走南闯北都不怕。

77、说流利的普通话，做文明的实验人。

78、说普通话，从我做起。

79、说普通话，让生活更精彩，让社会更温馨。

80、说普通话，写规范字。

81、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

82、说普通话，走遍天下。

83、说普通话是比微笑更甜美的沟通。

84、说普通话是时代的需求，时尚的追求。

85、说一口流利普通话，做一个真正中国人。

86、四海同音，万众一心。

87、四海同音普通话，沟通和谐兴中华。

88、四海音，普通话;神州行，就靠它。

89、同讲普通话，同传中国情。

90、推广普通话，爱我大中华。

91、推广普通话，共筑中国梦。

92、推广普通话，沟通你我他。

93、推广普通话，弘扬爱国情。

94、推广普通话，靠你、靠我、靠大家。

95、推广通用语言，共建和谐社会。

96、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话

97、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

98、我酷，我流行，因为我说普通话。

99、我是中国娃，爱说普通话。

讲普通话的好处篇2

﹙一﹚研究对象:本次研究对象是开发区的外来务工人员，采用问卷调查的方式对他们的语言态度进行了调查。共发放并回收320份问卷，回收率100%，其中有9份试卷多项缺值，视为无效问卷，其余311份问卷有效，有效率为97.2%。

﹙二﹚研究工具:“外来务工人员语言态度调查问卷”从两大方面进行设计：一是外来务工人员对普通话的态度，二是外来务工人员对家乡话的态度。共17道题，均为选择题。在对外来务工人员的普通话态度和家乡话态度问题进行设计时，主要围绕“语言情感”、“语言功能”和“语言地位”三个方面进行，有关语言情感的问题共6个，语言功能问题共4个，语言地位问题共7个，每个问题都有6个答案选项，依次为：“完全同意”“比较同意”“既不同意也不反对”“有些反对”“完全反对”“没什么看法”，并依次赋值为：1、2、3、4、5、6。

﹙三﹚数据收集和分析:在对数据统计分析之前，将有效的311份问卷各题的数据输入SPSS18.0中，结合研究目的，本次统计分析主要运用描述统计计算频数，用均值比较将不同变量的均值进行对比。

﹙四﹚研究问题:本项研究以统计数据为依据，以开发区外来务工人员为研究对象，主要讨论：1.外来务工人员对普通话的态度；2.外来务工人员对家乡话的态度。

结果与分析

﹙一﹚外来务工人员对普通话的态度

1.外来务工人员对普通话的情感评价。本项调查主要从“友好”、“亲切”、“好听、舒服”三个维度来考察外来务工人员对普通话的情感评价。调查结果如图2所示：图2中，对用普通话与人交流显得“友好”的看法，35.69%的人表示“完全同意”，27.33%的人表示“比较同意”，该二项合计百分比为63.02%；对用普通话与人交流显得“亲切”的看法中，24.76%的人表示“完全同意”，22.51%的人表示“比较同意”，该二项合计百分比为47.27%；对用普通话与人交流显得“好听、舒服”的看法中，24.12%的人表示“完全同意”，32.15%的人表示“比较同意”，该二项合计为56.27%。可见，人们对用普通话与人交流的情感评价，更多的人觉得“友好”，其次为“好听、舒服”，再次为“亲切”。图2外来务工人员对普通话的情感评价

2.外来务工人员对普通话的功能评价。在功能评价方面，本项调查主要从“普通话讲得好对找工作有帮助”、“普通话讲得好能增强自信心”和“普通话能更好地表达说话者的意思”三个方面进行，结果如图3所示：图3外来务工人员对普通话的功能评价图3数据显示，外来务工人员对“普通话讲得好对找工作有帮助”持“既不同意也不反对”看法的达34.70%，占该问题答案的最高百分比，可见，人们认为普通话讲得好不好与是否找得到好工作之间没有必然的联系。但是，对普通话讲得好“可以增强自信心”的看法，28.30%的人表示“完全同意”，36.30%的人表示“比较同意”，该二项合计为64.60%，结果表明，绝大多数外来务工人员认为普通话讲得好对增强自信心有一定的促进作用。对用普通话交流可以“更准确地表达说话者的意思”，“完全同意”和“比较同意”分别占30.20%和36.70%，该二项共计为66.90%，表明外来务工人员对普通话的表意功能普遍持认同态度。

3.外来务工人员对普通话的地位评价。对普通话的地位评价，本项调查从“用普通话交流给人平等感觉”、“普通话讲得好受人尊敬”、“普通话讲得好给人感觉受教育程度高”和“用普通话交流给人感觉礼貌修养程度高”四个维度进行，问题答案选项及分值依次为：1=完全同意、2=比较同意、3=既不同意也不反对、4=有些反对、5=完全反对、6=没什么看法，均值统计结果如下表﹙表1﹚所示：如上表1所示，“用普通话交流给人平等感觉”的均值最低，为2.5691，介于2、3之间，表明外来务工人员对“用普通话交流给人平等感觉”这一看法处于“比较同意”和“既不同意也不反对”的态度之间；均值比较结果其次为“普通话讲得好受人尊敬”、“用普通话交流给人感觉礼貌修养程度高”，分别为2.9003和2.9968，均接近3，表明外来务工人员认为普通话讲得好与是否受人尊敬和是否显得有礼貌有修养之间没有必然的内在联系，呈“既不同意也不反对”的不强烈的、两可的态度；“普通话讲得好给人感觉受教育程度高”的均值最高，为3.1479，表明外来务工人员认为普通话讲得好并不意味着说话者受教育程度高，不是受教育程度决定的。

﹙二﹚外来务工人员对家乡话的态度

1.外来务工人员对家乡话的情感评价。对家乡话的情感评价，该项调查也是从“友好”、“亲切”、“好听、舒服”三方面入手，统计结果如图4所示：图4外来务工人员对家乡话的情感评价图4显示，对家乡话显得“友好”的看法中，外来务工人员表示“完全同意”和“比较同意”的百分比分别为32.48%和38.59%，该二项共计71.07%；对家乡话显得“亲切”的看法中，外来务工人员表示“完全同意”和“比较同意”的百分比分别为44.69%和30.87%，该二项共计75.56%；对家乡话显得“好听、舒服”的看法中，外来务工人员表示“完全同意”和“比较同意”的百分比分别为22.51%和25.72%，该二项共计48.23%.可见，对家乡话的情感评价中，外来务工人员感到“亲切”最为突出，其次为“友好”，而感到“好听、舒服”的比例远不如“友好”和“亲切”。

2.外来务工人员对家乡话的功能评价。本项调查用“家乡话用处多”来概括家乡话的功能，统计结果如图5所示：图5外来务工人员对家乡话的功能评价图5数据显示，外来务工人员对“家乡话用处多”，“完全同意”的比例最小，仅占11%，而“有些反对”占18%，“完全反对”占14%，可见，较普通话而言，家乡话由于在交际功能方面受到自身的局限，其用处并未得到外来务工人员的普遍认可。#p#分页标题#e#

3.外来务工人员对家乡话的地位评价。对家乡话的地位，本项目从“给人感觉受教育程度高”、“社会地位高”、“给人感觉礼貌修养好”三个维度进行调查，每个维度下给出赋分选项依次如下：1=完全同意、2=比较同意、3=既不同意也不反对、4=有些反对、5=完全反对、6=没什么看法，均值统计结果如下表﹙表2﹚所示：表2外来务工人员对家乡话的地位评价均值﹙mean﹚比较如表2所示，上述三项均值都介于3.5和4之间，表明外来务工人员对家乡话的地位评价普遍不高，在家乡话“给人感觉受教育程度高”、“社会地位高”和“给人感觉礼貌修养程度高”方面，均趋于“有些反对”，在家乡话的地位上呈不认同态度。

结论

外来务工人员对普通话和家乡话的态度：用普通话与人交流显得“友好”的认同度高于“好听、舒服”和“亲切”，而对家乡话，感到“亲切”程度高于“友好”和“好听、舒服”；在功能方面，认为普通话讲得好不好与是否找得到好工作之间没有必然的联系，但是认为普通话可以增强自信心，交流时可以更准确地表达意思，而家乡话的用处并未得到普遍认可；关于地位评价，外来务工人员比较同意“用普通话交流给人平等”的看法，但感觉并不强烈，同时，认为用普通话与人交流和说话人的礼貌修养程度、受教育程度之间没有必然联系，对家乡话是否给人受教育程度高、社会地位高、礼貌修养程度高的感觉，均持不认同态度。(本文图、表略)

讲普通话的好处篇3

我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月13日-9月19日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义。

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”

我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛

在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

四、落实措施，成绩突出

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。

讲普通话的好处篇4

亲爱的老师们、同学们：

大家好！当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。本届的推普主题是：推广普通话，共筑中国梦。一个伟大的祖国，一片辽阔的国土，尽管有着不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是我们的母语——普通话。

同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬溢着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。同学们，我们生活在祖国这么好的语言环境，我们还有什么理由不讲普通话呢？课上、课间让校园的每一个角落时时响彻这优美的声音，让讲普通话成为校园最美丽的一道风景。

普通话是校园语言，我想，“说普通话，写规范字”是我们每一位教师，每一位学生自身素养的体现，因此，从今天开始，我们向师生们倡议上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平，那么，我相信在人人都讲普通话的氛围中，我们的普通话水平将有很大的提高，普通话将成为校园中最美的语言。

讲普通话的好处篇5

普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以它本身的运用性证明了其存在的必要性，它是各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通的桥梁，相互交流的纽带。共同阅读写推广普通话的演讲稿850字2020，请您阅读!

写推广普通话的演讲稿1老师、同学们：

早上好!每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分，每一个中国人都有责任宣传她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。

同学们，当我们听到加拿大的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在中国人的面前，当我们看到越来越多的外国人能写一手漂亮的中国字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情?连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢?“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者!

同学们，你们热爱自己的祖国吗?那么，请说标准的普通话吧!你们为自己民族的文字骄傲吗?那么，请写一手漂亮的中国字吧!汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮!扬民族文化，树民族精神，让我们齐心协力说普通话，写规范字吧!

同学们，请记住：人同音，语同心;普通话是我们的校园语言;普通话是情感的纽带，沟通的桥梁;说好普通话，方便你我他;说好普通话，朋友遍天下!

写推广普通话的演讲稿2尊敬的各位领导、老师：

大家好!

语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要;从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。本周是全国推广普通话宣传周。今天我站在这里，只想表达我心中最强烈的愿望：推广普通话，是每个人的神圣职责。也许有人会问，说话这种小事，至于提高到如此地步吗?我在这里先不做回答，想请大家先想一想在中国近代期间发生的那段屈辱的历史。那时日本帝国主义在中国滥施暴行，在沦陷区推广奴化教育，让中国的孩子学习日语，忘记母语，其用心之险恶，令人无不痛恨至极。要知道，失去了语言，就会失去对中华文化的一项伟大继承，这是一件多么可怕的事情。

一个国家倘若连语言都丧失了，还何谈振兴，更何谈强大?爱我中华，弘扬我中华文化。普通话的推广作为弘扬中华文化的一项具体表现形式，是我们每个人可以身体力行的光荣使命。试想，如果大家都不重视普通话，都不使用普通话，都用方言土语来交流。也许，在一个区，一个省，你可以畅所欲言，可是一旦到了另一个地方，大家语言不同，无法沟通，那会出现什么样的情况?出门——无法购买车票;吃饭——无法叫出菜名;住宿——无法说明情况，甚至就连你想乘坐出租车离开这样的窘境，恐怕也要跟司机一阵比划，他才能明白你的意思。否则，你连最基本的衣食住行都要为之所困。

当然，这种情况有些过于绝对。那么以现场的情况来说，如果今天在座的各位来自全国各地，大家分别用各自的方言来演讲，那么恐怕我们每个人都需要一名方言专家作翻译，否则谁也不知道别人在讲什么。而如果我们是用普通话进行演讲，可是普通话的发音不准，即使你在台上一番慷慨激昂，也只会让听者感到索然无味、失去兴趣。如果闹出笑话，那也无伤大雅，可是如果引起误解，造成不和，那则是得不偿失。那么我们还谈什么引起共鸣?还怎么共同发展?关于推广普通话的这个话题，毕竟还需要我们不断地总结经验，提出新的发展计划。

人人都说普通话，才会让我们的沟通更加流畅快捷;人人都说普通话，才会让我们的工作更加快速有效;人人都说普通话，才会让我们生活更加和谐美好。古人云：勿以善小而不为。我们不能以各种借口来降低自己说普通话的要求。提倡大家说普通话，不仅是在改善我们的交流环境，促进社会和谐发展，更是在无形中增强了中华民族的凝聚力，民族自豪感。作为一名中国人，我们是国家形象的代表，我们更要时刻注意自己的言行。我们不但要说普通话，更要把普通话说标准，为普通话的推广落实起到光辉的榜样作用!

每当我用普通话讲课或交流时，那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普通话。用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大!谢谢大家!

写推广普通话的演讲稿3尊敬的领导，敬爱的各位来宾：

中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。

其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。

普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。

有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。

现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。

如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。

我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。

可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。

写推广普通话的演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!这天我们五年级三班国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第15届全国推广普通话宣传周。

当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!

语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要;从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。

学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，用心向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神礼貌建设的重要组成部分。每一天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

我们这天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，构成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。

同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起。

我们的演讲完毕，多谢大家!

写推广普通话的演讲稿5各位朋友：

大家好，今天我演讲的是《爱我母语，爱我中华》。

人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语·述而》记载：子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。意思是说：孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都用雅言，用今天的话来讲，就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话,操山东方言的孔老夫子，在教学和公务活动中都能够自觉使用当时的普通话。

今天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!

作为中华民族的一员，我们每个人都有责任说好普通话。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!

在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。在这里，我要说：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通交流的需要。我们已经走到了21世纪，随着改革开放的进一步深化，国家的面貌发生了翻天覆地的变化，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、魔力无边的因特网，已经把五大洲变成了一个地球村!人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交流。掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。也许有人会说，学什么普通话?我们的父辈们不会说普通话，南腔北调不照样打天下吗?朋友，你错了，时代变了，社会对我们的要求也变了。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起汉语热,作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质;作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言，我们每一个人都有义务为推广普通话作出自己的贡献!

我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力的严格要求自己训练普通话。在师范求学时,一次次清晨的练读,一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正，为我的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课上用普通话与学生交流,课下经常看着新闻联播节目，跟随着播音员朗读。虽然付出是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课，喜欢听我的朗读,我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?

但是这些我所做的仍然是微不足道的，推广普通话需要你我的共同努力，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，请讲普通话!用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵!用普通话将自己融入社会，用普通话创造新的辉煌历史!我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!

讲普通话的好处篇6

1、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

2、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

3、说流利的普通话，做文明的上海人

4、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

5、一口普通话，伴我行中华

6、讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会

7、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

8、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。

9、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

10、沟通 —— 从普通话开始。

11、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

12、说好普通话，朋友遍天下

13、说好普通话，方便你我他。

14、同在一片蓝天下，人人都说普通话

15、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

16、推广普通话，四海为一家

17、普通话，母语音，华夏情

18、请讲普通话，讲清普通话

19、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

20、普及普通话，公务员要带头。

21、普通话——我的母语，我的荣誉

22、服务用好普通话，真情沟通千万家。

23、学好说好普通话，广结朋友走天下。

24、普通话不普通，道出中华新风尚

25、大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

26、都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家

27、普通话是连结56个民族的桥梁

28、说好普通话，走遍神州都不怕

29、全国普及普通话，世界刮目看中华。

30、一家人不说两家话，中国人爱说普通话

31、说普通话，迎四方宾客； 用规范字，显华夏文明。

32、树立国民新形象，人人都讲普通话。

33、学好说好普通话，方便文明又高雅。

34、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

35、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍

36、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

37、普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶

38、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家

39、大力推广普通话，创设投资好环境。

40、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

41、说普通话，交四方友

42、社会就是一个家，人人都讲普通话

43、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

44、学好普通话，振兴我中华

45、学普通话，建新上海，迎世博会

46、讲好普通话，朋友遍天下。

47、推广普通话，靠你、靠我、靠大家

48、方言土语难通话，心心相融普通话。

49、要使汉语规范化，先要学好普通话

50、异口同讲普通话，齐心共建现代化

51、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

52、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩

53、说好普通话，方便你我他

54、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

55、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华

56、大力普及普通话，架设人间交际桥。

57、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情

58、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

59、推广普通话，沟通你我他

60、说好普通话，“知音”遍华夏。

61、我爱我中华，我说普通话

62、学好说好普通话，利国利民利大家。

63、沟通你我他，全靠普通话。

64、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

65、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩

66、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心

67、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

68、人人学讲普通话，个个争当文明人。

69、普通话——您出行的第一张名片。

70、国家推广全国通用的普通话。

71、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！

72、人人学讲普通话，文明进步奔小康

73、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家

74、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区

75、我的普通话，我的中华情

76、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

77、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

78、让普通话不普通，让平凡人不平凡

79、普通话，承载文明，光彩中华

80、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

81、大家来说普通话，亲情关爱遍中华

82、一字一句普通话，千言万语绘中华

83、学习普通话，迎奥运，接世博；推广普通话，聚民心，积国运

84、一人一句普通话，中华美德靠大家

85、说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化

86、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

87、推广普通话，弘扬爱国情

88、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

89、我是中国娃，爱说普通话

90、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

91、沟通——从普通话开始。

92、09、 用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁

93、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话

94、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。

95、学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的骄傲

96、普通话是校园语言。

97、中华民族大团结，同心同德同语言。

98、时尚大上海，魅力普通话

99、普通话，让彼此靠得更近

100、学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他

101、普通话沟通人与人；普通话连结心与心

102、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近

103、普通话九州通，做生意定兴隆

104、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

105、普通话，秀出申城文明真风采

106、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话

107、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁

108、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手

109、说好普通话，为你为我为大家

讲普通话的好处篇7

现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。共同阅读推广普通话教师演讲稿2020，请您阅读!

推广普通话教师演讲稿1老师、同学们：

早上好!每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分，每一个中国人都有责任宣传她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。

同学们，当我们听到加拿大的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在中国人的面前，当我们看到越来越多的外国人能写一手漂亮的中国字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情?连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢?“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者!

同学们，你们热爱自己的祖国吗?那么，请说标准的普通话吧!你们为自己民族的文字骄傲吗?那么，请写一手漂亮的中国字吧!汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮!扬民族文化，树民族精神，让我们齐心协力说普通话，写规范字吧!

同学们，请记住：人同音，语同心;普通话是我们的校园语言;普通话是情感的纽带，沟通的桥梁;说好普通话，方便你我他;说好普通话，朋友遍天下!

推广普通话教师演讲稿2老师、同学们：

早上好!每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分，每一个中国人都有责任宣传她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。

同学们，当我们听到加拿大的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在中国人的面前，当我们看到越来越多的外国人能写一手漂亮的中国字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情?连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢?“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者!

同学们，你们热爱自己的祖国吗?那么，请说标准的普通话吧!你们为自己民族的文字骄傲吗?那么，请写一手漂亮的中国字吧!汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮!扬民族文化，树民族精神，让我们齐心协力说普通话，写规范字吧!

同学们，请记住：人同音，语同心;普通话是我们的校园语言;普通话是情感的纽带，沟通的桥梁;说好普通话，方便你我他;说好普通话，朋友遍天下!

推广普通话教师演讲稿3尊敬的各位领导、老师：

大家好!

语言是一个民族的声音，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要;从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。本周是全国推广普通话宣传周。今天我站在这里，只想表达我心中最强烈的愿望：推广普通话，是每个人的神圣职责。也许有人会问，说话这种小事，至于提高到如此地步吗?我在这里先不做回答，想请大家先想一想在中国近代期间发生的那段屈辱的历史。那时日本帝国主义在中国滥施暴行，在沦陷区推广奴化教育，让中国的孩子学习日语，忘记母语，其用心之险恶，令人无不痛恨至极。要知道，失去了语言，就会失去对中华文化的一项伟大继承，这是一件多么可怕的事情。

一个国家倘若连语言都丧失了，还何谈振兴，更何谈强大?爱我中华，弘扬我中华文化。普通话的推广作为弘扬中华文化的一项具体表现形式，是我们每个人可以身体力行的光荣使命。试想，如果大家都不重视普通话，都不使用普通话，都用方言土语来交流。也许，在一个区，一个省，你可以畅所欲言，可是一旦到了另一个地方，大家语言不同，无法沟通，那会出现什么样的情况?出门——无法购买车票;吃饭——无法叫出菜名;住宿——无法说明情况，甚至就连你想乘坐出租车离开这样的窘境，恐怕也要跟司机一阵比划，他才能明白你的意思。否则，你连最基本的衣食住行都要为之所困。

当然，这种情况有些过于绝对。那么以现场的情况来说，如果今天在座的各位来自全国各地，大家分别用各自的方言来演讲，那么恐怕我们每个人都需要一名方言专家作翻译，否则谁也不知道别人在讲什么。而如果我们是用普通话进行演讲，可是普通话的发音不准，即使你在台上一番慷慨激昂，也只会让听者感到索然无味、失去兴趣。如果闹出笑话，那也无伤大雅，可是如果引起误解，造成不和，那则是得不偿失。那么我们还谈什么引起共鸣?还怎么共同发展?关于推广普通话的这个话题，毕竟还需要我们不断地总结经验，提出新的发展计划。

人人都说普通话，才会让我们的沟通更加流畅快捷;人人都说普通话，才会让我们的工作更加快速有效;人人都说普通话，才会让我们生活更加和谐美好。古人云：勿以善小而不为。我们不能以各种借口来降低自己说普通话的要求。提倡大家说普通话，不仅是在改善我们的交流环境，促进社会和谐发展，更是在无形中增强了中华民族的凝聚力，民族自豪感。作为一名中国人，我们是国家形象的代表，我们更要时刻注意自己的言行。我们不但要说普通话，更要把普通话说标准，为普通话的推广落实起到光辉的榜样作用!

每当我用普通话讲课或交流时，那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普通话。用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大!谢谢大家!

推广普通话教师演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

这天我们五年级三班国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第15届全国推广普通话宣传周。

当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!

语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要;从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。

学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，用心向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神礼貌建设的重要组成部分。每一天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

我们这天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，构成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。

同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起。

我们的演讲完毕，多谢大家!

推广普通话教师演讲稿5老师们、同学们：

大家好!

射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的`一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。

儿子离别前，她千叮咛万嘱咐。上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了儿子的惊讶，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们如果说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好机会。

看到这，我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择了市场，选择了普通话。也许她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了普通话繁荣昌盛的未来。

我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练普通话。在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?

讲普通话的好处篇8

2、你若有志走天下，先要学好普通话。

3、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

4、你想方便交流吗？那么请讲普通话。

5、普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明。

6、普及共同语，通达华夏情。

7、普及普通话，沟通无障碍。

8、普及普通话，四海是一家。

9、普及天南地北，通达五湖四海，话传你我心声。

10、普普通通说普通话，文文明明做文明人。

11、普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

12、普通话，架起沟通桥梁；共同语，传递人间真情。

13、普通话，使你我靠得更近。

14、普通话，用处大，利国利民少不了它。

15、普通话：神州音，华夏情。

16、普通话不普通，一话在口事事通。

17、普通话——承载文明，光彩中华。

18、普通话流利，找工作顺利。

19、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

20、普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。

21、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧！

22、普通话是我们的校园语言。

23、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

24、普通普通，路路畅通。

25、普通普通，说话正统。

26、齐讲普通话，共浇和谐花。

27、齐来推广普通话，传承文化靠大家。

28、请记住：说普通话也是爱国的表现。

29、请讲普通话，中国人民大众的话。