以掌声为话题的作文范文

以掌声为话题的作文篇1

一、书声，孩子自主阅读的心灵之声

传统语文教学侧重于读准、读畅，而新课程强调学生的自主阅读，侧重于读情、读境，认为阅读应当是学生个体参与、自我体验的过程，应当是学生自我与文本、与作者心灵对话的过程。只有当学生用心去读，真正走进文本，走进作者的内心世界，学生的读书声才会显得有血有肉，才会实现形神兼备。此外，教师还应当鼓励学生带着想象去读，用眼去观察、用耳去倾听，使阅读不仅仅停留在文字表达与声音传递的层面，而是上升为思想交融与情感共鸣的层面，从而使阅读行为真正成为一种精神享受。如教学《夹竹桃》一课，月光下的夹竹桃引起作者的许多幻想，这一自然段写得很美，如何让学生感受文本所描绘的情景与表达的意境，我选择了朗读，让学生在读中去想象夹竹桃影子所呈现的参差迷离的景象，在读中去感悟作者对夹竹桃的发自内心的喜爱之情，收到了良好的效果。

二、笑声，孩子智慧成长的快乐音符

幽默风趣是优秀教师的必备素质与独有艺术。幽默的人格魅力与风趣的教学语言往往能在无形中启迪学生的思维，点燃学生的智慧火花，帮助学生顺利地解决问题。而作为儿童，内心深处有一种本能的喜好，那就是喜欢幽默风趣的课堂，因此作为语文教师，应当竭力满足学生的这一需求，巧妙、适机地利用自己的幽默与风趣，为学生带来笑声与快乐，真正实现寓教于乐、学中有乐，让学生在快乐中收获知识、进步成长。如教学《小稻秧脱险记》一课时，我让学生读杂草的话，要求读出有气无力的语气，可学生不是读得声音高就是读得语速快，这时我笑着说：“看来这‘化学除草剂’一定是伪劣产品，怎么对你们一点效果也没有呢？”学生们大笑，但很快明白了有气无力的意思，接下来的朗读自然十分到位。学生们在笑声中体验到了成功与快乐，这样的课堂它们怎能不喜欢？

三、吵声，孩子个性之花的尽情绽放

语文课堂需要一时的风平浪静，也需要片刻的激流澎湃，这样的语文课堂才会一波三折、精彩生动。教师应当鼓励学生敢于质疑，敢于大胆地提出自己的独特见解，发表自己对问题的不同看法。只要言之有理教师都应给予肯定，而不应对学生的思想一味地统一、约束、限制，生怕学生打破自己的教学预设，给课堂添乱。有时学生针对一个问题提出质疑，彼此争论不休，甚至争吵不停，教师不应打断，不必担心偶然情况的发生，而应将计就计，巧妙地利用生成信息再造教学资源，以便保护学生的个性，培养和发展学生的创新思维。如我在教《鹬蚌相争》一课时，有学生突然提出问题：鹬咬着蚌，蚌夹着鹬，它们又怎么能说话呢？一些学生则认为这是一则寓言，不是真实的事，这么写没问题；一些学生则认为，即使是寓言也要合乎常理，哪有咬着东西说话不掉的？照这么说，乌鸦也不会被狐狸骗去肉了。学生们热热闹闹地争吵着，我趁热打铁，问道：“既然如此，你打算怎么办呢？”学生们顿时又“闹”开了，各抒己见，献计献策。这一过程活跃了学生的思维，彰显了学生的个性，同时有效地训练了学生的语言能力。

四、掌声，孩子自我发展的内在需求

在人的心灵深处有一种本能的欲望，那就是得到别人的赞美与赏识，而这种欲望在儿童身上表现得尤其强烈。也许你还不知道，教师“言传身教”的功能已具体细化为课堂上的一句话、一个动作甚至是一个眼神，这些习以为常的言行举止会影响学生的身心发展，决定师生心灵的距离。因此，课堂上教师切勿吝啬自己的笑容和掌声，教师的笑容是一种无声的语言，是对学生的理解、信任与支持；教师的掌声是一种无形的力量，是对学生的肯定、鼓励与赞扬。二者均表现出教师伟大的胸怀与人格魅力。掌声的给予应当一视同仁，不分彼此，优秀生的精彩表现应给予掌声，学困生的点滴进步也应给予掌声，而当学生面临困境或遭遇失败时更应给予掌声。我班有一名外地学生，由于学习基础极差，平日成绩不言而喻。为了帮助他树立学习自信心，培养课堂学习的积极性，体验成功与进步，语文课上我特别关注他，积极创造机会让他表现。如让他书写一些基本的字词、朗读简单的词句等，努力寻找他身上的“闪光点”，为他送去掌声，即使失败了也让他在同学们鼓励的掌声中再次尝试，直至成功。如今这名学生已在原有基础上取得喜人的进步。

以掌声为话题的作文篇2

三年级上册语文第八单元过关检测卷

范围：司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地

时间：90分钟

1．将词语与它的意思连起来。自言自语________

自己对自己讲话。

惹人喜爱________

指歌声、鸟鸣声悠扬动听。

婉转________

抬着头向上看。

仰望________

引起人的喜爱之情。

2．文中任我描写场面描写较多，练习上下文填空。①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。这里有________和________描写，体现了英子内心的________。

②教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。这是同学们对英子________ 掌声，大家用热烈而持久的掌声告诉英子要________。

3．连词成句。

讲述

小君

故事

童年的

4．回答问题。

（1）“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表什么？

（2）“当她演讲结束的时候，班里又想起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表什么？

5．根据课文《掌声》内容填空

（1）英子________了一会儿，________地站了起来，________。

（2）大家的掌声给了我极大的________，使我鼓起勇气________面对生活。

6．给多音字组词。

得dé________ de________děi________没：méi________ mò________。

7．解释句中划线的字。

群儿戏于庭

，

一儿登瓮

，

足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之

，

水迸

，

儿得活。

戏：________。于：________。庭：________。瓮：________。

足:________。跌:________。皆:________。弃之：________。

持：________。破之：________。水迸：________。

8．请教他人

我的问题：

每天我也和大家一样认真听讲，为什么我的成绩总是不能提高呢？

同学们的回答：

______________________________________________

9．按正确顺序排列下面的句子。

（____）助手们赶忙把火扑灭。

（____）一连几发炮弹落在小庙的周围。

（____）担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。

（____）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

（____）庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。

10．给加点字选正确拼音画“______”。

争斗(dòu

dǒu)

大夫(dài

dà)

北斗(dòu

dǒu)

大人(dài

dià)

11．辨字组词。

郊（_______）

渣（_______）

诚（______）

效（_______）

查（_______）

城（______）

胸（_______）

低（_______）

惜（______）

淘（_______）

底（_______）

蜡（______）

12．文章中有一句话概括了全文的意思，是（________________）。

13．下面材料不符合本次习作的是(

)

A．课间和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

B．暑假和爸爸妈妈去北京爬万里长城，我感受了长城的高大、雄伟。

C．公园里的娱乐项目可真多，我在家人的鼓励下，坐了过山车，开了碰碰车，划了船。我体验到了快乐和刺激。

D．学会观察动物，我会把每种动物的样子和习性写出来。

14．照样子，写词语。

例：落下残疾

讲述_________

走上_________

面对_________

鼓起_________

镇定_________

响起_________

15．阅读下文，回答问题

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（1）写出下面词语的反义词。

犹豫——________

镇定——________

（2）同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。

（3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？

（4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？

16．阅读短文，回答问题。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1读了这篇课文，你觉得司马光是个怎样的孩子？从那句话可以看出来？

_____________________________________________________________________

2用自己的话写出这个故事。

_____________________________________________________________________

17．第七单元：思考

题目：1.过生日的思考

【参考答案】

1．自己对自己讲话；引起人的喜爱之情；指歌声、鸟鸣声悠扬动听；抬着头向上看

2．动作；外貌；紧张、自卑、痛苦；鼓励；要大胆，我们支持你

3．小君讲述童年的故事。

4．（1）鼓励

（2）赞许

5．（1）犹豫；慢吞吞；眼圈红红的

（2）鼓励；微笑着

6．得到；要不得；可得注意；没有；淹没

7．玩耍；在；庭院；水缸；脚；掉落；都；放弃他；拿；把它打破；水涌出来

8．示例：也许是你的学习方法还不够好，认真听讲是好习惯，但是在这个基础上还应该做好笔记以便于复习。而且在听讲的基础上，你也应该动脑筋多思考，多提问。

9．1

4

5

2

10．dòu

dài

dǒu

dà

11．郊外；

渣子；

诚实；

效果；

检查；

城市；

胸脯；

低下；

可惜；

淘气；

河底；

蜡烛；

12．黑猩猩的表演十分有趣。

13．D

14．故事

讲台

观众

勇气

情绪

掌声

15．（1）果断；紧张

（2）两；英子战胜自己走向讲台；英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能

（3）英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的掌声，她的内心充满了感动与惊喜。

（4）第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。

16．1司马光是个机智聪明，遇事冷静镇定的孩子。从“光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”一句可以看出来。

2有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。

17．过生日的思考

点拨：可以写对生日的庆祝方式以及意义的思考，针对目前小学生流行的庆祝生日的方式，你怎么看，有哪些建议，都可以写出来。

范文1：

过生日的思考

生日是一个人重要的纪念日，无论是大人，还是小孩，每逢生日，即使再忙，也会庆祝一番。然而，在小学生中盛行的生日宴会，在欢声笑语过后，给人们留下了更多的深思。难道说生日非要大吃大喝吗？对我们小学生来说，到底该怎么过生日才更有意义呢？

小学生过生日是很正常的，但是我们要把握过生日的方式，不恰当的过生日方式会造成同学之间的攀比、铺张浪费，并助长虚荣心。这对我们的成长没有什么好处。除了我们去饭店吃饭之外，还有其他的简单的方式可以选择，比如可以在家里做点饭，也可以一起吃点水果，一起吃个蛋糕，唱歌娱乐一下。

我们还可以一起搞点公益活动祝福自己的生日，比如种一棵小树，我们快乐成长，它也与我们一起快乐成长。

范文2：

过生日的思考

现在有很多小学生互相攀比过生日，比蛋糕、比礼物，甚至比排场，这样的生日已经失去了意义，造成了很多不必要的浪费，还助长了虚荣心。其实，过生日没有必要大吃大喝，可以做更多有意义的事，用各种有新意的方式庆祝更令人难忘。

以掌声为话题的作文篇3

【关键词】访谈 情感 语言 主题 技巧

访谈节目具有社会教化之功能，它与创意、策划、制作有很大关系，但主持人的文化素养及驾驭节目的能力直接关系到节目的成败。因此要求主持人既要做一名真诚的倾听者更要做一名清醒的引导者，在谈话中掌握话题的艺术技巧，通过对自己情绪与情感的感染力，给嘉宾和听众带来深层次的心灵震撼。

一、“情”是访谈节目的亮点

白居易在《与元九书》中说：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声， 莫深乎义。”意思是：能够感化人心的事物，没有比情先的，没有比言早的，没有比声近的，没有比义深的。因此，以情为主，以言传情，以声传意，以义表达深刻的主题思想，是每个访谈节目主持人都应做到的。无论是对话、专访、座谈，抓住对象的性格特质，瞄准内容深入开掘事件与人物背后的情感因素，做到以情动人，是访谈节目的根本。

主持人是节目的核心和灵魂，要营造和谐、愉快的交流氛围，走进嘉宾和听众的心灵深处。例如：著名主持人华少做客921都市广播，让受众真正认识了褪掉光环的华少。短短的一天，华少既要推动《暗恋桃花源》星秀大赛，还要开《绝不付账》新闻会。活动之前，他接受了《一吐为快》节目专访。他真诚、坦率，除讲述对话剧《绝不付账》的热爱，还讲述了和妻子恋爱的过程，对儿子的愧疚，以及“中国好舌头”称号引起的心态变化，还深刻阐述了在当下媒体环境中，对主持行业的理解、承受的压力以及相应的调整等，既具娱乐性，又发人深省。由于华少情感真挚，不带偶像包袱，再加上主持人与华少亲切、平等、贴心的交流，让听众了解到了做父亲的华少，做丈夫的华少，为生活忙碌的华少……真正达到了“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声， 莫深乎义”的情感体现。

二、穿针引线，融会贯通，积极引导嘉宾和听众

访谈节目语言的掌控技巧，要求主持人能紧紧围绕谈话主题，穿针引线，融会贯通，积极主动正确地引导嘉宾和听众。例如：笔者访问著名诗人胡世宗、著名音乐人胡海泉父子的一档访谈节目。该节目荣获了辽宁省政府奖一等奖。节目中将胡氏父子同时请进直播间，这在辽沈广播中还是第一次。此次专访，既有现场提问，也有前期采访。现场提问部分主要针对海泉的诗歌，让人看到歌手海泉富有才情的一面；而前期采访，则主要针对海泉的成长故事，将父子二人的话语有机穿插，听起来妙趣横生，连胡氏父子都感叹于他们的理念一致。访谈中还加入了海泉诗歌创作赏析，让大家深切感受到，沈阳走出去的歌手海泉纵横歌坛凭靠的正是自己的实力和才华。访谈中着重引导父子畅谈创作体会。主持人通过对情绪与情感的加工，正确地引导嘉宾和听众。

为达到最佳效果，做到内容丰实，音响丰富，时长分配合理，主持人既要调节好嘉宾情绪，掌控好现场互动效果，还要考虑受众的心理期待。其中主要是运用情感因素，发挥个人魅力，拉近了彼此的距离，充分激发和调动了参与者的谈话热情，使主持人、嘉宾、听众的关系变成了好友的聊天，使现场热烈的谈话氛围也变得更加轻松融洽。

三、话题的控场：节奏明朗，层次清晰

访谈节目要达到最佳传播效果，真正走进百姓心灵，其话题的节奏非常重要。节奏变化为事物发展之本原，艺术美之灵魂，它要求“用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏）。节奏不仅限于声音层面，心理和情感的运动也会形成节奏。”节奏好的访谈节目像优美的乐曲引人入胜，反之会冗长而乏味。主持人运用好的控场节奏，会有更好的收听效果，节目更出彩。例如：访谈节目《一吐为快》顾名思义，即指尽情说出要说的话而感到畅快，其中“921《环路男女》沈阳十年主题夜话周”是主持人晴川和陈林为异乡人推出的系列情感特辑。闯荡沈阳的异乡人自发报名来到直播间，讲述在沈阳的历史，那些真实的故事，感人至深，节目中围绕核心问题：搬过几次家、分别了多少次、生病的时候有多想家、几次想放弃等展开，这一连串的问号代表了不同的情感表达层次，时间顺序，承接顺序，使控场节奏十分明朗，也使话题的思路更加清晰。

四、主题突出，营造文明健康的交流氛围

主题是访谈节目的中心思想和灵魂，是内容取舍、结构层次安排、语言运用的依据，是节目中所要阐明和解决的主要问题。如：由赖声川监制、丁乃筝编剧并导演的原创话剧《弹琴说爱》登陆沈阳，笔者便作了一档《弹弹琴，说说爱――访问著名导演丁乃筝》的节目，其主题是“看不见的人，看得到的感动”。《弹琴说爱》是921 戏剧节的重要剧目，是盲人钢琴家用音乐语汇、肢体语言呈现的另类励志表演，更是一部动人的钢琴相声剧。节目中，丁乃筝侃侃而谈，该戏酝酿了十年，是好朋友一起“玩”出来的。最初只想公演五场，可如今已演出近三百场。她还谈了姐夫赖声川导演给予她和这部戏的帮助，以及女性导演的艰难与坚持。整期节目，自然流畅，信息量大，见证了一个爱戏剧的女导演如何用热情与智慧，在戏剧的瀚海中畅游。

综上所述，访谈节目中主持人要想适度调动情感并掌控好节目的语言技巧，必须深入到广大民众中去，熟悉并表现他们的生活和思想感情，吸收并运用他们的语言。多看、多听、多想、多记、勤学苦练。语言的掌控技巧，应该是穿针引线，融会贯通，积极主动正确引导嘉宾和听众；话题的控场节奏应该是：节奏明朗，层次清晰，宽窄适度；主题突出营造文明健康的交流氛围。谈话主题应该是：情深理直思想性强，鲜明生动形象性强，准确精炼概括性强，声音和谐音乐性强，抑扬顿挫节奏性强，独居风格个性魅力强。广播人应以其丰厚的文化底蕴，借鉴各种先进的传播理念，不断创新，在发展今天，创造未来中，营造广播事业的光辉前景。

（作者单位：沈阳广播电视台）

[注释]

中国科学院文学研究所.中国文学史编写组.中国文学史（二）第 449页 [M].北京：人民文学出版社，1979.百度百科.节奏基础含义.

[参考文献]

以掌声为话题的作文篇4

关键词：同声传译；日中同传；预测；提高预测能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）12-0093-02

同声传译（Simultaneous Interpretation），简称“同传”，是在讲话者讲话的同时或者几乎同时，将讲话者所讲的内容快速的翻译成目的语言并传达给听众的一种翻译方式。同声传译被学者比作翻译学中的“金字塔尖”，这足以看出同声传译的难度以及学好同声传译的重要性。

日语和汉语存在着较大的语序差别，日语的语序结构一般为主宾谓结构，而汉语的语序结构一般为主谓宾结构，这无形之中又增加了同声传译的难度，所以口译者在同声传译过程中必须具备一定的预测能力。预测是人的一种本能，它只是出于人对未知事物的感受。而预测能力是口译者通过学习和训练，使自己对讲话者还没讲出的言语更清楚地把握，它是可以通过训练变得越来越强的一种能力。本文旨在研究预测能力在日中同声传译中的重要作用以及如何提高口译者的预测能力。

一、对预测能力的概述

1.吉尔的“关于同声传译认知负荷模型理论”。预测在同声传译中起着不可或缺的重要作用，为了阐释并提高预测能力，吉尔提出了“关于同声传译认知负荷模型理论”。丹尼尔・吉尔（Daniel Gile）是当今世界翻译领域中拥有很强影响力的一位学者，他所提出的“关于同声传译认知负荷模型理论”是当今翻译界最具影响力的理论之一。我们都知道，同声传译是一项复杂而又十分艰巨的工作，特别是日中同声传译，其难度不只是体现在两种言语之间的转换，更体现在口译者必须同时完成多个任务――听、辨、理解、转化、表达。吉尔反复观察后得出结论，口译中除了语言功底、知识储备和口译技巧外，还有一项重要的因素，那就是“认知资源”（intellectual resource）[1]。吉尔还认为，每位口译者的“认知资源”是有限的，他们需要在紧张的同声传译过程中把有限的“认知资源”分配到上面提到的多个任务。吉尔将这种“认知资源”称作“认知处理的容量”，进一步他提出了著名的“认知负荷模型”假说。此处我们不详细介绍该假说的详细内容，我们只看吉尔的假说得出了怎样的结论：汉语和日语固然有一些类似之处，可是从语系上来看这两种语言分别属于不同的两个体系。从文化上来看中国和日本虽然同属于亚洲文化圈，但是各自的文化也有非常大的不同。两种语言的不同之处只是体现在中日语言的特征不同、文化的积累不同、认知系统的不同、表达方式的不同等。但从语序上来看，汉语句子一般是主谓宾结构，而日语却是主宾谓结构，这就需要口译者应该非常纯熟的运用预测能力来使口译过程更加流畅。

2.同声传译中预测的分类。预测可以根据其性质分为语言内预测和语言外预测。语言内预测指的是总结语言的特点并进行的预测。在所有的语言中，词句都不是随机排列的，只是，不同的语言，其排列规律大不相同[1]。韩语和日语存在着很大的不同，所以口译者必须掌握汉语和日语句子的一些固定模式和特点以便更好的进行两种语言的同声传译预测。这些固定的模式比如常用搭配等能预测出句子之间的逻辑关系或者句子结构。口译者可以根据日语中一些常见的固定否定呼应关系来预测该句子是肯定句还是否定句。

教育のアクティビティと人gの成Lは密接にの性|にvBし、したがって_kを通じて新しい教育メディアではありませんが、教育はLい急激な浠がすぐにk生してきました。

译：活动和教育人的成长是密切相关的财产的性质，因此无法通过开发一种新的教育传媒，教育是一个长期的快速变化已经立即产生。

同声传译的口译者可基于自己丰富的经验对演讲的未知内容进行预测。比如固定的致辞搭配：

***大B市Lや友人をLする日本の代表猡稀⑺饯闲膜ら大B国H技gQ易会社が日本にv在T事账を_Oしました祝福します。

如果口译者熟悉这种致辞的形式，听到发言者说的“开设”，就会预测出后面的谓语动词会是しました，从而及时的翻译出译文并保持了交流的流畅性。

译：***市长及来自大连的访日代表团的朋友，我衷心地祝贺大连国际贸易公司驻日本代表处开业。

二、同声传译的预测方法

1.背景图式法预测。“图式”是一种抽象的概念，具体是指知识在人大脑里的储存的最小单位，一个人掌握了多少知识，那他大脑里就有多少图式。

在日中同声传译过程中，图式起到的作用一般是归纳语义的结构。日中同声传译涉及到如何从日语向汉语变换的过程。在同声传译过程中进行预测时，口译者要在大脑里建立很多个图式。比如关于发言者原话整体结构的框架和可能会出现的词汇。背景图式贯穿于口译者的整个同声传译过程，口译者一边进行语言转换，一边不断地在大脑中构建图式。

2.结构图式法预测。不同的演讲稿都有各自不同的行文结构。如在一个大型会议里，翻译员事先熟悉大会发言中一些基本模式，这就是所谓的结构图示。一般发言者首先会对参加会议的人员表示感谢，之后进行发言，最后对与会客人再次表示感谢。基于这样结构图式的预测，口译者能够对整个过程有一个宏观的把握，这为同声传译员顺利开展口译工作奠定了良好的基础。

3.内容图式法预测。内容图式指的是口译者对演讲稿的主题以及演讲稿涉及的内容的图式预测。举个例子，口译者若参加了大型的政府工作报告同声传译，他就需要事先对国家政策的基本情况进行大致了解，特别是要对国家的各项经济政治等政策相当的熟悉。有了这方面知识，口译者在心里就可以有一个宏观的把握，进而进行更准确的预测。

三、提高日中同声传译预测能力的途径

1.提高中日语言能力。日中口译者应该掌握过硬的中日语言的基础。对于日中同声传译，口译者首先要具有的是扎实的汉语能力功底，要非常熟练地掌握汉语的语法、固定搭配、句子结构、谚语、诗词等。只有真正熟练掌握了这些母语的基本功，口译者才可能在日译汉的过程中，对演讲者的发言有相对正确的理解，才能对语言的逻辑有更好的感受，这是正确进行预测的前提条件。如仲伟合先生所说，一些日译汉同声传译失败的例子告诉我们，并不是因为口译者的日语不好，而是自己的母语汉语并没有学会学通。同时，在日中同传中，口译者也必须对日语有着过硬地把握。只有日语的语言能力过硬，口译者才能在同传过程中灵活地使用词汇和表达方式。因此掌握良好的中日双语的基本功，对于翻译者来说是做好同传预测的重要前提。

2.翻译前做好充分的准备。俗话说，良好的开端是成功的一半。做好翻译之前的准备工作是非常重要的一个环节，这直接影响了同传质量的好坏。对于如何做好准备工作，口译者可以从以下几个方面着手。

首先，口译者应该熟悉会议的议题。会议的主题一般只有一个，口译者若想全面地理解会议的内容，就必须事先对会议的主题进行深入的了解，最好的方法是查阅相关文献。对于一些专业研讨性会议，会议的主题通常涉及到某一行业前沿的一些问题，此时口译者最好通过因特网或者学术期刊等途径来了解学科的最新前沿概况[2]。其次，要掌握必需的专业术语。如果会议涉及到大量的专业术语，这个时候口译者必须要进行提前查阅，必要时还应该向所涉及学科的专业人士咨询。此外，口译者还应该对该次会议中涉及到的与会者的姓名、头衔、履历等以及涉及到的地名等心中有数，这样才不会增加同传过程中的认知负担。最后，要了解演讲者的发言特点。除了了解会议的主题和掌握相关的专业术语之外，口译者还应该在进行同传之前了解将要进行演讲的演讲者的发言特点以及技巧，包括他的特殊语调、讲话的习惯、常用的肢体语言等。

3.同传过程中注意发言者的逻辑。在同声传译的过程中，翻译者若想做出正确的预测，必须很好的把握演讲者的发言逻辑。正如吉尔对预测所下的定义：预测不是对说话者词句的确切和大致预测，而是对说话者在特定的语篇和环境下的反应和说话方式的一种推断。在同传的过程中，翻译者不能只关注某一个词句，也要结合当时的语境和上下文的联系，把握发言内容的内在逻辑。只有把握好了语段的整体，口译员才能更好地理解演讲者的演讲意图，进而做出更为准确的预测。

4.加强学习，积累百科知识。在日中同传中，口译者中日双语的功底是基础，不过翻译员已有的知识结构常常会起到重要作用[3]。翻译员的知识越广博，他在同声传译的过程中就越能随机应变，也就越能进行更准确的预测。翻译员平时应该随时准备好接受新知识、新事物，闲暇时多读书，多看新闻，慢慢的翻译员的知识面就会越来越广，文化的修养也会越来越高，从而在之后的口译中就会更加熟练，更加运用自如。

四、结论

本文通过对吉尔“同声传译认知负荷模型理论”进行研究，阐述了预测能力在日中同声传译中的重要作用。通过对汉语和日语的比较以及预测能力的进一步阐释，让读者了解到增强口译者的预测能力，对于提高日中同传质量的重要性。随后本文介绍了基于背景图式在同声传译中进行预测的方法。最后，笔者通过自身同声传译的经验，提出了四种提高日中同声传译中预测能力的方法。

参考文献：

[1]廉俊颖.图式理论与同声传译中的预测技巧[J].科教文汇，2008，（10）.

[2]高大川.浅谈译前准备对提高同声传译中预测能力的作用[J].新校园：中旬刊，2013，（9）：21.

以掌声为话题的作文篇5

不管是保险公司，还是其他行业的公司，为了达成新的一年宏伟目标，每年12-次年3月都进行开门红的营销政策支持。以下是小编精心收集整理的关于保险幽默主持词开场白范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

保险幽默主持词开场白范文1尊敬的--经理，尊敬的各位营业部经理，亲爱的伙伴们，大家早上好!伴随着新一轮太阳的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。窗外春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……(细雨霏霏;秋高气爽;瑞雪纷飞……)，室内激-情飞扬，正是展业的好时节。

非常荣幸今天的大早会由我来主持，我是来自--营业部的---，我的增员人是非常优秀的---经理(主任、伙伴)，非常感谢他能够把我引领到这样一个环境中来，在这里借助大家的掌声对他表示衷心的感谢!

1.下面请跟我一起关注天气状况：今天……，春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……(细雨霏霏;秋高气爽;瑞雪纷飞……)的好天气，非常适合我们展业，祝愿大家今天拜访多多，收获多多!

2.维护良好的职场秩序，是我们每一位合众员工的良好品质。

早会开始之前，友情提醒大家将我们的通讯工具关闭或调整到静音状态，早会期间请大家不要随意走动，有吸烟习惯的伙伴请暂时忍耐。(给大家30秒钟时间调整手机)

3.接下来有请大家全体起立，让我们心怀感恩，一起诵读公司司训……

4.让我们继续满怀深情齐声高唱《相亲相爱的一家人》……。

通过大家饱含深情地齐唱，让我们更加坚定“加盟嘉禾，家和万事兴”的信心，让我们在“相亲相爱的一家人”的和-谐大家庭里展翅飞翔!(周一国歌：“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”，每一位炎黄子孙都会凝心聚力，奋发图强。让我们满怀深情齐声高唱《中华人民共和国国歌》……)

5.锻炼身体，增强体质，健康的体魄才能够更好的创造美好的明天。

让我们一起跳起今天欢乐的晨操《---》，请会跳的伙伴踊跃登场，一起带领大家舞动青春的旋律!(等领操人员站定开始晨操)。

大家请坐。一曲欢乐的(激-情的、悠扬的、深情的、激昂的……)晨操给大家带来愉悦的心情，感谢领操的伙伴，让我们用掌声表示感谢!

(敬业时间，考勤报备)有请非常敬业---老师为我们做考勤

6.“风声雨声读书声声声入耳;

家事国事天下事事事关心”，关注时事，爱岗敬业，提高我们的服务水平是我们每一个保险从业人员的职责，接下来，让我们以最热烈的掌声欢迎我们著名的《嘉禾新闻网》资深主持人---伙伴上场!(《嘉禾新闻网》主持人上场主持)。根据新闻内容稍作总结。让我们再次感谢---伙伴!

7.谁英雄谁好汉，龙虎榜上比比看，接下来大家用最热烈的掌声有请尊敬的--经理给大家公布今天的业绩龙虎榜!(非常感谢---经理给大家带来的业绩分析，让我们以饱满的热情投入到今天的拜访中，争取明天榜上有名!)

8.每一份成绩的取得，无不凝聚着成功者对寿险行业以及对公司的满怀信心和对客户的高度负责，而且，每一张保单背后都会留下闪光的足迹和宝贵的展业经验。

成功自有成功的方法，接下来让我们有请今天的'展业明星，他就是——--营业部优秀的伙伴——---!让我们掌声有请他闪亮登场!(非常感谢---伙伴精彩的分享，成功的取得来之不易，但是，掌握娴熟的展业技能，能够使我们事半功倍。让我们再次把最热烈的掌声送给我们今天的展业明星!)

9.俗话说：笑一笑，十年少，快乐的心情让我们每天都拥有年轻的心态，焕发青春的朝气。

让我们掌声请出我们今天的开心大使---伙伴!

保险幽默主持词开场白范文2女：公司为了赞誉奉献杰出的搭档，公司为了赞誉奉献杰出的搭档，组织了全公司规模的优秀员工评选，咱们的织了全公司规模的优秀员工评选，多位搭档，荣耀中选。

男：他们是--，请各位优秀员工上台。

女：感谢搭档们带来的精彩演出!感谢搭档们带来的精彩演出!

男：伴跟着《盛开的生命》慷慨激昂的旋律，咱们迎来了20--年的春天。

女：当咱们满怀高兴的离别20--，咱们收获最多的是“生长”懂得最多的是“，获最多的是“生长”懂得最多的是“成熟”。

男：在行将过去的一年里，咱们只争朝夕、奋力拼搏，发明了喜人的成绩;展望行将到来的一年，咱们期望无限。女：感谢-总，请咱们用火热的掌声再次恭喜取得优秀员工奖的搭档们!恭喜取得优秀员工奖的搭档们!

男：(用杂乱的目光凝视优秀员工，并一直拍手)女：停!停，你这怎样还没完没了男：我……仰慕、妒忌、恨啊!总为各位优秀员工颁奖!

女：有请-总为各位优秀员工颁奖!掌声有请。有请。(-总颁奖及说话)此时此时，就让咱们在这里同叙友谊、

女：此时此时，就让咱们在这里同叙友谊、共享高兴，品味公司这个咱们庭的温暖。共享高兴，品味公司这个咱们庭的温暖。公司这个咱们庭的温暖首要，让咱们用火热的掌声，首要，让咱们用火热的掌声，欢送各位领导的到来。导的到来。

男：20--是让咱们为之自豪的一年，下面有请-总致新年贺辞男：感谢汪总的致辞和讲话和讲话。20--年，每位搭档都为公司的前进做出了本人的奉献。

男：仰慕这些身边的搭档得奖，妒忌他们得了奖还不必请吃饭，恨……

女：还真有恨?还真有恨?

男：恨，这么晚了，晚餐咋还不开端!

女：哈哈，瞧你这点长进!下面就请咱们哈哈，瞧你这点长进!开端用餐吧!更多精彩，饭后再来!开端用餐吧!更多精彩，饭后再来!

男：20--年年尾牙祭正式开端!

保险幽默主持词开场白范文31.汉沙的精英们大家早上好

2感谢大家真诚的回应。先点个卯哈~

3.窗外鸟语花香;

室内激-情飞扬，正是展业的好时光。今天的早会内容主要有以下三点：

第一，关于新人;昨天的电话演练，我们见识到了风格迥异的话术;尤其是刘欢和郭老师

的精彩表现;相信大家都获益良多;所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”;昨天学到的经验，我们应该在今后的电话中实践，并发掘最适合自己的路线。

第二，关于工作态度;也许是因为公司装修问题，连续5到6月装修，放假时间比

较多，也可能是因为天气转热，亦或者是欧洲杯NBA赛程;种种原因让大家或多或少都有些低迷，所谓“穷则变，变则通，通则久”;今天已经是13号，(又是一个新的早晨，又是一天新的起步)希望大家都调整状态，任何的限制，都是从自己的内心开始的。

第三，我们为什么要工作?有的人是为了信仰;有的人是为了情谊;有的人是为了学经验;

还有的人是因为没地方去，暂时找个安身地;不管是因为什么原因，既然选择了汉沙，就是缘分，也是责任，那么在这里的每一刻，都要认真尽力的去完成工作任务，一切行动听指挥;“博观而约取,厚积而薄发”(仁者见仁智者见智);大家都是成年且成熟的人，这里我就不在赘述了。

4.下面是喜讯报道：有请昨天签单到账的同事上来，接受大家的恭喜;

5.(天道酬勤，人勤地不懒，人情春来早，人勤单儿好做;请---例行公事)

6.最后我们喊一下公司口号：

成功的宝典告诉我们：激励就像洗脸一样，学习就像吃饭一样!今天，我们能够按时出席在这里，我们已经比别人更接近成功了。让我们把掌声送给正走向成功的自己。

保险幽默主持词开场白范文4一、暖场音乐(也可以说是进场音乐)

二、纪律宣导

请各位伙伴找到自己成功的位置，迅速坐好!我们的早会马上就要开始了，为保证会议的质量，请大家把手机关闭或调至震动档，谢谢您的合作。

三、晨操(晨操之前一定要问好)

亲爱的国寿伙伴们，大家早上好!感谢大家真诚的回应。艳阳高照天转暖，春回大地万物生，在这个春光明媚的日子里，我们相聚于此，非常高兴能够主持今天的早会!成功宝典告诉我们：“激励就像洗脸一样，学习就像吃饭一样!”今天，我们能够按时出现在这里，我们已经比别人更接近成功了。让我们把掌声送给正走向成功的自己!

又是一个新的早晨，又是一天新的起步。伙伴们，请全体起立，让我们带着国寿人特有的激情和风采跳起来。有请漂亮可爱的舞蹈皇后某某某上台带动。

非常感谢，你们在舞台上充满了活力与自信，充满了迷人的风采，同时，也把这种快乐和自信传递给了我们每一个人。让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢!

四、敬业时间(这个起考勤的作用)

天道酬勤，人勤地不懒，人勤春来早，人勤单儿好做，各位主管看看我们的属员今天都出勤了吗?请各主管清点人数，进入今天的敬业时间!

五、喜讯报道

各位亲爱的伙伴，寿险之路征程坎坷又洒满阳光，有多少耕耘就有多少收获，让我们来共同关注今天的喜讯报道，看一看谁是榜上英雄。

七、专题时间

伙伴们，不知道你们有没有这样的感受，我们走的路并不比别人短，我们说的话并不比别人少，可是，为什么人家能签单我们要遭遇拒绝，为什么人家挣大钱我们却为考核发愁，大单高手是神吗?寿险精英有三头六臂吗?拨开在英雄身上的光环，让我们走近英雄，一起聆听英雄幕后的故事，有请......

听君一席话，胜读十年书，跟着明星走一程，咱也试试大步流星!感谢.......

八、政令宣达

风啸大漠败者臣，大浪淘沙勇者胜，一切行动听指挥，公司的指引才是我们不竭的动力。下面掌声有请某经理为我们带出政令宣达。

九、群体激励

新的一天，新的征程，让我们扬帆起锚，主宰自我，用最富激情的呐喊响彻晴天，下面，请全体起立，共同宣读今天的激励口号：不达目标誓不罢休。

保险幽默主持词开场白范文5开场白

大家早上好，非常荣幸能给大家主持这个晨会

日志填写

又是一个新的早晨，又是一天新的起步，相信我们会给自己带来一个良好的开端，将成功在每一天积累，请随我共同进入今天的日志填写时间。让我们把前一天的拜访结果详细的整理到日志中，有便于再次制定拜访计划。请大家在填写日志的时候保持安静

轻松节拍

营销工作是重复而又充满压力，所以，我们经常提倡快乐营销，精彩生活，那么今天的轻松时刻就要来临，让我们用全身心的快乐来体验-----轻松节拍，今天的轻松节拍将由我们团队中最年轻的活力张美丽的伙伴带出，借助各位热情的掌声有请张美丽伙伴。

一曲晨操不仅让我们的血液得到充足的氧气，更是我们彼此之间友谊和快乐的传递。

喜讯报道

各位亲爱的伙伴，挑战纷至，竞争沓来，征程坎坷又洒满阳光，在这个给庸者以无情淘汰，给智者以扑杀疆场的伟大时代，英雄是要付出掌声和光环的，那么就让我们来共同关注今天的喜讯报道，看一看谁是榜上英雄。

业绩分享

伙伴们，在寿险这个舞台上，让我们每个人都展现自我，分享成功，书写精彩，激发豪情，下面借助各位热情的掌声有请今日之星---，为我们带出他成功背后的故事。

我们常说成功的人之所以成功是因为其海纳百川的胸怀，因为凡是人拥有的是积极的心态，而心态铸造命运，态度决定一切，只有不断寻找机会，准备机会，创造机会的人才是真正的强者。让我们再次以热烈的掌声感谢---伙伴带给我们的分享。

专题时间

成功的经验告诉我们：“激励就向洗脸一样，学习就象吃饭一样”这说明学习有多么的重要;重要的时间留给重要的人物，请大家以最热烈的掌声欢迎我们今天的专题老师：阳光部的优秀的主管海静。

业务联系

以掌声为话题的作文篇6

主持词是主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话内容。对于公司来说，早会使用主持词的频率也较高。下面是小编为大家整理的关于公司开晨会如何主持词范文，希望对大家有所帮助。

公司开晨会如何主持词范文1各位亲爱的伙伴们：

大家早上好!

感谢大家的回应，朝气蓬勃的--月，我们按时相聚于此，非常高兴在今天的晨会见到各位在座的每一个伙伴!首先对各位的按时出勤表示由衷的感谢，让我们把热烈的掌声送给我们正常出勤的自己。晨操每个胜利都是团队精神的写照，每一点进步都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。

--人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精神中一路打拼中成长起来的。现在就让我们以一曲晨操《向前冲》展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台来带动一下。

非常感谢刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢!那么同时相信一首快乐的晨操过后呢能激发我们快乐的心情，也希望我们的团队都能拥有高昂的的`士气和人气为我们带来好的业绩。

我们说天天都有新鲜事每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口，及时的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会最新动态，帮助我们开拓视野，积累与客户沟通的素材，下面就和大家一起关注一下今天的信息。所以大家一定要通过这则信息知道，我们的保险市场还没有像我们想象中的那样小，我们国民需要我们把保险深入到他们每一个人心中。我们一定要把保险当成自己的爱心事业去做。

我们携手并肩、我们激情飞扬，荣誉路上向前冲，与胜利同行，让我们加快步伐、抢占先机、展我风采、在荣誉之路上争向前下面就我们一同进入今天的喜讯报道，看看谁在荣誉之路上冲在前面。心得-月，是流火的季节!同时也是耕耘的季节!耕耘中我们继往开来，汗水与泪水铺就了腾飞之路!信心和勇气编织不朽的旗帜!今天我们相聚在此，共同分享。

真诚中一路走来的艰辛和喜悦!下面接祝大家热情的掌声欢迎---为大家做心得分享。

让我们再次把感谢的掌声送给---伙伴，我们常说活到老学到老，要有一个良好的从业习惯，只有在不断的学习中才能够提高自己，锻炼自己，成长自己。

下面就有请---经理带出今天的专题。

让我们再次把感谢的掌声送给-经理。唯一不变的就是巨变，这已成为永恒的法则。昨日的辉煌已成为过去，明天太阳升起的时候，我们重新站在了同一起跑线上，明天又是未来，更远的明天我们还会拥有更多的期待，下面就借助大家热情的掌声，有请-经理做今天的业务联系。结束伙伴们，昨日的荣誉，已是美好的回忆，明天的辉煌，才是我们永恒的追求。下面请全体起立欢呼今天的口号：“朝气之春，全力以赴。上下齐心，畅游--。

公司开晨会如何主持词范文2一、暖场音乐

二、纪律宣导

请各位伙伴找到自我成功的位置，迅速坐好!我们的早会立刻就要开始了，为保证会议的质量，请大家把手机关掉或调至震动档，多谢您的合作。

三、晨操(晨操之前必须要问好)

亲爱的伙伴们，大家早上好!感激大家真诚的回应。艳阳高照天转暖，春回大地万物生，在这个春光明媚的日子里，我们相聚于此，十分高兴能够主持今日的早会!成功宝典告诉我们：“激励就像洗脸一样，学习就像吃饭一样!”今日，我们能够按时出此刻那里，我们已经比别人更接近成功了。让我们把掌声送给正走向成功的自我!

又是一个新的早晨，又是一天新的起步。伙伴们，请全体起立，让我们带着国寿人特有的活力和风采跳起来。有请漂亮可爱的舞蹈皇后上台带动。

十分感激，你们在舞台上充满了活力与自信，充满了迷人的风采，同时，也把这种欢乐和自信传递给了我们每一个人。让我们再一次用热情的掌声向她们表示感激!

四、敬业时间(这个起考勤的作用)

天道酬勤，人勤地不懒，人勤春来早，人勤单儿好做，各位主管看看我们的属员今日都出勤了吗请各主管清点人数，进入今日的敬业时间!

五、喜讯报道

各位亲爱的伙伴，寿险之路征程坎坷又洒满阳光，有多少耕耘就有多少收获，让我们来共同关注今日的喜讯报道，看一看谁是榜上英雄。

六、专题时间

伙伴们，不明白你们有没有这样的感受，我们走的路并不比别人短，我们说的话并不比别人少，可是，为什么人家能签单我们要遭遇拒绝，为什么人家挣大钱我们却为考核发愁，大单高手是神吗寿险精英有三头六臂吗拨开在英雄身上的光环，让我们走近英雄，一齐聆听英雄幕后的故事，有请……

听君一席话，胜读十年书，跟着明星走一程，咱也试试大步流星!感激。

七、政令宣达

风啸大漠败者臣，大浪淘沙勇者胜，一切行动听指挥，公司的指引才是我们不竭的动力。下头掌声有请经理为我们带出政令宣达。

八、群体激励

新的一天，新的征程，让我们扬帆起锚，主宰自我，用最富活力的呐喊响彻晴天，下头，请全体起立，共同宣读今日的激励口号：不达目标誓不罢休。

公司开晨会如何主持词范文38：34亲爱的各位家人们，今天的早会将在一分钟后准时开始，请您找到合适的位置就坐，提前做好准备。谢谢!

8：35今天的早会将在十秒钟正式开始，请各位家人跟我进入倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1——掌声响起，有请主持人。(鼓掌上场)

一、掌声停、问好：

亲爱的各位家人们大家早上好!(好，YES)为我们在一大清早就有着如此饱满的精神状态热烈掌声送给自己。

二、自我介绍：

良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我的名字叫A。非常高兴也非常荣幸担任今天早会的主持人，为大家服务。希望我的主持可以给各位带去一天的快乐心情!(鞠躬表示感谢)

三、士气展示：

状态决定一切，成功者永远追求更好，在坐的各位都是追求卓越渴望成功的家人，我相信接下来的士气展示一定能看到大家最一流的状态。请各中心家人整理着装，做好准备。(各部门准备)

四、互道问好：

爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。一声问候送来温馨甜蜜，一个拥抱能让你我心灵相犀。接下来就请各位全体起立，给方一个拥抱，来表达我们爱的甜蜜。互道问好!

五、热舞：

舞者相聚，激情延续。请B上台。让我们共同热舞一曲，(结束后)请台上的舞林高手回坐，来!各位家人们，给自己优美的舞姿热烈掌声鼓励一下。

六、新闻播报：

家事国事天下事，事事关心。接下来有请C做今天的新闻播报。掌声感谢---精彩的播报(结束时再次掌声感谢)

七、每日英语：

想走出国门，就一定要有一口流利的英语。知识经济的到来提供了我们语言交流的保证。接下来又是每日英语的时间让我们掌声有请D(结束时再次掌声感谢)

八、文件宣读：

重要的事一定是在重要的场合来安排，接下来有请E做今天的文件宣读。(结束时再次掌声感谢)

九、家长勉励：

制热震撼，精彩不断，光芒四射，魅力无限。接下来请出的是一位重量级人物，他就是F让我们用狂风暴雨般的掌声有请--做今天的家长勉励(结束时再次掌声感谢)

十、朗诵使命：

最后请各位家人全体起立共同朗诵出我们的使命是……。

十一、结束祝福：

最后主持人代表G部祝愿各位家人今天好事成双，工作顺意，时刻都有好心情!今天的早会就到这里掌声结束!

公司开晨会如何主持词范文4倒计时热场

今天的早会将在十秒钟正式开始，请各位家人跟我进入倒计时：10987654321掌声响起，有请主持人。(鼓掌上场)

一、掌声停、问好：

亲爱的各位聚成家人们大家早上好!(聚成好，yes)为我们在一大清早就有着如此饱满的精神状态热烈掌声送给自己。

二、自我介绍：

良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我的名字叫--来自--部门。非常高兴也非常荣幸担任今天早会的主持人，为大家服务。希望--的主持可以给各位带去一天的快乐心情!(鞠躬表示感谢)

三、士气展示：

状态决定一切，成功者永远追求更好，在坐的各位都是追求卓越渴望成功的家人，我相信接下来的士气展示一定能看到大家最一流的状态。请各中心家人整理着装，做好准备。(在线中心、研发中心、董事总裁办、客服中心、人力资源中、、国际事业部、营运中心、企划中心、学习卡事业部、内训事业部、财务中心)

四、互道问好：

爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。一声问候送来温馨甜蜜，一个拥抱能让你我心灵相犀。接下来就请各位全体起立，给对方一个拥抱，来表达我们爱的甜蜜。互道问好!

五、热舞：

舞者相聚，激情延续。请--上台.让我们共同热舞一曲---(结束后)请台上的舞林高手回坐,来!各位家人们,给自己优美的舞姿热烈掌声鼓励一下。

六、新闻播报：

家事国事天下事，事事关心。接下来有请---做今天的新闻播报。掌声感谢---精彩的播报(结束时再次掌声感谢)

七、每日英语：

想走出国门，就一定要有一口流利的英语。知识经济的到来提供了我们语言交流的保证。接下来又是每日英语的时间让我们掌声有请---(结束时再次掌声感谢)

八、文件宣读：

重要的事一定是在重要的场合来安排，接下来有请--做今天的文件宣读。(结束时再次掌声感谢)

九、家长勉励：

制热震撼，精彩不断，光芒四射，魅力无限。接下来请出的是一位重量级人物，他就是----让我们用狂风暴雨般的掌声有请--做今天的家长勉励(结束时再次掌声感谢)

十、朗诵使命：

最后请各位家人全体起立共同朗诵出我们的使命是…….

十一、结束祝福：

最后主持人代表--部祝愿各位家人今天好事成双，工作顺意，时刻都有好心情!今天的早会就到这里掌声结束!

公司开晨会如何主持词范文5一、欢乐开场：道早问好+一则小笑话

各位优秀的伙伴们，大家早上好!我叫---，来自----，很高兴能有这次机会为大家服务，希望在今天的晨会上，能够得到大家最大的支持与配合。(讲述小笑话)在开心之后，让我们一起进入今天的早会。

二、纪律宣导：早会开始之前，还是不忘提醒各位调整好您的坐姿，将手机打至振动或关闭状态。好的，再次道早问好：各位亲爱的伙伴们，早上好!(好)

三、俗话说：没有规矩，不成方圆。一流的团队，自然要有一流的风范，让我们共同阅读出勤情况。我们要求回应呼声振奋响亮，起立动作整齐划一，请各团队做好准备。一区掌声鼓励!让我们给正常出勤的自己以及满勤的团队一个热烈的掌声。

四、唱司歌：(串词)太阳每天都是新的，历史才会蓬勃向前。我们每天都是新的，才会迎接时代的挑战，站在寿险业的最前沿，今天，又是一个希望的开始，又是一个新的开端，就让我们迎着初升的太阳，抖擞精神，共唱司歌，请全体起立。

五、韵律晨操：冲冲冲，咬紧目标不放松，每当听到这首节奏宣明强劲、充满现代青春气息的《向前冲》，都不禁使我们想活动活动筋骨，接下来就有请我们今天的动感舞星来为大家带操，掌声请出……伙伴(3位)(配乐、掌声感谢)。请音效准备!

六、喜讯报道：在跳完一首欢快的《向前冲》后，让我们来一同关注昨天的举绩情况。经过了一天的辛勤展业，我们有位伙伴成为了今日的耀眼星辰。接下来，请点到名的伙伴起立接受大家的掌声恭贺!伙伴----件-----元!再一次掌声恭贺以上开单举绩的伙伴!

七、心得分享：我们说，每一张保单都来之不易，每一次的成功都源于我们的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下来让我们一同走进---伙伴的心路历程，借助各位热情的双手，掌声有请展业冠军伙伴!(1-3位，栏目结束后必须总结)

八、信息窗口：风声、雨声、读书声;国事、家事、天下事，听世界新闻，读天下文章，让我们一起走进今天的天下事!掌声有请信息导读员伙伴!掌声有请!(总结大纲)

九、专题论谈(包装：题、重、人、名)：

今天的专题栏止又为您打开，今天为大家带出的专题是《A》;究竟什么是A?为什么要做A?然而又如何能做好A?作为一名业务代表，做好A对我们究竟意味着什么呢?我们今天非常荣幸地请到T伙伴(经理、老师。下同)为我们带出今天的专题;T伙伴--年入司，曾在--活动中获得--，对于A，有着他非常独到的见解。接下来，就借助各位热情的双手，掌声有请T伙伴!

总结：一个人的态度会影响到日常的行为，而改变了行为时，就会改变了旧的思维模式，其实当你换个方式与角度看问题时，一切都将迎刃而解。T伙伴告诉我们：---------!让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的T伙伴!

十、政令宣达：今天，我们公司的H主任(经理)也在百忙之中抽闲来到我们的职场，并且有重要的事项对我们宣达，掌声有请H主任(经理)。

十一、业务联系：又到了我们每日业务联系时间，掌声有请宋经理!

十二、工作指示：我们都知道，公司的领导总是日理万机，为了伙伴的利益，为了团队的发展，为了公司的辉煌而终日忙碌奔波。今天，我们公司的M经理也不辞辛苦来到我们的早会现场，接下来，请各位伙伴用最最热烈的掌声，有请M经理为我们作工作指示!

十三、轻松节拍：我们的团队奋发向上、我们的团队朝气逢勃，那是因为有你、有我、有他、有我们大家，因为们每天都在享受快乐。在早会接近尾声时，让我们的一起进入今天的轻松节拍，掌声有请---伙伴!

以掌声为话题的作文篇7

[关键词]课本剧；思想政治；教学创新

[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）03-0052-01

江苏省仪征中学是省普通高中“校园课本剧研究课程基地”，已成功举办过两届课本剧汇演，学生以教材知识为基础，自编、自导、自演，以表演的形式演绎教材。

在一次省公开课上，笔者上课内容为《文化创新的源泉和作用》。备课时，笔者脑海里尽是学生表演的情景。最终，笔者以课本剧为主线，挖掘校本资源，激活生本资源，巧用时政资源，成功完成了这节公开课。

一、挖掘校本资源，弘扬校园文化，教学活动与文化创新相得益彰

第二届课本剧汇演，我班参演了两个课本剧，共有15名演员参加表演，加上主创人员、后勤服务人员，占到班级总人数的一半以上。因此，学生对课本剧的创作、表演都非常熟悉。于是在备课的时候，笔者设计了这样的导入：“在刚刚结束的第二届校园课本剧汇演中，由金文菲同学创作的《哲学新寓言故事》和裴文鹏同学创作的《在红绿灯下》分别获奖。取得如此优异的成绩，既得益于两位主创人员的剧本精彩，也离不开演职人员的精彩演绎以及后勤保障人员的倾情付出。我们要不要来点掌声，庆祝一下？”

教室内响起了学生热烈的掌声。政治学科尤其是生活与哲学的内容，要想通过表演的方式演绎出来，并让观众理解其中的哲学道理，并不是一件容易的事情。在创作、排练的过程中，我们付出了辛劳，最后才有沉甸甸的收获，是唯一获得两个奖项的班级，学生的掌声也是对自身的肯定。笔者顺势而为：“我们用自己的实际行动创新、发展了校园文化，今天我们就来谈谈‘文化创新’。”由此成功导入课题――《文化创新的源泉和作用》。挖掘校本资源，因势利导，实现了校园文化和课本知识的“无缝衔接”。

二、激活生本资源，涌动源头活水，师生对话中知识生成

笔者请主创人员谈谈创作和修改剧本的过程。《在红绿灯下》主创裴文鹏说：“这源于我看过的一则报道，一位女大学生过马路闯红灯而遭遇车祸，并产生厌世思想，在了解了他人更多的遭遇后幡然悔悟，懂得珍爱生命。我想通过这个故事告诫人们‘欲速则不达’，不能因为抢行几秒而毁掉一生。”看似平淡的对话中，其实很好地将书本知识与生本资源结合起来了：“文化创新来源于社会实践，社会实践也是文化创新的动力。”

课本剧《哲学新寓言故事》斩获一等奖，它将三个哲理故事串在了一起。谈及创作灵感，金文菲回答道：“就在我们身边，部分地反映了同学们的实际。”她的回答引起了一阵哄笑。她解释说：“有的学生好比兔子，自恃聪明，学习中出现惰性，最终被那些基础不好但是锲而不舍的学生追了上来，这就是‘龟兔赛跑’的写照！”笔者趁机追问：“如果用兔子和乌龟形容你的话，你觉得自己是哪一种动物？”学生们会意地笑了，她略显羞涩地回答：“我以前是一只兔子，但我以后也不做乌龟，我要做一只全新的兔子！”全班学生自发地给予了掌声。掌声是鼓励，是动力。利用生本资源，涌动源头活水，润物无声。

三、巧用时政资源，融汇校园特色文化，拓展校园文化的广度和深度

公开课期间，正值“南京大屠杀公祭仪式”举行，笔者将关注点聚焦在了共同揭幕的“国家公祭鼎”上面。笔者提问学生：“此次公祭，哪些方面体现了文化创新？”学生回答说设立国家公祭日就是一种文化创新。笔者继续追问：“你们觉得为什么要设立国家公祭日？”学生熊某回答道：“日本右翼势力否认大屠杀，我们要缅怀历史。”笔者反问道：“牢记历史，是不是为了记住仇恨？”学生陷入沉思，笔者顺势话题一转：“有些电视剧出现了‘手撕鬼子’的镜头，你们觉得真实吗？‘前事不忘，后事之师’，设立国家公祭日，为国家公祭鼎揭幕，为什么在人民群众中产生了共鸣？”这些问题，将时政资源与教材结合起来，加深了学生对知识的感悟和对时政的理解。笔者将主题切换到了课本剧上，设置合作探究题：结合本框题知识，请采取课本剧的形式，思考如何让年轻一代“铭记历史，振兴国家”。此时，课本剧的创作不仅仅是为了表演，不仅仅是为了好玩、好看、好演，更是为了铭记那段历史，激发学生的爱国情怀。

以掌声为话题的作文篇8

一、把握演讲内涵特征，夯实演讲理论基石

(一)领导干部演讲的科学内涵

演讲又可叫做演说、讲话。“演讲”一词最早见于古希腊的荷马史诗。演讲就是指演讲者在一定的场合，或特定的时境中，面对广大听众，抒发感情，阐述要旨，宣传和发表自己的主张意见，以感召听众产生共鸣的一种演说活动。演讲学又被称为“人类灵魂工程学”。

演讲比赛是一种社会实践活动、是一门沟通艺术、是一种传播手段，同时它还具有十分鲜明的竞技特点。

领导干部的演讲是以领导干部的身份在特定的时间、空间条件下，对特定的对象，借助有声语言和态势语言的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，宣讲政策，抒发情感，所做的一种以语言表达为主的领导实践话动。也是感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流。领导干部的演讲，有文字演讲，有即席演讲;往往即席演讲更多。

领导干部掌握演讲艺术的意义

①掌握演讲艺术是密切联系群众和提高工作效率的需要。要联系群众、发动群众、组织群众，离不开语言交流，除了交谈、对话之外，演讲是一种更广泛地接触群众的重要方式。通过一次精彩的鼓动性演讲，总是能为调动群众的工作积极性发挥一定的作用。

②掌握演讲艺术是领导干部自身建设的需要。优秀的领导干部，往往也是优秀的演讲家。毛泽东、周恩来、刘少奇、恽代英、肖楚女、陈毅、陶铸等老一辈无产阶级革命家，他们的高超的演讲技艺，是举世公认的。现在我国进入了新的历史时期，领导干部要走在群众的面前，如果不掌握演讲艺术，不改变那种“一杯茶、一包烟、一叠讲稿讲半天”的恶习，就不能适应时代的新要求了。

③掌握演讲艺术是建立和提高干部威信的需要。取信于民是领导干部做好工作的重要条件。有威信的领导干部，群众乐于接受其领导、办事效率高，工作容易做好。影响领导者威信的树立有各方面的因素，而其中领导者的演讲艺术水平高低也是重要因素之一。一场出色的演讲总是会吸引无数听众的，它可给听众以美的享受、思想的启迪，并使他们对演讲者产生钦佩感，领导者的威信也会随之在群众中逐步建立起来。

④掌握演讲艺术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要。党的十三大提出了要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的宏伟目标，要实现这一具有重大现实意义和深远历史意义的目标，必须让全国各族人民家喻户晓，人人理解，焕发其为实现这一目标而奋斗的拼博精神，除了其他的宣传形式之外，演讲也是一种重要而有效的形式。新的历史时期的政治思想工作具有新的特点，必须有与之相适应的新形式，这就对演讲提出了更高的要求，领导干部掌握演讲艺术就更为必要了。

领导干部演讲的传达艺术手段：

1)有声语言：有声语言是领导干部演讲活动中最主要的表达手段。它由语言和声音两种要素构成，以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官。它要求吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调节奏富于变化。

2)态势语言：态势语言是领导干部演讲时的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。它要求准确、鲜明、自然、协调。

3)主体形象：主体形象是指领导干部演讲时的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。主体形象的美丑，好与差，直接影响着演讲者思想感情的表达。它要求领导干部演讲时在符合演讲思想感情的前提下，注重装饰朴素、得体，举止、神态、风度的潇洒、优雅、大方，给听众一个美的外部形象。

领导干部演讲的特点

1、现实性。这是因为领导干部的演讲属于现实活动范畴，不属于艺术活动范畴，它是领导干部通过对社会现实的判断和评价，直接向广大民众公开陈述自己的主张和看法的现实活动。

2、艺术性。领导干部的演讲也是现实活动的艺术。它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素(如语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。同时，演讲不单纯是现实活动，它还具备着一些艺术的某些特点，并将其与演讲融为一体，形成具有独立特征的演讲活动。因此，领导干部的演讲就不能太简单化和格式化了。如“我就是乡长，乡长就是我。”

3、鼓动性。领导干部的演讲一定要有鼓动性，没有鼓动性，就不成为演讲，政治演讲也好，生活演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。

4、工具性。演讲是一门科学，更是一个工具，是人们交流思想的工具。任何思想、任何政策、任何学识、任何发明和创造，都可以借助演讲这个工具来传播。可以说，演讲是最经济，最实用、最方便的传播工具，任何人都可以利用它。如爱因斯坦在德国东郊对工人进行“相对论”的演讲。

二、明确演讲类别要求，做好演讲要素准备

领导干部演讲的类别及要求是：

第一、从功能上划分，可分为五种。

1、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的领导干部的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如领导干部宣讲某个政策、决策、决定;平时的计划总结等等。其特点是——政策性强、知晓性强、语言准确。

2、“使人信”演讲。领导干部这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如领导干部的施政演讲、发展战略规划演讲、开展某项活动演讲、竞职演讲等等。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

3、“使人激”演讲。领导干部这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。其特点是——思想活跃，内心激荡，自我激励，情感强烈。

4、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与领导干部一起行动的想法。其特点是——鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

5、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。其特点是——材料幽默，语言诙谐。

第二、从表达形式上划分，可分为三种类型。

1、命题演讲。即由别人拟定题目或演讲范围，并经过准备后所做的演讲。它包含两种形式：全命题演讲和半命题演讲。全命题演讲的题目一般是由演讲组织部门来确定的。如《怎样当好局长》、《怎样当好乡镇长》等。半命题演讲指根据演讲活动组织单位限定的范围，自己拟定题目进行的演讲。如干部竞职、干部招考中的申论题就属这一类。

其特点是——主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。

2、即兴演讲。即领导干部在事先无准备的情况下就眼前的场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。如欢迎致辞、聚会演讲、节日团会、婚礼祝辞、丧事悼念等等。

其特点是——有感而发、时境感强、篇幅短小。

3、论辩演讲。即指领导干部对某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交锋。其目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非。比如，领导干部就某个决策、政策的论辩等。如中央电视1台《我们》节目，有一次关于给“女性”人员加2分的大辩论。

其特点是——针锋相对，短兵相接。论辩演讲较之命题演讲、即兴演讲更难些，要求领导干部在演讲时必须具备：正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑性、较强的应变性。

第三、从内容上划分，大致可分为五种类型。

1、政治演讲。领导干部凡是为了一定的政治目的，出于某种政治动机，就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演讲均属此类。它包括政府工作报告、政治宣传、外交演讲、军事演讲等。

2、生活演讲。它是指领导干部就社会生活中存在的某些问题、风俗、现象而作的演讲，它表达了领导干部对这些问题的看法、见解和观点。这种演讲涵盖的内容更加广泛，如：亲情友谊、吊贺、迎送、答谢等均属此类。

3、学术演讲。它是指由领导干部撰写了论文，参加的由系统和部门组织的就政治、经济、文化、社会发展等有关的问题，开展的专题讲座、学术报告、学术发言、学术评论，在会上就自己的论文观点进行的阐述。它必须具有内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性三大要素。这是与其他类型演讲的一大区别。

4、法庭演讲。它是指领导干部在法庭上所作的演讲。法庭演讲有自己的突出特征：公正性和针对性。

5、宗教演讲。它指的是领导干部就党的有关宗教政策而进行的演讲。如宣传党的有关宗教政策，对有关宗教事情的表态等。西藏3.14打砸抢烧事件后，中国政府和西藏当地政府领导干部所作的演讲就属这类。

领导干部提高演讲艺术水平的途径

①反复进行演讲实践。“拳不离手，曲不离口”。要学会演讲必须亲自演讲，反复多讲。演讲--总结--再演讲，这是任何演讲家成功的必由之路。

②加强语言修养。要学习语法、修辞、逻辑的基本知识，要学习和掌握人民群众生动新鲜的语言，学习和借鉴古代有生命力的语言和外国的可以为我所用的语言形式，不断提高语言表达能力。一切干部都要学普通话，最好用普通话来演讲。

③提高文化素质。一个优秀的演讲家，必须具备广博的学识，除了马列主义基础知识和所管行业的业务知识之外，还必须具备历史、地理、文学、美学、教育学、心理学、社会学、自然科学等常识。在革命化的同时，还要知识化，两化结合，才会增强演讲的效果。

④学习演讲学口才学的理论和技巧。演讲学口才学是我国近年来迅速兴起的新兴学科之一，它是古今中外演讲家口才家口语表达经验的结晶，总结了口语表达的技巧和规律，学习和掌握这些理论和技巧，用以指导自己的演讲实践，可以迅速提高自己的演讲艺术水平。

⑤提高政治素质。理解是表达的基础，理解得深刻才能表达得清楚。领导干部除了掌握党的方针政策国家的重要法令之外，必须用马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义来武装自己的头脑，用毛泽东思想武装头脑，完整地、准确地、全面地掌握马列主义、毛泽东思想体系，运用它的立场、观点、方法去认识事物、分析问题、解决矛盾，并结合实际，融合贯通，用自己的语言、生动、形象地表达出来，这样才能做到说理透彻，易于为群众所接受。

三、讲究演讲艺术技巧，树立干部良好形象

领导干部的演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力，这就是领导干部演讲的有声语言表达艺术。

领导干部演讲的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，既要有文才又要有口才。从某种意义上说，领导干部的口才比文才更为重要。

领导干部演讲语言

领导干部的演讲语言应注意以下几点：

①语言要新鲜，不讲套话、空话。

②语言要准确，不讲大话、假话。语言的准确性来自思维的精确性，只有想得明白，思考得周密，才能讲得准确，讲得恰如其分;要根据不同的听众，挑选精当的语词，运用尽可能严密的逻辑提出问题，分析问题和解决问题，信口开河或泛泛而谈是不会抓住听众的。

③语言要通俗，尽量使用人人都懂的，有地方特色的群众语言，反映群众的感情、呼声、心愿和脉搏跳动的心里话，象一些口头语、成语、顺口溜等等。群众语言讲起来琅琅上口，容易使人接受，能够达到较好的宣传效果。

④语言要简炼，不讲抽象话，有话则长，无话则短，不罗嗦，抽象。一般要注意3点：

1)讲究词语的修饰和表达技巧。

2)是去掉多余的话，三言两语能讲清楚的，不要拉拉扯扯地讲半天。

3)语速要恰当，不要拿腔拿调、不要在不该停的地方停顿，以免造成误会。

4)是避免重复。演讲时为了强调某一点，有时需要重复，但非重点的地方不能重复。

5)是去掉口头语和多余的叹词，如“这个”、“那个”、“反正”之类的口头语或“嗯”、“啊”之类的叹词;

领导干部作报告的技巧

①充分准备，熟悉讲稿。不管是自拟的报告稿还是秘书根据领导意图拟的报告稿，报告人事前必须字字句句认认真真读两三遍，除了在内容和形式等大的方面从严把关之外，对容易读错的字，陌生的人名地名术语，拗口的句子等要特别注意，保证读准读熟说流利。

②清晰流畅，语速适中。作报告最好用普通话，或者用大多数听众熟悉的本土话。大小标题和重要的句子可以适当重复;使听众句句听得清，思路理得清，重点记得清。

③庄重自然，精神奕奕。既不能嘻戏轻浮，又不能声色俱厉，拿腔调摆架子。身强力壮的中青年干部最好站着作报告。

④根据讲稿，又不拘泥于讲稿。除了重要会议上的正式报告(如向人大作的《政府工作报告》)必须一字不掉地照稿宣读之外，一般应该“讲”报告，而不是“读”报告。报告人按照讲稿或提纲的层次结构，灵活自如地讲述，可以根据听众的反馈和现场的实际情况，对讲稿作些增删补释。如举例，可以按讲稿举，也可在现场信手拈来举;听众不很明白，可以多举两例，大家已不言而喻可以少举例和不举例。

⑤注意反馈，交流感情。作报告切忌埋头照读不理听众，即使是照本宣读的正式报告，报告人也要不时抬起头来扫视全场，用目光和表情与听众交流感情(如同电视新闻播音员那样)，可以适当有一些手势，但不宜过多和过大(不能象演戏那样)。要及时根据听众的反馈调整自己的报告，如后座的听众听不清，音量要放大一些，听众对某些难点莫名其妙，应作些解说等。还要注意与主席台的其他领导同志示意交流，让他们有适当的插话机会，使报告人与听众，台上和台下融为一体，使整个会场气氛活跃起来。

领导干部补充发言的要求

在会议的主题报告(中心发言)之后，往往要请有关的领导同志作补充发言，补充发言的要求是：

①在时间上宜短不宜长。补充发言者应紧紧围绕会议的主旨，抓住重点和关键性的问题进行补充和说明。

②在内容上宜深不宜浅。俗话说：“嚼过的馍馍没味道，浅薄的话儿没力量。”作为补充发言，关键在于“补充”二字。要求发言的同志必须是有感而发，做到：内容深刻，言之有物，言之有理，言之有力，在某一个侧面深化会议主题。