挂科学习计划范文

挂科学习计划篇1

一、主要观点

对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、演讲之精妙，无不让听者入神。胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象特别深刻的观点主要有以下三点：

1、要树立五种新的人才培养观念。即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念。

他认为：学生不只是需要知识，更需要引导。让学生成为会规划人生的人。在他的倡导下，北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划，在班级设立学期发展规划栏，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。

2、课程改革是一项综合改革。学习、实践新的学习科学理论，改变课堂教学;课改分执行、破冰、创新三个阶段;将课堂教学改革作为课程改革的重点;要调用多感官学习是最有效的;倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。

目前世界更注重24小时后的知识保留度，他认为Learning pyramid-学习金字塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供师生学习使用。截止目前，他已在多所学校看到师生自制的学习金字塔。如吉林省吉林市第58中学学生自制的学习金字塔，位于中缅边界云南省腾冲县固东镇的一农村学校班班有《学习金字塔》。

3、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是知识。学生是以整个生命进入课堂;国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静。

二、工作方法

从胡教授的演讲中，我们深切感受到他特别注重运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。

1、带着问题下去调研。无论是接受组织分配的工作任务，还是自己去学校，胡教授必然会召集师生座谈交流，而每有这样的机会，他都会事先精心设计调研问题与方式，有计划、有目的地做调研，以提高调研的针对性和有效性。

如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做问卷调查，先让学生写下老师问的问题的答案，然后让孩子们交流。三个问题分别是：

(1)最喜欢的学科是什么?简述理由。

(2)最不喜欢的学科是什么?简述理由。

(3)学校哪些工作需要改进?请给学校工作打分。

在孩子们交流的基础上，召开学生座谈会，问四个问题，每问一个就讨论一下，再问下一个。四个问题分别如下：

(1)你最喜欢的学科是什么?

(2)你学习最困难的学科是什么?

(3)你有什么学习需求?

(4)谈谈你的生涯规划。

从以上问题设计与调研方法可以看出，胡教授注重从孩子的视角去了解学生的所思所想，以人为本在他的工作方法中得到很好的体现。特别是交流讨论学习需求与生涯规划时，耐心地给孩子们讲其重要性，引导学生明白其含义的同时，逐步建立终身学习的意识与思想准备，树立人生目标并努力为之而奋斗。

20xx年x月2日，他在一所农村小学召开教师座谈会，就问一个问题：您的学生是什么样子的?10名教师参会，他要求人人发言，且不重复别人的观点。结果有3名教师欣赏自己的学生，另外x名都是埋怨情绪，要么说家长不重视，要么说优秀的孩子都转走了，只剩下些没用的不上进的孩子等等。胡教授针对这种情况，要求全体教师从鼓励、欣赏和赞扬孩子的角度去找学生的优点，重新发言，结果会后老师们认识到，只要仔细观察与思考，其实自己的学生还是有很多优点的，而且部分孩子还有学钢琴、街舞的愿望与爱好，可老师们根本没重视和培养他们的兴趣爱好，没为他们创设必要的学习条件。由此看出，胡教授的调研过程，更是一个对基层教师指导培训的过程。

2、运用数据说明问题。胡教授善于运用各种数据分析和说明问题。他在学习党的十八大报告时，注意到报告全文有29000多字，其中关于教育改革与发展论述的有380字，他对这380字的内容进行反复的研读。他在每一次的调研中，都注意计算各种比例、统计相关数据，用数据分析问题，得出有数据支撑的结论。推介使用学习金字塔，就是运用数据说明问题的一个实例。在伊春调研后，将学生回答问题的各种数据进行统计与分析，特别是针对学生最不喜欢的学科的理由做深入分析，找出问题所在，再与学校校长交流，帮助学校分析优势与薄弱学科，指导校长增强课程领导力，强化教师专业素养提升等。

三、个人反思

作为一名督学，聆听胡教授等专家学者的报告后，本人结合我区教育督导工作实际，做了一些思考。

1、督学必须加强业务学习。督学的督政督学与监测职责和岗位性质，决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导;必须熟悉学校各项常规管理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促;必须时刻把握教育改革与发展动向，与时俱进地做好教育督导工作。作为一名督学，一是需要加强政治业务学习，二是需要参与教育局各科室各职能部门的业务学习，三是需要走进校园参与师生学习。

2、督学队伍建设需要专业化。相对来说，我区目前的督导队伍不够专业。新聘任的12名专职督学中，有6名是教育局领导，督导办公室又是教育局行政审批科，工作职责均为兼职18名兼职督学更是各自以科室、部门或学校管理职责为主。在今后的督学队伍建设中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与能力结构，改善目前以兼职为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，特别是需要配置具有较高教育统计与评价理论水平和实际操作能力的专职督学，更好地履行监测职能。

3、教育督导必须坚持两个并重督政与督学并重，监督与指导并重。《教育督导条例》第三条第四款明确规定：对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重。在实际工作中，普九、推进义务教育均衡发展等成果，主要是督政的结果，即对人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导监督与指导，则应以监督为重，即对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。

经交流与调研得知，全国仅有宜昌市少数县区将教育局行政审批科挂靠在督导办公室，在遵循市区三定方案的前提下，可否考虑单设行政审批科或挂靠到其它科室，以便让督导办公室全力做好教育督导工作。

挂科学习计划篇2

（一）改革招聘制度

许多发达国家的应用型大学在教师招聘上既有学历的标准也有实践经验的要求，这是值得我们参考借鉴的。我国应用型大学教师招聘应改变过去只要求学历不要求实践能力的现象，将对教师实践能力的要求具体化到专业、兼职教师招聘条件中，使我们能够招聘到既有专业理论知识又有实际从业经验的人才。

（二）开展多项校企合作项目

尽管许多专业教师已拥有硕士、博士学位，具有较丰富的学科理论知识，但在教学中却时常遭遇缺乏实践经验而不能指导实习实训课程的尴尬。学校应当积极主动拓展校企合作范围，在双赢的基础上建立一个资源共享的平台，在这个平台上开展多项校企合作项目，将教师的理论知识与酒店管理人员的实践经验相结合，可以使教师的实践教学能力得到很大提升。

（三）建立教师实践教学能力培训机制

1.加强校内实验实训基地建设

学校应该加强校内教学实验实训基地的建设，在校内设置前厅客房实训室、餐厅宴会实训室、茶艺实训室和酒吧等，特别是一些正在致力扩大、新建校区的学校，在校区建设中应广泛征求校内外专家的意见，科学规划实验实训室的各项功能和软件配备。

2.多形式多层次开展教师培训，提高实践教学能力

（1）岗前培训

制定教师岗前培训制度，对于没有从业经验的新入职教师，在承担教学任务之前必须参加岗前培训，岗前培训的内容是：①承担实训指导老师助教工作，在校内实验实训基地进行实际操作技能训练，并通过教研室制定的“专业教师技能要求”考试合格。②必须到酒店进行为期半年以上的轮岗实习，实习结束后取得相关职业资格证书。

（2）在职培训

酒店专业教研室在年初制定全年在职教师培训计划，其中包括定期的专业培训和企业挂职培训。定期专业培训主要是安排教师到其他院校进修学习和参加各种职业技能提升培训。企业挂职培训是提高教师实践能力的最有效方式，这种方式已经被国内外所有应用型院校所认可。专业系部应重视教师的挂职锻炼培训，并认真做好计划组织工作。系部应选择具有国际先进管理经验的酒店安排教师挂职锻炼并取得合作酒店的支持和认同，共同制定教师挂职培训计划，使挂职锻炼真正起到提高教师实践教学能力的作用，像洛桑酒店管理学院那样形成“教室--酒店--教室”的职业循环模式。

（四）完善绩效考评制度，促进教师提高实践教学能力

将实践教学能力考核纳入到绩效考评体系中，分解成不同的量化考核指标。考核内容包括：①教师实践能力评估，设置的指标有职业技能证书的取得、参加教师培训计划的过程和考核结果、参加校企合作项目情况等。②教师指导校内实训效果评估，设置的指标有实训方案的设计和实施，标准为实训方案的设计是否符合行业岗位知识技能要求、实训效果、学生评价。③教师指导实习效果评估，指标有认识实习效果、顶岗实习效果、毕业实习效果。通过对实践教学能力的考核评估，促进教师不断提高实践教学能力。

参考文献：

[1]潘懋元，吴玫.高等学校分类与定位问题[J].复旦教育论坛，2003（3）：5-9.

挂科学习计划篇3

关键词 朋辈计划 朋辈辅导

中图分类号：G444 文献标识码：A

1文献综述

大学阶段是青年学生人格发育的重要时期。从跨进大学校门的那一刻起，大学生们就面临着许许多多造成困扰的问题。

首先，是生活目标与学习动力问题。中学阶段，“考取名牌大学”是许多学生埋头苦学的内在动力和外在压力，如今这一目标已实现，许多学生找不到生活的目标和学习的动力。

其次，是环境适应问题。从中学时期的家庭生活、个体为中心到大学阶段的群体生活、以宿舍为中心，从中学阶段的“满堂灌”、“题海战术”到大学阶段的“独立思考”、“崇尚创新”，大学生们必须学会处理各种复杂的人际关系，必须掌握新的、符合大学学习规律的学习方法。

另外，大学生们还会面临经济压力、考试压力、就业压力等问题。所以，学院有必要组织开展“朋辈计划”活动，从而加强对大学生学业和生活方面的指导，这是解决大学生以上问题的有效途径。

本次研究围绕上海商学院管理学院的“朋辈计划”展开，对朋辈开展的现状、效果以及状况问题，进行具体分析，从而更好的为朋辈计划未来开展提供宝贵意见。

2研究对象

上海商学院管理学院参与朋辈互助计划的相关人员。

帮扶者：学习优异的学生――“萤火虫”、“小老师”，辅导员老师。

被帮扶者：学业生活有问题的学生――“后进生”。

3研究过程

3.1工作安排

（1）以班级为单位建立“朋辈服务站点”，由每个班的学习委员作为站长。

（2）制定萤火虫手扎和后进生手扎，萤火虫和后进生各自按实填写，各负责人定期收集，并针对萤火虫和后进生的情况进行考核汇总。

（3）从“萤火虫”中选出小老师，安排小老师对后进生进行集中学习指导，以开设小讲堂的形式，并给小老师配备一名小助手，协助课堂开展。

（4）要求萤火虫根据各自对接本学期所报重修科目，来给对接后进生报对应科目的小课堂辅导，若，萤火虫为后进生进行科目报名，要求后进生必须出席该科目课堂辅导。

（5）每4周安排一次小测验，考试题目由讲课小老师负责出题，各个萤火虫负责将自己的对接集中进行测验（不允许将试卷带回做），在测验周内完成并收齐，由萤火虫负责阅卷并统计分数。

（6）各班站长请务必填写好朋辈服务表，每2周填写一次。

3.2开展状况反馈

通过调查得知，在参加朋辈计划的人群中，朋辈计划开展前，有32%的人挂科数大于5，33%的人挂科数在4-5之间，35%的人挂科数在3及以下，但是参加朋辈计划一学期后，有47%的人挂科数在3及以下，挂科数在4-5之间的降到了19%，由此看出朋辈计划的开展，帮助了学生辅导作业，减少了后进生的挂科数。

在部分科目通过情况调查中，高等数学是大学生普遍面临的老大难的问题，所有参与朋辈计划的学生，通过接受课业辅导生，有44%的人通过了高等数学科目的考试，30%的人通过了如西方经济学、会计等基础课程的考试，有26%的人通过其他科目的考试，这说明朋辈计划的开展还是取得了一定的效果，帮助了更多的学生通过大学期末考试。

4研究结论

4.1局限

朋辈计划的局限取决于两种因素：行为模式及自身性质。

从行为模式来看，主要的局限主要有：

（1）对接问题。朋辈计划在萤火虫对接的问题上当初仅考虑成绩问题，即执行“好学生对接差学生”的原则。然而，实际过程中也出现了由于性别差异、陌生等原因造成日常无法顺利对接。由于萤火虫与后进生之间没有有效的沟通，导致实际效果并不如预期效果。

（2）教学问题。小课堂的“小老师”由优秀的学生担任教学，但学生几乎没有课堂教学经验，教学质量很难得到保证。作为一名教师，除了要有自身的专业知识素质外，还要有一套针对学生的教学方法、与学生建立有效的沟通、及时的课堂反馈等。另外，尽管这种小课堂打破了教师与学生的代沟，但传统的尊师重道思想也会使一部分学生对与自己平辈的小老师产生逆反心理。

从自身性质来看，最大的局限在于后进生自己的态度。

作为一种非强制性的机制，朋辈计划是完全建立在平等基础上的一种辅助，无论是计划本身还是管理的学生都不被允许对后进生采取强制性措施。因此，解铃还须系铃人，朋辈计划的对象是后进生，那么最大的问题局限就应在后进生上着手。作为朋辈计划的主要人群，后进生自身的态度，才是朋辈计划运作发展最关键的因素。 （下转第30页）（上接第9页）

所以，对于朋辈计划的进一步研究，要从现有的结果（后进生成绩）研究深入到计划本身的行为模式研究，包括萤火虫对接问题的研究、小老师课堂教学研究以及朋辈计划管理机制研究，特别要注重对后进生心理方面的沟通研究工作。

4.2未来的发展方向

朋辈计划一开始的目标就是要以学生为本，通过合作学习来达到共同提高。这种发展本身就不仅仅局限于成绩上的提高，而是通过学习、交流，达到身心全面发展的效果。

鉴于此，朋辈计划未来的发展方向就绝不能只局限于成绩上的提高，还要在提高成绩的过程中，锻炼每一个人的沟通能力、处理问题能力等综合能力，并增进感情，营造良好的氛围。

朋辈计划第一次的实践遇到过很多问题，针对这些问题，具体的发展方向应为：从注重成绩转为注重沟通，通过主动的沟通方式取代原本的被动方法来提高后进生的积极性，从而提高后进生的成绩，并为朋辈计划注入新的活力。

4.3建议

4.3.1对后进生的建议

（1）提高自觉意识，积极主动改变自我。在所有因素的影响中，内因是最主要的。作为朋辈计划的主要人群，后进生的自我态度才是最为关键的因素，也只有后进生自己有意识去提高自我修养，才能取得事半功倍的效果。

（2）听取萤火虫的宝贵建议，使自己的努力更有成效。在某些方面特别是学习方面，大部分后进生不如萤火虫思虑周全。因此遇到问题时，可多向萤火虫及老师请教，听取他们的建议，避免误入歧途。

（3）摸索出属于自己的一条道路。后进生在改变积极态度及听取后进生意见后，应该结合自身情况，探索出一条属于自己的学习道路，拥有自己的学习方法和学习习惯，使学习效率更高，并以向优秀生转向为目标而不断努力。

4.3.2对萤火虫的建议

（1）加强自我修养，为后进生树立良好的榜样。在引导后进生时，要以身作则，德智体美劳全面发展，才能在后进生心目中树立威严，使后进生信服。

（2）多与后进生沟通，了解他们内心真实的想法。和后进生做朋友，站在朋友的角度为他们考虑，才能使他们认可萤火虫的付出。萤火虫也应该多和后进生沟通谈心，在了解了他们的真实想法后，根据他们的需求来制定适合的方案帮助他们解决生活学习中的困难。

4.3.3对小老师的建议

小老师同样身为一名学生，应该更能从学生角度出发，考虑学生需要怎样的课堂气氛与教学方式，加强与后进生的沟通，使小课堂活跃起来，提高课堂质量。

4.3.4对辅导员的建议

（1）多分派任务给后进生，使他们感觉到被“需要”。后进生的一大弊病是做事不积极，存在感低，鉴于此种情况，辅导员可以多找后进生做事，表达对他们的信任，让他们感觉到自己的价值。

（2）善于捕捉亮点，激发后进生的热忱。后进生在学习和品行并不突出，但也会有闪光点，辅导员应时常表扬他们的点滴进步，满足他们的成就心理，激发他们的热情。

4.3.5对朋辈计划的建议

（1）完善朋辈计划，对后进生进行无微不至的关怀。今年是开展朋辈计划第二年，还存在着许多不完善的地方，需要我们在实践中去改进。当前的朋辈计划，关注点更多的是在学习方面，在以后朋辈计划的实行中，借鉴宝贵的经验，扩大朋辈计划的覆盖范围，使朋辈的帮助不仅局限在学习，而是学习、生活、就业甚至恋爱等方方面面。

挂科学习计划篇4

一、广泛阅读，扩展思路，加强理论学习

为了解工行会计管理方面好的做法和先进的管理模式，在5月9日至6月10日这一个月的时间，我大量阅读了工行自XX年以来的会计规章制度，XX年是工行推行股份制企业改革，按照责权明确的管理模式，建立规范高效的管理型会计组织体系，实行会计核算综合一体化的重要一年，这期间出台了大量的业务规范整合，风险控制，业务流程再造等多项规章制度，其中诸如《关于构建管理型会计体系完善会计内控机制的实施意见》、《会计核算事权划分管理办法》、《重要会计事项审批管理办法》、《重点会计业务及重要会计事项风险点及防范措施》、《总会计委派制管理办法》等制度都有很好借鉴价值。通过理论学习，对工行会计管理的基本构架，内部控制机制，风险防范体系有了一个初步的了解和宏观上的认识。结合当前农村信用社体制改革和实际，给我很多地启发，也使我陷入深深地思考，深深地感到一个科学合理的内部控制机制是一个企业良好运营，发展壮大的基础.

二、理论联系实际，深入一线实地学习。为进一步地加深对制度的理解和更深入地学习内部风险控制好的做法和经验，我及时与工行分管领导沟通，申请到工行营业部和会计管理部下设的“三大中心”实地学习。学习时间二个月，这期间使我深刻地感受到工行“以人为本、客户至上、崇尚信誉、追求卓越”的经营理念及“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的行业风气。员工甘于奉献，朝气焕发的精神面貌，如沐春风的人性化服务，严格规范的业务操作，一丝不苟的工作作风，深入人心的风险防范意识都给我留下很深的印象。

三、珍惜机会，抓住机遇，认真学习。这次挂职学习是银监会为提高农村信用社高管人员管理水平和提升信用社干部综合素质的重要举措，此举在农村信用社五十年的历史上也是开天辟地的第一次。而我有幸成为这第一次中的第一批学员，我非常珍惜这难得的学习机会，严格遵守工行的各项规章制度，将自已融入工行这个大家庭中，不搞特殊化。时常转换视角，时而是工行中的一员，时而作为一名客户，时而作为同业中人，认真学习，细心观察，精心体味，潜心对比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服务。加强与工行各层面员工的交流，多问多了解，虚心请教，抓住一切机会学习。在挂职期间积极参加分行党委组织的建党85周年的纪念活动，及时做好挂职日记和心得笔记。

通过这短暂的学习，我深深感受到大行的风范，他们拥有完备的制度，功能强大的业务处理系统，严格的内部控制机制，深入人心的风险防范意识，同时也深深体会到我们与专业银行的差距，特别是面对哈密联社这个重灾区，深感担子更重，责任更大。体会

挂科学习计划篇5

一、主要工作和成效

(一)、加强思想建设，深化政治理论学习

坚持学习制度。为进一步落实中心学习制度，先后制订了《2015年干部职工理论学习计划》、《关于深入学习“三严三实”和省委〈关于加强作风建设营造良好从政环境的意见〉的学习计划安排》。坚持党员、干部职工每月一天集中学习，先后学习了全面推进依法治国的总目标、依法治国专题教育、社会主义核心价值观党课、深刻领会和准确把握中国梦、“四个全面”引领民族复兴的战略布局、参加十二届全国人大三次会议、代表团审议时的重要讲话、中国特色社会主义理论体系学习读本全文、“三严三实”专题党课等政治理论及党纪法规和等领导同志重要讲话。集中学习日之外鼓励党员自学。通过学习，党员的政治理论素质进一步提高，理想信念和宗旨观念增强，服务基层，服务群众更加积极主动。全体党员自觉做好读书笔记并撰写心得。

(二)开展创建活动，增强党组织的战斗力

年初拟定党建工作计划，分工负责，由支部书记统一协调，各支部委员各司其职具体负责抓落实积极开展了三项创建活动。一是纵深推进“连心、强基、模范”三大工程建设，在挂点村、项目实施区开展了“四进四联”活动，精准扶贫帮扶贫困户88户，将挂点村、良溪水保科示范园及执法大队作为联系点，为基层，为群众办了大量实事好事，特别为挂点村引来果业开发老板负责带动贫困户开发果业，已初步达成意向协议。二是全面开展党员星管理和党支部“五星创评”活动，从支部领导班子建设、硬件建设、软件建设、日常工作、主题实践活动等方面入手，明确了支部书记，支部委员职责和分工，组建了党建工作领导小组，设立了党员活动室、电教室、宣传栏，健全了党建相关制度十五个。常态化开展，党员党费足额收缴并上交，党员组织关系转接规范。三是结合水保业务实施“五个行动计划，助推旅游兴县战略”活动（实施提升生态文明建设素质行动计划、打造水土保持科普示范园精品工程行动计划、保护青山绿水执法巡查行动计划、在景区打造经果林扶贫基地行动计划、组织干部职工参与景区环境整治行动计划）。活动实施以来分别对全局干部职工进行本县编写的旅游知识培训，对乡镇领导、水保员进行了水土保持专项培训，3月份在十个乡镇进行了水保法律法规巡回宣传，印发宣传资料1万份。全体党员积极参与打造水土保持科普示范园工程，工程建设已列为全县今年的重点工程，工程建设理念、建设进度获省、市、县各级领导的肯定和认可，有望成为本县重要景点。党员干部在专业执法人员的带带下参与执法巡查，党员参与人数已达40多人次。在珠坑良溪高标准打造一个千亩油茶基地，在挂点村下半年将开发脐橙600亩。“五个行动计划”实施取得了初步预期效果。

(三)加强党的作风建设，建设清廉干净干部队伍

一是抓好党风廉政教育。组织学习了中组部、编写的《优秀领导干部先进事迹选编》及《领导干部违纪违法案例警示录》，及时通报省内、县内查处的违纪违法党员干部的案例，做到警钟长敲常鸣，保持干部清醒头脑，不触犯红线。二是制定了党风廉政建设责任制。明确了局长、书记、副局长、股长等人廉政建设责任。三是建立了廉能风险防控机制。开展了岗位职权清理，共梳理单位职权21个，在优化权力运行流程的基础上，绘制岗位职权流程图29张，采取工作人员自己找，干部职工集体评、征求专家学者意见等方式，从157个办事环节中排查风险点394个，制定防控措施362条，编制了《廉能风险防控标准化作业规程》，通过组织实施，可将风险降到最低，确保人员、资金、工程安全。

二、存在问题

虽然取得了一些成效，但还存在以下问题：党员学习意识不浓厚，不主动，工作进取精神缺乏，支部组织下基层调研少，与干部职工谈心交流少等问题。

三、下半年工作打算

1.继续抓好党员学习，按两个计划要求完成全面完成学习任务，继续开展“三严三实”教育。

2.继续推进“连心、强基、模范”三大工程建设、党支部“五星创评”活动和实施“五个行动计划，助推旅游兴县战略”活动，确保活动效果。

3.组织开展文明单位创建，力争获得县级文明单位称号。

挂科学习计划篇6

一、扎实抓好创业服务年的组织实施工作

（一）领导重视，组织到位。市委、市政府全市重点项目建设暨创业服务年活动动员大会召开以后，我委党组高度重视，立即召开党组会议研究部署，明确要把创业服务年活动作为贯穿全年的一项重要工作来抓。为取得工作实效，我委迅速成立了市发改系统机关效能建设领导小组，由委党组书记、主任张健同志任组长，各位分管领导任副组长，成员包括各科室负责人。领导小组下设办公室，指导、协调全市发展改革系统创业服务年活动，负责对委机关各科室开展创业服务年活动和各县（区）发改局开展创业服务年活动的业务进行绩效考核。同时抽调部分政治素质高、协调能力强、文字功底扎实的干部，成立综合协调、材料和宣传报道、审批项目三个工作小组，并要求县（区）发改局也要成立相应的领导机构和办事机构。做到机构完善，责任明确，人员到位、措施有力、上下联动。

（二）及时传达，迅速动员。全市创业服务年活动动员大会和全省发改系统动员大会召开以后，我委立即召开全市发展改革系统开展创业服务年活动动员大会。会议传达学习了市委、市政府和省发改委的要求，部署开展创业服务年活动，动员全系统干部职工积极投身到创业服务年活动中来。开展创业服务年活动,是深入学习实践科学发展观的必然要求,是融入鄱阳湖生态经济区，加快建设国家新能源科技城为目标，促进经济发展的重大举措,是提升发展改革工作水平的迫切需要，全系统干部职工要充分认识开展创业服务年活动的重大意义，切实增强责任感和自觉性。同时，还制定了《新余市发展改革系统开展创业服务年活动实施方案》，就全系统开展这一活动的指导思想、工作目标、工作原则、活动主体和服务对象、工作步骤及工作要求进行了具体部署，要求大家重点完成好一项牵头任务和两项协办任务。

（三）强化学习，注重宣传。为切实推动创业服务年活动，按照“加强学习，提高认识”的要求，努力做到“四个确保”。一是确保学习内容。学习党的十七大、十七届四中全会和中央经济工作会议精神；学习苏荣书记、吴新雄省长重要批示、讲话精神；学习省委、省政府领导在动员大会上的讲话精神；学习市委、市政府《关于创建最优发展环境的决定》、《全市开展创业服务年活动的实施方案》和李市长在动员大会上的讲话精神；学习省发改委姚木根主任的动员报告；学习有关法律法规、工作制度、工作纪律等。二是确保学习时间。每周五为机关学习日，全体人员集中学习。此外，要求干部职工利用工作间隙、业余时间主动自学，确保每天学习时间不少于一小时。三是确保学习形式。除组织集中学习外，还采取自学和分小组学习；重点学习和讨论学习、宣读文献等多种形式，使学习深入人心，在全委营造学习的浓厚氛围。四是确保学习成效。整个学习过程要求每位干部职工制定学习计划、认真做好学习笔记、撰写心得体会和学习小结，注重过程、强化效果，做到人人有体会、人人有感想，达到真学、真懂、真用的目的。同时，注重交流宣传，营造浓厚氛围。充分运用网络、电视、报纸、工作简报等媒体，编发工作简报和板报专栏，在市发改委门户网站开辟网页专栏，加强舆论引导，反映活动成效，为创业服务年活动营造良好氛围，推动全市发改系统创业服务年活动深入开展。

（四）结合实际，突出重点。根据全市开展创业服务年活动动员大会和全省发改系统开展创业服务年活动动员大会精神，我委结合自身职能和当前工作实际，在学习动员中，强调突出做好以下三项工作：一是加强服务企业意识。最突出最现实的表现就是要提高工作效率，提高项目审批的效率，提高为企业攻坚克难的效率，始终把为企业提供高效快捷的服务作为最重要的职责，切实做到想企业之所想、急企业之所急、解企业之所难，决不能事不关已高高挂起。二是提高争取上级资金、政策落实的效率，加大跑厅进京力度，努力争取上级资金、政策支持。三是以优化市发改委政务环境为已任，切实提高诚信、服务和效率水平，构筑投资创业环境新优势，让更多的人才、资金、项目更好更快地向新余集聚。

二、把抓项目、抓投资作为创业服务年的核心内容

我们坚持把抓项目、抓投资摆在经济发展的核心位置，以创业服务年活动为动力，着力加快项目建设。一是加强组织领导，高位推动项目建设。市委、市政府主要领导高度重视重点项目建设工作，不断强化抓项目就是抓发展，抓大项目就是抓大发展的的理念，注重重点项目的引进和建设，在全市形成抓项目、建项目的浓厚氛围。成立了由市长任组长，分管市领导任副组长，有关主管或责任部门主要领导为成员的重点项目建设领导小组；下设5个项目建设领导小组，分别由市委、市政府领导担任组长，对各领导小组组成人员和所负责推进项目进行了明确，并以余办字[2010]4号（由我委代拟）文下发；2010年1月20日召开了全市重点项目建设暨创业服务年活动工作会议，市委、市人大、市政府、市政协四大班子主要领导全部到会，对我市重点项目建设表示了极大的关注。

二是迅速制定分解计划目标，落实项目建设责任。2010年，全市落实固定资产投资659.7亿元，增长30%，落实利用外资4.28亿元，引进内资224.4亿元，增长32%，落实1000万元以上投资项目463个，年度计划投资491.06亿元，计划建成投产149个。重点建设项目83个，总投资1100亿元，年度计划投资200亿元，计划建成项目36个。市委、市政府两办制定下发了《关于切实做好2010年重点项目推进工作的通知》，对重点项目实行建设单位挂点及市领导、责任领导负责制，每个项目分别确定了挂点市领导、责任单位和责任人，除市主要领导外，其余市领导分别挂点3-4个项目，在全市共抽调了75个责任单位的79名干部具体负责83个市重点项目的推进工作。同时将各个重点项目建设任务进行细化分解，排出时间节点，落实到了各县区（管委会）、各小组、责任单位和责任人，确保项目建设责任落实到位。

三是强化项目调度，加快项目推进速度。继续实行市政府每季、市重点工程领导小组每月调度一次的项目调度机制，对项目建设中出现的困难和问题，首先由项目挂点责任人负责协调，责任人协调不了，再由责任部门项目推进班子协调，如果还有困难，就由项目工作领导小组及挂点市领导出面协调解决，确实难度很大解决不了的，最后由市政府总协调解决。各县区、管委会、各领导小组办公室每个月分别对所负责项目调度一次，督促检查项目建设情况，千方百计加快项目推进速度。目前，各项目责任单位、责任人基本于春节前与项目单位对接并开展了工作，按时报送了项目实施方案，明确2010年投资计划，细化完善工作计划，及时上报项目建设信息，真实反映项目投资完成情况和建设进展情况，积极配合建设单位和企业做好项目推进工作。

四是坚持督查问效，促进项目有序推进。在强化项目调度的基础上，为促进市重点项目扎实有效地推进，我市先后下发了《关于印发新余市服务重点项目干部管理办法的通知》（余办字〔2010〕12号）、《关于印发2010年新余市重点项目推进工作方案的通知》（余办字〔2010〕15号）等文件，进一步明确了2010年项目建设的目标任务、责任分工、工作机制和责任人的工作职责、管理和考核办法等，使我市项目建设及责任人的督查管理有了更完善的制度保证。3月5日，市委组织部在市委党校召开新余市干部服务重点项目专题培训班开班仪式暨动员大会，标志着责任人的日常管理工作正式启动。

五是实行公示制度，加大项目舆论宣传。根据全市重点项目建设暨创业服务年活动动员大会精神和市主要领导的要求，为加大重点项目宣传力度，2月4日，市委宣传部以《关于认真做好市重点项目公示宣传工作的通知》（余宣字〔2010〕13号）下发至县区委宣传部（党群工作部）、各有关部门和各项目责任单位，要求在全市范围内全面实行市重点项目宣传公示制度，明确项目进度、挂点市领导、责任单位和责任人，接受全市人民的监督问效，并在3月5日的市干部服务重点项目专题培训班开班仪式暨动员大会进行了通报；同时要求各新闻媒体要跟踪对重点项目推进情况的报道，定期公布项目进度，表扬先进，鞭策落后，大力弘扬齐心协力抓好项目建设的时代主旋律。

三、把融入鄱阳湖生态经济区作为创业服务年的重要工作，努力加快建设新能源科技城。

鄱阳湖生态经济区规划是我省第一个上升为国家发展战略的规划，今后一个时期，江西省将以鄱阳湖生态经济区建设为中心，努力实现科学发展、迅速赶超、绿色崛起的目标，鄱阳湖生态经济已上升为国家战略，也为江西发展提供了重大机遇，因此，我们把积极融入鄱阳湖生态经济区，加快建设新能源科技城作为创业服务年的重要工作。

一是迅速动员，高位推进。为进一步统全市上下的思想，形成强大的共识共为，迅速动员和组织全市各方面的力量，积极融入鄱阳湖生态经济区，加快建设国家新能源科技城。春节后一上班我市就举办了为期四天的全市领导干部读书班，在全市迅速形成了融入鄱阳湖的浓厚氛围。

二是及时召开专项工作会议，抓好规划对接工作。春节前全省鄱阳湖生态经济区建设动员大会后，我市第一个到省发改委衔接汇报工作。2月5日，市政府召开了全市鄱阳湖生态经济区规划对接会，专门研究部署我市与省直有关部门的对接工作，落实18个专项规划对接工作详细责任分工。市长李安泽就对接工作作了的重要批示，常务副市长作了重要讲话。3月3日，市政府再次召开了规划对接情况汇报会，从汇报情况看，我市总体规划与18个专项规划已全部展开，有序进行。

三是加强组织领导。各责任单位成立了以一把手为组长的工作领导小组，形成了有计划、有部署、有专人负责的工作格局。

四、下一阶段工作

下一步，我们将着力做好以下几项工作。

1、按照省、市《创业服务年实施方案》，在3月底以前牵头制定《建立完善重大产业项目招商引资和建设管理协调推进机制实施方案和考核方案》。

2、进一步提高办事效率，改善项目审批服务工作。坚持以抓好项目审批为中心，改善优化投资环境，坚持抓好办理限时制、一次告知制、承诺制、办结制等制度的监督执行，坚持完善和推进重大项目审批绿色通道，坚持推进电子政务、网上审批工作。

3、进一步强化项目工作。一是加强项目基础工作，围绕融入鄱阳湖生态经济区，认真谋划提出一批项目，对接鄱阳湖生态经济区规划。围绕招商引资工作，做好项目跟进服务工作。围绕国家产业政策和投资重点，做好项目申报争取工作。二是着力做好重大项目的推进工作，完善制度、强化责任，加强监察检查，修改制定全市重大项目奖惩激励机制，确保重大项目按计划组织实施，按要求竣工投产达标。

挂科学习计划篇7

三门县委、县政府在第一时间对何小川先进事迹进行学习宣传发动。县委书记李浩表示，学习何小川，我们的责任更大、任务更重、要求更高。大力弘扬“小川精神”，对于践行科学发展观，激发干部干事创业热情，推动三门经济社会又好又快发展，具有重大的典型意义。

该县各机关单位和乡镇纷纷召开专题研讨会、报告会、座谈会等形式，学习何小川先进事迹和高尚情怀，认真领会何小川精神的深刻内涵，把典型的先进经验转化为工作实践，把模范人物的高尚情操转化为具体行动，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的生动局面。

三门医院是最早提出向何小川学习的单位之一。在何小川住院期间，该院党委就组织党员开展学习何小川同志先进事迹、弘扬白衣天使奉献精神活动，号召全院干部职工充分发扬医务工作者全心全意为人民服务和救死扶伤的人道主义精神。14名医生带着医疗检测设备，专程来到亭旁镇挂帘、大溪下、坐塘、外娄等5个村，为当地百姓义诊。

寻访模范人物的足迹，更能激发投身本职工作的热情和干劲。2009年11月9日，该县总工会组织机关成员到何小川所在的挂帘村实地走访慰问，“此次近距离接触，让我们深深地为何小川同志一心为民、鞠躬尽瘁的精神所震撼。”走访中，县总工会主席李本灼动情地说。县总工会向全县14个乡镇工会和1400余个企业工会发出向何小川同志学习的倡议。

小川同志最大的心愿就是实现整村搬迁，现在他走了，他未竟的心愿也就成了大家共同的心愿。

在何小川的家乡挂帘村，为了在年前打好房屋基础，各部门积极配合，以最快的速度、最优的服务支持挂帘村。县国土资源局准备将挂帘村的退宅还耕、农房改造项目列入今年计划;县供电局加紧架杆拉线，承诺把电接到新房屋檐下，不让村民掏一分钱;县建设规划局派出技术人员，免费指导新村建设;县农办已向挂帘村拨付扶贫资金，并向省里争取配套项目;作为亭旁镇的结对单位，嘉兴学院出资40余万元，为挂帘进行新村设计。

挂科学习计划篇8

一、召集学院(系,部)学习部长会议．

（1） 第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制．

（2） 第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签．

二、备实施＂石化放映室＂计划．

我们打算精心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播放．这样，一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息，又可以使同学们在放松中得到一定的启迪，还可以吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习．因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天的课程．

三．举办北京石油化工学院第23届辩论赛．

赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功！

四．举办＂不归挂科路＂报告会．

考试不及格，苦果多多．然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣．而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果．

以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排．相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行．