稳压电源实训总结范文

稳压电源实训总结篇1

【关键词】电子技术基础；教学；精；简；活

电子技术是中等职业技术学校电子专业的一门理论性和实践性都较强的专业基础课程，大多数学生在学习时认为难学、难记、难理解。本人在多年来的教学实践中深刻体会到：要使教学内容更直观、易懂、易记，提高教学效率，教师在课堂教学中应体现出“精、活、简”三个方面。

一、精―─精选教学内容，精设实训项目

1.精选教学内容

即指从学生的需求、够用角度出发，对教材进行处理，精选理论知识，降低理论难度，在讲清概念的基础上，尽量删除繁琐的理论推导及部分过时及用处不大的理论知识，辅以必要的定量计算。例如：数字电路中各种触发器电路的内部结构及原理，也可考虑删除。因为在生产实践中，各类触发器已有相应的集成电路，我们只需熟悉各类触发器的逻辑功能触发条件及集成电路外引脚的使用即可应用。因此，教学内容的选择应以必需、够用为尺度。

2.精设实训项目

教学内容确定后，如何有效地将这些内容让学生易理解、爱学，做与教学内容对应的实操项目是一条不可缺少的途径。实训项目要具有代表性和典型性，必须根据教学内容，结合学生的爱好、兴趣、能力等情况，有目的性地设置或选择要实训的项目，充分考虑实训项目的趣味性和实用性，如带闪光的、有声响的、有动作的等等。如第一章二极管部分：针对“晶体二极管的基础知识”这个知识点，我设置了《发光二极管指示灯电路》实训项目，如图1所示，（a）图设计的意图是通过制作调试突出发光二极管的特性。这不仅有视觉刺激，而且制作简单易调试，并且可在该制作的基础上改装成图1（b），从而进一步学习普通二极管的特性、正向压降等；针对整流、滤波和稳压电路知识点，通过选做《稳压二极管并联型直流稳压电源》和《三端集成直流稳压电源》实训项目来突出重点，化解难点。

二、活―─教学策略灵活，事例贴近生活，教学手段灵活

1.教学策略灵活

在教学模式上采用“教、学、做”的一体化教学，通过做实训项目来促进师生的教和学，更是有机地将理论融合进实操，教师在实训时应灵活地运用教学策略，哪样更易于学生学习、掌握，就是最好的方法。如：在制作《稳压二极管并联型直流稳压电源》和《三端集成直流稳压电源》来学习整流、滤波和稳压知识时，我有计划性地让学生按先后顺序安装整流电路滤波电路稳压电路，并依次进行调试和测量，这样虽然违背了电子设备整机装配的顺序，并且有时还得在前一个电路的基础上改装成下一个电路，但是通过这样的分解制作和调试，学生对电路的结构、所测信号的数据变化更清晰，在这基础上更能理解整个电路的工作原理。再如，在做三极管《两级助听器》实训项目时，我把项目先后分解为：先制作第一级直流通路并调试、测量，判别其中的三极管的状态制作第一级的交流通路部分，并加信号调试、测量制作第二级直流通路并调试、测量，判别该三极管的状态补齐第二级的交流通路部分，再调试、测量。学生通过这样的训练后，对三极管放大电路的结构及三极管的工作状态判别理解得更加深刻。

2.事例贴近生活

多列举贴近生活的例子，学生看得见，摸得着，易于接受，会对讲解的现象及需解决的问题产生浓厚的兴趣，从而同时培养学生的思维能力，活跃课堂气氛。如在讲解振荡电路时，以现象及问题引入，笔者现场将话筒接近扬声器发出啸叫声，并发问“为什么这样我们会听到很大的啸叫声？怎么解决？”然后再以实物图的形式讲解电路结构和原理；在讲解组合电路时，可以讲解与生活相关的电路，譬如“少数服从多数的投票表决器”、“一致判别器”等，并现场进行相关作品的展示。把生活中的现象例子带进课堂，提高了学生的学习兴趣，同时使学生看到问题的不同侧面，看到知识的丰富联系，在各种变化的情景中应用知识，解决问题，这样才能使学生形成丰富的、真正的、灵活的知识。

3.教学手段灵活

灵活的教学手段，能让枯燥死板的理论“活”起来，“动”起来，化解难点，突出重点，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，针对不同章节的特点，应灵活采取相应形式的教学手段，对于重要图表特别多的章节，如编码器、译码器等章节，以多媒体课件为主；对于实训中的重点或难点操作，可课拍成“微课”教学；对难演示的实验过程，尽量使用电子电路的仿真软件M?u?l?t?i?s?i?m、proteus进行模拟仿真实验，使学生在课堂中全面而系统地了解实验过程，弥补实验与理论分隔的不足，在耳濡目染中增强专业理论与工程实践相结合的意识。

三、简―─教师表达简明

教师在上课时简明扼要地表达，不仅可以提高工作效率，还能使教学内容清楚明白，更容易让学生理解、记忆。语言大师莎士比亚“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰”。这句话告诉我们，简洁具有举足轻重的作用。我们常见这样的教师：他们的专业知识造诣很深，但因不善于口头表达，或废话过多，常常使听者大失所望。那么，怎样才能使教师表达简要明白呢？教师则应做到：

其一，表达思路要清晰，讲述内容有逻辑性。

其二，语言要简洁、明了，不拖泥带水，不含糊不清，不讲与中心无关的话，不随意重复已说过的话。

其三，表达要抓住核心，突出关键词。如在讲解三极管的结构时，就可以用“三区、两结、三极”来概述，并依次讲解这三个词所包含的知识，从而条理清晰，概括性强；再如，在讲三极管基本放大电路中的电容作用及阻容耦合的特点时，可用“隔直通交”四个字来概括总结，使学生很快得到提示而不易混淆。

本人通过多年的实践和总结，在电子技术基础的课堂教学中，做到“精、活、简”，不但能降低教学难度，而且使教学内容直观、易懂、易记，调动了学生学习的积极性。作为一名教师，应不断地学习和反思，不断地探索和改进，一步一步地提高自己的教学技能，一步一步地优化自己的课堂教学，本文观点有不妥的地方也请多指正。

参考文献

[1]梁俊.关于高职教育应用型人才培养的思考[J].四川技术学院学报，2005（1）：97.

[2]伍湘彬.电子技术基础与技能[J].高等教育出版社.

稳压电源实训总结篇2

今年以来，在公司党委的坚强正确领导下，**公司全体人员凝心聚力，奋发进取，圆满完成了全年各项工作任务，取得了显著地成绩。

一、全年工作完成情况

1、召开**公司一次一届职代会，规范企业管理。根据公司党委安排和依法治企的要求，**公司组织召开了全体职工大会和职工代表大会，体现了依法治企、规范管理的治企理念，体现了**公司全体员工改革创新、全面超越的强烈使命感和责任感。

2、组建施工队，实现**公司实质性运作。施工队人员采用农电工自愿报名、供电所推荐与**公司统筹抽调三种方式结合，择优录用的方式组建。目前，施工队已经实现正常运转，施工工器具已装备齐全，办公及住宿已经安置完毕，经安全教育和业务演练后，符合专业化管理的要求。本年度主要开展工作如下：（1）配合营销部开展黑户清查工作。四、五月初，施工队配合营销部开展用电检查工作重点对完成低压集抄安装的用电村进行黑户清查。（2）低压集抄表安装工作。对刘杜供电所的下盐村、市中东周村等进行低压集抄安装工作，通过对该村低压线路重新梳理及户表重新规划，安装低压用户近**00户。（3）低压计量消缺工作。为全面提供电公司低压集抄上线率，按照供电公司营销部工作部署，分三组协助供电公司营销部开展低压集抄消缺工作。截止目前，共对18各供电所，约4000处集抄表异常数据进行消缺，异常数据比例下降约1.5个百分点。（4）参与供电公司陈良村农网改造升级项目。此项目是按照国家电网公司典型设计进行建设，**公司施工队主要负责低压线路建设及集抄表安装等工作，协助供电公司在规定期限内完成全面工作。目前，该项工程已经通过山东电力公司的验收，入选全省17个样板工程之一，打造了新泰农网改造的品牌。

3、实现农电用工人力资源集约化，建立农电工人事档案，达到了规范农电用工管理的目的。首先，做好了2013年底合同到期的381名农电工的劳动合同终止、解除和续签工作。在此基础上，收集并整理了在职农电用工的人员履历表、历次劳动合同、社保缴纳手册、身份证复印件、职业技能鉴定证书、进网作业证等，全面掌握了农电工人力资源的基本信息，为规范农电工管理打下了坚实基础。在4月份通过省公司集体企业业务应用平台，收集并录入农电工人事电子信息档案，初步实现了农电用工人力资源管理的信息化和集约化，并代表泰安公司参加国网公司人力资源审计，获得一致好评。

4、规范社保缴纳管理，提高**公司员工各项福利待遇水平。（1）按照市人社局要求，完成2013年社会保险稽查稽核工作和20**年度社保申报工作。按照依法治企要求，缴费基数和医疗保险缴纳比例由过去的特困企业最低标准变更为职工上年度平均工资水平。（2）原广通达技工移交给广通达公司管理并完成解聘、社会保险转移工作，使**公司在册职工与社保缴纳人员相对应，规范社保管理工作。（3）按时办理**公司职工医疗保险、工伤保险报销，提升**公司服务水平。（4）走访困难**公司职工并发放慰问金，达到了关怀员工的目的。（5）为全面提升**公司员工的健康水平，让全体员工以健康的体魄投身到企业的创新发展中去组织**公司对全体员工进行健康查体并建立健康档案作为调整工作岗位的依据。

5、组织各项培训活动，提升**公司员工业务水平和安全、优质服务意识。（1）开办了4期安全、优质服务专题培训班，组织在平时工作中有作业违章记录、管理台区报修工单较多和存在投诉举报的**公司员工参加培训，培训后的员工再无投诉举报发生，取得了较好的效果。（2）组织59人次参加职业技能鉴定，其中1人通过农网配电营业工技师鉴定，成为**公司历史上首位技师。（3）为提高**公司员工持证上岗率，主动与肥城培训中心联系，组织73人进网作业证培训和138人进网作业证续期审查。（4）组织全体员工参加《安规》考试，对考试不及格人员进行补考并组织参加安全教育培训，提升了**公司员工的安全工作水平。

6、处理优质服务类投诉举报工单，开展优质服务宣讲会，提高**公司员工服务水平。截止目前，配合营销部、乡电部处理投诉工单16起，举报工单1起，回复民意通8起。到泉沟、果都、羊流、宫里、天宝、龙廷等所参加农电工例会，结合党的群众路线教育实践活动开展“群众对我们的信任去哪儿？”优质服务宣讲活动。

7、签订业务委托合同、进行专业分工，加快业务委托工作并成立业务站。与公司乡电部、财务部协调梳理业务委托项目、资金额度等工作并签订业务委托合同。整理了**公司业务站的相关资料，对各专业班组人员进行了配置，制定了工作职责。下发《关于印发成立**公司业务站工作方案的通知》，为全面规范用工管理，确保员工队伍稳定，进一步提升受托农电业务和服务水平，决定在公司范围内设立业务站，并制定了“新泰市**电力服务有限责任公司业务站实施方案”。为确保各项工作顺利完成，通过认真梳理将部分非核心业务外委，业务委托操作方案已编写完毕，内容包括受托单位应具备的条件、委托方式、委托业务的种类和范围以及管理流程等内容。通过与供电公司相关部室、供电所座谈沟通，都比较认可此方案，计划在年底前完成5个供电所区域的业务外委工作。

8、做好农电用工队伍的稳定工作，提前推进特殊工种退休申报工作，妥善处理各类上访问题。由于历史成因，农电工队伍稳定工作存在很多矛盾和隐患，**公司按照“尊重历史、立足现实、适用发展、规范管理、稳定队伍、提高效率、稳步推进”的原则，依据国家政策法规，妥善处理各类信访事件。准确把握农电用工思想动态，紧紧依靠各级地方政府、信访单位，建立应急快速反应机制和沟通汇报机制，重视舆情监控，有效预防、及时控制和妥善消除可能出现的突发群体不稳定事件。此外，**公司积极与新泰市人社局沟通协调，提前研究特殊工种退休申报工作，根据人社局要求整理、补充农电用工人事档案资料。开展此项工作，可以从根本上改变目前农电用工队伍不稳定的现状，使农电工从**公司退休并享受养老保险待遇，达到对劳动者“老有所依、病有所医”的目的，从法理、人情上双重保障农电工的权益。

9、根据公司安排，督导电网工程建设和低压集抄建设。为加快公司重点电网建设项目和低压集抄安装工程进度，根据公司安排部署，**公司承担部分110kV线路建设和12个供电所低压集抄建设的督导工作，负责电网建设工作进展情况的汇总、汇报，并协调工程民事、进度等各项问题，保障了建设项目的控制。

10、践行党的群众路线教育实践活动。根据公司党委安排和督导要求，**公司党支部召开了党的群众路线教育实践活动专题会议，大家坦诚部公进行了批评与自我批评，并按照公司党委的统一部署，分三个环节步骤，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，深入检查个人在四风方面存在的突出问题，并对其根源进行深刻剖析，在“四风”

方面大家对照教育实践活动实施细则要求，认真进行了问题查摆梳理，并制定了整改措施，每个人形成了对照检查材料，活动成效非常明显。

二、经验亮点

1、召开**公司一次一届职代会，规范企业管理。

2、实现农电用工人力资源集约化，建立农电工人事档案，达到了规范农电用工管理的目的。

3、组织专项培训活动，提升**公司员工业务水平和安全、优质服务意识。

4、成立业务站，加强业务受托管理，完善**公司工作机制。

5、制定了**公司员工特殊工种退休申报工作计划，为保持农电用工队伍稳定奠定基础。

6、组建**施工队，提升**公司专业施工水平。

三、存在问题不足及解决措施

1、由于工资总额过低和分配机制问题，**公司员工存在收入低于新泰市最低工资标准，下一步将根据省公司的农电用工薪酬指导方案研究制定新的薪酬管理制度和分配方案，达到依法治企的要求。

2、**公司员工特殊工种申报存在资料严重缺失，需要补充、完善大量资料。

四、明年整体工作思路和目标

**公司计划在2015年以“开展业务委托、加强人资管理”两项重点工作为主线开展各项工作，进一步提升**公司业务拓展能力和施工专业力量，继续规范农电用工管理。

五、具体工作措施

一、开展业务委托工作：

1、加强**公司业务站管理。根据《关于印发供电所成立业务站工作方案的通知》，继续加强18个业务站管理并根据业务委托合同开展供电所业务委托工作，进一步系统、直接管理农电用工。

2、开展**公司业务委托工作。根据**公司业务委托操作方案，开展业务受托和外委工作。与供电公司签订供电所业务委托合同和低压计量消缺、低压电网建设等专项合同，开展实质性业务受托工作，完成委托合同的各项工作任务。同时将受托的专项部分业务实行外包，规范外包单位的条件审核工作和委托方式，全面完成建设任务。

3、继续扩大施工队规模。现公司施工队共有6人，具有组织施工能力的3人。公司业务站成立以后，共有18个配电组，现将施工队人员分为三个小队，每队管理六个配电组。各小队正、副队长，在**公司实行八小时工作制，所辖配电组人员在供电所上班，承担业务委托时，根据情况随时抽调配电组人员，进行高低压线路施工及消缺任务。施工队按此组建后已具备高、低压线路施工条件，如有大型线路施工，公司施工队可随时抽调配电组组长或副组长一名，加上施工队人员能达到24人的施工队伍，也不会影响供电所内正常业务开展。在开展低压消缺时，公司施工队各队长将工作分配到所管理的配电组，同时到现场参与消缺等工作，也起到安全监督的作用。建议将各配电组正副组长将工资调整到1843元/月，从而增加其工作积极性，也起到宣传作用，带动其他农电工主动要求参加**公司施工队伍，以此壮大**公司施工力量。

二、加强人资管理工作：

1、规范**公司薪酬、福利工作。以法律法规以及省公司薪酬、福利指导方案为依据，规范农电员工的薪酬、福利管理，提高员工待遇水平，提升其工作积极性。主要做法：（1）按照专业化管理实际进度实行1843元的标准；（2）将每人每月发放的50元食堂补助取消，实行每人每月200元的食堂经费标准，由各业务站统一报销并纳入福利管理；（3）根据已下发的省公司农电用工福利管理办法执行，规范福利管理。

2、超前谋划，提前推进农电用工特殊工种申报工作。积极与新泰市人社局沟通协调，根据其要求提前整理、补充农电用工人事档案资料（包括2006年至今签订的历次劳动合同、工资发放表、培训纪录、安全工器具发放记录、业绩考核表等内容），该项工作涉及内容广泛、工作量较大，计划用2015年一整年的时间完善资料，为特种退休申报工作做准备。

3、继续加强优质服务培训、学习活动。（1）计划在2015年每月初举办1期培训班，主避开农电工抄表、收费的时间，强化员工优质服务意识，杜绝减少各类投诉事件的发生。同时举办安全教育培训和专业技术指导培训，提升**公司员工业务素质。（2）加强低压安全生产培训工作

建议各供电所每周六在视频会议室对本所农电工开展安全生产培训工作，重点学习低压安全工作规程合订本及观看事故案例分析。**公司将不定期对农电工的学习情况进行抽考。（3）检验农电工业务水平开展技术比武工作

稳压电源实训总结篇3

【关键词】实训教学；任务实施；实训目的

本实训内容是经职业岗位分析和工作过程分析，以培养实际应用能力为目标，选择合理的任务载体，再结合现有硬件资源，设计出来的的学习性工作任务。开发实训内容时，是模拟企业运行模式与实境，尽可能接近企业真实工作任务。所以，在实训教学过程中可操作性较强。

1.学生就业职业岗位群

汽车专业学生毕业后主要从事的相关工作和典型职业岗位（群）有：汽车维修工、业务接待、质量检验员、技术管理员、销售顾问；汽车制造厂/配件制造厂/电子电器生产企业质检员；保险公司/ 公估公司车损定损员、保险公估员；汽车维修管理部门与汽车运输管理部门/汽车运输公司车辆检测技术员、技术管理员；其它与汽车有关的企事业单位相关岗位或自主创业。

2.学生获取的职业资格证书和技能证书

汽车专业学生毕业后，必须取得的职业资格证书和技能证书包括：汽车维修中级工证书。专业鼓励取得的职业资格证书和技能证书包括：汽车维修高级工证书；汽车驾驶证书；国家制图员证书等。

3.学生达到的理论知识和实践知识教学目标

掌握汽车电动机与控制电路的分析方法；熟悉电工电子技术知识和汽车控制电器设备的工作原理及其故障分析方法。能正确安装、测量与调试各汽车单元电路；具有查阅资料能力；具有运用所学知识与技能解决整车电路性能的分析判断与维护能力。

4.设计开发的实训内容和课时分配表

汽车电工电子基础实训教学的实训内容和实训课时如表1所示。在任务实施过程中，要想掌握好实训内容，必须明确实训目的，了解任务实施要求才能获得较好的教学效果。实训内容知识点如表1所示。

直流电路技能训练实训内容主要包括：熟练使用万用表检查电阻电路的故障；使用万用表检测直流电桥电位；测量电路中应用KCL、KVL。其实训目的和要求是：牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全，能正确使用万用表，并正确读数，能用万用表测量电阻的大小并能识读电阻、电容的大小，学会按电路图及实验步骤完成接线、调试、观测、分析和记录，学会电路中电压、电流等基本物理量的测量方法。

交流电路技能训练实训内容包括：装接简单的电气控制线路如单相照明电路的安装和测量，万用表或电笔检查并排除交流电路故障，汽车交流发电机的测量与拆解，参观汽修企业的供电方式和设备。主要实训目的和任务实施要求包括：认识实验设备，了解实验环境与要求；学会使用万用表对交流电路参数（电压、电流）的测量；能按电路图和实验步骤完成接线、调试、观测、分析和记录；了解汽车交流发电机的结构与拆解方法，并进行正确接线；学会使用万用表或电笔检查并排除交流电路故障的能力；参观汽修企业的供电方式和设备，了解三相电路知识。

汽车磁路与变压器技能训练实训内容包括：磁感应传感器----霍尔元件信号检测，点火线圈的测量，电磁式电压调节器的检测，汽车常用低压电器的检测。其实训目的和任务实施要求为：了解单相变压器的结构及特性，掌握变压器的正确使用方法；学会单相变压器高、低压绕组及同名端判别分析判断能力；掌握点火线圈的参数测试和正确使用；掌握电磁式电压调节器的参数测试和正确使用；掌握电磁阀的参数测试和正确使用。

汽车电机与控制电路技能训练实训内容包括：起动用直流电动机的测量与拆解，三相异步电动机直接起动控制实训，三相交流发电机的星形与三角形连接。实训目的任务实施要求包括：熟悉起动用直流电动机的结构与正确接线；掌握三相异步电动机的结构和控制电路接线方法，熟悉汽车步进电机接线与检测方法；熟悉三相交流发电机的星形与三角形连接方法。

汽车半导体器件技能训练实训内容包括：汽车常用电子仪器仪表的使用，二极管和三极管的识别与检测，单相桥式整流电路的安装与调试，晶体管共射放大电路的测量和调试，热敏电阻式温控器，汽车磁脉冲式电子点火装置。实训目的和要求包括：了解半导体二极管、特殊二极管、三极管的外形、型号、规格、性能，并能正确识别；能用万用表判别晶体管二极管、三极管的极性、型号与性能；了解电子产品安装和焊接的基本知识，掌握电子电路的制作与测试；了解单管放大电路的检测方法、用仪器测量动态指标的方法；熟悉模拟电子技术实际应用电路的设计和组装、调试；了解晶闸管及单结晶体检测方法，掌握晶闸管调压电路的正确应用；掌握汽车磁脉冲式电子点火装置电路结构与参数测试。

汽车数字电路技能训练实训内容包括：基本逻辑门电路测试，译码与显示，计数器，555 时基电路的应用。实训目的和任务实施要求包括：了解集成门电路的外形和好坏的检测；掌握组合逻辑电路正确使用方法，功能测试；了解组合逻辑电路的设计与测试方法；了解常用集成触发器的外形和检测方法，时序逻辑电路的好坏的检测；熟悉555 定时器的电路结构和引脚功能。

学习汽车整流电路和稳压电路技能实训和学习汽车电工测量装置的使用，其实训内容主要包括：汽车交流发电机整流电路和稳压电路，汽车电工测量仪表使用。实训目的和任务实施要求包括：了解二极管整流、滤波、稳压电路的组成；掌握汽车整流电路和稳压电路工作原理与检测方法的方法；掌握电子稳压电源的制作、调试和检测方法；熟悉一般电子线路故障的检测、分析及排除故障的方法，熟悉学会示波器、信号发生器、交流毫伏表等仪器仪表的使用；学会使用钳形电流表、兆欧表；学会用示波器观察半波整流和桥式整流滤波电路的电压波形并比较；学会汽车专用示波器的使用。

稳压电源实训总结篇4

所谓项目驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础之上的教学法,学生综合素质和各种能力的提高都需要通过项目驱动教学模式来实现。该教学方法要求在教学过程中以项目为主线来展开,把相关的知识点融入到项目的各个环节中去,层层推进项目。通过对问题的深化或功能扩充,来拓宽知识的广度和深度,直至得到一个完整的项目解决方案,从而达到学习知识、培养能力的目的。项目驱动教学法属探究式教学法,老师根据学生已有的知识、水平、经验和兴趣,与学生共同拟定、实施一个项目来进行教学活动。在教学实施过程开始,教师引导学生选定“有意义”的项目,所谓“有意义”是指项目能够将课程中的理论知识融入到项目中并具有开放性;在项目实施过程中,老师在课堂教学中将融于项目的理论知识适当加以讲解,学生可以在项目实施过程中用理论指导实践,同时在实践过程中强化对理论知识的理解和掌握,两者有机结合,既能提高学生的兴趣,又可以在制定修改设计方案、分工协作中锻炼学生的自学能力、实践能力和创新能力,极大地发挥学生的主观能动性。在项目完成的基础上,可以引导学生对项目进行总结、交流和讨论,强化项目实施过程中学到的知识和技能,不但如此,可以引导学生在已实施项目上提出新问题、优化性能、扩充功能,进一步培养学生的钻研精神,挖掘学生的创造潜力。

二、项目驱动教学法在模拟电子技术课程中的应用

本文以直流稳压电源为例,介绍项目驱动法在模拟电子技术课程中的应用,该方法可以推广到该课程中的其它知识点,如功率放大电路、信号处理和信号产生电路等。

(一)项目的选择。项目的选择在项目驱动教学法中起着举足轻重的作用,项目选择要遵循以下原则:一是尽可能覆盖直流稳压电源涉及的所有知识点,如整流电路、滤波电路、稳压电路等,项目完成后学生能理解和掌握直流稳压电源所涉及所有理论知识,掌握运用这些理论知识的技能;二是项目要具有开放性,主要体现在项目的可拓展性,学生能够在已完成的项目上开展进一步的研究工作,包括性能的优化、功能的扩展等,如稳压电源转换效率的提高、稳压性能的提高等。在项目的实施过程中,学生可以充分发挥其主观能动性,增强团队协作能力,培养学生的钻研精神和协作精神。三是选择实际的工程项目,可以锻炼学生从事工程项目开发能力,毕业后无需岗前培训直接担任设计开发任务,从而拓宽学生毕业就业渠道。按照以上原则,选择直流稳压电源作为项目开展教学活动。在课程中的其它知识点,也可根据以上原则选择合适的项目,如在功率放大电路中选择扩音器作为项目、信号处理和信号产生中选择信号发生器作为项目等。

(二)项目的实施。项目驱动教学法中项目实施遵循层层推进的原则,按“搭积木”的方法,将项目分解成不同层次的小项目,每个小项目包含在不同知识点里,由不同的理论知识进行指导,由浅入深、由小到大,该章节课程结束时项目也就完成了。在整流滤波课程结束后,项目小组可以利用该章节所学的理论知识作为指导,讨论如何实现整流滤波环节,以整流电路为例,项目小组要确定选用单向半波、全波还是桥式整流或倍增整流,在确定了电路种类后要选择元件,确定元件必须具备的功能和性能,搭建电路后,要进行性能测试,测试的结果与理论计算值进行比较,分析产生差异的原因,寻找改进的措施。在整流电路设计完成后,进行滤波电路的选择和设计,讨论采用电容滤波还是电感滤波,各有什么优势,如果采用电容滤波,电容的取值应该多大、耐压性如何,纹波电压多大等,设计完成后进行测试,将测试结果与理论值比较并进行相应的处理。经过整流滤波后的电压值还不能够给精密度较高的电子设备供电,因此需要进一步稳压,这正是整流滤波后续课程内容,在这部分课程结束后,项目小组就可以讨论稳压电路方案,将所学的理论知识运用到实践中,确定采用串联反馈式稳压电路还是集成稳压器实现稳压,或设计两种方案并进行对比,方案确定后选择元器件搭建电路并进行测试,以此类推,在课程结束时完成项目。

(三)讨论和总结。项目完成后,各项目小组将项目过程中形成的设计方案、图纸、电路系统整理后,结合项目的心得体会撰写项目报告,在班级进行成果展示并汇报,其他小组成员可以对该组的项目展开讨论,/，！/如设计方案是否得当,元器件的选择是否合理,是否考虑了功能、性能和经济性要求等,项目小组可根据其他同学的建议对项目进行改进和优化。

(四)项目的拓展。项目的基本功能实现后,学生能够较好地掌握了直流稳压电源的基本知识,利用基本知识开展直流稳压电源设计的基本技能,该章节的教学任务也就基本完成,取得较好的教学效果,在此基础上可以鼓励学生进一步对已完成项目进行功能和性能的拓展。老师可引导学生对项目提出新要求,如功能上的扩展:不可调单向电压输出扩展为可调双向电压输出;性能上的扩展:电压稳定性的提高、电源转换效率的提高等,通过功能和性能的拓展,可进一步开发学生的创新思维,挖掘他们的创造潜力。

三、项目驱动法在模拟电子技术教学中取得的成效和存在的问题及对策

(一)取得的成效。将项目驱动法应用于模拟电子技术课程教学中,取得了以下成效:

1.学生对模拟电子技术课程产生浓厚的兴趣,学习效率得到明显的改善。一方面一改以往课堂上无精打采的状态,课堂气氛变得活跃,与老师的互动明显增加,因此学生的学习效率提高了,老师的积极性和效率也得到提高,形成了良性循环,使课堂教学效果得到明显改善;另一方面一改课后作业敷衍了事的状态,项目组成员分工查阅资料,讨论项目方案,加强与老师的交流,课后学习的目的性很强,有效地提高了课后学习的效率。

2.学生的理论知识和实践技能得到系统训练。因项目选择有针对性,涵盖了模拟电子技术的所有知识点,学生全程参与项目实施的每个环节,所以学生的理论知识和实践技能能够得到系统训练。另外,项目的实施如方案的确定、元器件的选型、电路的设计、制作和调试是在理论指导下完成的,

使得学生所学的理论能够得到实际应用,而在项目实施过程中通过查阅资料、讨论、老师的指导,使得学生能够在实践中强化对理论知识的理解、掌握和拓展。 3.学生的工程应用和创新能力得到很大提高。因为选择的项目都是实际工程项目,所以项目的实施完成对于提高学生的工程应用能力起着很大的作用,同时因为项目的开放性特点,可以锻炼和提高学生的创新能力,学生毕业后无需进行岗前培训即可直接上岗完成开发任务。另外,通过项目的实施,学生的团队协作精神、综合运用知识的能力等都会得到培养。

(二)存在的问题及对策。尽管在模拟电子技术中进行了项目驱动教学法的尝试,并取得了较好的效果。但是要将项目驱动教学法全面推广,最大限度地发挥其功效,还存在一些问题需要解决。

1.项目驱动教学要求老师有丰富的工程实践经验,而教师队伍中具备这种能力人的比例还不高。针对这个状况,可以从两方面开展工作,其一是较强校企科研和项目合作,可以派遣在职教师到企业挂职,为企业解决实际问题的同时锻炼自己的工程经验;其二是可以聘请企业中的资深工程师到学校担任兼职教师。

2.项目选择的问题。任课教师参与开发过的项目数量是有限的,不一定是“有意义”的项目,而且不一定适合教学。针对这个问题,除了要加强校企合作,多培养双师型人才,还要按项目选择的原则认真筛选、规范定题,不断积累,提高项目的数量和质量。

3.组织能力和协作精神的培养问题。项目的实施可以锻炼项目小组组长的组织能力,培养组员的协作精神,但如果组长在项目实施过程中只由一个人承担,其他组员的组织能力就得不到锻炼,有可能引发矛盾,更谈不上相互协作了。针对这个问题,可以采用组员轮流值班的方法解决,即在每个模块的设计和实施过程中由不同组员担任组长,可有效地解决组织能力和协作精神的培养问题。

四、结语

稳压电源实训总结篇5

奥运赛事开赛以来，国家电网运行安全稳定，为北京、天津、秦皇岛、青岛、上海、沈阳六地赛事顺利进行，以及居民生活和观看比赛提供了可靠供电保障。

从国家电网公司有关部门获悉，奥运期间，华北、京津唐及北京电网运行平稳，奥运场馆及社会供电充足有序。自8月8日起，华北电网潮流始终处于最优化状态，旋转备用容量充足，各方向送北京的电力通道均有裕度。华北电网奥运保电安全防护体系设七大防区和一个重点，按照奥运特级保电方案，超过1.6万名武警、公安，专业人员和群众巡逻在输电线路沿线。

据悉，8月9日以来北京地区先后遭遇高温闷热和暴雨雷击天气，截至11日，电网主网主系统保持稳定运行，所有竞赛场馆、重要附属设施和非竞赛场馆电力保障工作正常开展，每天有2万余人上岗保电。8月9日，北京电网最大负荷同比增长二成。10日的暴雨雷击天气导致部分低压客户内部设备故障，抢修人员迅速赶往现场指导协助客户恢复用电。奥运场馆供电保障人员每日7时上岗巡视。北京公司还加强了城区配网状态监测，保障市民用电。

刘振亚亲切慰问奥运保电员工时强调电网安全是实现平安奥运目标的重要保障

8月12日，国家电网公司党组书记、总经理刘振亚，党组成员，副总经理栾军一行来到位于北京郊区的华北电网500kV重要线路和变电站，检查电网安全稳定运行工作，慰问坚守在一线的奥运保电人员。刘振亚强调，电网安全是实现平安奥运目标的重要保障，大家务求善始善终，以更加努力、认真的态度，胜利完成奥运保电任务。

上午9时，刘振亚一行首先来到了位于北京市顺义区的某500kV线路铁塔下，了解华北电网的防护力量分布情况，看望保电人员。

目前，华北公司已组建了由1.6万名专业人员、武警公安、群众护线构成的三大防护体系。刘振亚首先慰问了特殊巡护队队员。该支数百人的队伍分布在华北地区七个防区，配备了皮卡车、夜视仪等设备，在护线保电方面发挥着重要作用。刘振亚称赞特殊巡护队具有特别能战斗、特别能护卫的能力，鼓励大家取得更大胜利。队长王宁向刘总表示，坚决完成保电任务。

国家电网将调集近6万人保障奥运电力安全

奥运会期间华北电网最大负荷预计将增长12％以上，北京电网最大负荷同比将增长20％以上。国家电网奥运保电工作主管人士介绍，“加之北京电网是典型的受端电网，70％电源来自外部，电网安全稳定问题突出，保供电的任务十分艰巨。”

北京奥运会和残奥会前后将历时两个多月，北京、天津、秦皇岛、青岛、上海、沈阳等城市均有比赛任务，共计有比赛场馆41个，期间各国政要、运动员、裁判员、记者来华人数众多，对电力需求量将大大超过平时。同时，由于大多数场馆为新建或改建项目，电力设施投运时间短，运行可靠性还有待检验，增加了北京等地迎峰度夏的难度。

事实上，对于这一难度，无论是发电企业还是电网公司，都是有备而来。其中，国家电网北京市电力公司投资221亿元，启动了包括奥运电力工程在内的“迎奥运电力强网‘0811’工程”计划。这一计划从2006年6月30日开始实施，在近两年时间里，北京变电站从267座增长至337座，新投产1 10kV及以上架空线路842km，电缆98km，增加变电容量1694万kVA，北京电网供电能力增长了33％。

针对电煤供应紧张的局面，为了保障对奥运的电力供应，铁道部加大对京津唐电煤的运力倾斜，并重点对京津唐24家主要火电厂的电煤货运计划实行动态管理。据悉，铁道部将对京津唐地区库存低于3天及直供奥运场馆的火电厂实行电煤突击抢运，力保重点火电厂煤炭供应。

在北京奥运会开幕倒计时26天之际的7月13日，国家电网公司召开了奥运保电工作动员大会，奥运保电工作全面进入临战状态。根据国家电网公司奥运电力保障计划，目前16个网省公司已调集近3000名骨干力量和200辆应急抢修车辆支援北京电力公司，加强北京电网安全防护力量。据介绍，在奥运期间，国家电网公司负责奥运电力保障的各类人员总数将达到59460人。一方面，应对一旦发生重大汛情，很容易引发的大面积停电；另一方面，防止外力破坏造成电网和设备事故，保障电网安全运行。

为确保奥运电力保障，国家电网公司还建立了三级奥运保电指挥体系。一是在国家电网总部成立了以公司总经理为组长的奥运保电工作领导小组；二是在有关网省公司和北京公司成立了以主要领导任总指挥的奥运供电保障指挥部；三是在奥运场馆现场成立现场指挥部，加强场馆供电指挥调度。

华能集团公司切实抓好奥运维护稳定工作

7月16日，中国华能集团公司召开公司系统维护稳定工作座谈会，传达中央及国务院国资委关于维护稳定的要求，听取有关单位落实维护稳定工作情况汇报，讨论《中国华能集团公司关于进一步做好维护稳定工作的意见》。公司副总经理张廷克出席会议，并就切实做好北京奥运会期间维护稳定工作进行了部署。

今年以来，华能系统各单位围绕确保奥运期间安全稳定工作，按照集团公司统一部署，加强领导，严格落实维护稳定工作责任制，以人为本，综合施治，妥善处理改革发展中出现的问题，安全稳定形势总体良好。

会议指出，北京奥运会开幕在即，作为国有重要骨干企业，做好奥运期间的维护稳定工作是华能集团义不容辞的责任。各单位一定要坚决贯彻党中央、国务院的重要部署和有关要求，认清形势，提高认识，全面贯彻落实维护稳定工作的各项措施，明确责任，强化落实，进一步做好北京奥运会期间的维护稳定工作，确保队伍稳定、企业稳定，确保不发生有损华能声誉的事件，为成功举办奥运会、隆重纪念改革开放30周年。为实现公司又快又好发展，创造和谐稳定的社会环境做出贡献。

福建公司驻京奥运保电指挥部开展电力安全心理培训

7月21―22日，福建公司驻京奥运保电指挥部分两天、两批对300多名奥运保供电人员进行“奥运供电保障电力安全心理培训”，帮助保电人员调适好心态，提高安全意识。此举同时拉开了驻京奥运保电人员“大培训、大练兵、大比武”的序幕。

本次培训班聘请了国家二级心理咨询师、国家二级人力资源师，高级讲师，泉州电业局的邱明煌老师为学员授课。邱老师以安全心理学为主线，大量引用心理学案例、电力生产事故案例，以小组讨论的互动方式引入课程内容，从电力生产事故及事故系统分析入手，介绍心理过程，个性心理特征与电力生产安全之间的内在联系，帮助员工调适心理，改善心智模式，促进心理健康，从根本上保证安全生产。

据了解，由于这次奥运保电任务十分艰巨，工作也很艰辛，按照福建公司人资部的统一安排，驻京奥运保电指 挥部制定了以自学、集中培训、考试、比武相结合的“大培训、大练兵、大比武”计划，重点安排了以学习掌握奥运保电《手册》及相关业务。规章制度为主要内容的培训，并将进行考试、考核，举办练兵，比武活动，其成绩将纳入职工个人日常培训管理。

构筑奥运保电铜墙铁壁

作为京津唐电网涉奥运行28座主力电厂之一的涉奥电源点，连日来，神头发电公司要求各级人员要从讲政治、保稳定、促发展的高度出发，认真贯彻落实中电投集团公司和中电国际年中工作会议精神，全力确保奥运期间向首都和全省安全可靠供电。

该公司总装机容量120万kw，是通过神头到大同、房山线路直接向北京供电的电源点，也是保证北京和山西省内供电的骨干企业。为了保证2008北京奥运期间安全用电，他们按照集团公司与中电国际的要求，及早安排部署，有计划地对生产区域进行全面细致的“五查”：一是查人员安全思想意识：二是查安全管理到位；三是查隐患治理，四是查危险因素；五是点防火区域，并制定了奥运期间保证安全生产的措施。强调运行人员严格执行两票三制，认真监盘、精心调整，做好事故预想，防止各类事故发生。燃管人员加强煤炭采购与煤质管理，确保不因煤炭问题影响安全生产。他们还建立健全安全管理体制，使员工从服从管理的“要我安全”转变成自主管理的“我要安全”。通过逐级签订安全生产责任状，将安全指标层层分解，落实安全生产责任制，做到责任到人、压力到位，考核严细，有效地夯实了安全生产的基础。

与此同时，该公司针对奥运期间的用电负荷，结合全公司机组运行情况，制定了设备运行工况分析表，力求最大限度地满足系统要求，确保奥运期间安全生产。

再接再厉奥运保电任重道远

举世瞩目的20D8年北京奥运会火炬传递与开幕式的保电任务胜利完成。8月11日，国家电网四川省电力公司在生产调度例会上要求，全体员工继续发扬不怕疲劳、连续作战的精神，以高度的政治责任感和饱满的工作热情，进一步做好奥运期间保电工作，确保奥运会闭幕式和残奥会开幕式、闭幕式的可靠供电。

为确保奥运会期间电网安全运行及供电安全，省电力公司周密部署，精心安排。早在7月11日，省电力公司就召开了奥运供电安全保障工作会，对奥运保电工作进行了再动员、再部署。朱长林总经理召集有关领导和相关部门负责人研究部署奥运保电工作。8月1日至5日，省电力公司派出7个督导检查组，分赴各地日月查暗访，检查奥运保电工作的落实情况。对暗访督导中发现的问题责令限期整改。通过这次暗访，对基层单位奥运安全防护工作起到了很好的促进作用，进一步增强了全体员工的责任意识，确保了奥运安全保障工作措施从领导到员工，从思想到行动落实。

特别是在奥运会开幕式当天，为及时反馈、处理保电工作中出现的问题，确保奥运会开幕式的供电安全，8月8日上午，省电力公司派出40多名本部管理人员，分成19个奥运保电安全督察小组，分赴成都电业局等19个单位，按照国家电网公司“奥运保电十项重点要求”，检查各单位奥运保电工作的落实情况，并现场蹲点值班。各电业局(公司)干部员工恪尽值守、坚守岗位，全力保证电力供应。

省电力公司副总经理王平在生产调度例会上指出，开幕式保电任务胜利完成仅仅是奥运保电工作的第一步，保电任务仍然十分艰巨。目前，社会环境复杂，恶劣天气较多，我们决不能有一丝一毫的松懈麻痹。近期，部分单位也发生了一些因为恶劣天气原因引发的设备故障和停电情况，由于高度重视、发现及时、处理得当，没有造成大的影响，工作值得肯定。

王平强调，在接下来的时间内，各部门和单位要重点做好以下7项工作：一是要针对隐患排查和奥运供电安全督查查出的问题，各单位要及时安排整改、消除；二是要进一步加强运行维护力量，积极开展特巡和夜巡，加强一次、二次设备的红外测温工作，加强变压器冷却系统的维护检查，保证其散热效果；三是各单位要对500kV输电线路和220kV重要电源通道，缩短巡视周期，每半月至少巡视一次，并对发现的危险点增加特殊巡视和看护：四是要继续保持现场抢修力量的配备，组织好抢修队伍并随时处于临战状态，确保各种抢修物资、应急设备随时处于可用状态；五是要严肃防汛值班纪律，全面贯彻国家电网公司防汛工作十项要求和省电力公司防汛办公室负责人电话会议精神，做好防大汛，防大涝的准备，保证重要电力设施的防汛安全；六是基建施工要防止跑线、高空坠落、高空落物伤人和机械、设备事故；七是要继续做好重要部门，变电站、线路的保卫工作。

高井热电厂奥运保电初战告捷

2008年8月9日零点1O分，北京第29届奥运会开幕式胜利结束，大唐国际北京高井热电厂奥运安保总指挥部内响起一片掌声，坐阵值守的大唐国际发电公司领导通过对讲机向圆满完成保奥运会开幕式供电任务的该厂全体干部职工表示祝贺。一直以来，高井热电厂干部职工深刻领会集团公司保奥运供电动员会上翟若愚总经理提出的五个“进一步”要求，精心筹划，严密组织，最终使保奥运会开幕式安全发供电初战告捷。

按照奥运安保指挥中心要求，该厂8月8日当天全面启动奥运安保一级防控方案，所有安保力量、群防群治力量全部到岗到位，多措并举确保奥运会开幕安保工作万无一失。一是各单位党政领导亲临现场全过程值守指挥，特别是对重点设备、重点区域开展特巡，随时掌握设备运行状况，及时消除设备缺陷，确保机组最安全、最可靠；二是厂专业的安全保卫体系、定点值守与护厂队、生产值班体系的三层防护体系切实履行职责，与公安部门实施应急事件处理联动，增强护厂力量，严把厂区出入口，对重点部位进行重点监护，值班、巡视班工作做到勤走动，勤巡视、勤观察；三是加强对环保工作各项应急预案的落实，环保设施全部稳定高效运行并处于最佳状态；四是落实8月7日华北电网调度处对奥运会开幕式保电工作电话会议1O条要求，发电部组织全体运行职工学习，加强运行调整，严格执行调度命令，确保电网频率的稳定；五是全力确保优质电煤供应，提高监护等级，加强维护管理力度；六是加强信息渠道畅通，确保事故抢修人员和物资储备完全到位：七是生活后勤工作主动积极，为值守人员送去清凉饮品，营造了全员身体力行保“平安奥运”的和谐氛围，为夺取奥运保电工作的胜利打下坚实基础。

蒙东电网圆满完成北京奥运会开幕式保电任务

8月8日，举世瞩目的北京第29届奥运会隆重开幕，东北公司赤峰供电公司各级领导班子和运行值班、抢修保修人员坚守岗位，按照“像年除夕一样对待开、闭幕式保电工作”的要求，积极采取措施，确保完成奥运会开、闭幕式保供电任务。

开幕式期间，调度部门合理安排电网运行方式，加强监控，科学调度，各单位加

西电诞生世界首台±800kV直流输电工程用换流变压器

2008年8月10日，目前国内完全独立自主设计制造的电压等级最高、绝缘水平最高、技术难度最大的直流输电工程用500kV、24.41万kVA单相强油风冷有载调压换流变压器，在西电集团一次性通过全部试验，技术性能达到国际先进水平。这台具有完全自主知识产权的高新技术产品，是西电集团为世界上第一条±800kV直流输电工程――云广线研制的首台产品。它在提高换流变压器可靠性、完成新型直流出线结构的研制，内置式非线性电阻的使用、新组件的运用等关键技术进行了创新，标志着西电集团进一步掌握了特高压直流输电制造的核心技术，成功地实现了技术升级和跨越式发展，巩固了西电集团在行业中的领跑地位。

2008年6月8日，西电集团签订了云南一广东800kV特高压直流输电工程，广东省穗东换流站2台高端换流变压器，14台低端变压器供货合同，囊括了穗东站低端变压器的所有市场份额，总金额达到6.2亿元。这是国内变压器厂商，在云广线上获得的最大一笔订货合同。

1999年以来，西电西变与ABB公司合作，先后为举世瞩目的三峡±500kV直流输电工程，提供了30台国际尖端的换流变压器和平波电抗器。在此基础上，西电西变经过科研攻关、技术创新，开发了专家系统软件包，进行变压器类产品的量化计算、分析和优化设计，为西北一华中联网灵宝换流站、东北一华北联网高岭换流站两大工程，自主开发研制了换流变压器和平波电抗器。随着研究工作的深入，西电西变又对设计软件进行了升级和完善。达到了±500―±800kV直流输电工程用换流变压器结构CAD设计，电、磁、热，力等场量的分析计算，以及进行冲击电压作用，故障短路电流、地震等作用下的动态模拟。先后完成了两项部级研究项目――《换流变压器研究》、《超高压直流输电工程用换流变压器和平波电抗器国产化研制》，为研制云广工程用换流变压器打下了坚实的基础。

据了解，2007年西电集团还在向家坝―上海±800kV特高压直流输电示范工程，获得4亿多元供货合同。目前，西电集团已经发展成为承接直流输电工程最早、项目最多、技术水平最高、合同额最高的国内厂商。

中国西电集团西变公司研制成功巨型发电机升压变压器

近日，西电西变自主研发的330kV、76万kVA三相无励磁巨型发电机升压变压器一次性通过各项试验，其技术性能达到国内领先水平。这是西变为陕西华电蒲城发电有限责任公司2×600MW发电机组配套的首台产品。

近年来，西电西变进一步加大了发电机变压器的投入，引进了三维电磁场计算软件，制作了三相大电流引线装置模型，进行了大量模拟试验，获得了产品设计的指导性结论。西电西变设计开发部设计一室潜心研究、大胆创新，攻克了这台巨型变压器结构、三相低压大电流出线结构以及运输、油箱机械强度等设计重点和难关，多项技术获得了工厂科技进步奖和国家专利。

这台产品的研制成功，为西变三相发电机组巨型变压器结构及电、磁结构起到了定型作用，推动了新工艺的应用，增添了西电西变开发巨型发电机变压器的经验和业绩。

我国首台(套)百万伏组合电器在豫诞生

2008年7月19日上午，在河南省平顶山市平高电气公司，数百名员工用热烈的掌声欢送1O多台承运百万伏组合电器产品的货车出厂。该批百万伏封闭组合电气将被送往晋东南变电站建设工地，用于目前世界最高电压等级的线路―晋东南―荆门高压线路上。

为满足特高压的生产条件，平高电气公司投资近3亿元，兴建了作业面积1.6万平方米的超高压组合电器装配厂房。经过3年多的不懈努力，该产品于今年6月19日完成最后一项试验。至此，国内首台(套)百万伏组合电器诞生，该产品具有开断能力强，安全可靠等特点，产品性能属国内领先，国际先进，标志着平高电气站在了世界电力科技和设备制造技术的制高点。

特高压交流试验示范工程变压器套管研制成功

2008年7月28日，1000kV晋东南一南阳一荆门特高压交流试验示范工程变压器套管(阿海法P&V公司研制)在国网电力科学研究院武汉院区通过型式试验，标志着1000kV特高压交流试验示范工程关键组部件的型式试验全部胜利完成。

1000kV特高压交流变压器套管型式试验技术参数要求极高，对于全世界高电压领域的试验设备能力、试验人员技术水平，环境条件等要求均达到极限状态，试验技术难度前所未有，极具风险和挑战性。在国家电网公司和国网电科院的领导和精心组织下，全体试验技术人员以“一次试验成功，一次投运成功，长期安全运行”为目标，坚持对试验标准、技术参数，试验程序以及试验过程进行严格掌控，应用具有数据全程检测和重现功能的JFD-4000型数字局放检测系统和1600kV标准电容器等特高压工程创新科研成果，在试验室极限试验电压下，将局放背景噪声控制在2pC以内，实现了在1100kV电压下的套管电容量及介质损耗的测量，从而一举完成1000kV晋东南―南阳―荆门特高压交流试验示范工程变压器套管型式试验。

我国自主研发核电站电气贯穿件通过国家鉴定

由中国核工业集团核动力研究设计院自主研发的核电站安全壳关键设备电气贯穿件，2008年7月25日在成都通过国家鉴定。这一设备成功打破了国外垄断，为我国核电自主化发展提供了硬件支撑。

当天的鉴定会上，中国工程院院士叶奇蓁和来自环境保护部核与辐射安全中心、中核集团公司、中广核集团公司等单位的专家一致认为：中核集团核动力研究设计院研制的具有完全自主知识产权的新型电气贯穿件，打破了国外垄断，产品类型和规格齐全，产品的设计、制造和试验符合国际标准的要求，综合技术性能指标已经达到并部分超过了同类产品的国际先进水平，完全满足国产化百万千瓦级压水堆核电机组的使用要求，并具备了高效、低成本的批量化生产要求。

电气贯穿件是核安全电气一级设备，是安装在核电厂安全壳上，用于电缆穿越安全壳的核电专用电气设备，对核电站反应堆的安全运行至关重要。电气贯穿件可以在正常情况下，以及包括地震和失水等事故条件下，维持反应堆安全壳的完整性和电气连续性，防止放射性物质外泄，是核电站安全稳定运行的重要保障之一。长期以来，电气贯穿件被国外企业所垄断，导致我国进口的各类电气贯穿件价格昂贵。耗费了大量资金。

中国核工业集团核动力研究设计院是我国唯一从事核反应堆工程研究、设计、实验、运行和小批量生产的大型综合性科研基地，是中核集团重要的核电科研基地之一。此次电气贯穿件研制历时5年，获得了多项国家专利，设备可以广泛应用到国内投运核电机组、在建核电机组以及核 电新项目上，尤其是对未来的国产百万千瓦级核电机组有着直接的适用性。

西门子制造植物油绝缘液电力变压器

西门子能源目前为德国供电公司EnBW制造了使用植物油作为绝缘液体的电力变压器。

EnBW将在现实使用条件下运行该变压器，以对该变压器进行多方面的研究，包括连续运行状态下的热电负载能力。该变压器额定容量为40MVA(107/21kV)，由德累斯顿变压器厂制造。采用密封设计的油箱注有主要成分为菜籽油的天然酯类液体。与传统的油绝缘变压器相比，德累斯顿变压器厂制造的变压器已经改进了防火性能，由于绝缘液体是可生物降解的，所以还可在对环境要求极为严格的环境中运行，如市中心或工业生产设施等地区。

南京电气550kN钢化玻璃绝缘子达国际领先水平

南京电气(集团)有限责任公司自主研发的550kN钢化玻璃绝缘子于2008年7月19日通过部级技术鉴定，产品主要技术性能经专家确认达到国际同类产品的领先水平。550kN钢化玻璃绝缘子是南京电气为我国特高压、大容量输电工程建设配套而研制的新产品，产品强度等级为国内同类产品之最，填补了国内空白。

受中国机械工业联合会委托，江苏省经贸委于2008年7月18～19日在南京主持召开了南京电气(集团)有限责任公司(原南京电瓷总厂)研制的LXY-550盘形悬式玻璃绝缘子技术鉴定会。鉴定委员会听取了该公司的研制总结报告，审查了鉴定资料，考察了生产现场并进行了产品抽样检测，同意该产品通过技术鉴定，可以批量生产并挂网运行。鉴定委员会认为，该公司在长期生产和运行经验验证的基础上，自主创新开发玻璃配方和全自动化生产设备，并以二次冷热冲击、内水压和均质处理等检验手段加强产品质量的过程控制。产品结构设计合理，机械强度高、分散性小、电气性能优良，主要技术性能达到国际同类产品的领先水平。

550kN盘形悬式玻璃绝缘子主要用于交流750kV和1000kV特高压输电线路。特高压电网被形象地比喻为“电力高速公路”。一条特高压线路输电容量是目前500kV高压线路的5倍，具有占地少，投资省和节约通道走廊等优点，而且特高压输电比500kV线损率降低约65％，尤其适合超长距离电能输送。一条特高压输电线路能够输送600万kw电力，等于运输了1800万吨煤炭。我国土地辽阔，能源资源和用电负荷分布极不均衡，建设大规模、远距离的交直流电网，有利于优化资源、能源的配置，为西部水电、煤电的电力外送提供有效低耗的途径。随着电力建设的发展，电压等级越来越高，线路输电容量越来越大，大电网之间采用特高压联网，电压等级达到750kV和1000kV。因此，线路运行的安全性要求越来越高，对绝缘子产品的尺寸和强度等级提出了更高的要求。

近年来，随着电力需求的持续高速增长，国家大力实施西电东送工程、推进全国联网，加快超高压和特高压骨干电网建设，并将特高压交流试验示范工程列为国家“十一五”重大建设项目，国务院也将超高压、特高压输变电关键设备列为“十一五”期间要重点发展的16个关键领域的重大技术装备之一，并对重大技术装备国产化和企业自主技术创新给予了密切关注和政策支持。国家电网“晋东南―南阳―荆门”1000kV特高压交流实验示范工程预计于2009年建成投产。国家计划在2020年前后，建成覆盖华北―华中―华东的坚强的交流特高压同步电网，同时建设西南大型水电基地800kV特高压直流送出工程，共同构成连接各大电源基地和主要负荷中心的特高压交直流混合电网。届时特高压电网传输容量将达到2亿kW以上。特高压电网的发展为高强度玻璃绝缘子的发展提供了广阔的市场空间。

南京电气经过近年来对玻璃绝缘子的持续技术改造和自主创新，已形成5条生产线，年产1200万只钢化玻璃绝缘子的生产能力，成为全球最大的钢化玻璃绝缘子生产基地。该公司在420kN及以下等级钢化玻璃绝缘子的生产上已较为成熟，产品供不应求。550kN钢化玻璃绝缘子的研制成功，将促进、带动产品提档升级和企业快速发展，满足国家特高压、大容量输电工程建设需要。

南平带电完成供电区OPGW光缆改造

2008年7月24日，南平电业局110kV南山变九南1线OPGW光缆引下线，盘缆架加装绝缘垫和接续盒安装接地引下线工作圆满完成，此举标志着该局18座变电站内OPGW光缆的改造工程全部竣工。

OPGW光缆，也称光纤复合架空地线，系把光纤放置在架空高压输电线的地线中，用以构成输电线路上的光纤通信网。这种光纤复合架空地线兼具地线与通信的双重用途，在电力信息通讯调度和输电线路的防雷工作中担负着非常重要的功能。

随着南平电网的不断扩大，南平供电系统信息交换容量急剧增长，对OPGW光缆在抗电磁干扰、抗电磁腐蚀和抗机械疲劳的要求进一步提高。南平电业局经过反复调研，周密部署，分别组织了送电和运行人员对变电站和线路的OPGW光缆设备存在的隐患进行了详细排查，将问题汇总反馈调度中心后，由调度中心制定详细的整改方案，最后再由带电班人员带电进行改造。

稳压电源实训总结篇6

总公司：

电站××年度的技安工作已经完成。一年来，我站根据公司“二*年技安工作计划”，逐季制定电站技安工作计划并总结，电站根据实际生产情况，吸取年“误操作事故”的教训，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，不断强化员工安全意识，切实把安全工作落到实处。经过全站员工一年的不懈努力，顺利地完成了今年的技安工作任务，确保了电站机电设备、水工设备和建筑的安全稳定的运行。

为总结经验和得失，不断强化安全意识。同时，申报年度安全生产先进集体，特将我站××年度安全生产方面的主要成绩上报总公司，请指正。

年，对电站来说，设备性能还不是很稳定。为加强设备的运行管理，保证设备安全，我站制定了规范、系统的设备管理制度并严格执行。制度的科学制定和严格执行，确保了我站全年设备完好率达。全年共发现机电设备缺陷次，及时消除设备缺陷次，消缺率。组织人员或配合安装公司及厂家技术工程师进行技改项：

⒈刀闸增容；（保证了、机组长期稳定向系统供电）

⒉励磁系统和调速器电源技改；（在厂用电消失时，励磁和调速器电脑触摸屏不再黑屏，运行人员对设备运行状态一目了然，确保了操作的安全可靠性。）

⒊高压气系统改为低压气系统备用；

⒋安装、调试主变；（降低了杨村乡用电区电能损耗）

⒌技改开关室冷却条件；（确保室设备安全运行）

⒍技改调速器电气控制系统；

我站根据设备现状和年运行情况，每月召开“安全运行分析例行会议”，该会议由站级领导主持，由站生技科召集运行班长、班级技安员针对设备运行情况、操作情况和安全工作落实情况的运行分析会议，并将分析情况总结存档，站级运行分析会内容由运行班长及时地传达到每位运行人员。全年共召开站级安全及运行分析会议达次，班组安全运行分析会达次。有效地提高了运行人员的实际操作能力和事故、故障分析处理能力。

为避免“江西袁州跑马坪变电站失压”的事故现象在我站发生，吸取此类事故的教训，电站组织运行班组长和检修维护人员对省电力公司针对该事故作出的情况通报进行了认真的学习，特别要求班组长和运行人员反复学习，并写出读后感。

针对运行中发生的各类事故，在事故处理后由站级技安员主持召集生技科、当事班组人员召开事故分析会，将事故发生原因、处理方式方法、今后运行的预防措施等作全面分析，并及时作好记录；发现重大安全隐患和严重影响正常生产的设备故障，则由站级领导主持，技安员、生技科人员、运行班长、维护检修班长参加，对隐患和故障发生的原因作具体分析，商讨制定出具体的消除措施并立即实施，同时形成相关文字档案。

“安全重于泰山”在电力行业尤为突出，电站始终将安全生产摆上重要议事日程。主要完成了以下工作：

1、严格执行“两票三制”，全年两票合格率达；组织员工进行《安规》知识培训人次，增强了员工安全责任感；

2、检查水工设备和建筑共计次；建筑安全公告牌个、沿河安全警示碑个；

3、加强员工消防知识教育，合理安排利用现有消防器具，防患于未然；

4、站级管理人员每天深入生产车间，巡视检查设备运行和纪律情况。一旦发现缺陷和异常情况，及时处理；

5、在汛期来临前，及时成立了以电站领导为组长，班组长为成员的防洪领导小组，层层落实责任到位。确保了洪期电站的安全稳定运行；

6、每月定时开展反事故现场演习和运行分析会议，既提高了员工的安全操作技术、事故分析处理能力，又为电站的安全稳定运行打下了基础；

7、电站将自行编写的《运行规程》（试用本）复制到磁盘，发放到各班组学习讨论，并广泛征求修订意见

8、组织全站班组长和部分员工，重点学习了《调度规程》和“调度术语”，做到对命令的准确理解并正确执行，并对可能突发的事件和重特大事故作了预想、分析和处理的专题讨论。

一年来，除各班组每月自行培训、电站每月开展安全运行分析会议外，组织进行了不同形式和不同层次的培训共计次，累计培训人次。

为不断提高员工学习积极性，力争达到最佳培训效果，电站想尽千方百计，采用各种方式，利用各种契机，取人之长，补己之短，积极为员工创造条件，并作出了有益的探索：⒈开展“电力生产安全知识宣传”活动，增强员工的安全意识和主动学习意识。⒉电站将自行编写的《运行规程》（试用本）复制到磁盘，发放到各班组学习讨论，并广泛征求修订意见。⒊电站设立阅览室，组织有关技术资料、图纸、行业书刊及娱乐杂志等，全天向员工开放，竭力为员工拓宽知识面，加强横向交流提供便利。⒋电站借厂家技术人员来我站进行调试维护之机会，利用一天时间，集中进行对计算机监控知识的专题讲座。⒌分批组织员工参观兄弟电站，借鉴别人在生产运行、班组管理、双文明建设和内部管理上值得学习的经验和做法。制定严格的考试和奖惩制度，奖惩明确，坚持令出必行。

稳压电源实训总结篇7

关键词：电子设计；竞赛；实验箱

引言

实验实践教学是高等教育的一个重要环节，包括各种形式，例如课程实验、学生课外科技活动、和毕业设计等，实验实践教学离不开各种实验装置，对实践教学起了很大的作用，学生的实践能力得到了很好的培养。目前在各高等院校电类专业，每2年1次的全国大学生电子设计竞赛蓬勃开展，参赛人数日益提高，2011年参赛人数达1万多人，参赛水平不断提高，学生的专业技术能力得到社会各界认可，同时促进了高校的电类课程教学改革。实验箱的采用，对实践教学有事半功倍的效果，但目前电子竞赛没有专用的实验箱，学生在竞赛培训中，很多学生电路五花八门、布线杂乱无章，培训层次、效率较低，不利于学生在竞赛中去的好成绩。

鉴于这种情况，我们设计开发了一种多功能便携式、并较好体现设计性和综合性思想的电子竞赛实验箱。

1 实验箱设计目标

实验箱的总体设计目标如下：

一是实验箱必须是便携式的，参加电子竞赛往往要求学生在课余时间、在寝室等场合自主完成实验，这就要求实验箱便于学生携带。

二是实验箱必须是多功能，能把实验室浓缩在一个实验箱里，便于学生能基本依托实验箱完成各种基本实验，不须借助其他仪器和工具设备等。

2 实验箱功能组成

根据以上的设计目标和思路，实验箱采用工业标准铝合金仪器箱，体积不大于40×30×15cm（长×宽×高），可放入一般学生的背包里，便于学生携带，可谓是背包里的电子实验室。

实验箱集成多种功能，内部分2层，上层包括仪器区、单片机区、电路模块区和通用板区，下层包括工具区、元件区和万用表。

上层是整个实验箱的核心，以一块环氧板作为底板，并且用铰链安装在箱体上，便于上下翻盖，主要包括以下区域：

2.1 仪器区

学生在做电路实验，必须用到各种电子仪器。仪器区集成了多路直流稳压电源、简易函数信号发生器和数字示波器等仪器。

多路直流稳压电源可输出±1.25～15V可调直流电压和+5固定电压共3路电压，结构和实验室常用直流稳压电压完全一样，但输出功率略小（30W），在电子设计竞赛中，大部分电路功率够用。

简易函数信号发生器输出频率范围2Hz～200KHz，输出幅度0～8V；输出波形有正弦波、三角波和方波，可以满足大部分中、低频实验的要求。

多路直流稳压电源和简易函数信号发生器共用一个显示屏，可显示电源电压值、信号的频率、幅度等参数，便于学生调节观察。

数字示波器采用高速AD和STM32单片机，单踪显示，采样率50MHz，模拟带宽5MHz，灵敏度20mv/div；显示采用3 、分辨率600×320显示屏，一般的场合足够用。

2.2 单片机区

单片机区集成2种单片机，8051单片机和STM32单片机，8051作为目前高校教学主流的单片机，是学生入门必须的，同时该板通过插接其他高性能单片机，例如STC12C5A60S2、ATmega16（通过转接板），可用于高速、精密控制等要求高的场合。

学生学习8051入门以后，可学习STM32单片机，功能强大，可用于竞赛。以上单片机包括其他功能：键盘、A/D转换、D/A转换、LCD液晶显示和通信下载口功能等。

2.3 电路模块区

电路模块区是该实验箱的一大亮点。包括常用模拟电路和数字电路类，实验箱把常用的各种电路做成标准接口模块，可快速验证电路功能。模拟电路类包含以下各种电路模块：放大器、滤波器、比较器、信号变换和信号振荡等，每种电路模块又由几种常用电路组成。放大器模块包括常用的几种放大器形式，例如同相比例放大器、反相比例放大器、仪表放大器和可编程放大器等。滤波器模块包括常用的几种有源滤波器形式，例如低通、高通、带通和数字低通滤波器MAX297。比较器模块包括常用的几种比较器形式，例如同相比较器、反相比较器等。信号变换模块包括常用的信号转换电路，例如交直流（AC/DC）转换电路、频率电压（F/V）转换电路、电压频率（V/F）转换电路等。信号振荡模块包括常用的信号产生电路，例如NE555时基振荡器、正弦波发生器和DDS信号发生器等。数字电路类功能和组成比较简单，包括反相器、与非门、异或门、D触发器、单稳态触发器等，用于简单数字功能的实现。学生根据实验任务和要求，选择实验箱上相应模块，例如放大、滤波等用，导线连接各模块；然后根据电路指标选择合适参数元件，并安插到各模块上，再通过调试，可快速验证电路功能，避免了学生常规电子实验方法-采用通用板，效率低且容易出错的弊端。

2.4 通用板区

电路模块区并不能覆盖所有电路，需要制作其他电路，就要用到通用板来完成。

通用板的工作电源由仪器区的直流稳压电源提供，同时简易函数信号发生器和数字示波器可对通用板电路进行性能指标的测试，通用板的输出信号可到单片机区进行进一步处理、计算和显示。

2.5 实验箱下层

实验箱的下层（实验箱底部）是工具区、元件区和万用表，工具区安放常用焊接工具：电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、剪刀、镊子和螺丝刀等，元件区安放常用元件：电阻、电容、三极管、集成电路、接插件和导线焊锡等。

3 实验箱的拓展

实验箱用途除了用于学生电子设计竞赛培训、比赛以外，还可用于学生课程设计、课外科技活动、毕业设计、教师科研开发和新产品开发等各种领域，用途及其广泛。

以2007年全国大学生电子设计竞赛本科组D题“程控滤波器”为例，电路由放大、滤波和单片机处理（键盘设定等）几部分组成，见图1所示：

构成程控滤波器的电路均可在实验箱上找到对应模块。

此外该实验箱也可用于教师科研开发和新产品开发上。以开发超声波测距仪为例，电路由发射、接收和单片机处理（距离计算、显示等）几部分组成，见图2所示：

以上两个例子，电路均可在实验箱上找到相应电路模块，并通过连线、选择元器件等步骤，快速完成系统构建。实验箱涵盖了很多电路，通过排列组合可以构建复杂的电子系统，锻炼学生创新思维能力。

4 结束语

实验箱包括各种电路模块，集成了常用的电子仪器，根据任务和要求，通过不同电路模块的有机组合，可实现不同的复杂电子系统功能，体现了综合性实验的思想。

实验箱可用于大学各种电子技术类课程实验、学生电子设计竞赛培训，学生课外科技活动、学生毕业设计、教师科研开发和新产品开发等各种领域，用途及其广泛。

参考文献

稳压电源实训总结篇8

关键词：学习情境 项目训练 实施 效果

当前的职业学校教育，学生基础素质参差不齐，而电子类专业的教学内容却传统而复杂、理论抽象难懂。为此，我们进行以任务引领项目训练的课程教学改革，构建理论实践一体化的项目训练学习情境，使学生完成电子类职业的典型工作项目（或任务）训练，达到我们预定的教学目标。

一、项目训练教学基本特点

项目训练教学是工科课程学习情境的一种重要载体。项目训练教学是师生通过共同实施一个完整的工作“项目”而进行的教学活动。整个教学活动是通过项目训练来进行的，教师首先明确教学目标，先把课程分解为几个项目（一般是3～5个），再将项目分解为若干需要解决的问题作为任务下达给学生；学生以小组合作形式共同制订计划，小组协作完成整个项目后，进行检测、评价，整个工作项目训练在教师指导下，学生自主地按照实际分工和工作程序共同完成该项目。在整个活动中，学生人人主动参与，教师积极引导，并注重过程性考核和终结性考核。通过教学活动使学生理解和把握相关知识和专业技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。

项目训练课程的基本特点是在培养学生专业能力的同时，促进其核心能力的发展，学习的主体是学生，教师起主导作用；学生学习的内容是工作，在工作中完成学习；学习过程具有工作过程的整体性，学生在实践中提高职业能力。

二、项目训练教学实施过程

1.综合岗位任务分析，明确专业课程标准

随着市场经济迅猛发展，需要大量的技术应用型高技能人才，从事中小型产品开发、设计、生产、营销、管理等工作。但是目前技校学生整体素质不平衡，相当部分学生的自主学习和自我调控能力都停留在比较低的层次上。这就需要专业教师针对技校学生的职业特点，对电子专业理论知识进行解构重组，把课程目标定位于掌握电子技术的操作能力，能够熟悉必需的电子技术理论，了解和掌握相关的电子产品的设计、安装、检测和维护方法，为企业一线的生产和管理服务。

2.根据学习目标，确定项目任务

根据国家职业标准结合学习内容和教学对象的实际情况，按工作过程设计工作项目（任务）。第一，要准确考虑到需要掌握的专业技能和必需的理论知识，具有一定的针对性和实用性。第二，从学生的实际出发，以学生为中心实行“做中学、做中教、教学相长”的教学模式，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。第三，在掌握中级技能和知识的应用基础上，还要求学生运用新的知识和技能解决其他一些实际问题，将电子技术专业中的各主体单元知识重新整合，促进学生综合职业能力和创造能力的发展。

根据电子技术的教学目标、社会需求以及学生的职业意向，采用项目引领、任务驱动、构建现代职业教育课程，在现有的电工电子技术学习领域中，我们把电工基础、模拟电路、元器件的识别与检测、常用仪器仪表的操作等学习内容解构后整合在一起。将电工电子技术基础分解成扩音机整机组装与调试、无线电发射与接收、电子报警器、4路抢答器、LED彩色流水灯、数字钟等6个典型的工作项目学习情境和22个学习任务。工作过程系统化课程设计见表1、表2。每个项目基本是一个完整的工作过程，有产品输出而且都涉及到相关电子技术知识和实践操作，包含了经营成本、工艺设计、工件安装、产品检测和成品维护、售后服务等一体化教学内容，实现教学过程行动化，为学生创造“做”的学习情境。通过这些项目（产品）的生产（制作），使学生能够熟悉电子专业的综合技术及技能，以适应电子类岗位群的需求。

在表1的二维矩阵中可看到学习领域（纵向）是一个从简单到复杂，从初级到高级发展的工作过程；学习情境（横向）是一个平行或递进的工作过程。在教学中，按照咨询计划决策实施检测评价的工作过程进行思维训练，这个工作过程完成的关键是构建一体化的学习情境，或者说是设计一个项目，选择一个能包容所需的教学内容和实践技能的载体，然后把学习情境再分解为若干个操作的学习任务。这些任务也还可以分解为几个小任务，例如在制作直流稳压电源这个任务中，又可将其分解为制作直流稳压电源、制作串联型稳压电源、制作集成稳压电源三个小任务。

3.细化工作项目与训练学习任务设计

学习情境（项目载体）的设计是完成工作过程系统化课程改革的关键，因此教师首先要对工作项目进行深入的分析研究，要把工作过程与学习过程融于一体，确保工作过程包含所有必须学习的内容，同时要准备好项目讨论可能涉及到的有关知识和技能。备课中，先要备好学生，合理分组。在介绍工作项目训练的内容时讲究艺术性、形象化，吸引学生的注意力。充分调动学生的积极性，通过学生小组合作研究讨论，按照工作过程的完整程序，共同制订计划，共同（或分工）完成整个项目（例如电子报警器项目书设计），见表3。

其次是学习任务设计，学习目标的描述应具体细化，例如正弦波振荡器，设计式样见表4。要明确学习目标，实施步骤清晰，实施要求准确，考核应是一体化，即理论技能考核合一，并注意核心能力的考核。

在项目训练实施过程中，创设学习的资源和合作学习的环境是教师最主要的工作，教师需要让学生有多种的机会在不同的情境下来应用所学习的知识，所以教师要积极创设学生小组讨论交流的情境。如在直流稳压电源的设计制作中，根据所要掌握的操作技能及其相关的知识，设计相关的实施计划。该部分主要要求学生掌握电路的设计、布线工艺、元器件选择、焊接组装技能以及整体调试检测等程序，强调知识为技能服务，将所学的理论知识和操作技能进行有机结合。合作学习小组一般以五到六人为一组，分工实施，也可以互相轮换和讨论分析，让学生在群体中共同判定各种观点和假设，协商解决各种难题，使学生群体的思维与智慧成为每个学生所共享，以增加互相协调和综合处理过程，从而达到全体学生共同完成项目任务，提高每位学生的专业能力和核心能力。

4.对项目进行考核

以项目训练为中心的目标教学法，从实际工作内容出发，以应用项目目标为核心，培养学生的实际应用能力和综合解决问题的能力，理论为技能服务；以实行过程性考试与终结性考核相结合的方式，把实践能力和核心能力纳入考核范围。在这种新的教学理论中，教学方法与教材的组织结构、授课顺序，以及具体的授课方法和要求相结合，从而确保教学目标的实现。如在直流稳压电源项目任务中，主要要求学生掌握电路的设计、布线工艺、元器件选择、焊接组装技能以及整体调试检测等程序，学生每完成一个任务，我们都对他们进行评价，这叫做过程考核；最后整台直流稳压电源器组装调试好，我们就对产品的整机性能进行项目评价考核，这叫做形成性考核，也叫模块项目考核；当一个独立的课程结束后，要求每个学生撰写技术总结报告或小论文，我们进行一个典型的产品制作技术答辩，这叫终结性考核。我们把终结性考核优秀的项目（产品）送到学校科技节进行科技评比，学校并对优秀成果进行奖励及展示，这种过程考核与终结性考核相结合的形式，能大大地调动学生的学习兴趣，把考核变成愉快的学习交流活动，同时也提高了学习效率。

三、实施项目训练教学的效果

一是项目训练教学强调以学生为主体、教师为主导的教学思想，同时使教学目的与培养目标更加明确，将教学内容与具体的工作项目融为一体，围绕具体的项目训练构建教学内容去组织教学，提高教学的直观性、针对性和时效性，使教学效率大大提高。

二是项目训练教学将教学过程中将理论与实践有机结合，手脑并用，充分挖掘学生的创造潜能，由于每个学生都有自己的项目实施内容，形成一个人人参与的创造实践活动，提高了学生学习积极性，并体验了求知的艰辛和乐趣。这种“做中学，做中教、教学相长”的教学模式，培养了学生的自主学习、动手操作、分析问题和解决问题的能力，项目成果增强了教师与学生的成就感。

三是课程教学以小组为单位完成项目与任务，学生随时可与教师交流互动，学生学习气氛浓厚，通过师生讨论交流促进核心能力的积累，显著提高学生的参与意识与树立团队合作精神。这种自主学习方式，提高了学生自学能力和沟通能力，使学生的个性化得到充分发展，促进创新能力的培养。

四是项目训练教学的教学过程更加贴近生产实际，实现教学过程与生产过程的一体化，创新了高技能型人才的培养模式。

五是学生的综合素质提升明显，06级技师班学生在经过一年的一体化项目训练学习后，近30%的学生都主动要求参加“助教”活动，帮助老师辅导07级、08级同学进行学习，成为一个“小老师”丰富了学生核心能力培养的内涵项目训练。

六是近几年来我们把学生完成的项目载体送到中国职协、省职协、省教研室技术开发等上级部门进行评审，取得巨大成功，获得上级有关部门的奖励：《智能音乐打铃系统》获第六届全国技工学校技术开发优秀成果三等奖、《单片机项目化教学实验台》获第七届全国技工学校技术开发优秀成果三等奖、《异地智能家居控制系统》和《照明系统多功能节能器》获第八届全国技工院校技术开发优秀成果二等奖、《基于单片机控制的阿兹朗70W金卤灯电子镇流器》获第十届全国技工院校教学教研技术开发优秀成果一等奖。

参考文献：

[1]赵志群.职业教育与培训学习新概念入门[M].北京：科学出版社，2005.

[2]陈宇，陈李翔，赵志群.技能振兴战略与技术[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2009.

[3]姜大源.职业教育研究新论[M].北京：教育科学出版社，2008.

（作者单位：谢灶连，广州白云工商高级技工学校；