时间：2023-03-12 09:17:34
想象的世界很美好，每位同学的小脑瓜里都装满了幻想：假如我是神笔马良，要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是市长，要“假如我是……”
构思演练让所有住房困难的人都住上新房；假如我是服装设计师，要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心；假如我是一片云，我要飘向干旱地区，为那里的人们下一场大雨……你有什么美好的愿望？请以“假如我是……”为题，先想好要写的内容，再把题目补充完整。尽量做到想象丰富，内容具体，不少于400字。
【思路导引】
1．想象要大胆，内容要新奇。要突破常规的思维角度，想别人想不到的。例如：未来的“我”当上了市长，都要做哪些工作呢？怎么做？做得怎么样？这要靠大胆的想象，要尽量与别人不同，只要合理就行。
2．要注重细节描写，把要写的内容写具体、生动、有趣。
【悄悄话】
构思一：心怀远大理想，展望未来。请想一想，你想从事什么样的工作，这工作能给人们带来什么影响，对社会进步有什么意义。只要怀着为他人乃至人类造福的心理，展望未来，就能把美好的愿望写得充实、具体、充满真情。
构思二：可以通过“时空隧道”，回到遥远的年代，和古代的名人对话；还可以去拜访外星人，与外星人交流怎样把地球建设得更好。
构思三：把自己想象成某物，比如云、雨、花、草等，想象自己如果是它们会做什么，怎么做等。
【学生佳作一】
假如我是一朵云
安溪县龙涓中心小学 吴鸿宾
我小的时候，家乡的气候十分干旱，大人们总是焦急地说：“云啊，快聚到一起，下个透雨，让庄稼茁壮生长吧！”于是，我幻想着，假如我是一片小小的云该多好。
假如我是一朵小小的云，我会飘到炎热的沙漠。看到沙漠上一棵棵小树小草在烈日的曝晒下，没精打采地耷拉着脑袋，干渴得快要死去，我会难过地流下眼泪，晶莹的泪水滴落在小树苗小草身上，它们笑了，沙漠变成了绿洲。
假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太阳，让工地上的建筑工人凉快凉快，更快地把大楼建成。
假如我是一朵小小的云，我要飞到干旱的农村，化作雨水，滋润庄稼；假如我是一朵小小的云，我要跟随火箭去探索宇宙的奥秘，为人类做出更大的贡献……
【点 评】
小作者把自己想象成云，去解救沙漠中的小草小树，去为建筑工人遮凉，去滋润庄稼等，写出了自己的爱心，表达出了自己的情感。
【学生佳作二】
假如我是科学家
安溪县龙涓中心小学 李昭淇
每个人都有自己的愿望，我的愿望是当科学家，为人类造福。
假如我是科学家，我要研制出一种多功能、现代化的农用机械。它能种能收，又能使秸秆还田，改良土壤，既减轻了农民负担，又保护了环境。
假如我是科学家，我要研制出一种多功能车。在海上，它是一艘轮船，晕船的人坐在上面，可以免受眩晕之苦。在空中，它能像火箭一样快速飞行，星际之间几分钟就能到达，使畅游宇宙不再是梦想。
假如我是科学家，我要把家乡建设得更加美丽、富饶。在公路上，机器人警察熟练地指挥交通，维持秩序；在家里，机器人保姆能周到地为人们服务。
绿化当然少不了，无论是在公路上、学校里、工厂里、医院里，都能看到颜色各异、姿态万千的植物，环境优美，空气清新。
总之，我要不断地进行发明创造，让人们的生活更美好。
【点 评】
①号挑战者 邹硕(江西省新余市西湖小学)
我是老师的话，我会用一些自然物让学生认识新字；我希望自己是字典的老师，有很多很多的知识；我希望是书的老师，把我的知识教给书，让书进入人们的脑子里。
②号挑战者 穆生博(辽宁省本溪市春明小学)
假如我是老师，我不会笑话后进生和差生，更不会罚他们做劳动。即使有学生偷了我的手机，我也会给他留个“面子”，慢慢做好教育工作。
③号挑战者 谢碧莹(绍兴市马山镇豆姜分校)
如果我是老师，我班上会有一群活泼可爱的学生。我会让他们成为全面发展的好学生，而不是“四只眼睛”死读书的书呆子。我要教他们学好语文、数学、外语、计算机……关键是教他们读书的方法，让他们琴棋书画，样样精通。我这个老师是不是很棒呀!
④号挑战者 陈雅倩(湖南省沅江泗湖山镇中心小学)
假如我是老师，我会带同学们到大自然去玩，让他们长知识，开眼界。夏天，我带他们去踏浪，秋天就带他们去摘果，冬天带他们堆雪人，打雪仗。
⑤号挑战者 黄逸儿(浙江省宁波市宋诏桥小学)
假如我是老师，我不会一直让学生像被关在笼子里的小鸟，我会陪他们一起在操场上自由自在地玩!
⑥号挑战者 王骏(湖北省华一寄宿学校)
假如我是老师，我不会对学生说：明天我要看你们的日记!
假如我是老师，我也不会因为学生写错题而对他大吼：去，站在那儿，抄写课文20遍!
假如我是老师，我更不会对侄子侄女说，这里以后有姑姑我给你们撑腰，什么都不用怕!来，小明你当班长，小红你当副班长!
⑦号挑战者 庞志超(山东省平度市南村镇大高庄小学)
我要当一个好老师，不对学生大喊大叫，不对他们发火，不打他们，给学生树立一个好榜样。还要让他们投票决定谁当班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员……
⑧号挑战者 何珊(河南省河南油田第三小学)
假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让学生考得好一点，不让他们回家挨骂。
假如我是老师，我要把每天的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。
江西省石城县小松中心小学三（2）班 陈水英：假如我是爸爸，我一定是个称职的好爸爸。我不会因为孩子考了八九十分还责备他，也不会因为他犯了点错而打他，我会好好地鼓励他，和他一起分析错在哪里、怎样改正。我更不会在大人聊天时板着脸孔说：大人说话小孩不要插嘴。相反，我会听听他有什么看法或想法。我一有空就会陪孩子，和他一起玩耍，一起散步，一起聊天讲故事，让孩子在快乐中受到教育。
江西省南昌市南师附小红谷滩校区 符欣航：假如我是爸爸，我会教孩子做好事，做文明人。假如我是爸爸，我会多带孩子去玩，绝不总是跟他说“哎，明天去”。假如我是爸爸，在他摔倒的时候，我不会凶他，而会慢慢教他走路。假如我是爸爸，我会在他犯了错误的时候，教他该怎么做，不该怎么做，绝不对他说“下次再犯就打你”。假如我是爸爸，我一定会耐心地教他写作业，绝不烦躁地说“这道题也会错，自己写”。我长大以后，一定这样做爸爸，绝不骗你！
黑龙江省明水县第四小学二（3）班 崔超宇：如果我是爸爸，有一个像我一样聪明可爱的儿子，我会抽出所有的业余时间陪他玩，和他打球，和他下棋，而不是让他一个人坐在电脑前打游戏。如果我是爸爸，我不会给我的儿子报很多辅导班：上午奥数，中午英语，下午作文，排得满满的，没有一点玩的时间。如果我是爸爸，我一定会把全部的爱给孩子，让他有个快乐的童年。
浙江省宁波市鄞州区邱隘实验小学一（3）班 潘震东：假如我是爸爸，我会带着孩子到全国各地走一走、看一看；假如我是爸爸，我会跟孩子一起捉迷藏、踩水洼；假如我是爸爸，孩子不小心打破了玻璃瓶，我不会大声训斥他，我会耐心地告诉他：玻璃打碎了，很危险的，以后一定要小心啊……
吉林省柳河县长青小学三（2）班 夏文禹：假如我是爸爸，我会给自己的孩子一些好书、好玩具、好的教育材料，让他知道许多许多的知识。如果他知道了一些知识，我就会给他棒棒糖。等他到了8岁时，我就奖励他玩具枪。等他到了18岁时，我会送他一本超大的字典，给他一本地理书，让他更有知识。
假如我是一种跑得很快的恐龙：比如迅猛龙，那些总是迟到的同学就有福了！学者们都说我的奔跑速度和现在世界上最快的车子有一拼，当你一乘上我，我就立刻以闪电般的速度冲向目的地，风驰电掣，等你没反应过来就到了。我还不要汽油，又方便又环保！
假如我是一种爪子很长、很尖的恐龙：比如镰刀龙，可以让我在食堂工作。虽然我不会煮菜，但我会切菜！我为了能切断食物，进化出了这对又长又利的爪子，唰唰唰！厚实的蔬菜瞬间变成了薄片！顺便一提，我的爪子还能耕地。
假如我是一种会游泳的恐龙：比如鱼龙，我能起到跟战舰一样的作用。我骁勇善战，既能用牙齿咬死敌人，也可以用尾巴使劲拍打敌人，肯定能成为一位优秀的“海军龙”。假如我是薄板龙（蛇颈龙的一种），就能凭借敏锐的听力和嗅觉成为海上侦察兵，如果被敌人发现，我还能迅速用尖牙和粗壮的身子来反击。
假如我是一种凶暴的恐龙：比如霸王龙，可以让我去当银行或珠宝店的保镖，管他强盗有多壮，管他有刀有枪，我只要大吼一声就能将他们吓得屁滚尿流，然后再用粗如巨棒的尾巴把他们打飞，我一定能坚守住自己的岗位！
假如我是一种防御力强或攻击力强的恐龙：如三角龙，我最适合当战斗兵，因为我有坚硬的颈盾和锐利无比的三只角，敌人拿我无可奈何；假如我是甲龙，我也能当战斗兵，别看我很迟钝，但我全身由刀枪不入的骨甲和鳞片所包裹，还有那长而大的尾锤，被打中了非得骨折不可。
假如我是一种庞大的恐龙：比如震龙，我能当巨型游览车。骑在我背上，你会觉得下面的房子和人如蚂蚁般渺小，头上顶着蔚蓝的天空，伸手就能抓到云。除了游览车，我还能当“云霄飞车”，让翼龙把你送到我头上，再从头上滑到尾巴下，让你体验惊险刺激，胆小者勿试！
如果恐龙还活着的话，能为我们干好多各种各样的事。那么这一切会美梦成真吗？我相信在未来的某一天，随着科学技术飞速发展，我们能见到用生物技术复活的恐龙！
指导老师/周巧玲
@刘佳慧
假如我是妈妈，我要当一个可爱女孩的妈妈，因为我很喜欢女孩。说说就很兴奋！我得规划一下，我要教她走路、吃饭、穿衣、说话、学习、写字，还要让她学习舞蹈、音乐、美术、游泳、钢琴、英语……我的天哪！我还是当女儿吧！（一下子就明白妈妈的辛苦了呢。）
@袁雪
爸爸，假如我是你，下班回来再累，也要陪一天不见的孩子玩一会儿 ；让他亲亲我、抱抱我，而不是躺在床上无休止地看手机。我实在不知道，陪孩子玩一会儿，就要费那么多脑细胞？我真希望能变成爸爸手里的手机，跟爸爸一直那么亲热！（等爸爸回到家就把他的手机没收了吧。）
@朱俊桥
“陪伴是最好的教育！”假如我是爸爸，我会下班后准时回家，陪他做游戏，给他讲故事，哄他睡觉……我会好好教育我的孩子，让他成为一个有用之才。我会从小教给他爱国的知识，让他长大后成为一个爱国的人！（真是个好爸爸典范哦。）
@林冠群
如果我能和爸爸调换下身份，那该有多好啊！我会一早就叫他起床自己叠被子，穿衣服，并且去帮全家买美味可口的早餐；我会要求孩子学习要用功刻苦，要求他品德高尚……不过如果当了爸爸，也会很辛苦的，爸爸应该是一个有担当的人！（说得很好！）
@沈西贝
假如我是爸爸，我会少碰手机“鸦片”，多陪陪两件“贴心小棉袄”；我会少看电视多看书，成为孩子眼中的大“博士”；我会少吃零食多运动，甩掉“8424”大西瓜。假如我是这样的爸爸，我离男神就不远啦……（就照这样做吧，下一个男神就是你啦！）
@卫思恒
假如我是爸爸，我有一个非常活泼开朗的儿子，我会从小教导他，让他知道用自己的劳动成果换来的果实才是最香甜的。我有信心成为一位称职的父亲，我会尽自己最大的努力让他成为这个世界上最幸福的孩子！（目标和信心都很好，也要脚踏实地，读书成才的你以后才能将梦想变成现实。）
那年我以“教学要严爱相继，爱而不溺严而不伤”作为工作的格言，每届学生我都会给他们放几部电影。《冲出亚马逊》教他们什么叫服从，《铁血教练》教他们什么叫团队，《忠犬八公的故事》教他们什么叫忠诚和爱，《哈弗女孩》教他们如何克服困境。我的严格给我的孩子们留下了深刻印象，也获得了不少好评。现在，我却以“假如我是孩子”作为工作的出发点。这种心态让我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份指责，多了一份尊重。
这种转变是我从初为人父开始萌发的。从宝宝呱呱坠地的那天开始，我就很少陪着她，小姑娘很可爱，现在却很调皮，我爱她她也爱着我。今年她5岁了，我每个星期只有两天能陪她。我对她很严格。记得她3岁那年，她喜欢往厨房跑，看奶奶烧水，还用手去碰开水壶。奶奶吓坏了，一把将她从厨房拉出来，告诉她不能玩水和火，会烫伤。3岁的孩子哪里懂得这些，没过多久，趁奶奶不注意，又溜到厨房了，我看到了，就拉着她的手去碰那个烧的有点滚的水壶，结果一下将她烫得哭了起来，当然更多的是吓哭了。从此以后她再也不碰开水壶了。当然我免不了被奶奶训斥一顿。但我觉得我的教育方法是对的。还有一次，她踩着一个瘪了的篮球去拿她够不着的柜子上面的东西。大家都觉得她聪明，而我却把那个球拿过来，打满了气让给她去踩，结果可想而知。这样的教育方式我也经常采用，效果肯定是极好的，但现在想想，也确实有不妥的地方。
真正改变我的是这样一件事，孩子不喜欢穿鞋子，经常光着脚到处跑，为此，我打过她的小脚板，这是我第一次为一件事去打她，但是后来，我周末回家，刚开门她便兴冲冲地跑过来叫爸爸，突然间她停了下来，一下子溜回了房间。原来她没穿鞋子。看到我的那种高兴立马被我打过她脚的感受所代替。这件事让我深思了很久。孩子听话，更多的时候是一种外在的表现，是一种惧怕，并非心里的认同。还好她还小，若是再大一点，我真不敢肯定这样的事情对她造成的影响要持续多久。
等我再次回到学校，当我走到教学楼的走廊上时，班上的孩子们看到我，立马就跑回教室了，看到他们的反应不正跟我的女儿看到我一样吗，我的心真的震动了。我们做班主任的难道就是要求孩子们当着你的面听话，而不是真心认同吗！有多少孩子当着你的面恭敬地叫你老师好，背地里却直呼其名？这样的事难道我们还见得少吗？于是我细心思考，还请教了读书的班主任熊印红老师。他说不要紧，事情发生了不要怕，学生始终是孩子。你用真心、真情感化他们，教他们向真、向善、向美，一切都会改变的。
那年冬天，恰逢流感。在网上看到这个消息后，看看班上几十个孩子，我觉得我该做点什么，不能等着灾害降临。我从医生那里了解到熏醋、板蓝根可以预防流感，多喝开水也很重要。每天孩子们离开教室我就提着酒精灯在教室熏醋;每天晚上10点钟查完寝后，又将孩子们的开水瓶收到寝室烧开水。三九的冬天校园在我回家的时候已经空无一人，只有扑面而来的刺骨寒风呜呜作响。此时的我已经感觉不到寒冷了，因为明天我的孩子们还等着我烧的开水冲板蓝根。40多瓶水烧到了凌晨两点，迷迷糊糊躺了一会儿，用凉水冲把脸，又要赶到孩子们6点半进教室前把水瓶提到教室去，让他们一进教室就能喝上热水。从那时起班上学生是全校到班最早的、最齐的，读书声也是全校最响亮的，午休晚就寝的纪律也是全校最棒的。每次离开教室关上门，我的眼泪就不由自主地流下来。是啊，我的孩子们用他们的方式在认同你、回报你啊。当期末成绩出现在你的面前时，我泪流满面，有生如此，吾亦何求！有情如此，吾亦何求！
假如我是孩子，我希望得到公平公正的对待，虽然我也调皮，成绩也差，但我会改变，只是我经常管不住自己而已。
假如我是孩子，我也喜欢老师在我成绩不好时也能鼓励我，能帮助我，别小看我，因为我也会努力，也许我还做得不够，请老师宽容。
假如我是孩子，我迟到了，犯错了，请老师别先骂我，其实我也有苦衷，我不是故意的。
假如我是孩子……假如我是孩子……
假如我们的孩子都能做好，还要我们做老师做班主任的干什么呢。
我同情维特吗？不，我并不同情他，我甚至有点鄙视他。因为在社会压力下，在生活失意的情况下，他什么都没做，却选择了死亡――这是最懦弱、最不负责任的行为。
假如我是维特，面对压抑的社会和无情的人们，我也许会悲伤，会抱怨。这是人之常情，无可厚非。但我不会选择死亡，决不会！因为，毕竟生活中还有那么多美好。每天我都可以在皎洁的月光下，品着一杯冒着热气的香茗，倾听远处传来的一片蛙鸣：时而低沉，时而高亢；时而柔缓，时而急促……简直就是天籁之声！多么美，美得让人陶醉，让人痴迷！而这只是美妙生活大海中的一滴水而已。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”维特，你是缺了这双发现美的眼睛了吗？如果我是你，我会带上这双眼睛去发现美，驱逐悲伤失落，让欢乐幸福溢满心田。
假如我是维特，我会努力去改变那不公正的社会。一个社会的公正在于它能公平地对待每一位社会成员。当它不能做到时，就意味着一定要有个能够改变它的人出现。或许，我能改变社会的，只有万分之一，甚至亿分之一，但我不会放弃！维特自杀，也许从某个侧面控诉了社会的黑暗。但我不会用这种极端、消极的方式，我要用维特用来写遗书的时间，记录下社会的黑暗，揭露它的腐朽不堪，让所有人联合起来改变它，使它变得和谐、温馨。
假如我是维特，我会笑看人生。我明白要继续生活在那个丑陋的社会并非易事，要改变那个社会更得经历许多艰难坎坷。但，笑看人生，一次次的艰难就是一次次的历练；笑看人生，一次次的坎坷就会变成一级级的阶梯，沿着阶梯向上攀升，最后一定能到达顶峰。
维特，假如我在你身边，我会告诉你:“要勇敢地活下去！”
点评
这篇读后感省去了对小说情节的繁缛复述，开篇即选取小说的结局作为切入点，第二段以“最不负责任的行为”亮明观点，主体部分运用三个排比段“假如我是维特……”紧扣题目，逐层阐述了“我”的态度，结尾用简洁的语言有力地收束了全文。文章结构清晰，井然有序，分析深入。第三段中“维特，你是缺少了……”改用第二人称的口吻表述，感情强烈，易引起读者共鸣。
假如我是尤纳斯，我会毫不犹豫地选择韩国人金永伯的魔鬼式训练法。中国队队员中应属易建联的天资最高，在2.06至2.16米的身高段中，也当属他是最灵活的，组织后卫、得分后卫、小前锋他都能扛下。不过我认为光有天赋是不够的，队员们需要更多的应是后天勤奋，这才符合中国人的优良传统。姚明现在NBA火箭队当老大，场均26.7分，凭一己之力把“上海”一词带入纳斯顿，够厉害吧!可是谁记得他在刚出道时被王治郅打成啥样?又有准记得他在进入NBA的前十场比赛是怎样度过的?他的突飞猛进就是在于勤奋，每天忘我地训练、训练再训练!所谓“磨刀不误砍柴功”、“皇天不负有心人”、“只要功夫深，铁杵磨成针”说的就是这个意思了。正因为如此，就更加坚定了我要像训练“魔鬼”一样训练我“弟子们”的决心了!
假如我是尤纳斯，我会略微调整目前的中国队阵容――放弃孙悦，选择陈江华。不是说孙悦不能打控球后卫，只是不适合目前的中国队，他速度太慢，带球有拖带，没有较强的进攻意识，这无形中缩短了进攻时间，又拖带了整个队伍的作战速度，得不偿失。而陈江华却拥有速度，两三秒过半场，有效地粉碎了对手的全场紧逼政策。而且他是筏球出身，有很强的组织能力、突破得分能力，可谓一举两得。相信大家不会忘了美中的比赛，虽说双方实力相差过于悬殊，但我们输得实在太窝囊了!我认为孙悦要负很大责任。他的球经常过不了半场，就被美国人抢断，暴扣!陈江华上后，塔吊速度不禁让人眼前一亮，也让美国人着实吃了一惊，阵脚大乱!所以我认为选择没有“经验”的陈江华而放弃“拖带”的孙悦，实乃大智之举。
假如我是尤纳斯，我会选择姚明，这和NBA火箭主教练范甘迪的战术是完全一致的。突破分球，高位穿球等，反正就是想方设法把球扔给姚明，再让他低位单打或是上蓝勾手，实在不行再把球扔出外线。因为中国队现有队员中除了姚明以外，没有一个稳定的得分点了，朱芳雨、刘玮等都不能承担外线，而前锋位置上的队员还没有把自己的潜力发掘出来。在这个环境下，只有启用命中率高的大个子姚明了。NBA可以体现他的价值，他是个很强的中锋，而且特稳定，更重要的是他有个数据――26.7分!
假如我是尤纳斯，可这终究是荒唐的不可实现的假想，没有多大意义!我想尤纳斯他老人家肯定早就意识到这些问题了，只是需要一段时间去做出调整，交给我们最好的中国男蓝!
还有一年时光，他可以做很多事情去组建一支坚锐之师。相信在2008年，中国队作为东道主一定会让世界人民齐声呐喊!
现在，让我们为尤纳斯呐喊，为中国队呐喊，加油!
指导老师：钱 虹
只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。――恩格斯
3亿年前，地球是一个庞大的原始大陆?
1910年的一天，年轻的德国气象学家阿尔弗雷德・魏格纳在偶然翻阅世界地图时，发现一个奇特现象：
大西洋的两岸――欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来：如果从地图上把这两块大陆剪下来，再拼在一起，就能拼凑成一个大致上吻合的整体。
这难道是偶然的巧合?这位青年学家的脑海里突然掠过这样一个念头：非洲大陆与南美洲大陆是不是曾经贴合在一起，也就是说，从前它们之间没有大西洋，到后来才破裂、漂移而分开的?
魏格纳结合他的考察经历，提出了一个大胆的假设：
在距今3亿年前，地球上所有的大陆和岛屿都连结在一块，构成一个庞大的原始大陆，叫做泛大陆。泛大陆被一个更加辽阔的原始大洋所包围。后来从大约距今两亿年时，泛大陆先后在多处出现裂缝。每一裂缝的两侧，向相反的方向移动。裂缝扩大，海水侵入，就产生了新的海洋。相反地，原始大洋则逐渐缩小。分裂开的陆块各自漂移到现在的位置，形成了今天人们熟悉的陆地分布状态。
经过验证，魏格纳的假设是正确的。
一切科学都始于假说
赫胥黎说：“一切科学都始于假说。”确实，人类许多发明创造来源于科学的假设，如天文学中的哥白尼太阳中心说：地质学中的大陆漂移说、板块结构说、海底扩张说，医学中的克山病因假说：癌症病因假说，数学中的“歌德巴赫猜想”等等。假设可以提高自己的想像力。围绕假设进行想像的方法就是假设想像法。假如我是秦始皇……
经常向自己提出一系列的“假如……”，并努力去回答它们，就能够激发你的想像，提高你的想像力。假设的答案越多越好，这样可以帮助你想像得更加全面。例如：“假如我是秦始皇……”你可以想像自己当了秦始皇后的生活情形，也可以想像当了秦始皇后在治理国家时采取什么政策，还可以想像怎样避免秦国的灭亡等等。只要你觉得跟秦始皇有关的内容都可以进行想像。
进行假设想像时，假设的问题可以自己设计，设计得越奇特越好，这可以激发你的创新想像力。你还可以邀请你的同学朋友一起来讨论问题的答案，答案也是越奇特越好。
[练一练]
请根据以下一些假设进行想像，想像的内容越细致越好。
假如每人都能活到200岁……
假如我是外星人……
[小秘诀]
1．如果我是张华，我会立即退出直销，有生之年，绝不复入!
如果一个人要验证自己行不行，我想用十年的时间已经足够了。从1996年开始入行，经历了行业最黄金的十年，可我们却不知晓这十年张华都做成了哪些事?1998年以前，是疯狂的传销年代，他排不上号；1998年之后，是更疯狂的“后传销”年代，他还是不死不活；现在是直销的年代，更没他什么事……
是退出的时候了!
2．如果我是张华，我会痛定思痛。
十年时间应该可以改造一个人，在直销行业里熏陶十年，每天被鲜花掌声包围，有些飘飘然是再正常不过的事情了，这一点从张华的表现或可看出一二，前阵子生意好的时候似乎满面春风，这阵子再看看，又是另一副面孔了，然喜形于色者怎能成大事?
还有，再也不要到处说有多少上层关系，真正有很好的上层关系的人，不会有如此演技!这种表演只会把那些上层官员都卖了，人家怕你还来不及呢，怎么敢跟你有什么关系，这是不懂政治的表现。
听说张华最近又有动作了，说要还老经销商的钱，退单退货，请问拿什么还?与其这样，还不如昭告天下，“我张华已经是光棍一个了，但是我还有信心从头再来，哪些兄弟想和我再续前缘的，我张华感恩戴德”。如能如此，我相信一定会有很多人不计前嫌，再次投奔的。
说到底，瓜拿纳这样规模的企业在中国只能算一个小商铺，所谓的老板也只不过是个小商贩，万不可夜郎自大，好好干点脚踏实地的事，不是也挺好吗?
3．如果我是张华，我会在用人之道上好好下功夫。
企业家的成败，关键取决于他身边的人。以前张华先生也用了不少“有能力”的人，但这些人就像走马灯一样地换。说到底，中国不缺“能人”，缺的是可以把“能人”聚在一起的人，张华显然是不得其法!
说到人员的稳定性，业内当推完美与宝健，他们的机制和体制一定是值得研究和学习的。如若不然，那就可能是成也萧何，败也萧何了!
当然了，张华也可以学学刘邦、朱元璋等草莽英豪，看看他们是如何驱兵驭将，在乱世之中建功立业的!至于用人的风格方面，如果想学柔道，可以问问古润金；想学智谋，可以请教陈立波；想学套拳，可以看看钱港基；想学霸术，可以仿照李金元；想成大事，可以找个像阿龙我这样的狗头军师，哈哈!
阿龙最后一句话：不要在同一个地方摔倒两次!
张华在中国直销界算是个有争议的人。假如我是张华，我最需要反思的就是，我的直销帝国为什么会崩溃?并且是常人眼中的“阴沟里翻船”。
其实搞企业，光有好的经营战略，有好的产品，有好的企业文化，甚至有骁勇善战的一支市场团队，都不足以四平八稳。尤其是对直销这个时下仍然有争议的行当，仅仅懂得经营层面，不懂得社会层面的玄机，其必然结果就是像张华一样的下场。因此，假如我是一个具备高瞻远瞩大思维的张华，我除了要考虑企业的发展规划外，我还要考虑如何发挥地域优势，如何团结地方政府、集结社会资源为企业正常发展保驾护航。
如果我是一个只知道“挖矿”的张华，那么我该在进入这个行业前考虑如何全身而退。中国干过直销的企业和老板众多，但是老老实实向经销商退款的则无从听闻。因此，如果本着“挖矿”来搞直销，张华就应该学会设计一场金蝉脱壳的局，这样圈来的钱才可以踏实地花。说实话，在我从表面获得的信息分析来看，张华还算是个有品质的人，好歹张华还向一些经销商退款。当然，我们也不排除张华仍然要进入直销这行的打算，因此才留下伏笔，日后好跟旧部联络感情。
又或者我是个越挫越勇的张华，并且还是个有点智商的张华，那么我肯定不会从此淡出直销行业的。但是我会虚心并且认真总结我的失败，而不是很急躁地忙于“东山再起”。据说张华正在搞个什么“盛世联合”电子商务，但是明眼人一瞧就知道那模式根本没什么竞争力，依然是徘徊在直销圈钱的死胡同里。因此，假如我是张华，我会花钱买根冰激凌，狠狠刺激下我的大脑，并且去摸一下寒冬腊月铁窗的冰凉刺骨，然后再考虑该不该这么盲目地从头来过。
如果把直销看成事业，那么它对经营者而言获得机会的次数是有限的，屡败屡战或者破罐子破摔都是不理智的。因此，对于张华而言，心智是否清醒是至关重要的。而从目前一些小道消息来判断，张华是糊涂的，还没有从危险中走出来。我不知道张华现在的口袋里揣了多少直销的“官银”，但是我能感觉到如果张华不谨慎、不理智，不尊重现实，那么这些“官银”甚至会成为随时“翻案”的导火索。
对于张华而言，其实去规模大一点的正规直销公司打工未必不是一条出路，如果我是张华，我会奋不顾身地选择这条路。这条路上既会有丰硕的果实，而且沿途的风景一定旖旎，最主要的是这个选择会让我能够带着我的新资源和新视野，在直销行业真正云开雾散之时，一马平川。
愿张华有个好的结局。
我当然不是张华，做这样的假设也没什么意义。决定论认为只有有过特殊的经历，才会做出特殊的抉择，而经历和抉择对于每个人都是不同的。在这里，我只能说，假如我处于张华当时所处的位置，会做出什么样的选择。
首先，我不会那么张扬。直销企业的领导人是做市场、做实业，而不是做别的。如果要促使社会关注，呼吁改革，台湾地区有陈得发教授这样的人物，国内有杨谦教授等人。越俎代庖，自然惹人猜忌。
其次，我不会提出“3年返回8888元”的口号。不论是这么说还是当真这么做，总会产生不必要的麻烦。记得有家直销公司曾经承诺开专卖店者一年返本，吸引了许多人加盟，结果一年过去了，公司并没有实现自己的承诺，当初在大街上开得跟小吃摊一样多的专卖店在后来不到两年的时间内消失得无影无踪。
最后，我不会侵犯直销商的利益，不会让买货的直销商受损失。
但，既然事已至此，再谈过去也没什么意义。假如我处于张华目前的地步，我首先要做的就是挽回众人的心。这得付诸实际行动，而不是口头承诺、敷衍了事就可以的。有句话叫“君子之过也如日月之食焉”，也有一句话叫“路遥知马力”，一个人的诚信表现于他生活的点点滴滴，世人会怎么评价我，不会有统一的意见，而只会看我给他们带去了什么。每个人心里对别人都记着笔账，对方对自己也记着同样的一笔账，领的钱、领的情、欠的钱、欠的情，一五一十都记得清清楚楚、明明白白，只不过这里的借方是那里的贷方，而这里的贷方在那里就变成了借方。
在另一处，张华谈到他遭难后获得许多人的援手，也就此看透了世态炎凉。不知道他是否想过，原来他可以不走到这一步的。在佛家的教义里，所谓的“业”是既微妙而又不可思议的。现在，想风云再起可不容易。因为这已经不是1998年以前的时代了，现在要想做直销，关卡道道，限制重重，瓜拿纳已被取消经营资格，要想通过一家新公司获得直销许可很不现实。俗话说，创业难，守业更难。假如我是张华，我会正视自己的年龄和尚存的资本，会考虑金盆洗手，退出江湖，远离尘嚣，过上几天安稳的日子。