初心使命学习材料范文

初心使命学习材料范文第1篇

第一专题：学习马克思主义经典著作，不断提高马克思主义理论素养。深刻认识马克思主义是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器，深刻认识新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代马克思主义、21世纪马克思主义，不断提高马克思主义理论素养。

第二专题：学习贯彻全国统计工作会议精神，进一步深化统计体制改革，不断提升统计工作水平。学习贯彻全县“两会”精神，准确把握今年经济社会发展总体部署和目标任务，坚持稳中求进工作总基调，牢固树立和贯彻落实新发展理念，全面提升统计服务水平，为加快建设提供坚强统计保障。

第三专题：学习在中共中央政治局常务委员会上关于打赢肺炎疫情防控阻击战，以及在统筹推进肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神，深刻理解“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，树立大局意识和全国一盘棋思想，坚定不移把党中央和省委、市委、县委各项决策部署落到实处。

第四专题：领会在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会、在中央政治局“不忘实心、牢记使命”专题民主生活会上的上的重要讲话精神，深刻认识中国共产党人的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学习在中央纪委四次全会上重要讲话精神和全会公报，掌握党中央推进新时代全面从严治党总体部署要求。

第五专题：学习关于意识形态工作的重要论述，深刻认识意识形态工作的极端重要性，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，严格落实意识形态工作责任制，切实担负起意识形态工作主体责任。学习贯彻《中国共产党宣传工作条例》，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，严格落实主管主办责任，加强对单位网站及“两微一端”的管理。学习保密工作法律法规，进一步提高保密意识，确保保密措施在日常工作中落实落细。

第六专题：学习领会在党的四中全会上的重要讲话精神，切实增强坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治自觉。深刻认识党的四中全会的重大政治意义、时代意义、现实意义，切实把制度自信转化为政治自觉、把制度优势转化为治理效能、把制度意识转化为执行能力，推动各方面制度更加成熟更加定型。

第七专题：认真学习党史、新中国史和、红色历史，结合主题教育，组织开展纪念中国共产党建党99周年、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年活动，践行社会主义核心价值观，进一步提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，不断增强政治荣誉感、责任感和使命感，勇当先锋，做好表率。

第八专题：学习关于全面建成小康社会和扶贫工作的重要论述，学习国家脱贫攻坚普查相关政策及文件，深刻认识“两个一百年”奋斗目标是人民对美好生活向往的集中体现，是当代中国共产党人最重要最现实的使命担当，推进脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接，全面落实“四个不摘”要求，切实做好扶贫帮扶工作，持续巩固脱贫成果。

第九专题：深入学习生态文明思想，牢固树立和自觉践行绿水青山就是金山银山的理念，把生态必须优先作为红线，把发展必须绿色作为底线，把“两山”必须统一作为生命线，处理好保护和发展的关系、治理和修复的关系，坚决配合打好污染防治攻坚战，推动老区生态文明建设迈上新台阶。学习关于坚决打好防范化解重大风险攻坚战重要讲话精神，牢固树立底线思维，始终保持战略定力，精准研判妥善应对，坚持守土尽责，扎实做好防范化解重大风险工作。

第十专题：深入学习有关世界百年未有之变局论述及有关学习材料，深刻认识当今世界经济、政治、文化、社会等方面发展的基本特征及对世界和中国的影响，百年未有之大变局带来挑战也带来机遇，必须因势而为、应势而动、顺势而为。着力增强把握重要战略机遇期的意识与能力，以历史的大视野来读懂责任，以时代的新标尺来认清责任，以人民的新期待来强化责任，集中力量把自己的事情办好，推动统计高质量发展。

第十一专题：深入学习在党的五中全会上的重要讲话精神，认真研读全会文件，深刻理解全会的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，研究谋划我县统计系统贯彻落实措施。

第十二专题：深入学习贯彻关于统计工作的重要指示批示精神，深刻理解中央《意见》《办法》《规定》的重大意义、主要内容和精神实质。学习宣传《宪法》《统计法》《统计法实施条例》等法律法规，自觉维护宪法和法律权威，加强依法统计观念，切实增强遵守、执行统计法的自觉性，严格遵守“四条红线”的纪律要求，恪守统计职业道德，推动依法统计依法治统再上新台阶。

初心使命学习材料范文第2篇

一、总体要求

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，认真落实中央纪委四次全会部署，以身边违纪违法典型案例为镜鉴，结合市委巡察“回头看”反馈问题、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题的整改，坚持在以案示警中受警醒明法纪、在以案为戒中严对照深检视、在以案促改中强整改促提升，突出举一反三、标本兼治，进一步教育引导教育系统广大党员干部在政治上增强“两个维护”的坚定性、在工作上增强勇于担当的斗争精神、在管理上增强干部教育管理监督的针对性实效性、在作风上增强反对形式主义的实干精神，以优良作风统筹推进校园疫情防控和教育高质量发展。

二、主要内容

全市教育系统各党组织和党员干部职工必须从身边违纪违法典型案例中汲取深刻教训,切实做到知敬畏、存戒惧、明底线。

(一)切实在政治上增强“两个维护”的坚定性。要深入学习关于“两个维护”的重要论述,严守政治纪律政治规矩,始终同以同志为核心的党中央保持高度一致,对党绝对忠诚、对组织无比坦诚,做到贯彻落实党中央决策部署、重要指示批示精神坚定坚决、不折不扣、落实落细。

(二)切实在工作上增强勇于担当的斗争精神。要深入学习关于勇于担当作为的重要论述,把初心落在行动上,把使命担在肩膀上,在其位谋其政、在其职尽其责,发扬斗争精神,增强斗争本领,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出，主动担当、攻坚克难。

(三)切实在管理上增强干部职工教育管理监督的针对性实效性。要深入学习关于加强干部教育管理监督的重要论述,坚持从自己做起,正己风严家风,恪守为政之德,坚决扛起管党治党政治责任,严格干部职工教育管理监督,推深做实同级监督、日常监督、双向监督以及“一把手”监督,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,一手抓廉政、一手抓发展。

（四）切实在作风上增强反对形式主义的实干精神。要深入学习关于力戒形式主义的重要论述,充分认清形式主义的顽固性、反复性、变异性、虚假性,持续纠治,久久为功。坚持真抓实干、落细落实,扭住不放,一抓到底,切实形成求真务实、清正廉洁的新风正气。

三、时间安排及方法步骤

全市教育系统深化“三个以案”警示教育，从今年4月开始到6月底基本结束。

(一)坚持在以案示警中受警醒、明法纪(4月)

1.学习重点。一要持续学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想,深入学习在中央纪委四次全会、中央统筹推进肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会、决战决胜脱贫攻坚座谈会等会议上的重要讲话精神。二要跟进学习关于教育的重要指示批示精神,做到学思用贯通、知信行统一。三要认真学习《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等党内法规,以赵正永、张坚案为镜鉴,结合十四届市委以来教育系统查处的违纪违法案例进行剖析警示,做到知敬畏、存戒惧、明底线。

2.学习目标。通过深入学习研讨,实现“六个警醒”:一要在做到“两个维护”上警醒起来,坚决防止“七个有之”,努力做到“五个必须”。二要在对党绝对忠诚上警醒起来,把不忘初心、牢记使命作为永恒课题和终身课题。三要在站稳人民立场上警醒起来,着力解决师生群众最关心最直接最现实的利益问题。四要在严格廉洁自律上警醒起来,慎独慎初慎微慎友,敬畏党纪、敬畏国法、恪守底线。五要在勇于担当作为上警醒起来,敢字为先、干字当头,力戒形式主义。六要在压实政治责任上警醒起来,坚决扛起全面从严治党主体责任,着力解决政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题。

3.具体任务。局党委召开党委委员会议进行集中研讨，并学习《警示教育学习材料汇编》。

局党委所属各党组织要召开全体党员干部职工会议，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，结合赵正永、张坚案及十四届市委以来教育系统查处的违纪违法案例对干部职工进行警示教育。

（二）坚持在以案为戒中严对照、深检视(5月)

1.指导原则。以赵正永、张坚案以及十四届市委以来教育系统查处的案例,做到“四对照四检视”。一是在政治上对照,检视增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。二是在工作上对照,检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距。三是在管理上对照,检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部职工方面的差距。四是在作风上对照,检视党性修养、群众立场、抓落实求实效,力戒形式主义方面的差距,针对查找出来的问题,建立问题、任务、责任、时限“四清单”。

2.具体任务。一是在5月上中旬,对照赵正永、张坚案认真检查自身,从教育、制度、监督等方面入手,深入查找自身在政治、工作、管理、作风等方面存在的突出问题,形成“四清单”。二是在5月下旬,局党委班子成员与分管股室“一把手”开展政治监督谈话，加强“关键少数”干部教育管理监督。三是在5月底,局党委结合深化“三个以案”警示教育召开民主生活会。

局党委所属各党总支（支部）委员要深入查找自身在政治、工作、教育管理、作风等方面存在的突出问题，建立问题、任务、责任、时限“四清单”。

(三)坚持在以案促改中强整改、促提升(4-6月)

1.整改要求。坚持思想整改和行动整改相统一，对“四清单”实行对账销号,对于能够立即解决的问题,一个月内整改到位并抓好巩固提高;对于需要一段时间解决的问题,加大工作力度,跟踪推进落实,力争在警示教育期间取得实质性效果;对于需要长期整改的问题,积极创造条件,争取尽快解决。

2.具体措施。一是深化“三查三问”，扎实开展教育扶贫、防范化解重大风险、校园疫情防控等领域专项整治,深入治理贯彻上级决策部署只表态不落实、维护师生群众利益不担当不作为、困扰教育发展的形式主义等突出问题。二是持续深化教育系统腐败和作风问题专项治理,严肃查处不担当不作为乱作为等问题。三是纵深推进“建设中层、赢在执行”活动，聚焦教育局机关“股长、主任”等执行层关键岗位，对“中梗阻”问题零容忍。四是开展“制度建设月”活动，要针对检视岀来的制度漏洞,建立健全务实管用、简便易行的监督管理制度。

局党委所属各党组织要对建立的问题、任务、责任、时限“四清单”实行对账销号，针对检视出来的制度漏洞，建立健全相应监督管理制度。

四、组织领导

(一)压紧压实责任。全市教育系统深化“三个以案”警示教育在教育局党委领导下开展，局党委班子成员要认真履行一岗双责。今年“七一”前后,局党委所属各党组织要通过开展形式多样的组织生活、讲党课等方式对深化警示教育情况进行总结,在一定范围内通报整改落实情况。

(二)弘扬严实作风。要把深化警示教育与统筹做好疫情防控、教育高质量发展等工作有机结合起来,促进形成真抓实干、攻坚克难,奋勇争先的浓厚氛围,纵深推进全面从严治党。

初心使命学习材料范文第3篇

技术联姻教育总是那么谨慎

技术与教育之间的关系，我们以为是一个不等式：1+1≠2。

一方面，整个世界对教育的抱怨不断强化，如诺贝尔物理学奖获得者中村修二批评整个东亚教育体系“浪费了太多生命”。美国投资家查理・芒格演讲指出：“光靠已有的知识，你走不了多远”……另一方面，仅以联合国教科文组织为例，继1972年出版了研究报告《学为生存：教育世界的今天和明天》和1996年出版了研究报告《教育：内在的财富》之后，2016年又公开出版了一份新的研究报告《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》。联合国教科文组织总干事伊琳娜・博科娃在这一报告的《序言》中指出：“社会无处不在经历着深刻变革，这种形势呼吁新的教育形式，培养当今及今后社会和经济所需要的能力……我们必须高瞻远瞩，在不断变化的世界中重新审视教育。”

一方面，微软创始人比尔・盖茨2013年在出席美国德克萨斯州奥斯汀市举办的SXSW互动大会教育分会上明确表示：过去十几年间教育领域的技术发展陷入了停滞，研发投入也远远不够……到了2016年，比・盖茨在ASU-GSV峰会上所做演讲围绕“科技革命如何引导教育进入下一阶段”的主题时谨慎明确表示：“我们的基金会已经在美国教育上花费了几十亿美元，不过在此之前，我们首先需要搞清楚现在这些学生是什么样的，以及我们怎么才能很好地服务于他们。”另一方面，2017 年 6 月召开的联合国国际电信联盟（ITU）等联合国机构和 XPRIZE 基金会共同组织了人工智能造福人类峰会（AI for Global Good Summit），旨在讨论让人工智能符合可持续发展的目标（SDG）强调的 17 个可持续发展目标中，“质量教育（Quality Education）：用个性化教学变革教育”赫然在目。

以上两组看似对立，实则呼应的案例，揭示了当前教育变革的痛点、痒点和奇点，都与时展、科技进步等外在因素间架构起诸多交集，而由此派生出来的诸如学习模式、思维特质、个性潜质和行为科学、脑科学等新兴教育边缘学科之间形成了新的认知和有了新的应对之策。曾经几时，教育陆续地迎来了许多新技术。从最初的广播录音到电影电视，再到后来的互联网……然而，技术到底能否改变教育呢？如果我们只是试图用颠覆性革命视角去看待技术的教育价值，那么无疑会得到悲观的结果，而在现实中，技术对于教育的改变是温水煮青蛙式的改变：第一，技术改变了知识观念，对知识的定义不再拘泥于总结性结论信息的汲取，而更重视可持续发展，乃至未来趋势性的元素预判。第二，技术改变了教育界限，学校正在成为学生生命中重要成长阶段的孵化器，进而要求教师承担起多元智慧导引的新使命。第三，技术改变了学习，关注正式学习形式、拓展和延伸学习的内涵等深度学习要素排序急剧上升。

反观本段落的不等式，答案应该是：教育因技术而成长，技术因教育而迭代。

教育技术的内涵与外延该不该重构

教育变维时代，应该能达成学习变频的交集。

“变维”一词最形象的揭示出现在《三体》，而最精准的学术定义倾向于“谷歌学术”；限于篇幅，这里只罗列一组相关概念延伸：降维、升维、高维、低维、众维、分维……简单理解就是一句话“升维思考，降维执行（打击）”。在教育视域下，看似高维的技术攀升，并不一定只有操作升维才能响应，事实上，反倒是在契合时代进步的同时，不忘初心，更显得适切教育本元。教育装备，教育技术，教育工程，教育生态……这一路走来，教育技术的内涵与外延重构的核心概念大可归结为一个词：“跨界迭代”。唯一需要阐明的一点就是，在不被传统教学范式捆绑的同时，也实在没必要刻意追求技术条件与装备环境的高大上先行；高解构与低结构之间是完全有可能达成平衡的。依我们的经验，通过八项保障性学能资源体系的建构，同样可以在确实有需要的境况下，达成类似的目的（这八项实验生态改革是：在既有学科实验室的基础上，第一做到突破教材实验底线要求，实现学科成长实验贯通；第二是要求学科间实验室实现交叉实验项目的开放响应；第三是鼓励创建基于学科拓展的特色实验室；第四是引进学校区位环境内的社会博物馆科技馆资源课程；第五是寻求驻在学校所在城市的大专院校实验室向中小学生有条件开放；第六是说服社会高新企业研发级实验室为中小学生研究提供方便；第七是建立基于实验项目可行性论证之后的中科院系所研发环境的支撑；最后，是建立与海外科研机构、高校资源链接的离岸实验系统）。

在教育的执行层面，比如学科、学校、课堂、学教……介入因子的能动变化确实稍显被动，即便是前进也亦步亦趋，鲜少主动因应。究其原因，还是观念过于固守，思维定式影响力过于强大，加之教育界内外求全责备、又自我混乱的评议生态的干扰，就使得自我变革的欲望不断被内耗，自我探究的勇气不断被质疑，自我实验的冗余度环境不甚理想……即便如此，我们依然有可能在“变频”中收获坚守。大家熟知的（基于兴趣，而非成绩）“走班制”“学习广场”“学术假期”不再多言，除此之外，还有一些做法可以借鉴。比如“STEM”课程，同样以“机器人教育”为抓手，有很多学校都群起效之，但真能做到学科融合、学能一体的经验实在还不够多；这里，贡献一己设计，期待抛砖引玉：“使命召唤――卓越成长支撑共同体”。由“学能生态孵化环境”（可选项包括学科成长促进机制、国家课程贯通重构、团队协作课程开发、校内微型实验基地群落地等）；“未来生涯导引系统”（可选项包括潜质检测分析、个性特质跟踪及行为科学介入训练、对接国际能力档案的第三方多元评价响应、职业导向辅导等）；“资源辅佐响应体系”（可选项包括八级实验环境支撑、预现未来的深度学习同频、远程异地交流后台建设等）；“访学成长基地布局”（可选项包括世界高端学术观摩、跨学段课程先修、学生境内学术假制度和离岸访学基地建设）；注重品牌内涵附加值提升的外联共享特色（可选项包括结合区位环境的联盟校个性课程生态再设计、高端课程资源社群、校际联动课程众筹协调机构、学生专利世界等）五部分协调响应（可渐次推进）。

教育技术有哪些引领教改的发力点

技术只是工具，外在环境可以改变一部分人，而不是全体。从教育的视角，有两个理由可以佐证。

其一，“天生我材必有用”名言的支撑点在于“不拘一格降人才”；当下教育变革中，一个最大的困惑就在于，我们总是在寻求一种能够帮到所有学生齐步向前的“万全之策”。事实上，这只能是一种善良却不科学（更不理性）的愿望而已。一旦我们对教育的认知有了如此这般的修正，那么，技术对教育的影响力才有可能真正释放出来。

其二，我们都已经熟知一个词“STEM”，我们也都不同程度地了解人类发展经历了漫长时期的同时，最重要的进化，是学会使用工具，有了“技术”。单从字母排序上，“技术（Technology）”位列第二，但这之后的工程（Engineering）和数学（Mathematics），与前面的科学、技术之间，难道没有发现一种内在的教育规律么？在教育的金字塔结构中，“科学”承载着所有，但“工程”却引领着技术！而最终稳坐桂冠的永远都是“数学”（哲学境界的象征）。所以，理性的解读应该是教育工程既传承了科学，也弘扬时代未来，更实践着科学发展。

因此，技术影响力延后对教育领域的波及，乃在于教育期待技术的支撑而不是替代；由此延伸，也就顺带着回答了另一个问题：为什么以总结性经验（知识）为主要表征的教育方法论，千百年来却又一直承担起建构未来的重任。

下面的举证，都是为了以上推演的成立。

首先，最新技术，尤其是到了智能时代的技术爆炸阶段，技术不再以效仿人类为己任。比如，机器人不再止步于减轻人的劳动付出，而是向着无人境界远行；再比如，深蓝和阿法狗选择了挑战人类引以为傲的高智慧尊严；再来看看权威机构的预判，全球数百位顶尖科学家，耗费漫长时间，搭建了一个复杂数学模型，通过类似摩尔定律的多重推演，得到一个最终结论：人工智能或将在2040年，达到普通人智能水平，并引发智力爆炸。这一时刻，距今还有23年……面对这样的发展趋势，来自教育的回答是“教育不教知识和技能，却能让人胜任任何学科和职业”（理查德・莱文（Richard Charles Levin），耶鲁大学校长）。

其次，比23年期限更可怕的是，到达节点后，人工智能或将实现瞬间飞跃。对AI的最新定义是“非生物智能”！人工智能专家普遍认同，非生物智能不可能锁死在人类自己能够展望的水平上。它将超越人类，变成我们无法理解的智慧物种。这里，就给教育以警示，我们必须提早介入到帮助所有学生认清情势，并提前因应的绸缪之中，@里的教育重点，或将越来越多地从“技术中心论”调适为“生存中心论”。

再次，教育将优先关注那些有效的个性化学习产品。比如，“Big History Project”（这个产品重新定义了小孩学习科学的方式）；比如，NewClassrooms和ThinkCERCA就分别为K12学生学习数学、掌握读写能力提供了全新的学习体验……

最后，要清醒地认清，就教育的支点而言（毕竟美国正式推出STEM是以“国家战略”的名义的），教育技术与获得技术支撑的教育之间的关系，是一种目与纲的关系。与此同时，亟待建立证据基础来评判产品是否有效，比如LEAP Innovations这个组织就在做这件事情，它针对个性化学习产品提供了行之有效的评估方法。

我们布局最新教育技术应用的设计

着眼于未来办教育，这是教育的初心，更是教育不遗余力追求的本元。但样本肯定不是唯一的，甚至在现阶段，只能存在挂一漏万的实验设计。

我们现在正在开发的“未来学校”模式，就其契合技术这个视角而言，大抵做了四个方面的响应。

第一，“同频时代”。不单是指学校的基础设施将得到极大提升，教室会变得很不一样。不仅是说跟进了一些最尖端的智能设备，而是学习（是的，不再是教育教学）的整个布局都会变得个性化。在这方面，我们持续了整整十年的摸索，上文提及的“八级学习资源系统”将多快好省地保证深度学习模式的有效实施，而不必再纠结于经费、师资、教材等的制约。

第二，“同步世界”。我们重点试验了两大系统，一个是Summit Public Schools和Facebook联合开发的一种在线教育工具――PLP（个性化学习平台）。这一软件能将整个学年的课程放在一起，形成视觉化的项目图，而学生可以在日程表上安排自己的学习进度、选择学习材料并参加考试。通过PLP，教师也可以评估学生的学习情况，并与学生配合，共同确定新课程计划。另一个是Wolfram Alpha（也称为WolframAlpha或Wolfram|Alpha，缩写WA），是由Wolfram Research公司推出的一款在线自动问答系统，在美国 Popular Science 杂志的投票评选中获得2009年度最伟大的科技创新产品的荣誉）；Wolfram|alpha就像从一个巨大的电子大脑（electric brain）搜索答案，它能针对广泛的问题提供详尽的答案，即使这些问题以不同的方式询问，它也能应对自如。

第三，“定制未来”。这方面的支撑理论是“冰山理论”和“最近发展区理论”，而辅佐的技术支撑主要由现代心理学、认知科学、行为科学和最新脑科学等成果组成；而派生出来的成果聚焦在个体潜质发现，与职业生涯设计。

第四，“胜任全球”。夫子曰，“君子不器”，《易经・系辞》中言：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”站在人类的视角，我们有必要弱化“器”而兼顾“道”，尤其是在今天“新工科”教育的时机，若能让学生也了解一点类似的观念，乃至引发学生“超世界存在”的价值感与（游刃于“问题空间”与“社会空间”）使命感；有利于他们远大兴趣（而不是暂存好奇）的形成；有利于他们将来能够在更高的层次和境界上进行创造性的工作。

初心使命学习材料范文第4篇

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻视察、视察查干湖重要讲话重要指示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持不懈把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，特别是坚持把用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在走深走实走心上下功夫，深入研究事关经济社会发展的里大理论和实践问题，为建设生态优先绿色发展新提供坚强思想保证。

二、学习内容

（一）新时代中国特色社会主义思想专题。深入学习《谈治国理政》（第一、二、三卷），用好新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》理论读物，深刻理解和掌握新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，进一步深刻认识这一重要思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义，是博大精深、逻辑严密的科学理论体系。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会新时代中国特色社会主义经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想、外交思想和关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀。

（二）党史学习教育专题。学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和关于学习党史的重要论述，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的一百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，深刻认识党的领导是人民的选择、历史的选择，更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，传承红色基因，永葆政治本色，恪守人民情怀，强化历史担当，为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

（三）新发展阶段新发展理念新发展格局专题。学习在党的五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建

新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择。深刻理解新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段;新发展理念回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，必须将其贯穿发展全过程和各领域；构建新发展格局是关系我国发展全局的重大战略任务，关键在于经济循环的畅通无阻，最本质的特征是高水平的自立自强。

（四）建党100周年专题。学习尽书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻认识重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命;全面系统把握重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求。

（五）高质量发展专题。学习关于推动高质量发展的重要论述，学习在中央经济工作会议上的重要讲话等，学习关于东北振兴重要论述，学习视察查干湖重要讲话重要指示精神，深刻认识高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的发展，是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。

（六）农业农村现代化专题。学习关于“三农”工作、实施乡村振兴战略和脱贫攻坚的重要论述，学习在中央农村工作会议上的重要讲话等，学习五年三次视察重要讲话重要指示精神，深刻认识新发展阶段做好“三农”工作的重要性和紧迫性，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，深刻理解重衣固本是安民之基、治国治国之要，没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化，深刻认识保障国家粮食安全的重大政治责任。

（七）意识形态专题。学习关于意识形态工作和关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述，学好《论党的宣传思想工作》《关于网络强国论述摘编》《关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》等，

深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，围绕建学党100周年等重要时间节点，认具做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳等错误思潮，稳妥营控抹黑党的领导、抹杀小康成就、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论。

（八）新时代党的组织路线专题。学习关于党的建设和组织工作的重要论述，学习在中共中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话等，联系党的十以来，以同志为核心的党中央，在加强党的全面领导、健全党的组织体系、完善选人用人标准和工作机制、健全党内政治生活和组织生活等方面采取的一系列重大举措，深刻认识组织建设是党的建设的重要基础，新时代党的组织路线为加强党的组织建设提供了科学遵循，为增强党的创造力、凝聚力、战斗力提供了重要保证。

（九）全面从严治党专题。学习关于全面

从严治党的重要论述，学习在中央纪委五次全会上的重要讲话，学习省纪委十一届六次全会精神、市纪委六届六次全会精神、县纪委十四届六次全会精神等，深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，深刻理解全面从严治党首先要从政治上看的深远考量、发挥全面从严治党引领保障作用的战略部署。

（十）党的六中全会专题。原原本本、全面准确学习领会在党的六中全会上的重要讲话精神，认真研读全会文件，深刻理解全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。待党的六中全会召开后，根据中央和省委、市委、县委部署要求，作出具体安排。

（十一）党内法规制度专题。学习法治思想，学习贯彻党内法规制度，重点学习《中国共产程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党统一战线工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《干部教育培训工作条例》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等，深刻认识党内法规制度全体党员必须遵守的行为规范。

（十二）转型发展专题。深入学习贯彻总书视察、视察查干湖重要讲话重要指示精神，认真落实党的五中全会精神和省委十一届八次全会、市委六届九次全会、县委十四届十二次全会精神，围绕事关经济社会发展重点内容抓好专题调研和专题学习。聚焦全面深化改革、加快转型升级、加强现代农业发展，牢记殷殷嘱托、擦亮“金字招牌”，统筹城乡发展、强化民生保障，全面从严治党、加强党的建设等重点工作任务，结合医保实际进行学习，并开展专题调研活动。

（十三）医疗保障业务知识及其他法规条文。专门学习保密法律法规知识，学习经济、政治、哲学、历史、文化、社会、法律、管理等方面知识，适当增加科技前沿、国家安全等内容的学习；学习与医疗保障相关的重要政策性、法规性、规划性文件，学习上级医疗保障局重要讲话及会议精神，学习医疗保障方面综合性、专业性业务知识等，不断拓展学习广度和深度，全面提升能力素质。

三、学习要求

（一）提高思想认识。要充分认识新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的根本指导思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；充分认识学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课；充分认识进入新发展阶段新发展理念新发展格局的重要性，准确把握新发展阶段；充分认识建党一百周年的重大历史意义；充分认识推动高质量发展的重要论述，在危机中遇先机、于变局中开新局；深刻认识做好农业农村现代化的重要性和紧迫性，扎实推进现代农业三大体系建设；深刻把握意识形态工作规律和特点，增强机遇意识和风险意识；充分认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

（二）严肃学习纪律。每名干部职工要按时参加集中学习，保证学习进度和质量，按照《2021年度医疗保障局干部职工集中学习计划表》学习安排，主讲人要认真阅读研究学习材料，提前准备讲课提纲，在讲课过程中把学习内容紧密与工作实际结合起来，做到学以致用，将学习真正落到实处。要严格会议纪律，不准交头接耳，不准接听电话，将手机调至会议状态，认真记录学习笔记。结合学习内容，每名干部职工每一季度写一份学习心得体会。

初心使命学习材料范文第5篇

第一篇：学校两学一做活动总结范文

开展两学一做学习教育，其核心要义是学和做。学是前提，做是关键;学是基础，做是目标。学的目的，是为了更好的做，做得更好。从这个角度说，两学一做学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。

党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。

两学一做学习教育，最终目的就是要解决好党员合格这个重要课题。组织党员干部学习党规，学习系列讲话，固然要在理论武装有成效，做到学而懂、学而信，更要在学以致用上见真章，做到学而用，学而行，以党规规范言行，用系列讲话指导实践，真正把 学转化为做合格党员的内在动力、实在成效。如果光学不做、真学假做、实学虚做，尽管学得满头大汗、风生水起，也是白忙活一场。学习党规却不遵守、学习系列讲话却不运用，学而不用、学而不做，试想这样的学，怎么达到做合格的共产党员目标。因此，两学一做基础在学，关键在用、在做、在行。

做合格党员不是一句说说而已的空话大话，而是有着具体明确的标准，其中最为重要就是坚定信仰信念。信仰信念是党员精神钙质。信念信仰都动摇了，共产党员就从本质上变质了。开展两学一做专题教育，通过学规矩、学讲话，坚定信仰信念，保持党员姓党本色，不忘本忘祖、忘记初心，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，党中央要求干什么就坚定干什么，党中央禁止什么就坚决反对什么，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。

两学一做关键在做，而做合格党员关键在解决突出问题，把不合格问题改正过来。毋庸讳言，当前一些党员中依然存在不合格问题。有的党的意识、党员意识淡化、在党不言党;有的信仰不真信、修身不真修、当两面人有的阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议中央;有的无视组织纪律、我行我素、搞团团伙伙，等等。开展两学一做学习教育，唯有强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视自己，从修身律已、做事用权、谋事创业等方方面面查一查合不合格达不达标，瞄准不合格的问题，列出清单、明确时限，一项一项抓整改，不见效果不收兵、不达标准不罢休，才能让人们不断看到合格党员干部队伍的新气象、新形象。

第二篇：学校两学一做活动总结范文

在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：

一、党员必须对党绝对忠诚。

对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。

更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

二、干部必须担当作为。

说：看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。

党的十以来，以同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。1、要有担当的胸怀。担当一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。

古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。2、要有担当的能力。责重山岳，能者方可当之。有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和争一流的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。

三、领导干部必须遵规守纪。

领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，党规党纪严于国家法律。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。作风建设永远在路上，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。

四、从政必须严实并举。

今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行三严三实，着力强化五个意识进一步努力作为。1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。2、与时俱进的创新意识。十以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实两个责任五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。

第三篇：学校两学一做活动总结范文

党中央决定，今年在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，并把这项工作作为2016 年党建工作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动，淮南十中认真贯彻落实市委、局党委统一部署，认真开展准备工作，现将工作情况小结如下：

一、领导高度重视，动员部署迅速

接到市委组织部《关于做好在全市党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育准备工作的通知》及局党委要求后，学校党总支立即行动，召开总支委员扩大会议，深入讨论、布置两学一做学习教育前期准备工作，总支委员、支部书记及支部委员参会，经认真研讨，成立了以张晓明书记、校长为组长的 两学一做学习教育领导小组，领导小组下设办公室，代多对副书记兼任办公室主任，为学校两学一做学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。

二、加大宣传力度，营造浓厚氛围

学校将宣传橱窗、横幅、广播站等传统宣传渠道与微信公众平台、LED电子屏、校园网、内网、十中党建QQ群等新渠道有机结合，广泛开展宣传，内容涵盖党中央、省市委和局党委文件精神、学校两学一做学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。

三、深入一线调研，制定学习计划

学校党总支委员按照分工，深入各联系点支部、处室及年级，充分征求党员群众对开展两学一做学习教育活动的意见和建议，切实摸员群众对活动的期盼，经多轮次、多层次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式以及《》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《系列讲话》、《谈治国理政》等重点学习内容，每月一主题，学习有重点。

四、完善学习材料，确保学习实效

学校认真对照市委、局党委文件要求及专题学习计划，对党建书籍、阅读材料等学习内容进行查缺补漏，在原有《》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《系列讲话》、《谈治国理政》等必读书目的基础上，新增党建阅读材料47册，摆放在党员活动室内的图书柜中，供党员借阅自学，党员活动室长期向党员开放，充分发挥实际作用，在优化党员活动室建设的同时，进一步增强广大党员参与学习的主动性与积极性，确保两学一做学习教育活动取得实实在在的效果。

初心使命学习材料范文第6篇

关键词：“两学一做”学习教育 “学”牢 做“实”

省局召开“两学一做”学习教育工作座谈会后，院党委高度重视，始终把学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，精心组织，强化举措，不断创新学习载体，努力突出实践特色，把“两学一做”作为党的群众路线教育实践活动和“三严三实”学习教育的进一步深化。把“学”的基础打的更牢，“做”的要求上夯的更实，更加注重“学”和“做”的有机统一、知行合一，不仅推动了学习教育的有序开展，而且促进了特检事业的健康发展。

一、加强“两学一做”学习教育的组织领导

院党委认真贯彻落实中央、省委和省局“两学一做”学习教育的统一部署和要求，把“两学一做”学习教育工作摆上了重要位置。把“两学一做”作为党的群众路线教育实践活动和“三严三实”学习教育的进一步深化。坚持思想认识集中统一，方案部署周密谋划，系统上下整体推进。

一是统一思想认识。院党委及时召开党委会，传达学习了中央、省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，全面领会和把握上级的决策部署和要求，使班子成员把思想真正的统一到中央、省委和省局的精神上来。

二是认真制定工作方案。省院在第一时间内成立了“两学一做”学习教育领导小组，明确分工，责任到人。院党委根据省局的部署和系统各分院的实际情况，制定印发了《省特检院关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作方案》。各分院也根据自身的实际和特点，制定了学习教育工作计划。

三是积极动员部署。5月11日，在省局召开“两学一做”学习教育工作座谈会后，我院随即就召开了各分院主要负责人，分管党建工作的领导，各党总支、支部书记的座谈会。会上，我代表院党委，对中央、省委和省局的部署精神和要求进行了认真的传达学习，并要求全系统的党员干部要切实增强使命感。到5月18日，全系统65个基层党支部和8个党总支，都以支部书记上党课的形式进行了再动员、再部署，将学习教育的精神、方案和要求传达到全体党员。

二、紧抓“两学一做”学习教育的关键问题

一要夯实“基础”。“两学一做”，基础在学。学习是改造主观世界、实现行动自觉的根本途径。打牢这个基础，重在坚持“三个结合”。一是坚持把学习党规与学习系列讲话结合起来。这两者不是孤立的，而是紧密联系、内在一致的，必须贯通起来学习、统一起来领会。一是学习课目统一。由学习教育领导小组根据省局要求，统一购置下发学习的书籍和资料及学习专用笔记本。二是处级干部学习的课目要比普通党员有区别。课目多，要求更高。三是做好学习中的两结合。1.做好个人自学与集体交流相结合。强调自学为主，突出集体心得交流。2.做好学用结合。在学习中，我们注重与工作实际相结合，如针对“吃喝问题”的专项整治工作，我们还学习了财务管理方面的法规，政府集中采购招标方面的规定等。二是坚持把学习理论观点与领悟科学方法结合起来。教育引导广大党员读原著、学原文、悟原理，认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会其中蕴含的丰富内涵和核心要义，系统掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，做到吃透实质、融会贯通。三是坚持把学习重要指示与完善思路举措结合起来。深入学习视察江苏时的重要讲话精神，进一步完善思路举措，增强质监工作的系统性、预见性和针对性，更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成效。

二要抓住“关键”。“两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这也是这次学习教育的着眼点和落脚点。做合格共产党员，重点是要把握好两个方面：一方面，要增强“四个意识”。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是首位的党性、刚性的纪律和最大的规矩。另一方面，要践行“四讲四有”。中央对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的新要求。全院上下边学边查，边查边改。一是党委一班人带头，率先示范。在整治办公用房超标，在违规吃喝整治，省院带头整改，做群众的表率。目前全院系统19个分院及省院本部办公用房已基本整治到位。违规吃喝已基本杜绝。二是严格要求，组织督查。要求群众做到的首先党员干部做到。在整治办公用房，违规吃喝的整治中，院党委已派出四个督查小组对院本部及19个分院进行了全面的督查，发现的问题及时整改纠正。在对照检查过程中发现的问题，党委不护短，不手软，对相关责任人进行组织谈话，批评教育。

三要盯住问题。“两学一做”，学要带着问题学，做要针对问题改。应当说，经过这几年的从严教育、管理和整治，我们的党员干部队伍的素养和作风、党组织的生机和活力都得到了显著提升。但是，在党员队伍中，在党的组织生活中，在党员和党员领导干部教育管理中，在基层党组织建设中，仍然存在着一些不容忽视的问题。我们要结合实际，采取一些行之有效的办法，对那些不愿为、不想为、缺乏担当的干部，要加强教育引导，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新的形势任务要求的，要加强教育培训，提升素养能力；这几年院党委在提高队伍素质下大力气，组织了多种形式的能力培训，目的，就是要大力提高我们各级领导干部政治素质和领导能力。要对那些胡乱作为、违法乱纪的，要严肃法纪、严肃处理。对此，我们必须冲着问题去，盯着问题改，把一个个具体问题坚决彻底地解决好。

三、创新“两学一做”学习教育的形式

全院各级党组织和广大党员准确把握学习教育的特点规律，充分发挥主观能动性，不断创新方式方法，努力推动“两学一做”学习教育上水平、见实效。

一是注重教育引导，增强组织观念、党员意识、铭记党员身份。全院围绕“书记上党课、党员讲党课、畅谈心得体会、、条例专题学习、系列讲话精神”等为主题开展集中学习120余次。据统计，截止目前，全院系统各级党组织负责人以不同形式上党课120余次。各党委、总支、支部组织党课教育163次。党委向全系统1202名党员配发学习书籍和读本、专用读书笔记本等4000余册。

二是充分利用局域网院党建QQ平台进行学习教育工作的指导和推进。院党委利用江苏特检党建群为全院党务干部推送“画说党史、中国共产党发展简史、七一讲话、信仰的味道”等各类视频、文章、图片、动漫等学习材料。

三是开展形式多样的实践活动。全系统开展“两学一做”知识竞赛、举办“在党为党，在岗有为”演讲比赛。省院直属第四党支部集中开展“逐条逐句”过学习会、直属分院党支部围绕“新时期共产党员思想行为规范”开展了大讨论。张家港分院党支部要求党员“每周一学”，建立了周学制度。泰州分院党总支以会促学，逢会必学，增强了党员边学边做的紧迫感。盐城分院以党小组为学习单位定期召开党小组会，集中学党规、系列讲话，让学习有阵地。无锡分院党总支参观工农红军根据地瑞金，在实践中重温党史，洗涤灵魂。苏州分院党支部集中观看廉政警示教育片《工程建设领域职务犯罪典型案例剖析》。盐城阜宁地区突发龙卷冰雹严重灾害后，全院党员开展缴纳特殊党费活动，捐款达25万余元，真正做到了关键时刻站得住、顶得上。

四、结语

“两学一做”学习教育是当前全党政治生活中的一件大事。我们要“不忘初心、继续前进”，深入开展“两学一做”学习教育，思想上要高度重视、行动上要迅速跟进、措施上要务求实效，确保学习教育扎实有力推进、取得预期成效。努力当好新时期党旗下的特检人，奋力开创江苏特检工作新局面！

参考文献：

[1].对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调[N].人民日报，2016-04-07.

[2]刘大旺.在江苏省质监局“两学一做”学习教育工作推进会上的讲话[R].2016-08.

初心使命学习材料范文第7篇

2017四个合格民主生活会发言材料

按照省委《关于认真开好2016年度全省县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》等文件精神和院党委要求，围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神这个主题，结合两学一做学习教育，我认真学习了系列讲话精神特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，紧密结合个人思想和工作实际，通过征求意见、谈心交流和个人自查，深入查摆、剖析了存在的问题，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现将有关情况报告如下：

一、存在的问题和不足

1、理想信念方面。指出，形象地说，理想信念就是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。我作为一名有着10多年党龄的党员干部，理想信念应该说是比较坚定的，能够注重用马克思主义加强世界观改造，能够在大是大非面前保持坚定立场，旗帜鲜明，特别是近年来通过参加党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育和两学一做学习教育，持续补钙、加油，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。但是通过学习，也深刻认识到自己在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，没有完全把理想信念转化为推进四个全面、促进经济社会发展的实际行动和内在动力，没有认识到坚定理想信念是一个曲折反复的长期过程，需要天天补钙。特别是对照提出的四个能否衡量标准还有差距，总认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。

2、政治纪律和政治规矩方面。参加两学一做学习教育，加深了对系列重要讲话和党规党纪的学习理解，提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了看齐意识，能够在思想上政治上行动上更加自觉地同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护同志为核心的党中央权威，对党忠诚，坚持民主集中制，坚持四个服从，没有搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。但是对照相关要求特别是提出的五个必须，仍存在一些差距和不足。一是从严自律学习不够。平时虽然经常学习一些有关党规党纪的文章，但学习还不够系统和全面，意识还有待加强，对政治纪律和政治规矩还没有真正做到内化于心，外化于行。二是对政治纪律认识不够深。有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想。三是个人修养需进一步加强。工作中看到问题就直接讲出来，没有及时沟通，有时会伤害一些同志的感情，维护团结方面做得不够好。四是有关规定执行不够严格。一些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报告制度;平时工作中，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。

3、作风方面。近年来，通过各方面学习特别是参加党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育，对作风建设重要性的认识持续增强，自身作风建设有了很大提高，但作风建设永远在路上，对照新形势新任务新要求，仍存在一些不容忽视的问题。一是工作中深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，了解面上情况多，发现深层次问题少。二是在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众沟通思想的少;对于群众的呼声和诉求，特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾向，向上级反映得不够，没能站在群众的利益上想问题，解决具体情况和困难的情况少。三是虽然能较好落实中央八项规定精神，但领导带头、以上率下的作用还没有充分发挥;对隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够，特别是在公务接待方面，有时碍于情面，有被动陪餐和超标准接待现象。

4、担当作为方面。一是责任担当不够。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象。如，对一些案件旧账，由于缺乏担当意识，以已经有领导协调过不愿过多参与其中，只是把功夫下在劝返、灭火上，主动担当意愿不足。二是工作标准还有待提高。很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去;有时感觉这些年的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状思想，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。三是拼搏进取精神减退。工作缺乏主动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少;有时习惯于等，等工作部署，等红头文件，等外力推动，紧迫感、压力感和忧患意识不强，超前意识不够强。

5、组织生活方面。能够主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，及时报告个人有关事项，但是在一些具体方面还需要进一步加强和改进。一是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，一些时候准备不够充分，标准不高，有完成上级任务的过关思想和走过场现象存在。二是批评与自我批评不到位。在民主生活会或组织生活会上，有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情。如，面对别人的缺点和问题，总是以提醒代替批评，缺少了批评的力度，存在只栽花不挑刺的好人主义现象，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性还有待提升。三是党费缴纳还不够规范，虽然足额缴纳，但有时因工作任务较重而贻误了缴纳时间，有补缴、代缴现象，还有时嫌麻烦，一次交几个月的党费。

6.落实全面从严治党责任方面。通过近期对十八届六中全会精神的一系列学习，对全面从严治党有了更为全面的认识，但在具体工作上与全面从严治党的政治要求仍有一定偏差。一是对责任理解还不透彻。对全面从严治党是重大政治责任，主体责任是分内责任、全面责任、直接责任的认识还不够准确和深刻;存在等靠和应付思想，认为从严治党是党委和纪委的事，没有面向基层做执行和推动工作。二是落实责任方法单一。多是开会、讲课、表态、泛泛提要求;对待上级文件，上行下效、照搬照抄，存在以文件落实责任现象，浮在面上，缺乏有针对性和实效的落实措施。三是一岗双责落实不到位。虽然有一岗双责制度，但往往是凭印象、靠嘴说、看材料，缺乏针对性和有效性的落实举措;对分管部门个别党员干部的一些苗头性、倾向性问题及时批评指正不够，责任意识层层传递力度不够，导致分管部门落实主体责任的主动性和自觉性不强。

二、产生问题的原因剖析

认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：

1、理想信念还不够坚定。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了不忘初心的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名20多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。

2、宗旨意识树得不牢。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，没有解决好我是谁、为了谁、依靠谁的问题，造成服务群众的能力有所下降。因此，在研究解决一些矛盾和问题时，工作作风不够深入，没有从实际出发，没有从老百姓的所想、所需、所求出发，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。由工作中的问题反思思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是群众路线坚持得不够好，为人民服务宗旨观有所淡薄。

3、党性修养有所放松。开展两学一做学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党规和系列讲话精神，对照检查自己深感无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有较大差距。究其原因，主要是放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，也渐渐产生了思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。说到底，还是自身党性修养不够牢固，艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。

4、纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照四讲四有的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。认真学习省纪委编发的《全省深化两学一做党风党纪专题学习材料》后，发现所有犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，这既让我吃惊，更为我敲响了警钟。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

三、努力方向和整改措施

增强发现和解决自身问题的能力是本次民主生活会的出发点和落脚点。针对查摆出来的问题，在今后的学习、工作和生活中，我将结合十八届六中全会精神的学习贯彻，严格对照《准则》、《条例》和系列重要讲话精神，坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，使各项措施落到实处，切实转变作风、推动工作、树好形象。

1、进一步加强党性锻炼，坚定理想信念。老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，解决好总开关问题。自觉同党中央在思想上政治上保持高度一致，坚决拥护中央和省、市各项决策部署，并全力以赴推动落实。努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，克服功利主义和交差应付的思想，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观，牢记党的宗旨，积极协调相关职能部门最大限度解决为群众排忧解难，真心实意地为群众办实事、办好事。牢固树立担当意识和责任意识。努力克服干累了、歇口气的思想，进一步牢固树立目标、振奋精神、敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，严格要求、恪守职责，面对新形势、新问题，勇于化解难题，不松劲、不懈怠、不拖拉，尽心竭力完成组织交给的各项任务。

2、进一步加强理论学习，努力提高党性修养。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。认真学习系列重要讲话精神，学习党的优良传统，学习党纪党规，牢固树立党规党纪意识。做到学习与实践、传承与创新有机统一，政治理念、业务知识、传统文化学习相互融合，通过学习坚定理想信念，加强党性修养，锤炼良好作风，提升能力素质，不断增强政治定力、思想定力和道德定力，切实做到学以益智、学以励志、学以立德、学以致用。同时在学好政治理论的基础上，对违纪违法典型案例进行深入剖析学习，思考推进全面从严治党的过程中存在的问题。以案例为警示、以法律为准绳，切实增强学习贯彻的自觉性和主动性，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉坚守崇高的精神追求。

3、进一步改进作风，增强宗旨意识。认真学习领会中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次民主生活会查找出的问题，本着有则改之，无则加勉的原则，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作上多深入基层，加强对基层的调研指导，多倾听群众意见，多为基层办实事办好事，拜群众为师，在群众中汲取工作的智慧和力量，在深入群众中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提高为民服务的能力。

4、进一步强化政治担当，落实全面从严治党责任。深入学习贯彻十八届六中全会对全面从严治党提出的新思想新理念新部署，在形势判断上向中央看齐，认真落实《准则》和《条例》。按照一岗双责要求，建立完善全面从严治党主体责任清单，明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，经常性开展主体责任落实的自查自纠，看一看确定的任务哪些还没有做，哪些做得还不够;对检查中发现问题较多、群众来信来访反映较多、社会反映强烈的突出问题，要依纪依规进行整改或处置。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记职责，带头遵纪守法，不辱使命。

5、进一步强化纪律意识，严格廉洁自律。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律，对照党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。把高标准、严要求贯穿到平时生活的每个细节，见微知著、防微杜渐，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例，坚持道德高线，严守纪律底线，特别是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，事物质变的临界点。做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的表率，真正做忠诚、干净、担当的党员干部。

以上是我的分析检查和整改措施，一些不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。

谢谢大家!

2017四个合格民主生活会发言材料

我们一直在提严肃党内政治生活，那么一直以来也就涉及到三个问题：其一，何为严肃党内政治生活;其二，为何要严肃党内政治生活;其三，如何严肃党内政治生活。在各时期、各阶段党内包括党外各界也都有相应的研究，很多领导人也在各种场合分别对这三个问题发表过重要讲话。今时今日，在《筑牢从严治党的政治根基》这篇文章中，有了更加系统、完善的回答。笔者从严肃党内政治生活与增强四个意识的关系来思考这几个问题，结合文章中的启发，提出几点看法。

一、严肃党内政治生活要充分理解四个意识的内涵。

严肃党内政治生活的目的和意义是为了更好地管党治党，使从严治党长效化、常态化。党内政治生活早在1980年被规范为12条准则，但涵盖范围却十分宽泛。对于提高党员特别是干部的思想政治水平，增强党性，加强党的建设具有十分重大的意义。其内容应当是涵盖四个意识。其一，讲政治，也就是增强政治意识，坚定政治立场;其二，顾大局，也就是增强大局意识，拥有大局观念;其三，重核心，也就是增强核心意识，把握领导核心;其四，常看齐，也就是增强看齐意识，主动看齐中央。这四个方面是包含在党内政治生活体系之中的，而且占很大一部分比例。其余的各个方面也都有这四个意识的体现或者影响。所以说，弄懂何为严肃党内政治生活，就要弄懂这四个意识的内涵。

二、严肃党内政治生活要高度认识四个意识的作用。

从整体看，四个意识是作为全面从严治党的可靠保障，同样也为严肃党内政治生活提供了依靠。可作为原则性指导意见，对党组织、党员各方面提出要求，特别是为政治要求提供规范。要严肃，需通过怎么样的方式来达到?要明白，目的要严肃，达到的方式就更要严肃。只有一种办法制度。通过制度进行刚性约束，出台相应的规章、条例、准则等等。从关键少数到绝大多数再到全覆盖，四个意识应在其中发挥举足轻重的作用。从内部看，政治立场坚定，忠诚于党，热爱祖国这是基础，也可看做是目的之所在。至于大局意识、核心意识、看齐意识，一方面既是为达成政治意识之所为，另一方面也是党令政令畅通的完善和保证。只有从充分掌握四个意识之于严肃党内政治生活的作用，理解四个意识之间的相互关系，才能让党内政治生活发挥真正的优势。

三、严肃党内政治生活要准确把握四个意识的要求。

文章提到，一是讲政治是突出的特点和优势做政治上的明白人二是把工作放到大局中去思考、定位、摆布三是党政军民学，东西南北中，党是领导一切的四是经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。增强政治意识就是要加强政治理论的学习，不断提高干部素质和干部修养。增强大局意识就是要培养全局观念、树立长远目光，从宏观考虑事物，发散整体思维。增强核心意识就是要先弄懂核心，再抓住核心，坚持党的绝对领导，紧密团结在以为中心的党中央周围。增强看齐意识就是要积极响应、贯彻党的大政方针，与中央保持一致。只有把四个意识的要求充分达成，与严肃党内政治生活相互促进，才能使双方都达到要求和标准。

严肃党内政治生活既是初心，也是为了保持初心之所在。正如文章结尾所言更伟大的成功还在孕育，更艰巨的任务仍在前方。只有怀揣初心，才能走得踏实;只有严肃党内政治生活才能永葆初心。我们鼓足干劲只争朝夕，我们奋发有为砥砺前行!

2017四个合格民主生活会发言材料

党员是党的肌体的细胞。党员合格，党的组织才坚强有力，党才能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的，新形势下，要着眼党和国家事业的新发展对党员提出新的要求。

要讲政治、有信念，做到政治合格。坚定理想信念是我们每个党员的安身立命之本，正如强调，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。只有理想信念坚定，党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。因此，我们要认真学党规、学系列讲话，把理想信念建立在对科学理论的认同上，增强道路自信、理论自信、制度自信，补足精神之钙，做到对党绝对忠诚，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

要讲规矩、有纪律，做到纪律合格。俗话说，没有规矩不成方圆。是党的总章程，是全党必须遵循的总规矩，我们每个党员都应该把学习作为第一课和必修课，逐条逐句通读，牢记入党誓词，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪，任何时候都要把纪律和规矩挺在前面，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。我们学习党规，一个重点就是要严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和组织纪律，要强化党员意识，养成纪律自觉，主动向党中央看齐，守住为人做事的底线，远离违法乱纪的红线，不搞小圈子、小山头、小团伙，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。

要讲道德、有品行，做到品德合格。道德高尚是党员干部做到清正廉洁的基础，廉洁自纪是共产党人为官从政的底线。我们强调坚持得才兼备、以德为先，就是要把思想道德建设放在十分突出的位置，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们每个党员都严格要求自己，把廉洁自律当作政治必修课来认真对待，自觉守住做人、处事、用权、交友的底线，把好权力关、金钱关、美色关，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，要做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，自觉接受党和人民监督，把权力关进制度的笼子里，永葆共产党员的纯洁性和先进性。

初心使命学习材料范文第8篇

四个合格民主生活会发言材料

按照省委《关于认真开好2016年度全省县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》等文件精神和院党委要求，围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神这个主题，结合两学一做学习教育，我认真学习了系列讲话精神特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，紧密结合个人思想和工作实际，通过征求意见、谈心交流和个人自查，深入查摆、剖析了存在的问题，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现将有关情况报告如下：

一、存在的问题和不足

1、理想信念方面。指出，形象地说，理想信念就是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。我作为一名有着10多年党龄的党员干部，理想信念应该说是比较坚定的，能够注重用马克思主义加强世界观改造，能够在大是大非面前保持坚定立场，旗帜鲜明，特别是近年来通过参加党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育和两学一做学习教育，持续补钙、加油，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。但是通过学习，也深刻认识到自己在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，没有完全把理想信念转化为推进四个全面、促进经济社会发展的实际行动和内在动力，没有认识到坚定理想信念是一个曲折反复的长期过程，需要天天补钙。特别是对照提出的四个能否衡量标准还有差距，总认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。

2、政治纪律和政治规矩方面。参加两学一做学习教育，加深了对系列重要讲话和党规党纪的学习理解，提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了看齐意识，能够在思想上政治上行动上更加自觉地同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护同志为核心的党中央权威，对党忠诚，坚持民主集中制，坚持四个服从，没有搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。但是对照相关要求特别是提出的五个必须，仍存在一些差距和不足。一是从严自律学习不够。平时虽然经常学习一些有关党规党纪的文章，但学习还不够系统和全面，意识还有待加强，对政治纪律和政治规矩还没有真正做到内化于心，外化于行。二是对政治纪律认识不够深。有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想。三是个人修养需进一步加强。工作中看到问题就直接讲出来，没有及时沟通，有时会伤害一些同志的感情，维护团结方面做得不够好。四是有关规定执行不够严格。一些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报告制度;平时工作中，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。

3、作风方面。近年来，通过各方面学习特别是参加党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育，对作风建设重要性的认识持续增强，自身作风建设有了很大提高，但作风建设永远在路上，对照新形势新任务新要求，仍存在一些不容忽视的问题。一是工作中深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，了解面上情况多，发现深层次问题少。二是在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众沟通思想的少;对于群众的呼声和诉求，特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾向，向上级反映得不够，没能站在群众的利益上想问题，解决具体情况和困难的情况少。三是虽然能较好落实中央八项规定精神，但领导带头、以上率下的作用还没有充分发挥;对隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够，特别是在公务接待方面，有时碍于情面，有被动陪餐和超标准接待现象。

4、担当作为方面。一是责任担当不够。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象。如，对一些案件旧账，由于缺乏担当意识，以已经有领导协调过不愿过多参与其中，只是把功夫下在劝返、灭火上，主动担当意愿不足。二是工作标准还有待提高。很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去;有时感觉这些年的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状思想，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。三是拼搏进取精神减退。工作缺乏主动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少;有时习惯于等，等工作部署，等红头文件，等外力推动，紧迫感、压力感和忧患意识不强，超前意识不够强。

5、组织生活方面。能够主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，及时报告个人有关事项，但是在一些具体方面还需要进一步加强和改进。一是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，一些时候准备不够充分，标准不高，有完成上级任务的过关思想和走过场现象存在。二是批评与自我批评不到位。在民主生活会或组织生活会上，有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情。如，面对别人的缺点和问题，总是以提醒代替批评，缺少了批评的力度，存在只栽花不挑刺的好人主义现象，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性还有待提升。三是党费缴纳还不够规范，虽然足额缴纳，但有时因工作任务较重而贻误了缴纳时间，有补缴、代缴现象，还有时嫌麻烦，一次交几个月的党费。

6.落实全面从严治党责任方面。通过近期对十八届六中全会精神的一系列学习，对全面从严治党有了更为全面的认识，但在具体工作上与全面从严治党的政治要求仍有一定偏差。一是对责任理解还不透彻。对全面从严治党是重大政治责任，主体责任是分内责任、全面责任、直接责任的认识还不够准确和深刻;存在等靠和应付思想，认为从严治党是党委和纪委的事，没有面向基层做执行和推动工作。二是落实责任方法单一。多是开会、讲课、表态、泛泛提要求;对待上级文件，上行下效、照搬照抄，存在以文件落实责任现象，浮在面上，缺乏有针对性和实效的落实措施。三是一岗双责落实不到位。虽然有一岗双责制度，但往往是凭印象、靠嘴说、看材料，缺乏针对性和有效性的落实举措;对分管部门个别党员干部的一些苗头性、倾向性问题及时批评指正不够，责任意识层层传递力度不够，导致分管部门落实主体责任的主动性和自觉性不强。

二、产生问题的原因剖析

认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：

1、理想信念还不够坚定。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了不忘初心的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名20多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。

2、宗旨意识树得不牢。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，没有解决好我是谁、为了谁、依靠谁的问题，造成服务群众的能力有所下降。因此，在研究解决一些矛盾和问题时，工作作风不够深入，没有从实际出发，没有从老百姓的所想、所需、所求出发，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。由工作中的问题反思思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是群众路线坚持得不够好，为人民服务宗旨观有所淡薄。

3、党性修养有所放松。开展两学一做学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党规和系列讲话精神，对照检查自己深感无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有较大差距。究其原因，主要是放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，也渐渐产生了思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。说到底，还是自身党性修养不够牢固，艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。

4、纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照四讲四有的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。认真学习省纪委编发的《全省深化两学一做党风党纪专题学习材料》后，发现所有犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，这既让我吃惊，更为我敲响了警钟。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

三、努力方向和整改措施

增强发现和解决自身问题的能力是本次民主生活会的出发点和落脚点。针对查摆出来的问题，在今后的学习、工作和生活中，我将结合十八届六中全会精神的学习贯彻，严格对照《准则》、《条例》和系列重要讲话精神，坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，使各项措施落到实处，切实转变作风、推动工作、树好形象。

1、进一步加强党性锻炼，坚定理想信念。老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，解决好总开关问题。自觉同党中央在思想上政治上保持高度一致，坚决拥护中央和省、市各项决策部署，并全力以赴推动落实。努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，克服功利主义和交差应付的思想，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观，牢记党的宗旨，积极协调相关职能部门最大限度解决为群众排忧解难，真心实意地为群众办实事、办好事。牢固树立担当意识和责任意识。努力克服干累了、歇口气的思想，进一步牢固树立目标、振奋精神、敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，严格要求、恪守职责，面对新形势、新问题，勇于化解难题，不松劲、不懈怠、不拖拉，尽心竭力完成组织交给的各项任务。

2、进一步加强理论学习，努力提高党性修养。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。认真学习系列重要讲话精神，学习党的优良传统，学习党纪党规，牢固树立党规党纪意识。做到学习与实践、传承与创新有机统一，政治理念、业务知识、传统文化学习相互融合，通过学习坚定理想信念，加强党性修养，锤炼良好作风，提升能力素质，不断增强政治定力、思想定力和道德定力，切实做到学以益智、学以励志、学以立德、学以致用。同时在学好政治理论的基础上，对违纪违法典型案例进行深入剖析学习，思考推进全面从严治党的过程中存在的问题。以案例为警示、以法律为准绳，切实增强学习贯彻的自觉性和主动性，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉坚守崇高的精神追求。

3、进一步改进作风，增强宗旨意识。认真学习领会中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次民主生活会查找出的问题，本着有则改之，无则加勉的原则，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作上多深入基层，加强对基层的调研指导，多倾听群众意见，多为基层办实事办好事，拜群众为师，在群众中汲取工作的智慧和力量，在深入群众中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提高为民服务的能力。

4、进一步强化政治担当，落实全面从严治党责任。深入学习贯彻十八届六中全会对全面从严治党提出的新思想新理念新部署，在形势判断上向中央看齐，认真落实《准则》和《条例》。按照一岗双责要求，建立完善全面从严治党主体责任清单，明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，经常性开展主体责任落实的自查自纠，看一看确定的任务哪些还没有做，哪些做得还不够;对检查中发现问题较多、群众来信来访反映较多、社会反映强烈的突出问题，要依纪依规进行整改或处置。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记职责，带头遵纪守法，不辱使命。

5、进一步强化纪律意识，严格廉洁自律。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律，对照党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。把高标准、严要求贯穿到平时生活的每个细节，见微知著、防微杜渐，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例，坚持道德高线，严守纪律底线，特别是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，事物质变的临界点。做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的表率，真正做忠诚、干净、担当的党员干部。

以上是我的分析检查和整改措施，一些不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。

谢谢大家!

四个合格民主生活会发言材料

我们一直在提严肃党内政治生活，那么一直以来也就涉及到三个问题：其一，何为严肃党内政治生活;其二，为何要严肃党内政治生活;其三，如何严肃党内政治生活。在各时期、各阶段党内包括党外各界也都有相应的研究，很多领导人也在各种场合分别对这三个问题发表过重要讲话。今时今日，在《筑牢从严治党的政治根基》这篇文章中，有了更加系统、完善的回答。笔者从严肃党内政治生活与增强四个意识的关系来思考这几个问题，结合文章中的启发，提出几点看法。

一、严肃党内政治生活要充分理解四个意识的内涵。

严肃党内政治生活的目的和意义是为了更好地管党治党，使从严治党长效化、常态化。党内政治生活早在1980年被规范为12条准则，但涵盖范围却十分宽泛。对于提高党员特别是干部的思想政治水平，增强党性，加强党的建设具有十分重大的意义。其内容应当是涵盖四个意识。其一，讲政治，也就是增强政治意识，坚定政治立场;其二，顾大局，也就是增强大局意识，拥有大局观念;其三，重核心，也就是增强核心意识，把握领导核心;其四，常看齐，也就是增强看齐意识，主动看齐中央。这四个方面是包含在党内政治生活体系之中的，而且占很大一部分比例。其余的各个方面也都有这四个意识的体现或者影响。所以说，弄懂何为严肃党内政治生活，就要弄懂这四个意识的内涵。

二、严肃党内政治生活要高度认识四个意识的作用。

从整体看，四个意识是作为全面从严治党的可靠保障，同样也为严肃党内政治生活提供了依靠。可作为原则性指导意见，对党组织、党员各方面提出要求，特别是为政治要求提供规范。要严肃，需通过怎么样的方式来达到?要明白，目的要严肃，达到的方式就更要严肃。只有一种办法制度。通过制度进行刚性约束，出台相应的规章、条例、准则等等。从关键少数到绝大多数再到全覆盖，四个意识应在其中发挥举足轻重的作用。从内部看，政治立场坚定，忠诚于党，热爱祖国这是基础，也可看做是目的之所在。至于大局意识、核心意识、看齐意识，一方面既是为达成政治意识之所为，另一方面也是党令政令畅通的完善和保证。只有从充分掌握四个意识之于严肃党内政治生活的作用，理解四个意识之间的相互关系，才能让党内政治生活发挥真正的优势。

三、严肃党内政治生活要准确把握四个意识的要求。

文章提到，一是讲政治是突出的特点和优势做政治上的明白人二是把工作放到大局中去思考、定位、摆布三是党政军民学，东西南北中，党是领导一切的四是经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。增强政治意识就是要加强政治理论的学习，不断提高干部素质和干部修养。增强大局意识就是要培养全局观念、树立长远目光，从宏观考虑事物，发散整体思维。增强核心意识就是要先弄懂核心，再抓住核心，坚持党的绝对领导，紧密团结在以为中心的党中央周围。增强看齐意识就是要积极响应、贯彻党的大政方针，与中央保持一致。只有把四个意识的要求充分达成，与严肃党内政治生活相互促进，才能使双方都达到要求和标准。

严肃党内政治生活既是初心，也是为了保持初心之所在。正如文章结尾所言更伟大的成功还在孕育，更艰巨的任务仍在前方。只有怀揣初心，才能走得踏实;只有严肃党内政治生活才能永葆初心。我们鼓足干劲只争朝夕，我们奋发有为砥砺前行!

四个合格民主生活会发言材料

党员是党的肌体的细胞。党员合格，党的组织才坚强有力，党才能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的，新形势下，要着眼党和国家事业的新发展对党员提出新的要求。

要讲政治、有信念，做到政治合格。坚定理想信念是我们每个党员的安身立命之本，正如强调，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。只有理想信念坚定，党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。因此，我们要认真学党规、学系列讲话，把理想信念建立在对科学理论的认同上，增强道路自信、理论自信、制度自信，补足精神之钙，做到对党绝对忠诚，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

要讲规矩、有纪律，做到纪律合格。俗话说，没有规矩不成方圆。是党的总章程，是全党必须遵循的总规矩，我们每个党员都应该把学习作为第一课和必修课，逐条逐句通读，牢记入党誓词，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪，任何时候都要把纪律和规矩挺在前面，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。我们学习党规，一个重点就是要严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和组织纪律，要强化党员意识，养成纪律自觉，主动向党中央看齐，守住为人做事的底线，远离违法乱纪的红线，不搞小圈子、小山头、小团伙，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。

要讲道德、有品行，做到品德合格。道德高尚是党员干部做到清正廉洁的基础，廉洁自纪是共产党人为官从政的底线。我们强调坚持得才兼备、以德为先，就是要把思想道德建设放在十分突出的位置，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们每个党员都严格要求自己，把廉洁自律当作政治必修课来认真对待，自觉守住做人、处事、用权、交友的底线，把好权力关、金钱关、美色关，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，要做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，自觉接受党和人民监督，把权力关进制度的笼子里，永葆共产党员的纯洁性和先进性。

初心使命学习材料范文第9篇

现将具体检查情况汇报如下，请与会领导、同志们提批评意见：

一、查摆的主要问题

开好民主生活会，把存在的问题查清楚、摆到位是第一要害。本人紧紧围绕“认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的各项决策部署。”主题，对照理想信念、组织观念、道德品行、担当作为等排点，对个人存在的问题进行了深度查找，发现主要存在以下问题:

（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面：我能够主动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但是还是存在着一些不足之处：一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的精神特别是中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面：平时工作中，虽然能够做到坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处，平时工作中缺乏维护权威办法。主要表现在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己基层干部干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。

（三）对党忠诚老实不做两面人方面：自己作为受党培养多年的党员干部干部，能始终做到对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”,不弄虚作假、欺瞒党组织。但是也存在着不少问题:一是检举揭发“两面人”、“两面派”还不够深入。在思想上认为“两面人”、“两面派”不在自己工作、生活的圈子以内，重视不够。主动与“两面人”、“两面派”斗争意识不强。二是存在老好人思想。制度执行时紧时松，导致出现的问题没有从根本上得到解决。对机关在出差、接待以及日常管理方面出现的问题，有失之于宽、失之于软的现象。

（四）担当负责攻坚克难方面：能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强。一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少，比如很少亲自干活。总要求其他人集合速度快可自己有时也在后面。要求其他人着装严整，可自己晚饭后有时不注重，作为老党员，要求别人的自己首先没做到，没能带动其他的同志。二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。三是全局眼光不够。特别是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，考虑问题不深入，没有从实质上帮助党支部着眼于发展，在筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面，考虑问题不周到。

（五）纠正“”不止步方面：随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“”方面还有很大差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到还突出存在以下问题。

一是在形式主义方面:重经验轻创新，长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。

二是在方面:服务基层意识欠缺，虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，但对于基层的服务需求和困难解决的不及时。面对基层坚持原则的时候多，设身处地考虑基层困难的时候少。深入基层少，以X科人少、任务多为借口，下基层接地气少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。

三是在享乐主义方面:有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是近两年，思想上存在“求稳”的倾向，有“干累了、歇口气”的想法。早些年的热情、早些年的锐气、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蚀弱化。

四是在奢靡之风方面:自己从基层一步步走来，过去对奢靡之风没有多少感受。但随着社会的进步发展，特别是近年来在国家经济快速发展、社会上鼓励消费的背景下，自己也受到了一些不良风气的影响，现在回头看看经历过的一些事情，深感那种勤俭节约、艰苦奋斗的精神有很大弱化。一是社会风气干扰。因工作关系对外联系多，需要协调的社会关系复杂，为了保持工作联系，在一定程度上存在迎来送往、吃请请吃的现象。有时感到都是工作关系，要增进交流推动工作，对社会上一些现象不敢作坚决有力的抵制。二是人情世故使然。这两年请吃吃请的问题在很大程度上得到纠治，但参加过同事、朋友的吃请，虽然次数不多，档次不高，但没有完全杜绝。过去有收送礼品土特产现象，为解决单位的实际问题，也提议过给地方和相关部门送过礼品土特产。三是虚荣心作祟。来北京出差探望的朋友较多，过去为了尽地主之谊，体现热情好客，确实去过高档饭店，上过高档菜高档酒，把感情和物质等同起来，用消费量化情谊。

（六）严格执行廉洁自律准则方面：工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行办公用房、交通等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但是对照准则条例认真剖析检查，还是存在几个问题:一是艰苦奋斗的思想有所淡化，享受思想有所抬头。以前在基层工作时不分昼夜，任务以来，一整天不吃不喝也要完成任务，累了席地而坐，困了在长条椅上对付一下。随着年龄的增加，养尊处优的苗头时有显现。二是招待上边和外边一些来的同志，有时候有超标的现象。下基层单位，一般也没有交过餐费。三是在我本人报告个人重大事项、收入申报等制度执行方面不够好，逢年过节，也存在着朋友、同学、老乡、熟人之间人情往来拒而不坚的现象。表面上，这好象是一些小事，但在干部群众中的影响却是很大的。

二、产生问题的根源

对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面:

一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。通过近期对党的精神和新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。

二是理想信念不坚定。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名十多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

三是党性修养不够深。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党规和系列讲话精神，对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因:一是党性修养放松。受“潜规则”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，干好干孬一个样，修养高低一个样，产生“划船”思想，党性修养产生放松，对比“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求和焦裕禄、廖俊波等先进典型，确实感到党性修养水平存在差距。正是由于党性修养把关不严，为“”问题滋生、滋长提供了温床。二是自认为党性修养“可以了”。觉得受党教育多年，修养已经不低了，比上不足比下有余。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。三是认为个人素养差不多了。觉得全国现在有8900多万党员，差不多家家户户有党员，很多党员水平比自己低;同时，觉得有些比自己位置高的党员干部党性修养还不如自己，原来熟悉的一些同事修养不如自己也得到了重用提拔，感觉提高修养费力不讨好，没有多大现实意义。四是放松了艰苦奋斗的精神，淡忘了党的优良传统作风，在思想上对各类问题缺乏鲜明态度，错误地认为艰苦奋斗是“陈年老调”，再谈就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可;同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现了情况。

五是政治觉悟不达标。在十八届中央纪委七次全会上指出：“党的领导干部必须讲觉悟、有觉悟。觉悟了，觉悟高了，就能找到自己行为的准星”，旗帜鲜明提出了讲觉悟的重要意义，但本人今年中在该方面做的不到位，辜负了总书记的殷切嘱托，主要是面对公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的矛盾，没有做出正确选择、科学判断和核心坚守，出现了政治觉悟不高,政治素养不强,政治作风不硬的情况，造成了政治站位不准、政治方向不明，政治能力不强等问题，也就影响了思想之标的校准、行为之舵的调正和作风之弦绷紧，成为了思想杂草丛生、作风问题频发的源头污水。

六是纪律观念有所松懈。在十八届中纪委五次全体上指出:“明制度于前，重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。认真学习省纪委编发的《全省深化“两学一做”党风党纪专题学习材料》后，发现所有犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，这既让我吃惊，更为我敲响了警钟。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己。

三、采取的应对举措

说：“一分部署，九分落实”“制度的生命在于执行”。对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：

（一）加强理论武装。认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性；加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等知识的学习，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各个领域发展的新进展、新知识、新成果，用最新的优秀文明成果充实自身综合素质;加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、行业特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。

（二）坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。

（三）加强党性修养。是党性的全方位体现。下一阶段，本人将以为指导，在四个方面加强修养:一是加强理论修养，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高提高党性自觉和行动自觉;二是加强道德修养。修身韫德、德高行远。今后将努力做有德行的人，自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。“加强纪律性，革命无不胜”。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律，尊崇党规党纪，把纪律规矩挺在前面，不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。四是加强作风修养，增强忧患意识，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“”，同时加强家风建设，练好“看家”本领，用良好家风引导积极向上的党风正气。

（四）增强宗旨意识。针对今年存在的脱离群众、高高在上问题，下步，将按照提出的“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求进行扎实整改:一是心里装着群众，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，坚守一线、深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求，自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心;二是密切联系群众，坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚持将工作重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽可能为基层排忧解难，为基层和群众解决实际困难，主动接受群众对工作的评判，以诚恳的态度接受群众的批评监督。

（五）强化遵规守纪。问题整改中，将严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。一是筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线;二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分;开展民主生活会，进行严肃认真的批评与自我批评，是清除党员体内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。未来一年中，本人将认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的各项决策部署。会把生活会期间高度重视、认真整改的精神彻底贯彻下去，积极抓好问题深度查找、严肃党性分析，特别是关键问题整改等工作，结合党的精神学习和两学一做学习教育继续牢固树立四个意识，积极培养党性修养，以更佳的精神，更好的状态，在实现中国梦的宏大征程中展现基层党员光彩。