处级干部培训总结范文

处级干部培训总结范文第1篇

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，随着职务的变化和岗位的变动，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。三年来，先后参加了中央党校函授学院党政管理专业本科班、中央党校成人教育学院经济学专业研究生班、省委党校中青年干部培训班学习，积极参与了台州市领导干部论坛、路桥区中外名家论坛和平时的中心组理论学习，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导审视工作，谋划思路，解决实践中遇到的困难和问题，通过深入调研，完成了若干篇台州社会经济发展、党团建设和路桥城市化推进问题的调研文章。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。

二、注重思路创新，不断推动工作取得新进展在团市委期间，从团的性质出发，注重围绕党委中心工作，提出“以学习求提高，以探索求深化，以创新求发展，以作为求地位”的总体思路，创造性地推进青少年思想政治工作和团的自身建设，推进农村青年中心建设、开展中学生素质拓展计划，探索基层团组织民主建设，取得了显著成效，其中多项工作受到了团中央第一书记和团中央常务书记赵勇的直接批示和肯定，有5项工作受团中央表彰，其中新世纪青少年读书活动、青年中心建设和强乡带村等3项工作在全团推广，多项工作受团省委表彰，团市委年、年连续两年获全省共青团和青年工作创新奖。到路桥区工作后，立足区情，面向未来，在主要领导支持下，提出了城市化快速发展阶段，面对国家宏观调控，必须全面深入疏理和提升城市规划水平，大力推进“都市路桥”和“一体化路桥”建设的新思路，并提出加快远东新区和省级历史文化保护区开发，建设新行政文化中心，规划螺洋火车场站，实施台州沿海产业带建设等一些牵涉全局、事关长远的发展战略。尤其在关于远东区块发展问题上，提出全面提升城市规划设计，提高远东城市建设档次的发展思路。这些思路经集体决策后，目前正逐步付诸实施，并初见成效。针对城市建设档次不足、效率不高、速度不快等问题，提出了抓规划、抓建设、抓管理的“三抓”工作思路，成为提升路桥城市建设水平的有效举措。

三、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效在团市委工作期间，深化青少年新世纪“天天”读书计划，在全市建立了读书俱乐部50多家，新世纪书屋100多家，会员5万多名，受到了团中央、团省委的高度肯定和青少年的广泛欢迎，并在全团推广。开展农村团组织建设试点，开展乡镇（街道）团委班子直选，取得了圆满成功，荣获了第二届“中国地方政府创新奖”鼓励奖。大力开展农村青年中心创建工作（全国12个试点市县），初步构建了城市化进程中的农村青年中心建设体系，取得了明显成效，团中央书记处第一书记同志专门作批示给予充分肯定，团中央常务书记、书记处书记专门在台州召开现场会，推广台州的成功经验和做法。围绕省委、市委各项中心工作，团结组织全市团员青年积极参与“接轨大上海，主动融入长三角”系列活动，此项活动受到了市委、团省委的高度肯定。

为增强台州经济创新活力，组织北大、清华、中科院等高等院校和科研单位博士来台州，开展了“百名博士台州行”活动，得到了企业的高度认同，取得了良好的社会效果。开展了“造绿色长城、固海塘堤坝”活动，组织全市广大青少年共植树55.49万株、227.5公里。同时，带领团市委开创性地开展各项工作，均取得显著成绩，三年来，团市委分别获得全国增收成才先进集体、全国保护母亲河行动先进集团和全国优秀青年企业家协会、全国青年文明号活动优秀组织奖等荣誉称号。到路桥区工作后，我把工作的主要精力放在土地、城建、交通等工作中，突出疏理路桥城市规划，狠抓重点工程项目建设，推进“立改套”，迎接土地市场治理整顿，处理等工作，并取得了较好的效果。如征求人大、政协等各方意见，完成路桥分区规划、城乡一体化规划等重大规划，交通、绿化等专项规划，以及村庄布局等村镇规划编制。强化了路桥松塘、中心大道、马铺等三个入城口的城市设计和建设，推进了远东区块以世纪大厦为代表的近30幢高楼建设。

狠抓路桥省级历史文化保护区二期老街修缮和东方大道等重点项目建设，以及“康庄工程”建设，目前老街修缮即将完成，滨海大道按计划已建成通车，“康庄工程”全面建成，在全省率先实现公路通村率和通村公路硬化率100%目标，受到了省政府的奖励和表彰。强化督查，着力推进“立改套”安置小区建设，依法快速处理影响小区建设的各个环节，确保顺利推进。加强调研，全力协调，充分维护村民集体利益，抓好台州二期供水樟岙水厂建设，目前各项工作进展顺利。动员和部署各镇（街道）和有关部门，8次迎接国务院土地市场治理整顿检查，并顺利通过了验收。加强国土资源管理，及时出台政策，强化巡查，加强灾后建设管理，加快了村民受灾房屋的建设进度，有效控制了村民建房乱搭建现象。重视村民工作，极力维护社会稳定，有效处置城建、社保等上访20多批次，信件30余封，其中99%做到满意和息访。在人事劳动社保工作方面，强化宣传，出台有效措施，全面推进社保扩面和失土农民的社保工作，在全省经济发达的26个县市区中率先完成全覆盖任务。为提高机关办事效能，出台了重大事项挂牌销项制度；主动适应形势发展，按照行政许可法有关要求，积极改革原有机关弊端，清理规范性文件和有关事项；实施了机关大楼保洁市场化运作，积极开展环卫体制改革调研。

四、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力直面工作难点，不回避矛盾，不上交责任，从容应对，深入细致地解决急、难、险、重问题。如带领工作组进驻路北后蔡村，解决全区阻碍“立改套”的关键一结，并主动到后蔡村和群众代表对话，通过深入细致的工作，目前已取得了一定进展。多次到户看望企业干部，约代表谈心，通过诚恳踏实和耐心细致的工作，使上访人员受到感化，表示满意并息访，从而很好地处理了比较棘手的企业退休干部群体性上访事件，受到省市领导的肯定。多次召开协调会议，本着公正、公平、公开的原则，有效解决了近六年来上访不断的路北马铺农场建房问题。深入基层调研，耐心细致解释，有效解决了多年来群体性频繁上访的“农嫁居”问题。多次亲临垃圾填埋场，积极和群众对话，采取切实措施，规范垃圾填埋场管理，努力维护群众利益，很好处理了因垃圾填埋场污染周边环境而引发的台州农垦场300多群众围堵公路、阻截垃圾车事件。

多次深入基层现场踏勘，下访上访群众，很好地处理了金清汝泉、塘上、林家等村一批老上访户问题，维护了社会稳定，从而使涉及城建线的事件基本得到处理。注重协调，及时研究，狠抓落实，妥善处理了峰江街道台州南收费亭附近几村在村道设卡乱收费事件。亲临抗台第一线，在“04·12”号台风中指挥各线作好防台准备，及时转移、疏散人员，加固绿化、建筑物，把损失降低到最少限度。五、不断改进作风，注重廉洁自律时时处处从严要求自己。在常务副区长的岗位上，能坚持民主集中制，摆正角色，维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，经常加班加点地工作。在团市委，经常到乡镇（街道）、村居和企业调研，了解各项活动开展情况，特别在青年中心建设、乡镇团班子直选等工作中，几乎每周一半时间在试点镇（街道）、村居，了解情况，指导试点工作的开展。在路桥区，经常走村访户，实地察看，了解村居建设情况，解决群众实事；经常和办公室同志一道，深入街头巷尾，踏看市容市貌和环境整治工作。

特别在处理工作中，始终做到耐心、专心、尽心，使上访群众舒心，在干部群众中有较好的口碑。始终按照为民、务实、清廉的要求，坚持干净干事，特别是在“四个多样化”表现较为突出的路桥，我分管的工作又多是权力较大的部门，容易引发腐败问题。我时刻牢记权力是把双刃剑，只用其服务人民的一面，不为自己谋求私利。一方面，通过制定政策，尽力使权力公共化、民主化，并充分发扬民主，虚心听取各种意见，注重决策的民主化和科学化；另一方面，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，不断提高思想境界，筑好道德防线、党纪防线和国法防线，做到警钟长鸣。

处级干部培训总结范文第2篇

在做好全市处级干部培训工作的同时，我们还注重加强市直机关处以下党员干部的理论培训工作，以集中理论辅导、形势报告会、骨干培训等形式有重点地开展培训工作。组织各种辅导报告会19场，参加辅导报告的党员干部18000余人次，组织市级机关各类骨干培训班15期，培训骨干4000余名。主要做法是：

一坚持以理论培训为重点，注重能力素质培养，努力在提高处级干部政治素质、理论功底和能力水平上求实效

1、突出基本理论培训，处级干部的政治思想素质和理论水平进一步提高。五年来，我们坚持政治理论为先导的培训要求，把马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训的首要任务，围绕党的建设新的伟大工程这个目标，突出党的执政能力建设这个重点，进行党的十五大、十六大和十六届三中、四中、五中全会精神和落实科学发展观、正确政绩观为主要内容的培训教育，不断提高处级干部理解掌握党的路线方针政策的能力，增强在全市经济建设和社会事业快速发展中，立足岗位，发挥作用，努力实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

2、注重岗位能力培养，处级干部的综合素质和角色意识进一步增强。坚持以提高处级干部能力素质为目标，着力培养和造就岗位需要的复合型人才。在培训中，我们针对处级干部岗位能力的需求，通过开展行政理论、行政法规、行政管理知识的学习和教学，通过处长角色模拟和行政案例分析的训练，强化处级干部依法行政、科学管理、务实勤政的意识，使处级干部的综合素质、业务水平和实际工作的能力不断提高。

3、加强思想作风建设，处级干部务实高效的作风和勤政廉洁的意识进一步加强。近几年，市委高度重视市直机关的思想作风建设，先后出台有关加强市直机关思想作风建设的意见，并开展了以提高机关效能建设为重点的民主评议机关活动，促进机关作风和干部队伍作风的转变。在处级干部培训工作中，我们结合市委要求，努力在提高处级干部队伍思想作风建设上取得实效。2003年，我们组织了学习贯彻“三个代表”重要思想为主要内容的处级干部轮训。通过抓好课堂教育和警示教育，并通过典型引路，讲实例，举实证，较好地解决处级干部思想上“相信谁、依靠谁、为了谁”和“入党为什么、岗位干什么、为民做什么”的问题，使处级干部队伍的思想作风建设得到有效增强。

二坚持理论培训与实际工作的结合，创新培训形式，改进工作方法，在增强培训的针对性、系统性、实效性上下功夫

市委高度重视处级干部培训工作，列入了市委党校行政学院的主体班次，并纳入了2001—2005年的宁波市干部教育培训五年规划之中，要求平均每年举办2期培训班，时间在30天左右。为了办好每一期的处级干部培训班，我们按照“学习基本理论，培养战略思维能力”、“学习行政法学基础理论，增强依法行政意识”、“学习管理知识，提高处级干部任职能力”三个方面的要求，明确教学目的，确保培训的质量和效果。

一是坚持教学相长，增强教学培训的针对性。开班前，对处级干部掌握政治理论、时事政策和法律法规等相关知识的情况进行摸底测试，了解每一期学员基本理论的掌握程度，有针对性地开展教学。在具体教学实践中，授课教员既系统传授基本理论，也积极为学员释疑解惑，不断丰富教学内容。在培训中，开展了“处长一日”的案例分析教学模式，参与学习的处级干部围绕课题，结合自身积累的经验和工作体会，从理论到实践，从分析问题到解决问题等方面进行了研究和探索，使培训学习做到了师生互动，教学相长。

二是坚持课堂传授与调研讨论相结合，增强教学培训的系统性。为了进一步加强理论培训与实际工作的结合，在转变教学理念上，以授课辅导为主的同时，加大了调研、讨论和交流的力度，努力把调研成果转化为探寻决策的思路。近年来，结合培训实际，先后组织学员考察了温州市行政执法工作和私营经济发展、宁波保税区、宁波科技园区、兵科院宁波分院、大榭开发区、杭州湾大桥建设等具有代表性的经济发展亮点。通过开展课堂听、实地看，理论论证、内外比较，研讨交流、梳理思路，进一步增强了培训教育的系统性和完整性，使学员从实践中增加了感受，拓宽了视野，明晰了思路。

三是坚持教学方式方法的探索创新，增强培训教学的有效性。在培训工作中，我们注重抓好八个环节的工作，即授课、讨论、自学、交流、考察、考核、学习心得撰写和总结，建立了一套完整的培训体系。在授课上，市委党校市行政学院充分利用多媒体教学资源，增加了授课内容的信息量，进一步满足学员的求知需求。还聘请部分客座教授，讲授当今世界科学管理理论、新经济、新技术等方面的前沿知识，拓宽了知识面。在讨论交流上，教师与学员、老处长与新处长紧紧围绕处级干部能力建设的主题，边传授，边研讨。在联系个人实际上，参训的处级干部都能结合理论学习、能力培训和考察学习中的感受，撰写了一批思想性、理论性、实践性较强的学习心得和论文，对指导工作，提高自身素质，起到了积极的作用。

三坚持制度，严格管理，改进学风，在健全和完善处级干部培训工作的制度化、规范化上找规律

1、严格调训，认真规划。在每年的实施意见中，明确了年度培训工作的安排和要求，并逐步建立了“十五”期间各部门各单位处级干部参训情况档案。在人员分配，计划安排上有所侧重，较好地解决了大小单位处级干部参训不平衡的问题，同时严格调训，认真落实计划，为各期培训班和顺利开班，奠定了基础。

2、建章立制，严格管理。培训中基本形成了相关的学习培训制度，做到“三有”：一是有专人管理，市直机关党工委和市行政学院分别安排2名同志担任各期的专职班主任，管理培训教学工作。二是有健全机构。设立了班、组长，明确了班组长在学习中的职责和作用。三是建立制度，做到有章可循。如：考勤、请假制度，出勤情况定期向所在单位通报制度，每期培训班请假1天半以上，下次重新培训制度。

处级干部培训总结范文第3篇

一、培训指导思想、目的、原则

坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高受训者的政治理论素养、增强党性和提高业务工作水平为主要目的，促进广大干部更自觉、更主动、更正确地贯彻好党的教育方针，提高在新形势下分析新情况，解决新问题的能力。培训应自始至终坚持理论联系实际，围绕学校中心工作，坚持培训内容的针对性，坚持教育方式灵活多样性，确保学有成效。

（一）培训对象：

主要包括科、处级干部、党支部书记、后备干部和骨干教师。

（二）培训内容：

1.马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；

2.法律、法规；

3.党的路线、方针政策和时事政治；

4.党政管理、高等教育管理知识；

5.结合我校改革发展需要的有关制度、业务知识、理论、典型经验等。

（三）培训、学习方式：

培训采取授课与自学结合；学理论与讨论、交流、参观、实践、调查研究、写学习体会相结合；脱产与半脱产和业余相结合；校外培训与校内结合；集中培训与相关二级机构培训相结合。注重采用多媒体教学手段。

（四）培训、学习要求：

按不同对象提出不同的培训、学习要求。但每人都必须做到：充分认识培训学习对提高自身素质的重要意义，并自觉、主动地按要求保质保量完成学习任务；结合工作实际和自己的思想实际有针对性地学习，防止敷衍应付、厌学、漏学、少学、脱离实际等不良学风的干扰。各类人员的具体要求如下：

1.处级干部要求：每人三年任期内培训、学习5——6周；自学完10本以上推荐书目；写学习心得体会，工作总结、调查报告、相关党政管理工作论文三篇（每年一篇）交党校；每年向本单位汇报一次培训或自学情况。

3.其他人员的培训、学习要求：对党支部书记任期内进行上岗前培训和政治理论学习培训各1次；各类人员应按质按量完成每一次培训学习任务；对培训学习状况应主动地向各二级单位党组织汇报。

（五）培训、学习管理、考核：

1.上述所有人员的培训在党委的统一领导下，主要由组织部具体规划、安排，由党校负责具体实施或委托二级单位党组织或与二级单位联合实施。

2.凡脱产学习一周以上者，由校党校发给培训证。在每年的述职总结、考核中要述学、评学、考学。对培训、学习抓得好的单位和个人要予以表彰、奖励。对组织要求培训而无故未能完成培训学习任务者当年不得评优。培训、学习情况作为个人评优晋升、提拔的重要依据。

3.组织部将建立处级干部和后备干部培训学习档案；各二级单位党组织要建立科级干部、党支部书记培训学习档案。

处级干部培训总结范文第4篇

一、指导思想

以马列主义、思想和邓小平理论为指导，认真贯彻同志关于“三个代表”的重要思想，以建设一支高素质、专业化的审计干部队伍为目标，以健全培训机制、提高培训质量为基础，以领导干部和业务骨干培训为重点，全面落实审计署“人、法、技”建设总体部署，坚持从实际出发，着眼审计发展，针对不同层次、不同岗位的需要，逐步建立起点高、针对性强、形式多样、讲究实效、与审计事业发展相适应、符合审计干部成长规律、充满活力的审计干部培训新格局和新机制，努力培养和造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新意识、掌握现代科学文化和精湛审计技术、作风优良、与时俱进的审计干部队伍，为上海审计事业的发展提供智力和人才支持。

二、工作目标

*年至*年，本市审计机关干部教育培训工作的总体目标是：根据“*”期间本市社会经济发展的总体要求，以及上级关于干部教育培训工作的有关精神，按照不同岗位对审计干部在政治思想、职业道德、领导素质、业务技能等方面的要求，实行分类分层施训，全面提高各级各类审计干部的思想政治水平、专业业务技能、职业道德修养和综合管理能力，促进本市审计机关干部队伍整体素质的提高。

“*”期间本市审计机关干部教育培训工作的具体目标是：突出重点，加强处级领导干部和青年后备干部培训，提高各级领导干部思想政治素质和领导管理能力；加强业务技能培训，培养造就一批符合新时期审计工作需要的、与上海国际型城市相适应的高级审计人才队伍；完善干部教育培训制度，改进培训方法，逐步建立层次分明、重点突出、形式多样、考培结合的教育培训新格局，切实提高教育培训效果；强化干部教育培训激励和约束机制，构建审计干部终身教育体系和学习型审计机关，提高全市审计机关干部学历层次和职称层次；适应新时期审计人才培养需要，加速建立审计培训师资库和教材库，改善教育培训设施和条件。

三、工作原则

(一)统筹规划，分级管理，分类实施。对审计干部教育培训工作实行统筹规划，按照分类、分级、分层、分工的原则组织实施。市审计局重点抓好处级干部培训、业务骨干培训和全员岗位培训，各区县审计局根据市审计干部教育培训规划和年度教育培训计划，结合本单位实际，有针对性地抓好本机关干部的培训。

(二)着眼需要，联系实际，注重实效。教育培训要以需求为导向，根据经济、社会和审计事业发展的需要，按照不同类别、不同层次、不同岗位的要求，增强教育培训的针对性和实用性。要把理论学习与总结经验、研讨问题和改进工作结合起来，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，切实提高审计干部分析解决实际问题的能力和水平。要强化培训管理，加强对培训需求的调研，制定切实可行的教育

(三)突出重点，考培结合，因材施教。在全面推行审计干部教育培训的基础上，实行“以骨干带全员，以重点带一般，以考试促培训”的方法，突出处级干部和业务骨干的培训。在培训内容上，针对我国加入WTO后审计工作面临的新形势、新任务，突出财税、金融、投资等重点专业和法律、计算机、外语的培训，并把审计业务培训和国家公务员初任培训、任职培训、更新知识培训和其他培训结合起来，有效利用多种教育培训资源，建立健全干部任职培训制度和在职定期培训制度，开展多方位、多层次、多渠道的教育培训。

(四)学用结合，完善机制，正确引导。教育培训要学以致用，要把干部参加培训和学习运用理论知识指导实践的情况作为选拔任用干部的重要依据。要完善激励和考核机制，建立正确的学习导向，倡导形成勤奋好学、刻苦钻研的学习氛围，鼓励审计干部参加较高学历、第二学历或与审计相关的各种专业技术资格(资质)的学习考试，引导审计干部树立素质教育、终身教育的观念。

四、主要任务

(一)政治理论和思想道德教育。围绕“*”期间政治理论和思想道德教育总体要求，组织各级审计干部深入学习马列主义、思想、邓小平理论和同志关于“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的十六大精神，教育审计干部树立正确的世界观、人生观、价值观，权力观、地位观、利益观，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。要组织多种形式的政治理论和思想道德专题教育，深入开展全心全意为人民服务、反腐倡廉、爱岗敬业、职业道德和革命传统等教育，坚持和完善政治理论学习制度，着力提高各级审计干部思想政治水平。

(二)处级领导干部教育。要有计划、分期分批的选送处级干部参加各级党校、行政学院的学习培训。“*”期间安排处级领导干部脱产轮训一遍。与此同时，结合审计工作重点，适时组织开展处级领导干部集中专题培训或研讨，培训内容突出现代审计理论与实务知识、社会主义市场经济知识、法律法规知识、现代管理知识、计算机网络知识、领导科学知识以及创新创造能力开发的有关知识，增强领导干部的责任意识、大局意识、创新意识和履行岗位职责必备的知识和技能。要把学习培训和工作研究结合起来，围绕审计工作中的重点、难点和热点问题，开展专题讨论研究，促进提高工作水平和创新能力。

(三)优秀审计人才培训。在全面提高审计队伍整体素质的同时，重点加强对优秀青年审计干部和高级审计人才培训，选拔培养一批知识面广、精通业务、意识超前、掌握一至二门外语、具有较高计算机应用能力、在审计及科研工作中发挥骨干作用的学科带头人和高层次、复合型的审计人才。每年要有计划、有目的、有重点地选送优秀青年审计干部参加各种专业培训，鼓励审计干部参加ACCA、CIA、IT审计师等资格考试。要建立优秀审计人才库，完善审计人才综合评价体系，把干部的选拔培养和使用结合起来，积极创造优秀审计人才健康成长和脱颖而出的良好环境。

(四)全员培训。

1．全员岗位资格培训。根据审计署有关规定，“*”期间全市审计机关全员培训以参加审计署全员岗位资格培训考试为主。第一轮全员岗位资格培训考试的内容为审计干部岗位知识丛书，即《审计干部审计知识读本》、《审计干部法律知识读本》、《审计干部经济知识读本》、《审计干部现代科技知识读本》四本教材。第一轮全员岗位资格培训考试到2002年结束。从2003年开始，根据审计署安排开展新一轮全员岗位资格培训与考试。

2．依法行政培训与WTO基本知识培训。根据市委组织部、市人事局有关文件要求，“*”期间要组织开展依法行政培训与WTO基本知识培训。依法行政培训内容主要有通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识培训以、人事部、司法部组织编写的《公务员依法行政读本》为基本教材，以本市有关部门组织编写的《依法行政理论与实践》为补充教材，专门法律知识主要是与公务员岗位、职位有关的专门行政管理的法律法规。WTO基本知识培训以人事部组织编写的《公务员世界贸易组织知识读本》为基本教材。依法行政与WTO知识培训以自学为主，辅以集中辅导。处级领导干部分期分批参加由市委党校组织的专题学习班，处级非领导职务干部和科以下干部培训由审计机关自行组织，并参加全市统一考试。

3．普通话培训。根据市有关部门规定，自2004年起，本市实行国家公务员持普通话等级证书上岗制度。按照以上要求，2002年年底前市局70%以上的干部要通过市普通话等级测试，2003年基本实现持普通话等级证书上岗。

(五)公务员培训。

1．初任培训。新录用的审计干部必须接受全市统一组织的初任培训和审计机关组织的岗前培训。

2．任职培训。晋升处级领导职务的公务员必须在一年内接受任职培训。处级领导职务的任职培训由市行政学院组织实施。各区县审计局晋升科、处级领导职务公务员的任职培训由各区县人事局统一组织实施。

(六)审计业务技能培训。

1．审计业务知识培训。要结合审计工作发展的实际情况和不同行业审计工作的特点开展审计业务培训，培训内容以审计准则、现代审计技术与方法、审计操作规范和审计相关领域的其他专业知识为重点，进一步提高审计人员业务能力。

2．计算机能力培训。在普及计算机基本知识和操作技能的基础上，进行计算机审计软件应用培训、计算机审计技能强化培训、计算机信息技术和网络技术培训，着重培养计算机审计领域的中级、高级人才，力争在5年内使本市审计机关总人数的15%达到计算机应用中级水平，并培养出5至10名计算机审计应用方面的高级人才。

3．外语培训。为适应经济全球化和加入WTO后对审计工作的挑战，积极鼓励审计人员努力学习外语，采取多渠道、多方式的外语培训方法，提高审计人员的外语水平。根据审计署要求，组织开展外语达标考试。

4．综合能力培训。在加强审计业务技能培训的同时，要根据实际需求组织开展礼仪教育、文化知识教育和创新能力教育，努力培养审计人员调查研究、综合分析、文字表达和工作创新能力，提高审计人员的综合素质。

(七)学历教育。本着改善审计干部队伍知识结构和学以致用的原则，引导审计干部参加文化知识和相关专业知识的学习和学历教育，鼓励审计干部特别是年轻干部坚持利用业余时间在职自学，进一步改善知识结构，提高提高科学文化水平和学历层次。“*”期间，争取将研究生学历干部占干部总人数的比例提高3个百分点，本科学历的干部提高25个百分点。继续选送有培养前途的青年干部参加MBA、MPA等学习深造。要结合干部人事制度改革，逐步实行没有规定学历的干部不能提拔使用的制度。

(八)国(境)外审计业务培训和考察。根据审计业务发展需要，继续组织市局处级干部、区县审计局领导及业务骨干赴国(境)外培训和考察，学习借鉴国外先进的审计技术，开阔视野，开拓思路，提高审计工作水平，推动审计技术和方法的改革和创新。

五、保障措施

(一)加强对培训工作的领导。全市审计机关要从战略高度充分认识新形势下做好干部教育培训工作的重要意义，要把审计干部教育培训工作列入重要议事日程，纳入本单位工作的总体规划，统筹安排，经常研究，增强做好新世纪培训工作的责任感和紧迫感，确保完成各项培训任务。本市审计干部教育培训工作在市审计机关教育培训工作领导小组的领导下，实行分层管理，分级负责，分类实施。市审计机关教育培训工作领导小组的主要职责是研究审定教育培训的目标计划、主要措施和有关重大教育培训事项；市局人事处负责教育培训规划、计划、考核办法的制定和教育培训工作的综合管理、组织协调、督促检查、考核评估以及处级干部的培训；市局机关党委、法规处、信息中心、科培中心等承担干部思想政治教育、政策法规教育、计算机技能培训和其他专业知识培训的相应任务；各业务处结合自身工作特点组织开展相关业务知识的培训；各区县审计局负责本单位干部教育培训工作的管理和组织实施。

(二)建立健全教育培训制度。要强化干部教育培训激励和约束机制，进一步建立健全干部教育培训制度。要根据实际需求认真制定干部培训年度计划，采取有效措施落实各项培训任务。要把集中培训和个人自学结合起来，实行教育培训时间累计制，切实保证必要的教育培训时间。要建立健全干部教育培训档案，全面记录干部参加各类教育培训的出勤情况、培训内容和考试考核结果，及时掌握干部学习状况和培训需求，为干部使用和有计划、有目的地开展培训工作提供依据。要按照考培结合、学用结合、以考促学的原则，严格考试和考核。干部学习鉴定和考试考核成绩要记入个人学习档案，考试考核结果与干部的年度考核、职务晋升、评选先进和出国学习考察等挂钩。要把经过培训作为选拔任用干部的必备条件之一，对于没有参加过规定培训的人员，原则上不予提拔，如因工作急需而被提拔的，必须要在近期内安排培训。

(三)建立健全师资库和教材库。要广泛吸纳有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导、高等院校与科研单位的专家学者以及在职审计人员担任兼职教师，按照“规模适当、结构合理、素质优良、兼职为主、相对稳定、动态管理”的原则，建立审计干部教育培训师资库。要紧密结合审计工作的发展，吸收国内外审计、财经领域的先进成果，在充分利用现有培训教材的基础上，加强电子教材、网上教材、多媒体辅助教学软件等教材的开发利用，树立精品意识，确保教材质量，逐步建立起科学合理的、有梯次的审计干部教材库。

(四)改善培训设施和条件。要重视培训基地建设，努力改善培训设施和条件。要加快推进教学手段的现代化建设，积极推广电化教育和计算机多媒体教学，利用审计系统局域网开展网上培训，拓展教育培训的空间，有效利用多种教育培训资源和手段。要提倡联合办学，建立开放高效的干部培训系统，提高培训质量和办学效益。要加强教学培训管理队伍建设和教学培训后勤服务的规范化管理，坚持正确的办学方向，认真落实培训任务，进一步改进培训方法，提高培训能力和效率。

(五)保证干部教育培训经费的投入。全市审计机关要积极争取本级政府的支持，要把干部教育培训经费列入本单位年度预算，保证有足够的培训经费完成当年的培训任务。要加强对培训资金的管理和监督，做到专款专用，使有限的培训资金发挥最大的效益。

处级干部培训总结范文第5篇

一、充分认识做好大规模培训干部工作的重要意义

大规模培训干部，是党中央从全局和战略的高度出发，紧密联系国内外新形势，在干部队伍建设方面做出的一项重大决策，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是提高党的执政能力的迫切需要，也是建设学习型政党、学习型社会的客观要求。各级党委要站在保证党的事业兴旺发达、促进经济社会长远发展的高度，充分认识大规模培训干部工作的重要意义，把思想和行动统一到中央和省、市委的统一部署上来，认真落实大规模培训干部工作的各项任务，进一步提高干部队伍整体素质，不断增强各级领导班子战斗力，以此促进**经济社会的全面、协调和可持续发展。

二、明确目标要求，分级分类实施，全面落实全员培训的目标任务

大规模培训干部工作的指导思想是：以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和市九次党代会精神，紧紧围绕**发展大局，以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，以加强党的执政能力建设为重点，以大幅度提高干部队伍素质为目标，大力加强人才培养工作，努力形成齐抓共管，多层次、多渠道、全方位、大规模培训干部的工作格局，为全面建设小康社会、促进**经济社会发展，提供坚强的组织保证和智力支持。总体要求是：从**年下半年到**年下半年，利用五年时间，对全市党政干部、企业经营管理者和专业技术人员普遍轮训一遍。培训的重点是县处级以上党政领导干部和中青年后备干部，特别是各县区委、人大、政府、政协换届后新进领导班子成员。每年培训县处级干部200人左右、乡科级干部1400人左右、一般干部1300人左右；培训国有企业和国有控股企业领导人员及企业其他经营管理者2700人左右；培训专业技术人员1.2万人左右。县处级以上党政领导干部5年内参加各类培训累计不得少于3个月，科级及科级以下干部不得少于2个月；企业领导人员不得少于3个月，企业其他经营管理者不得少于2个月；高级专业技术人员不得少于3个月，其他专业技术人员不得少于2个月。

为了确保上述目标任务的实现，实施分级分类培训。具体分工是：

——党政干部的培训，由各级党委组织部门负责。市委组织部负责市管干部和部分科级领导干部的培训。每年按计划向中央、省委党校、行政学院和有关部委（部门）举办的各类培训班选调县处级领导干部20余名;每年在市委党校(行政学院)举办县处级干部进修班3期,优秀年轻干部培训班和乡镇领导干部培训班各2期,选调150名县处级干部和300名科级领导干部参加学习。每年选调30名县级干部到发达地区学习锻炼。各县区委负责安排未列入市委组织部选调计划的科级干部的培训。市人事局按照《国家公务员暂行条例》和《国家公务员培训暂行规定》的要求，负责制定市直机关干部培训规划,并会同市直机关工委、市直有关部门、单位实施培训。党外干部的培训，由各级党委统战部门负责制定规划，并组织实施。

——企业经营管理者的培训，按照归口管理的原则进行。市委组织部和企业主管部门负责制定市属国有及国有控股企业经营管理人员的培训规划，并对企业领导人员实施培训。企业其他人员，由本企业实施培训。

——专业技术人员的培训，由市人事局牵头，会同有关行业主管部门制定规划。市管专家，由市委知识分子领导小组办公室会同市人事局负责实施培训。其他专业技术人员的培训，由市人事局统一指导，各行业主管部门和各企事业单位组织实施。

按照分级分类培训的原则，各县区、各部门要对本县区、本部门包括本系统干部的培训作出具体计划安排。

三、突出理论武装，优化培训内容，切实提高干部的综合素质

大力加强理论武装。通过脱产培训、中心组学习和在职自学等多种形式，组织广大干部认真学习马列主义、思想、邓小平理论，特别是深入学习、全面领会“三个代表”重要思想。学习中要认真研读原著，研读党的十六大报告和《》，研读同志《论“三个代表”》、《论党的建设》、《论有中国特色社会主义（专题摘编）》等一系列重要著作。要把《“三个代表”重要思想学习纲要》和学习读本作为重要辅助教材。同时，要坚持不懈地抓好各级各类干部“三个代表”重要思想的在职学习。要通过教育培训，使广大干部特别是各级领导干部深刻认识“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，准确把握贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和“三个代表”重要思想的自觉性与坚定性。

全面开展知识更新培训。有计划、有针对性地组织各级各类干部学习政治、经济、文化、科技、历史、法律和履行岗位职责所需要的各类业务知识。对党政干部，要强化行政管理、经济管理和市场经济、国际通行规则、新型工业化、信息化、电子政务等急需知识的培训，以适应行政管理体制改革和政府职能转变的需要,培养一支综合素质好、驾驭能力强、具有战略眼光的党政干部队伍。对企业经营管理者，要强化工商管理、WTO基本规则、现代企业管理等知识的培训，努力造就一支政治强、业务精、善经营、会管理的现代企业经营管理者队伍。对专业技术干部，要强化新理论、新知识、新方法的培训，特别是本专业、行业科技发展趋势和前沿知识的培训，努力培训一支适应**发展需要的高素质专业技术干部队伍。

突出抓好能力建设。要加强对各级各类干部以创新能力为核心、以胜任本职工作为目标的相关能力的培养。对县处级以上党政领导干部，要重点提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。对企业经营管理人员，要注重加强创新精神、创业能力、开发意识和经营管理水平的培养。对专业技术人员，要努力提高科技素养和创造能力。在培训活动中，要注重引导干部通过学习和实践不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

四、拓宽培训渠道，整合培训资源,在提高培训质量上下功夫

各级党校要进一步深化教学改革,坚持和完善“一个中心、四个方面”的教学新布局，即以邓小平理论和“三个代表”重要思想学习为中心，以理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养为主要内容，形成适应工作需要的培训教学体系。为适应大规模培训干部的需要，各级党校要实行新的教学改革方案,根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点,设置培训班次和学制,多层次、分类别设置教学内容。要采取菜单式选课和研究式、体验式等教学方法，多搞短期强化培训，推广个性化、差别化培训，不断提高培训的针对性和实效性。

大力开辟新的培训渠道。按照“布局合理、分工明确、特色鲜明、优势互补”的思路，拓宽培训渠道，逐步建立起开放型的干部教育培训基地体系。加大与高等院校合作培训的力度，积极开展合作培训项目。同时，要运用广播、电视和信息网络等现代化教学手段,推进远程教学和社会化教学。

大力加强干部的在职学习。要把干部在职学习纳入大教育、大培训工作格局，建立健全激励约束机制，强化检查指导，实行规范管理。各级党委（党组）要以中心组学习为重点，抓好领导班子成员在职学习。要制定好中心组学习计划,联系实际确定研讨主题,开展专题调研,重点解决本地区本部门改革发展稳定中的重大现实问题。对一般干部的在职学习,要根据不同层次、不同类型，提出履行岗位职责所必须具备的素质和能力要求，重点利用好中央编印的全国干部学习读本。鼓励干部参加学历教育。

五、改进培训方式,强化培训机制,充分调动干部参训的积极性

干部培训实行项目管理。根据任务需要和个人需求,改进培训方式,逐步推行培训项目管理。对干部业务知识、岗位技能等培训，由干部管理部门、有关业务部门提出培训项目，干部教育培训管理部门组织实施。干部教育培训管理部门要有计划地开发一批培训模块和培训菜单，为干部管理部门确定干部培训项目创造条件。对培训重点项目，要采取招标制，鼓励培训机构之间适度竞争,以降低培训成本,提高培训效果。

推行短、专、快的专题培训模式。坚持中长期培训和短期培训相结合，在抓好中长期培训的同时,办好主题突出、对象明确、形式多样的短期培训班，充分发挥短期培训班时间短、见效快、成本低、实用性和灵活性强的优势。专题班时间要短，一般安排5—7天；内容要专，直接进入培训主题；要注重分系统、分岗位、分层次的分级分类培训，力争使每个县处级领导干部在1-2年内接受一次专题培训，加快干部培训的频率。

继续搞好县处级干部到发达地区学习锻炼工作，与上海、山东等地组织部门及其培训机构联系，建立3－5个教学点，作为干部培训教育的实践考察基地。开设县级干部“**大讲坛”，以行政管理、经济管理和市场经济、国际通行规则、新型工业化、信息化、电子政务等知识为主要内容，每年举办8－10次讲座，促进干部的知识更新。各县区要结合实际开办各级各类干部知识讲座，进一步开阔干部眼界，增长知识。给全市除厅级干部外的所有干部配发《**市干部培训证书》，对干部学习培训情况进行登记考核。

逐步推行干部培训学习学分制考核管理办法。对各级各类干部参加各类培训、在职学习、学历教育以及学习成果进行学分量化，并赋予一定的分值,通过考试和考核等手段确定学分,客观、科学、公正地检测和评估干部培训学习效果。

建立干部培训师资库。按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，从市内外聘请知名专家、学者和有实践经验的领导干部担任教师，建立培训师资库。培训教育机构，要积极引入竞争机制，推行人员聘用、双向选择、竞争上岗，加强教师队伍建设。

完善培训与使用相结合机制。把掌握干部培训需求作为干部管理部门一项工作内容。有关部门在考察干部的过程中，要重视搜集干部对新理论、新知识、新技能等方面的需求信息，向干部培训部门提供归口管理的领导干部和领导班子的素质、能力情况，提出培训建议，为干部培训部门有针对性地组织培训提供依据。认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，把参加脱产学习、在职学习以及获得学历学位情况作为考察的重要内容，作为提拔担任党政领导职务必不可少的一项任职资格。

认真执行省委组织部关于领导干部进修研究生学历必须按干部管理权限进行审批和无正当理由不参加学习培训，不审批出国学习考察的规定。

六、加强组织领导，完善保障措施，把大规模培训干部工作落到实处

继续坚持在市干部教育委员会领导下，由市委组织部主管，市级有关部门分工负责，市、县分级分类管理的干部教育培训体制。各县区、各部门要按照职责分工，切实加强对培训工作的组织领导。各级党委要把干部教育培训作为一项战略性、基础性工作摆上重要日程，建立干部教育培训领导责任制。要充分发挥各级干部教育培训工作机构的职能作用。组织部门要制定好规划，加强工作指导、协调服务和督促检查，发挥好职能作用。各级党委、政府及有关部门要明确分工，加强协调，形成抓培训的整体合力。

加大对干部教育培训经费投入。要把干部培训、人才培养投入作为扩大人力资本的主要途径,保证各级重点培训项目的实施。建立我市干部培训重点项目专项经费，具体由市委组织部、市财政局商定。各县区、各部门要结合实际，积极落实干部教育培训专项经费。要积极引导社会、单位、个人向培训投入，逐步实现教育培训投资多元化。

处级干部培训总结范文第6篇

今年，我们改变以往干部培训分期进行动员的做法，而是把全区处级干部集中起来，统一进行动员。这是区委为进一步加强干部教育培训工作、提高处级干部队伍素质而采取的一项重要措施，也是改进会风的一个体现。区委组织部和区委党校为今年的干部培训工作做了充分准备，认真筹划，征求意见，力争尽最大努力保证培训的针对性和实效性。希望大家能理解区委意图，通过集中学习培训，在理论上学有所获，在实践中干有所成。下面，我就干部学习培训工作谈三点意见。

一、要充分认识加强处级干部教育培训的重要性和紧迫性

近年来，区委注意从新形势下城区工作的特点和实际出发，坚持科学发展观，推动经济和各项社会事业全面发展，各项工作呈现良好的发展局面。应该说，大家为推动和促进全区各项工作的发展做出了很大贡献，对工作具有很强的责任心和奉献精神，任劳任怨，勤勤恳恳，付出了很多心智和汗水，甚至于泪水。这是我们这个群体独有的不可替代的优势，也是我们推进工作十分需要的宝贵财富，全区上下对此是充分肯定的。但是，我们必须清醒地看到，形势的发展，对我们各级领导干部的素质和能力提出了新的更高的要求，我们只有不断加强学习，才能适应形势发展的需要，履行好工作职责，完成好工作任务。因此，加强学习和培训是十分必要和迫切的。

最近，中共中央组织部印发了《关于组织系统学习贯彻＜干部教育培训工作条例（试行）＞的通知》，要求各级组织人事部门要高度重视，认真组织，抓好对《干部教育条例》的学习和落实。《干部教育条例》明确了干部教育培训工作的指导思想和基本原则，对干部教育培训工作的管理体制、教育培训对象、内容与方式、教育培训机构、师资、教材、经费、考核与评估、监督与纪律等方面，作出了具体规定，是新形势下干部教育培训工作必须遵循的基本规章。我们组织的这次处级干部培训，也是对《干部教育条例》的贯彻落实。下面，我就干部培训工作的重要性和紧迫性谈两点意见。

第一，加强干部教育培训，是完成好工作任务、加快城区发展步伐的需要。3月下旬我们召开了党代会，明确了全区未来五年工作的指导思想、奋斗目标和工作任务。20__年，我们要实现的目标是：地区生产总值年均增长15以上，财政收入年均增长15以上，比20__年各翻一番。经济保持快速健康协调发展，中心城区地位进一步增强；各项社会事业全面推进，建立起以促进人的全面发展为中心的社会事业体系；居民思想道德素质、科学文化素质和健康素质进一步提高，城区环境进一步优化，居民生活质量普遍提高；精神文明、政治文明和党的建设进一步加强，社会始终保持祥和稳定，基本建成现代化中心城区。要完成上述目标和任务，对于我们在座的各位同志来说，可以说是任务艰巨，责任重大。我们面临的是一个黄金发展期，也是一个矛盾凸现期，既有机遇，也有挑战。在这种形势下，要完成好工作任务，最重要的是什么？最重要的就是要提高自身素质。在座的同志们当中，绝大多数是党员领导干部，“一个好领导，就能带出一支好队伍”。所以说，我们自身素质的高低，直接决定了工作质量的高低，直接影响到全区未来事业的发展。通过干部培训，加强学习，就是要提高我们的素质和能力，提高执政水平和工作水平，带领全区广大干部群众齐心协力推动全区三个文明建设的发展。

第二，加强干部教育培训，是新形势下干部队伍自身建设的需要。应当说，我区中层干部已经形成了肯于吃苦、乐于奉献、善打硬仗的优良传统，深受全区广大党员和群众的信赖。这是宝贵的精神财富，也是新时期党员干部应继承和发扬的优良传统。应该肯定，目前大家的整体情况是好的。但是也应当看到，在我们当中，也确实存在着一些苗头和倾向性问题，有些问题还相当突出。一是政治理论功底和政策理论水平相对薄弱。有的同志对党的路线方针政策不学习、不了解，甚至与自己分担工作相关的政策法规也不熟悉。部门经常接待上访，这里面除了老百姓自身的因素外，有时也与我们执法、执政水平欠缺有关。二是学习的自觉性和紧迫感还需要加强。有的同志认为不学习也可以对付着干，有的认为再往上走也很难了，导致工作标准不高，推着干，没把学习看作是工作和生存的第一需要。三是为群众服务的思想基础不够牢，思想作风不够端正，研究工作没有从实际出发，没有把对上负责与对下负责很好地结合起来。四是奉献精神不强，艰苦奋斗的优良传统发扬不够。有些干部有贡献须报酬、办事须花钱的错误观念，自觉奉献、勤俭办事的意识比较淡薄。甚至有的刚提拔就想着再提拔，就讲待遇，讲排场，不守规矩，不讲程序，不大注意影响。五是急功近利、心气浮躁，个人英雄主义有不同程度的表现。有的干部高兴了、工作顺利了，状态还不错；但是遇到困难就束手无策、垂头丧气，影响了工作质量。有的干部工作上为急于出政绩、得荣誉，往往对容易出成绩的工作比较热衷，而对默默无闻、基础性的工作干劲不足，出现工作执行力不强、虎头蛇尾等现象。

这些倾向和苗头从某种意义上讲，带有一定的普遍性。我想，大家成长进步面临的这些障碍因素中，最为关键的一条就是由于“知识透支”造成的“本领恐慌”。这一方面是因为大家的工作相对比较繁忙，平时自学的时间难以得到有效保证；另一方面，我想还是对学习的态度问题，只要想学时间总是有的。

二、要自省自励，全面提高自身的思想政治素质和能力素质，在本职岗位上锻炼成才

大家要在两周的时间里完全解决我们工作和自身存在的问题是不现实的，但通过培训达到提示和引路作用，使大家对自身工作进行一下反省，引发对本单位、本部门工作认真深入的思考，这是可以做到的，这也是我们这次培训班重点要解决的问题。我认为，对于一名处级干部来说，要树立起良好形象，不仅要有优良的思想政治素质，还要有适应形势发展的能力素质。因此，希望大家在今后的工作中，自觉做到“三个强化”和“三个涵养”。

首先是强化政治意识，涵养勤学之风。处级领导干部处于承上启下的位置，上联结区委、政府，下联结普通群众，对我们的政治素质有很高的要求。为此，大家必须树立政治意识，要有坚定的政治信念，时刻保持政治上的清醒、坚定和敏锐，同时，还应有胜任工作的政策理论水平、良好的道德品质和作风 。而这一切，都是以搞好学习为前提的。如果不学习，不提高，就很难说工作效果，更谈不上执政能力。如何搞好学习，我个人的体会是：一要有明确的学习内容和目的。学习内容上要努力做到“四个多学一些”：第一，要多学一些哲学，包括马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论。这些理论既是认识论，又是方法论，可以帮助我们更好的运用发展、联系、全面、系统的观点和方法分析思考问题，使工作多一些理性、多一些辩证，防止形而上学和绝对化。第二，要多学一些历史。读史使人明鉴，大家通过学习中外历史，可以不断坚定理想信念，不断提高自觉运用和借鉴历史经验的能力。第三，要多学一些经济、法律、外语、计算机、管理等新的、管用的知识。第四，要多学一些具有个性内容的知识，根据个人岗位、职务、能力、兴趣的要求，有所侧重。学习目的是为了提高理论水平、政策水平、创新能力、思维能力、表达能力、认知能力，使人变得更加聪明、更有智慧。二要注意学习的形式和方法。学习形式要多样，方法要灵活，除了积极参加集中学习外，平时还要多参加市里、区里组织的政治形势教育和业务培训，每天都要按时间自学，并结合实际，把学习和思考问题结合起来，同调查研究结合起来，同落实具体工作结合起来，增强解决实际问题的能力和水平。三要注意积累。“积累是进步的基石，借鉴是成功的阶梯”。当前，大家最重要的是要加强自学能力的培养，养成良好的自学习惯，哪怕是每天多看一份报纸，多阅读一本杂志，多浏览一篇文章，多论证一个观点，日积月累，积少成多，对个人增长知识、增长才干必将大有益处。四要学以致用。学习的目的是为了运用，为了解决实际问题。因此，学习中要注意联系实际，确立自己的学习目标和任务，要勤于思考，善于研究，多写心得体会，多搞调查研究，这样对个人的成长和进步，以及对工作的促进都将大有裨益。希望大家认真对待这次培训，能真正思考点东西、消化点东西，养成坐下来读书、静下来思考、沉下去调研、拿起笔写作的好习惯。

其次是强化责任意识，涵养务实之风。在座的同志都是处级领导干部，应该说，是群众的举荐和区委的信任，使大家走上了领导干部这个工作岗位。但是，信任并不等于胜任，大家如果仅仅是“武装嘴巴”，不认真想事，不哈腰干活，群众就会很失望，很不理解，也是不会答应的。当然，从信任到胜任还需要有个过程，实现这个目标的重要途径就是履行好各项职责，在岗位上体现能力，体现德才。一是必须履行好政治责任，做到大局至上。我们有些干部在工作中不是把事业放在首位，而是平衡关系，尤其是涉及个人利益时，有的不敢碰硬，表现在对部门不敢管理，工作虎头蛇尾。我认为，工作执行力不强的核心和背后，就是怕担责任，不敢碰硬。区委要求干部加强学习、提高能力素质，不是要提高处事圆滑、明哲保身的能力；而是要提高政治责任感和大局意识，提高化解矛盾、凝聚群众、形成正气的能力。大家一定要把握好政治方向，端正价值取向，把职位当作工作的舞台，把岗位当作干事的平台，在想干事、会干事、干成事上下功夫。一方面，对待事业要有进取心。经常想一想：自己在岗位上干了什么？在干部群众中的形象怎样？自觉培养政治坚定、对党忠诚的政治品质，保持一份良好的工作状态。另一方面，要正确对待进退升迁，一切服从组织需要、服从工作需要、服从单位整体建设需要，正确对待组织安排。这两天，在和一些退二线的领导干部谈话时，我很有感触。老同志面对组织，谈的不是个人的待遇问题，而是单位下一步的建设问题，并且不遗余力的推荐人才。这种积极健康的心态，大局至上的境界很可贵，值得我们每一个人学习。二是必须履行好工作责任，做到为民尽责。目前，我区面临着一个新的五年发展期，也面临着前所未有的发展机遇。我们要抓住机遇，把优势放大，对“十一五”规划提出的目标深化、深化、再深化，落实、落实、再落实。这就要求大家务必恪尽职守，树立加快发展的观念，下真功夫、苦功夫、硬功夫，狠抓工作任务的落实，坚决履行好自己肩负的工作责任。只有这样，群众才欢迎我们，才拥护我们。三是必须履行好廉政责任，做到公道正派。公道正派是立身之本，不论领导职务、非领导职务，还是正职、副职，都要把公道正派放在首位。大家在事业上要同心同德，在工作中要互帮互助，要多记他人的好处，多看他人的长处，多想他人的难处，营造“和谐团结“的正气。要严格要求自己，做到知法、懂法、用法、守法，在张嘴的时候要想想这句话该不该说，迈腿的时候要想想这个地方该不该去，伸手的时候要想想这个东西该不该拿。千万不要心存侥幸，以为吃一点、拿一些、玩一下没关系。

第三是树立服务意识，涵养创新之风。当前我们工作的落脚点在哪？我想，关键一条在于把服务这篇文章做大、做实。大家千万不要小瞧了服务，为民服务无小事。目前，在城市中，社会分化加快，贫富差距拉大，弱势群体增多已经成为不可回避的矛盾，地方党委和政府怎样通过服务增强对社会各阶层群众、各项事业的管理和控制力，已经成为迫在眉睫的问题。换句话说，要想实现“铁打的江山万年牢”，服务是个根本问题。如果我们把群众最急、最盼、最难、最不满意的问题都解决了，我们的工作就算得上是有所作为，本单位、本部门也自然会有地位。前一阶段的共产党员先进性教育活动就很能说明问题，那些能够把全心全意为人民服务的宗旨落实到基层，真心服务党员、服务群众、服务社会的党组织，群众测评的满意度就高，反之则不然。当然，仅树立服务意识还远远不够，大家还要思考服务的内容、形式和方式方法，这就涉及到一个创新的问题。这几年，大家结合工作实际，总结出了许多好的、管用的经验做法，还要继承发扬。但在新的形势任务条件下，我们的工作也面临着新的情况和问题，都需要我们认真分析，拿出可行的办法措施，大家在这方面要多动脑筋，要有开拓创新精神，要善于研究新情况，解决新问题，创造出更多好的经验做法。当然，在探索创新中也可能出现失误，但我认为应该允许前进探索中的失误，而且把教训总结出来，仍然是宝贵的财富。

三、要严于律己，确保学习培训取得实实在在的效果

区委非常重视这次培训，在当前各项工作十分繁重的情况下，投入了很大精力、财力。根据今年干部培训的特点，在培训内容上突出了针对性，有意识的加强科学发展观、社会主义荣辱观、民主集中制等专题教育，同时联系区情，着力解决好大家“为谁执政”、“怎样执政”等问题，力求起到提高、导引的作用。这样做的目的就是希望大家真正的学到一些东西，悟到一些东西，增长才干、增强本领。所以，大家应该坐下来、坐得住。大家工作确实很忙，但还没有忙到非要影响学习、影响培训的程度，有些必办的事情可以放在晚上，放在周末去办，处理好工学矛盾也是对大家能力的一个检验，大家一定要遵守作息时间和学习纪律，不准请假，千方百计地保证参加培训。要珍惜这次学习机会，以认真的态度参加学习。既要理论联系实际，掌握好基本原理和方法，应用到实际工作中去；又要联系本人的思想实际，找出差距，确定以后工作的思路和方向。另外，我们这个群体应是一个容易思想沟通的群体，希望大家在这期间能把工作中好的做法好的想法互相交流一下，更希望大家交流一下学习经验，以学习上的良好表现完成好这次培训任务。

处级干部培训总结范文第7篇

----甘肃省干部人事制度改革扫描

200*年11月13日，甘肃省的3843名县处级干部，经过资格审查，走进15个考区的168个考场，参加副地（厅）级后备干部选拔知识测试，由此建立了“省管后备干部人才库”，拉开了干部人事制度改革的又一幕。至今，已有60名后备干部通过组织程序走上副厅级领导岗位。

建立公平竞争机制，拓宽选人渠道

这次选拔后备干部，是“多数人从多数人中选干部”，所有符合基本条件的处级干部全部进入选拔视野，不仅给组织部门创造了更为广阔的选人空间，而且为优秀干部脱颖而出搭建了一个公开、公平、公正的竞争舞台。

公选后备干部，是甘肃全省县处级干部的一次“集体亮相”，变“闭门相马”为“开门赛马”。知识测试只是选拔的第一关。随后经过民主推荐、党委（党组）推荐、组织考察等步骤，分类排出名次，最后，确定了1085名人选进入全省副厅级后备干部人才库。甘肃省委决定，今后推荐提名和提拔使用副厅级领导干部，除特殊岗位外，一般要从省管后备干部人才库中选拔。

对选拔确定的后备干部加强培训，省里采取集中办班、分类培训和省外境外培训、轮岗交流等多种形式，计划用3年左右的时间，把所有的后备干部培训一遍。同时，组织部门对后备干部的德才表现进行跟踪，实行动态管理，对有违纪情况、年度考核在基本称职等次以下的后备干部及时调整出去。还规定每两年要对后备干部库进行补充调整，每5年组织公开选拔一次，使后备干部思做事、思进取，使后备干部库成为一潭活水。

公开选拔后备干部，破了“熬官者”的梦，堵了“买官者”的门，断了“跑官者”的路。一位参加公开选拔的干部说，过去怕跑不勤领导没印象，现在怕干不好进不了人才库，公开选拔把大家的注意力引到了正道上。

200*年，甘肃省委决定，确定67个市长助理、省直机关和企事业单位行政领导助理以及正处级领导职位，面向国内外引进人才。有关部门按照市场机制，通过自愿报名、资格审查、双方洽谈、双向选择、组织考察、决定任用等程序，先后有230名博士后报名，150人到甘肃洽谈。现在已有37人任职，42人与有关单位签订了项目合作、学术交流、科研攻关等协议。此举进一步拓宽了选人用人的渠道，改善了干部队伍的知识结构和专业结构。

建立科学考评机制，端正用人导向

近年来，甘肃省委着力构建科学的干部考核评价机制，把它作为干部人事制度改革、特别是党政干部制度改革的关键环节来抓，着力形成让吃苦的人吃香、实干的人得实惠，让安于现状者思想“不安”、四平八稳者位子“不稳”的氛围。

早在200*年6月，甘肃省委就通过半年的调研论证，制定了《甘肃省委管理党政领导班子和领导干部考核工作办法（试行）》等一系列文件，建立了以工作实绩、经济发展和群众满意程度为评价标准的考核体系。

在考核中，他们注意日常考核与年度考核相衔接，把参与考评的人员扩大到考核对象的上级、同级、下级、本人和外单位相关同志，实现了评价主体的多元化，在一定程度上改变了过去那种“官评官”的现象，增强了干部考核的透明度。

甘肃省还特别注重考核结果的运用。他们坚持把考核结果同干部的奖惩、升降、去留紧密结合起来，把干部年度考核结果作为干部“下”的重要依据，使干部“下”得有据、“下”得服气。

200*年度考核时，他们按照考核标准和工作程序，召开述职测评大会233场，参加的干部群众达1．5万人，共与2400多人进行了个别谈话。考核结束后，省委专门召开了考核总结讲评大会，通报了考核结果。根据考核结果，对3名不称职的干部作了免职处理，对1名不称职的干部进行了为期半年的诫勉；对3个差班子和9个一般班子，采取与党政“一把手”谈话的方式，要求限期整改。

很多市县也比照省里的做法，加大了依据考核结果管理使用干部的工作力度。酒泉市明确规定，年度考核中，被确定为差班子的，班子的主要领导就地免职，副职实行竞争上岗；被确定为“一般”的领导班子，以班子成员竞争上岗的方式进行调整；对被确定为基本称职的领导干部，以下达诫勉通知书的方式进行诫勉。依照规定，200*年，他们对3个“一般”的县处级班子进行了通报；对2名基本称职的县处级干部进行了谈话诫勉，对1名正县级干部就地免职，对2名副县级干部实行竞争上岗。

建立民主决策机制，把住选拔源头

甘肃省把党政干部制度改革作为深化干部人事制度改革的重中之重，严格贯彻执行《干部任用条例》和上级有关文件精神，促进了干部工作的科学化、民主化、制度化。把扩大民主作为干部人事制度改革的基本取向，努力扩大推荐、考察、决定等各个环节的民主，切实提高了干部选拔任用工作的水平。

甘肃省坚持把民主推荐、民意测验、民主评议作为选拔任用干部的必经程序，建立了相关制度。规定对于未经民主推荐或民主推荐票数较低、多数群众不拥护的人选，组织部门不考察，党委不研究。在换届考察和班子调整补充人选时，实行了差额考察制，普遍推行了考察预告制，坚持在考察时征求纪检和计生等部门的意见，不断提高考察结果的准确性。

200*年，甘肃省委制定了《省委全委会任用、推荐市（州、地）党政正职领导干部表决办法（试行）》和《省委任用、推荐市（州、地）党政正职领导干部征求全委会成员意见办法（试行）》，实行了省委全委会任用干部票决制。200*年6月，又在全委会票决制的基础上，实行了省委常委会决定任用干部无记名投票表决制。至今，甘肃省委常委会已对439名干部通过票决的办法进行了表决。甘肃省委还确定在全省12个市和21个省直部门试行党委常委会（党组会）任用干部票决制。全面推行了领导干部任前公示制和任职试用期制。200*年以来，全省有18名县处级干部、80名科级干部因公示后存在影响任职的问题未予任用，有2名县处级干部、26名科级干部因试用期间不胜任工作未予任用。

200*年11月，甘肃省委下放干部管理权限，把由省委有关部门管理的1787名正处级干部交由各市、州和省直部门党委（党组）管理，做到了管人与治事的统一。

处级干部培训总结范文第8篇

二οο*年上半年，在局党组的正确领导下，注重抓落实，求创新，较好地完成了局党组交给的各项任务。

一、干部管理方面

1、协助市委组织部完成对局领导班子成员进行考核，对局级副职后备和新增后备干部的推荐、考察工作。

2、完成了局机关处级以下干部的岗位竞聘工作。提拔任用处级干部4名，科级干部7名。

3、完成对监察支队、洁净煤管理中心、松北分局中层科级干部29名的考核，提拔任用工作。严格按照干部选拔任用条例进行，方案周密，民意

测评，公示考核，公平公正。

4、完成了对我局市管干部和机关全体干部人事档案审档工作。

5完成了对局属事业单位班子的考核工作，考核谈话124人次。

6．完成了4名干部和一名军嫂的安置工作。

二、机构编制

1、修改完善了局处室职能，

2、增加一个机关行政编，五个事业编。

3、起草四个县（木兰、方正、通河、延寿）独立的报告。

4、完成2005年度党政机关及事业单位编制与实有人数填报工作，

5、完成对部分事业单位档案的审理工作。

6、完成机关及事业单位编制库的录入与上报工作。

7、组织上报局机关处（科）级职数核定及使用情况。

8、完成部分事业单位大学生招录工作。环科院、固废招录三名研究生、两名应届毕业大学生。

三、干部培训

1、完成事业单位继续教育报名及发放职称外语、计算机考核准考证工作。

2、4月份，市环境保护局与哈工大培训基地共同举办的第一期环境工程研究生班开学。

3、组织参加市委党校组织的局级干部培训班，人事局组织的公务员培训班。

四、职称管理

1、职称库的录入与专业技术人员的年检工作。

2、完成高、中级政工师审档工作。

3、完成了对职称晋升人员的继续教育培训工作

五、工资福利

1、机关及事业单位年终一次性生活补贴的审批与兑现工作。

2、完成部分人员工资的调整工作。

3、调入人员的医疗证的办理。

4、事业单位工资的审批、兑现工作

六、其它工作

1、组织《公务员法》专题讲座。

2、完成了环保先进、4.22表彰，

3．完成各种上报文书40余份。

4．完成了市组织史环保部分的编写工作

5．完成哈尔滨市政府五部门联动管理信息录入工作，录入345名人员的信息

处级干部培训总结范文第9篇

为贯彻落实局党组提出的“以提高审计能力为根本，着力打造一支审计铁军”的基本要求，根据《审计署__年度培训项目计划》和《__年__市行政机关公务员培训规划》，结合我局审计工作和干部队伍实际，制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧密围绕年度审计工作重点和着力加强审计信息化建设、着力推动审计工作转型、着力推进全市审计工作共同发展等基本要求，坚持从审计创新转型和提高审计能力需要出发，整合教育培训资源，拓宽教育培训方式，全面提升审计干部职业胜任能力和综合素质，为推动我市审计工作质量和水平的不断提升，更好地发挥审计“免疫系统”功能提供有力支持。

二、培训内容及安排

__年，安排领导能力培训、知识技能补充和更新培训、审计业务培训、境外培训、初任和任职培训共5大类21项培训。分别通过技能强化、网络培训、案例教学、专题讲座、技能比武和理论研讨等方式进行。

（一）领导能力培训。

1.厅局级正职领导干部研究班。7月，市局局长参加审计署组织的为期5天的“省级审计机关厅（局）级正职领导干部研究班”。围绕专题内容进行研讨，促进厅（局）级正职领导干部深入学习贯彻党的十精神，运用科学审计理念指导审计工作实践，积极有效地履行审计职责，推动审计在全面建成小康社会、完善国家治理中更好地发挥“免疫系统”功能。（责任单位：人事教育处）

2.司局级干部专题研究班。5月，选派市局局级干部参加审计署组织的为期5天的“司（厅、局）级干部专题研究班”。围绕党的十精神、审计工作面临的形势和任务、相关政策法规与改革进展等内容进行研讨，并进行工作交流，促进司（厅、局）级干部运用科学审计理念指导审计工作实践，推动相关工作发展。（责任单位：人事教育处）

3.正处级领导干部培训班。5月，选派市局有关处室处长参加审计署组织的为期5天的“省级审计机关正处级领导干部培训班”。培训内容主要包括党的十精神学习、科学审计理念、审计工作面临的形势和任务、审计项目管理、审计技术方法、创新思维，以及工作经验交流等，促进省级审计机关正处级领导干牢固树立科学审计理念，把握审计工作重点和工作思路，提高审计管理能力。（责任单位：人事教育处）

4.地县级审计局长培训班。5至8月，分4期组织我市未参加审计署统一培训的区、县审计局长（含主持工作的副局长），参加审计署举办的“地县级审计局长培训班”，每期10天。培训内容分为宏观思维、领导能力和审计业务最新发展3个教学单元，主要包括科学审计理念、审计工作面临的形势与任务、审计领导能力建设、地县级审计机关主要审计业务发展情况和优秀项目展示，以及工作经验交流等，促进地县级审计局长进一步学习领会党的十精神，树立科学审计理念，提高领导审计工作的能力，更好地履行审计职责。（责任单位：人事教育处、各区县审计局）

5.各级党校政治理论培训。根据市委组织部、市委党校和市级机关工委年度安排，选派市局机关局、处级干部，党支部书记和青年干部参加各级党校集中调训和专项培训，充实政治理论、管理理论、党建理论以及新知识、新方法，开阔视野，更新观念，提高政治理论水平和能力。（责任单位：人事教育处、机关党办）

（二）技能补充和知识更新培训。

6.市局机关全员集中培训。培训时间为8月和*月。培训内容主要有联网审计技术方法与管理制度、审计法规规章、审计经验交流、审计案例分析、廉政专题教育、保密宣传教育等。通过培训，使审计人员达到提高计算机审计能力，熟悉运用联网审计技术方法，充实和积累有关法律法规以及政策，提高综合素质的目的。（责任单位：人事教育处、联网审计处筹备组、信息化处、法规处、驻局纪检监察室、办公室和相关处室）

7.计算机审计中级培训班。根据审计 署计算机考试安排，2月、3月和8月分三期进行。第一期选派2名计算机审计骨干参加审计署为期1个半月的培训，培养计算机审计培训师资力量；第二、三期分别为期5个半月，由市局组织市局机关和区县审计局60名左右审计人员进行培训并参加审计署计算机中级考试。培训主要包括计算机基础、网络应用技术、数据库应用技术、程序设计基础及应用、会计信息系统、ERP基础与审计、审计数据采集与分析等。通过培训，拓宽计算机专业知识，强化计算机应用能力和技术方法，提高运用计算机分析和解决问题的能力和效果，为全市开展联网实时审计工作培养业务骨干。（责任单位：信息化处、人事教育处、各区县审计局）

8.公务员必备知识培训。全年，按照市人力社保局、市公务员局要求，对全体公务员进行职业道德建设和依法行政必备知识培训。通过培训，进一步增强公务员事业心、责任感，树立大局意识、服务意识，践行职业道德，促进公务员依法行政、依规办事的自觉性，严格履行审计职能和岗位职责，形成良好的机关作风和审计形象。（责任单位：人事教育处）

9.中高级审计师研究能力培训班。全市审计机关取得中高级审计师和相应资格人员自愿报名参加。学员先行自学审计署在审计管理系统网上培训平台提供的相关课件，按照选题指导确定选题并撰写研究论文，年底提交研究论文。在市局评选基础上，推荐优秀论文参加审计署评选。通过专题研究，加强中高级审计师的后续教育，引导和推动我市审计机关、审计人员不断学习、深入研究和不断探索的自觉性，不断提高理论研究、实践归纳和科学总结能力，促进审计理论研究探索。（责任单位：人事教育处、科培中心、信息化处、各区县审计局）

10.审计案例培训班。按照审计署安排，选派市局机关有关人员参加“案例教学培训班”。培训内容主要包括：案例教学理论与实践、审计案例教学演练、审计案例编写等。借鉴国内外案例教学实践经验，研讨如何编写审计案例、实施案例教学；编写一批高质量的契合培训需求的审计案例，培养一支能够掌握和应用审计案例教学的师资队伍。（责任单位：人事教育处、信息化处）

11.建设项目审计培训班。按照审计署要求，选派市局机关或区县审计局从事审计工作3年以上、非工程类专业背景的审计人员，参加“建设项目审计培训班”。通过培训，促进非工程类专业背景审计人员基本掌握工程识图和造价及工程建设管理等专业知识与实务技能，完善知识结构，提高从事建设项目审计工作的专业能力。（责任单位：人事教育处、固定资产投资审计处）

（三）审计业务培训。

12.审计专题研究。根据审计署安排，市局机关选派部分处级业务骨干，参加审计署组织的“审计计划立项研究专题研讨班”，“审计法规和审理工作专题研讨班”，“深化部门预算执行审计和教育、科技、医疗卫生等领域审计专题研讨班”，“金融审计创新专题研讨班”，“社会保障政策执行效果评价数据分析模型专题研讨班”、“外资审计发展规划暨深化国外贷援款项目审计”等6个专题研讨班。（责任单位：综合处、法规处、金融与外资运用审计处、财政审计处、社会保障审计处、人事教育处）

13.审计专业培训。根据审计署要求，市局机关、区县审计局选派部分业务骨干参加审计署组织的“财务会计培训班”和“造价工程师培训班”。（责任单位：区县审计局、固定资产投资审计处、人事教育处）

14.管理培训。根据审计署要求，市局机关选派对口部门专业人员，分别参加审计署组织的“审计机关廉政建设研讨班”，“审计机关人力资源管理培训班”，“审计计划工作培训班”，“审计统计工作培训班”，“审计干部培训管理研讨班”和“全国审计科研所长研讨班”等6项培训。（责任单位：驻局纪检监察室、人事教育处、综合处、办公室、科培中心）

15.审计项目培训。根据审计署要求，选派市局机关相关部门人员，参加“经济责任审计指南及两办《规定》实施细则培训班”。培训内容主要包括讲解经济责任审计指南及两办《规定》实施细则等。进一步掌握经济责任审计发展规律，提高对经济责任审计工作的认识，规范使用经济责任审计指南指导审计实践，加深对两办《规定》实施细则条款的理解，提高经济责任审计工作质量。（责任单位：经济责任审计处、人事教育处）

16．岗位练兵。5月至9月，组织全市审计干部开展以审计法、审计准则和审计案例为主要内容的岗位练兵活动。通过岗位练兵，推动全市审计人员学习掌握审计有关法律法规制度，强化审计能力和技术方法，提高业务素质，加强学习型机关建设。（责任单位：科培中心、法规处、信息化处、人事教育处）

17. 中高级审计师技术资格考试培训。7月至9月，利用业余时间，组织进行中高级审计师技术资格考试辅导，主要以全市报名参加__年中高级审计师考试人员以及拟准备参加考试人员为辅导对象。拟通过辅导，帮助参加人员梳理考试内容，突出重点，夯实参加考试基础，扩大审计宣传和影响，促进全市审计人员队伍建设。（责任单位：科培中心、人事教育处）

（四）境外培训。

18. 香港政府绩效预算管理和评审高级研讨班。*月份，选派市局机关审计业务骨干赴香港，进行18天培训。培训对象为市局机关部分处级干部和业务骨干以及岗位练兵优秀人员。重点是充分了解香特的经济管理体制和绩效审计工作的特点，学习和借鉴香港先进的 公共财政、金融和绩效审计的新方法、新技术，开阔眼界、拓宽思路，创新审计技术方法，提高我市审计工作质量和水平，更好地为我市社会经济发展服务。（责任单位：人事教育处）

19.参加市委组织的境外培训项目。根据市委组织部2013年重点培训项目安排，选派市局机关局、处级以上部分领导干部，参加市委组织部举办的相关境外短期专业培训。（责任单位：人事教育处）

（五）初任和任职培训。

20.新任处级干部任职培训。按照市委组织部、市人力社保局、市公务员局要求，选派市局机关新任职处级领导参加行政学院处级领导干部任职培训。除此之外，局机关对其他新任职的处级干部进行任职培训。培训重点围绕领导理念与职责、领导方法与技能、领导职责与能力要求等内容进行培训，促进新任处级干部转变角色，明确应履行的职责和应具备的能力，增强责任意识、大局意识和创新意识，加强自身修养，掌握领导方法与艺术，提升领导能力。（责任单位：人事教育处）

21.新录用公务员初任和入局培训。按照市人力社保局、市公务员局要求，安排局机关2013年新招录的公务员参加行政学院的初任培训，使新招录公务员熟悉掌握国家公务员制度和相关知识，树立正确的公务员职业道德；通过入局培训初步了解审计概况，尽快熟悉工作岗位需求和审计职业特点，了解机关工作程序、规范和纪律要求，顺利完成角色转换，促其树立正确的国家审计人员意识，增强投身审计事业的责任感和荣誉感，适应岗位要求。（责任单位：人事教育处）

三、培训要求

（一）加强领导，分工负责。人事教育处负责教育培训工作计划的制定、组织实施和考核，并将考核结果计入局机关各部门年度考核。各单位、各部门要统筹安排、处理好培训与审计工作的关系，积极组织干部按时参加相应培训，确保培训计划的全面落实。各责任单位和部门要切实履行职责，相互协调，相互配合，保证培训计划在规定时限内落实。

（二）积极引导，构建学习型机关。各单位、各部门在认真组织落实局统一安排的各项培训的同时，要积极引导和鼓励干部利用工、业余时间，更新、补充专业理论知识，促进学习成果的转化，不断提高审计工作质量和水平。

处级干部培训总结范文第10篇

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高行政管理干部和专业技术干部综合素质为目标，以加强两类干部的思维创新、工作创新能力为重点，有针对性地对行政管理干部和专业技术干部进行政治理论、思想道德、职业道德、行为规范、业务能力、工作技能等方面的学习培训，从而使我校教职工队伍的整体素质得到提高，使党校和行政学院教育事业得到持续发展。

二、培训任务

本校在职行政管理干部为95人，专业技术干部113人，共208人。这支队伍是保证党校事业向前发展的基本队伍，亦是广西5年（20__—20__年）全员培训的对象。按照区党委要求，县处级以上领导干部5年内必须累计参加3个月以上的脱产培训；其他在职干部每年脱产培训的时间不少于12天。在以上时间内，政治理论培训的时间占1/3。

三、培训内容

培训内容分为政治理论培训和业务培训两大类。

政治理论培训：一是按照校机关党委的统一布置，以处室党支部为单位进行政治理论和时事的学习；二是充分利用我校的党政领导干部理论培训主阵地的优势，在开办广西党政领导干部专题研讨班时参加报告会。

业务培训：根据目前我校干部业务培训单一、弱化的实际情况，着重抓好干部履行岗位职责所需要的各种理论知识和业务技能的培训。业务培训公共类课程设置（专题）大体有：领导方法与领导艺术、思维创新与工作创新、公务员（教员）职业道德与行为规范、办公室工作规范与公文处理、语言艺术与仪容仪表、领导干部（公务员）心理卫生、现实（应用）问题研讨等等。

四、培训方式

以举办短期培训集中培训为主，辅之以自选培训。

（一）集中培训

1、对参培对象有共同培训要求的公共课类课程，不分参培对象的类别、层次，采取举办专题讲座集中听课的方式进行。

2、参培对象的培训内容有不同要求的，按中层领导干部、处以下行政管理干部、专业技术干部三个层次和类别进行专题讲座培训。

3、每期的专题讲座结束后，一般进行一次综合性的讨论。

集中培训原则上在本校特殊需要时，则择地培训。

（二）自选培训

培训对象除集中培训外，还可自主选择培训。自主选择培训是指在职干部根据需要，在组织人事部门认可的培训机构中自主选择培训项目、培训课程、培训时间、培训师资的菜单式短期培训。自选培训的程序是：个人申请、单位审批、参加培训、机构考评、学籍存档。各处室要指导处以下行政管理人员和教员的自选培训。自选培训报组织处审批。

五、培训的组织分工

干部全员培训，不但校（院）委要抓，各处室也要抓。按照普遍性与特殊性、共性与个性的特点，校（院）委（具体交由组织处负责）抓处级干部及公务员、教员的公共类课程的培训，各处室、教研部抓本处室以下干部岗位专门知识的培训和教员的业务进修。

为使培训内容、培训时间、培训经费得以落实，要求各处室在安排本处干部业务培训时，要有计划、有登记。由组织处统一设制处室干部参加培训登记表格，统一到区党委组织部领取个人参培登记证。

六、培训时间

根据全员培训的要求以及5年期的任务，围绕专题划分培训时段。需要培训的内容拟分为几个时段完强，不作一次性安排。如一周内安排2至3个专题讲座，综合讨论一次，即为一个培训期。

参加广西党政领导干部班报告会以及按照机关党委布置的理论学习时间计算在政治理论培训时间内。

七、主要措施

1、提高认识，加强领导。实施在职干部全员培训，是经济社会竞争形势和实现全面建设小康社会目标的迫切要求，是提高干部队伍思想素质和业务 能力的重要举措。在校（院）委高度重视的前提下，各处室领导和在职干部要认识到位，处室主要领导要把干部培训作为本处室的一项重要工作来抓。

2、要把干部培训作为培养干部及干部成长的重要环节。干部是否按要求按计划进行培训，每年度要进行总结并将培训情况记录在册，在使用干部时将把干部参加培训情况列入考察内容。

3、各处室要处理好干部培训与工作的关系。在干部培训的时间上要根据计划做好安排，保证干部培训计划得以落实。干部参加自选培训，要按规定到组织处填表申请，在组织人事部门确认的培训机构中选择培训机构参加培训，以确保自选培训的质量。