毕业调研报告范文

毕业调研报告范文第1篇

公交司机“变身”国际白领

29岁入行，如今已经31岁的杨爱敬（化名）就职于天津市开发区报关行机场分行，在许多人眼中，这份“国际白领”的工作是非常令人艳羡的“美差”，然而很多人并不知道，几年前，杨爱敬竟是一名普通的公交车司机。

“我原来一直是24路公共汽车的公交司机，结婚怀孕后，就向公交公司请产假回家了。说实在的，当公交司机早出晚归没法照顾孩子，所以我生完孩子之后决定辞职。”女儿两岁那年，杨爱敬参加了报关员的培训，最后考下了报关员证。“我希望能到外贸公司工作，像天津的服装、机械进出口等大公司。”最终，她凭着报关员证书入了行，成为开发区报关行机场分行的一名专职报关员。

【市场需求】

外贸人才走俏 报关员最“火”

报关年会现场，记者见到许多急需报关人才的企业代表前来“抢聘”优秀人才。据悉，随着外贸行业迅猛发展，各企业对外贸人才的需求水涨船高，人才市场一时供不应求。报关员、外销员、报检员、单证员等，纷纷成为职场的“香饽饽”，外贸从业人员的薪水也水涨船高。某外贸企业负责人说，人才的短缺，使企业在出口业务上竞争力明显不够。虽然自己公司已经建立了单独的报关部门，但现有的“熟手”显然不能满足需求。

“与连邦教育这样强有力的培训机构签订人才订单，是解决企业‘用人荒’的好办法。”天津滨海皓达货运有限公司相关负责人刘世芳女士告诉记者，该公司与连邦教育签订了长期人才订单，一段时间合作下来，不仅为企业带来了效益，还给优秀的报关人才提供了岗位，长此以往，将带动整个报关领域更专业化、更规范化，实现多面多赢！

【入行资格】

持证上岗 门槛提高

据悉，报关行业实行准入制，因此“报关员”证书含金量极高，持有该证书方可顺利入行。记者在采访中了解到，根据海关总署规定，今年起报关员的入行“门槛”有所提高。20**年至20**年，国家报关员资格考试允许具有高中或中专学历的人员报考，而20**年的报关员报考条件则提高到“大专以上学历”。

与此同时，企业招录报关人才的门槛也越来越高，不仅要持有国家颁发的资格证书，还要能掌握最新的专业知识，有一定的实务操作经验等。

有关人士分析，要促进本市外贸出口企业的发展，当务之急必须尽快解决报关员人才短缺这一“瓶颈”问题，培养出一批高素质的报关员。

毕业调研报告（二）

在美国金融危机的影响下给本来就就业困难的我们更添了一层霜。如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注。同时也给我们待就业的高校毕业生一次严峻的考验。为积极应对严峻的就业形式，我们更要清楚的认识其严重性，采取相关的措施来应对它！因此我们开展了一次“毕业生就业调查”活动。调查情况如下：

一、调查方式及范围：

本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式，针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。

二、调查内容：

2、20**年就业现状：

1、就业单位性质流向

随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。从目前很多高分考生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。

2、热门专业与需求形式：

3、大学毕业生毕业半年后的月收入情况：

湖南省20**届、XX年届、XX届大学毕业生毕业半年后的月收入

三、就业态度分析：

1、现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的压力。大部份学生把考公务员当和事业单位当作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以上的学生希望每月工资在1000元以上，工作时间不超过5天，还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。

3、创业不如就业。多数大学生感到创业艰难，多方面准备不够，缺少充足的勇气和决心，只有极少数毕业生认为就业找饭碗不如创业谋发展。

4、促进就业措施：

鼓励扶持中小企业发展，加快第三产业发展，是增加就业的重要途径，已被党中央、国务院以及各地方政府反复呼吁，多次部署，对增加就业发挥了重要作用。但我国经济发展到今天，必须把增加就业与提升产业结构的双重任务结合起来加以解决，把劳动力的需求与劳动力的生产结合起来加以解决。为此提出以下建议：

1、要大力发展专业技术教育，改变目前的教育目标。目前我国各级教育的目标是提高上一级重点学校的升学率，这是应试教育的根源。邓小平同志**年为教育题词：教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。不改变教育目标，就无法改变应试教育，就会不断加剧今天一方面高技能人才奇缺，一方面高学历人才失业、文凭贬值的尴尬局面。

还有一个关于教育的错误口号流毒甚广，那就是扩大教育消费，拉动内需。把教育当成消费是完全错误的。教育是投资，不是消费。把教育当成消费，当然要以满足消费需求为原则，从教育需求者的角度大学招生当然是多多益善，但这样做只对学校有利，对满足学生家长的虚荣心有利，对学生成材不利，对满足社会对人才的需求不利。

我国目前已具备了加快结构升级的资金条件和技术条件，但就是不具备人才条件，使我国企业不得不在劳动密集型行业过度竞争，人才问题不解决，将很难从这次经济调整中走出来。必须通过政府的宣传引导、政策鼓励、资金支持，改善各类专科学校的办学条件，将他们与大学一视同仁，吸引更多的优秀学子从事技术工作。国家应在工资待遇上向高级技工倾斜，在技工职称上应有最大上升空间，最高应与教授齐。

2、大力提高农村中小学教育水平。据国家统计局的数据，XX年农民工占城镇从业人员比重已高达46、7%。据全国总工会的一份调查，农民工在加工制造业就业中已占68、2%，在建筑业中占79、8%。这几个数据说明，农民工的素质已经在相当大程度上决定了我国制造业和建筑业的水平。而目前农村教育状况却不容乐观，这是目前农民工素质不高的一个主要原因。因此，国家应加大对农村教育的投入，通过各种手段加强农村基础教育和专业技术教育，这对推进我国工业化、加快产业升级具有十分重要和紧迫的意义。

3、连续提高粮食价格，扩大需求，稳定就业。每逢经济调整，农村转移人口会自然减少，为城镇就业减轻不少压力。最近国家宣布从20**年新粮上市起大幅度提高粮食最低保护价，可使全国农民一年增收2600亿元，创造出一个巨大的消费市场。经济调整中部分失去工作的农民工会回到农村，粮食提价将提高他们对未来的信心，并切实帮助他们度过一段艰难的日子；这项政策也将有效改善农民的生存和发展条件，提高广大农民的生活质量。因此，在当前形势下提高粮食最低保护价，是扩大内需增加就业的一招妙棋，具有一石多鸟之功。如果能在已经宣布的提价之外，宣布20**、20**年每年提高最低粮食收购价5%以上，有利于让农民形成收入增加的稳定预期，使扩大农民消费的效果更显著。

毕业调研报告范文第2篇

毕业生实习调研报告一：

随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的危机。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：20xx年xx月xx日

2、地点：xxxx小学三年级教室

3、调查人：xxx

4、调查对象：本班学生

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用问卷调查顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办?

简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?

简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

五、调查结果：

1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。

结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析：

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论：

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议：

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实习体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。

毕业生实习调研报告二：

20xx级电子商务专业1班 文春良 08290128 指导老师：屈瑜君

衡阳博森教育培训中心成立于2009年，是衡阳地区比较全面的、专业的小学课外辅导机构。博森教育一直坚持向社会提供优质教育服务的办学宗旨，以愉快教育和成功教育为核心，不断学习和汲取国内外先进的办学经验，注重授人以渔，教授学生学习方法，提升学生学习能力，提高学生考试成绩。

两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。 很荣幸这次能够有这样的机会来到这里实习，一直以来，我对教师这份职业都有着一种崇高的敬意，俗话说：师者,传道授业解惑也、教师是人类灵魂的工程师，带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。 十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

在两个月的实习期间，令我感慨颇多。我实习的班级是五年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教

师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序， 直接向课堂要效益了。

俗话说：知之者不如好之者好之者不如乐之者。兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：真好、真响亮、你真棒等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且

同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有 这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于小学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现没有教不好的学生的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要 了解他们的内心世界，对症下药。

时间过得真快，短短的两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。知识是永无止境的。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

毕业调研报告范文第3篇

关键词：毕业生；服装专业问卷调研；报告

服装专业毕业生就业质量调研是从知识的使用者即毕业生的角度，测量和评价服装各专业毕业生现存的就业状态、就业质量，职业对基本工作能力和知识的要求水平及教学条件的满足程度。服装专业毕业生就业质量调查是反馈和改进学校教育教学工作的重要依据，为了解毕业生的工作状况，关注毕业生的个人发展，进一步探索高职院校的人才培养模式，对毕业生就业质量进行跟踪调研是提高高职毕业生就业率的有效途径。通过对调研结果的分析运用，能有效解决教学环节中出现的问题，结合对用人单位的调研，可以使基础知识教育、专业教育、专业方向教育以及人才素质培养完全符合企业用人需求，提高毕业生就业满意率以及专业就业对口率，实现教育资源的有效利用。

一、调研的组织情况

为了更好地了解毕业生就业质量，本次调研在调研对象选取过程中，分专业和年级进行，选择了2010届到2013届毕业生，并且分专业调研，分别调研了服装设计专业、服装工程专业、服装企划营销专业及服装视觉营销专业共120名学生。调研的形式主要以问卷调研为主，访问调研为辅。问卷的发放由班主任和专业教师与毕业生联系，充分利用了信息手段，采用QQ群和邮箱的方式传递问卷。每个专业选取几个学生采用访问调研。

二、调研内容

调研内容包括以下几个方面。毕业生个人信息调研，包括毕业生姓名、专业、毕业年限、现在工作单位；毕业生就业单位的基本情况；就业岗位情况；专业技能应用情况；学校专业教育的优势、劣势；对学校的建议；对学弟学妹的建议。问卷主要由单选题、多选题和两道开放式问题组成。

三、调研结果分析

本次调研共回收120份问卷，其中服装设计专业回收32份问卷，服装工程专业回收32份问卷，服装企划营销和服装视觉营销一共回收48份问卷。2013届毕业生为44人，2012届19人，2011届23人，2010届24人，其他为10人。调研对象以近几届毕业生为主，一方面，毕业时间短，与教师联系紧密；另一方面，调研数据与学校教学情况更加贴近，数据分析具有可参考性。

1.就业单位的性质

调研结果表明，71%的学生在私企里面工作，8%的在国企工作，7%的人在外企工作，8%的人在合资企业工作，另外有6%的人选择自主创业。

2.专业对口情况、工作岗位性质

从下图中可以看出，有78%的学生从事和自己专业相关的工作，在分专业的数据整理中，服装设计专业学生专业对口率更高，服装企划营销专业的学生从事服装营销和从事与营销相关工作的比例各占一半。三个专业中从事专业技术岗位的学生能达到48%。

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3.专业教学情况统计

（1）在学校所学技能在工作中的应用。69%的学生反映在学校所学技能能够适应和基本适应工作，31%的学生觉得所学技能与实际需求差别较大。说明服装专业在专业课程设置过程中，能够基本满足学生的专业需求。在对学生进行的开放式问题调研中，关于对学校的建议，大部分学生都提出了加强实践能力培养，学生普遍建议加强课外实践、实习机会，专业课程教学以实践为主，能够缓解刚参加工作时的不适应现象。

（2）专业优势。调研结果分析显示（可多选），120个学生中有98名学生认为服装系的师资力量较强是我们专业的最大优势，有66名学生认为专业教学有特色是优势，表明大部分学生对学院师资力量和专业建设是认可的。

4.职场应具备的能力

调查结果显示，沟通能力、判断、分析、解决问题的能力和应急处理问题的能力相对来说比职业能力更为重要。这说明在真正的职场生活中，更需要团队合作，这一点在开放式问题中得到验证，毕业生大多希望学校加强提高学生的沟通能力与展现自我的能力，让每个学生都具有独立处理应急问题的能力。

四、调研总结

毕业调研报告范文第4篇

一直以来，XX区委、区政府高度重视毕业生就业工作，人社部门充分发挥职能优势，把做好高校毕业生就业工作作为一项重大任务，从完善政策、搭建平台、强化指导、畅通渠道等方面入手，积极探索毕业生充分就业。

一、我区高校毕业生就业现状

茅箭辖区共有大学生3200人，已就业 2030人，就业率63.44%。2013年应届毕业90人，已就业71人，就业率78.89%。从就业流向看，70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业，而是包括了去各类企业(私营企业跨国公司、世界 500强企业等等)以及灵活创业的比例。其中自主创业的的比例之占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因;空间分布显示，大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少，这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西部;重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。

二、影响高校毕业生就业的主要因素

面对日益激烈的就业竞争，面对国家需要、个人意向、有限的供职岗位和多样的工作环境，许多青年大学生会感到就业的压力。总的说来，影响大学生就业的因素主要有以下几个方面：

1、就业观念是影响大学生就业最重要的因素。就目前情况看，并不是没有足够的岗位供大学生选择，而是大学生对就业岗位的期望值过高，不甘心屈就于某些工作岗位。

2、自身素质欠缺，不明确相关的就业知识。不少学生对当前的就业形势、就业政策、求职途径、应聘技巧、劳动用工制度、本专业的择岗定位优势等等都不甚了解，难以确定就业方向和岗位。

3、高校部分专业设置与社会需求脱节。社会急需的专业毕业生少，而有的行业毕业生又供过于求，造成部分岗位欠缺。

4、等级证书的限制。计算机等级证、英语(四)六级证，也成了某些毕业生就业的一大障碍。

5、性别歧视。对此，社会各界虽已呼吁多年，但只限男生、不招女生这样的字眼在各类招聘会上仍屡见不鲜。虽说现在的大学女生观念更新，更多的注重自身素质的锻炼与提高，但在择业中的性别歧视仍会很大程度上影响着大学生的就业。

三、我区高校毕业生就业扶持政策落实情况

XX区全面贯彻落实《湖北省人民政府办公厅关于做好2013年湖北省普通高等学校毕业生就业工作的通知(鄂政办发〔2013〕37号)》文件精神，为高校毕业生免费提供政策咨询、就业失业登记、职业指导、职业介绍等服务;辖区乡镇街办、社区(村)基层服务平台，开展送岗入户活动，一对一地开展服务;组织其参加招聘活动;对有职业技能培训需求的高校毕业生，推荐到指定的培训机构参加职业技能培训和技能鉴定;对有创业意愿的，组织其参加免费创业培训，提供创业服务，落实创业扶持政策;对就业困难高校毕业生，提供有针对性的就业援助，优先提供公益性岗位。对高校毕业生参加就业见习、职业培训、技能鉴定和公益性岗位，按规定给予补贴。

四、促进高校毕业生就业的对策

目前大学生就业难的状况，既有大学生自身的主观原因，也有方方面面的社会客观原因。因此，面对严峻的就业形势，大学生、高校以及社会都必须认真对待。

1、引导毕业生树立正确的就业观和成才观。教育部门要加强对学生的宣传引导，充分利用就业指导课、课外就业指导讲座、大学生励志讲坛等载体，引导毕业生克服坐等机会的懒惰做法，克服只有在大城市就业才能实现自我价值的片面想法，客观理性地面对当前的就业现状，降低就业期望值，积极争取来之不易的就业机会。引导他们选择到基层、到中小企业、到村镇一线就业，把基层当作积蓄能量的加油站，把基层当作实现自身价值的广阔天地。

2、严格落实有关政策措施。根据国务院《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》精神，出台了本地区针对高校毕业生就业的扶持政策和措施，鼓励各类企业积极吸纳高校毕业生，鼓励高校毕业生面向基层就业、自主创业等等，切实把国家和省、市促进高校毕业生就业的政策措施利用好、执行好。

3、加强就业信息网络和中介机构建设，打造高效就业服务平台。进一步整合各级各类人力资源和市场资源，加强与当地高校和企业的联系，建立畅通的就业信息渠道。规范各类人才中介服务和职业中介机构的经营管理，提高毕业生就业服务质量和水平。

4、加强见习和实训基地建设，提高毕业生就业能力。高校要深化教学改革，根据社会需求及时调整教学内容，增加专业培训，积极组织以促进就业为目的实习实践，确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动，增强其岗位适应性，提高其就业竞争力。

5、鼓励企业与高校构建合作互动平台，为大学生提供有针对性的指导和服务，帮助大学生提升专业能力和职业能力。企业与高校应定期沟通交流，开展岗位对接活动，企业将用人标准、条件及时反馈给学校，使学校有针对性的培养人才,有效解决供求脱节问题;用人单位应超前制定用人规划，接纳和安排相关专业的大学生到本单位实习，对应聘的大学生，给予更多的扶持和关爱;改变用人观念，构建良好的用人机制，吸引毕业生来企业就业。

6、完善就业服务环节，提高就业效率和水平。加强公共就业服务机构建设，充实力量、加大投入，形成覆盖城乡、布局合理的公共就业服务体系，为高校毕业生提供方便、快捷、直接、有效的就业服务。

毕业调研报告范文第5篇

一、专科以下毕业生就业难的现状与分析

我市专科以下毕业生就业“难”的整体现状是数量持续增多、就业率逐年降低、供求矛盾突出、企业用人与毕业生就业观念存在误区。综合分析表现为以下几点：

（一）毕业生供与求不协调

2002年我市有1208名非师范类专科毕业生回生源地报到就业，2003年有1308名，2004年1367名，2005年在已经报到的687名毕业生中，专科及以下毕业生有561人，占81.6%。2005年高考中，我市又有2246人考取专科以下学历。自1999年国家实行扩招政策以来，经过六年时间，回乡就业的专科以下毕业生以每年8个百分点的比例增长。目前我市待就业的毕业生中，专科以下毕业生占67.5%。仅以8月18日举办的人才招聘会为例，在与会的688人中，具备专科以下学历的毕业生有536人，占78%，而企业为专科以下毕业生提供的职位只有41个，供求比例为19.5:1；在一些热门专业如计算机、会计、电子商务等，比例更高达30：1，紧俏专业如机械设计、模具制造、日韩语等，比例却只有0.6:1。毕业生数量的增加与需求的严重不平衡，从而导致就业率也呈下降趋势。

（二）产业结构与人才结构失衡

随着我市机电、石材、黄金、钢铁、盐及盐化工、工艺品六大产业初具规模，产业结构的弱点也表现出来：劳动密集性企业多、高科技企业少；能源利用性企业多、产品精加工企业少；家族个体性企业多、规模效益式产业少，这种模式和岗位特点引发的现象就是企业待遇偏低，用人不迫切，“并发症”是“招不进、留不住、不会用”。尽管具备专科以下学历的毕业生还相对富余，但真正适应我市区域经济特点的专科专业人才却相对短缺，特别是机械制造与设计、电子技术、机电一体化、城市规划、环保、企业市场营销、投资、金融、计算机、日韩语、会计（审计、统计）、化工、建材等专业，通晓国际经济“游戏规则”的复合型专科以下人才更是捉襟见肘。

（三）传统吸纳方式与新就业政策不匹配

政府机关和大型企事业单位长期以来是接收大学毕业生的主渠道，但随着政府机构大幅度精简和企业事业单位的改革，传统主渠道的吸纳能力逐渐下降，不可能大量吸收大学生特别是专科以下毕业生。2004年，我市共招考公务员20人、事业单位工作人员25人（不含教育卫生），而2005年，全市招考公务员只有16人，事业单位工作人员只有17人（不含教育卫生），分别占当年毕业生数量的3.1%和2.2%，随着事业单位改革的实施，这个数字还将呈现依次递减的趋势。在我市的机关事业单位及公务员招考中，大学以上学历的毕业生招考比例达到54%，许多单位明确规定必须具备大学学历，从而把专科以下毕业生拒之门外。与此同时，我市许多企业由于种种原因，经济效益普遍不佳，本身沉积着大量的冗员，背负着沉重的包袱，每年需向社会排放相当数量的富余人员，并受传统用人观念的影响，宁可使用年龄学历老化的人员，也不愿接收新毕业生，对人才的认识和用人的积极性不高。

随着新就业政策的实施，毕业生就业不再通过指令性安置，而是通过自主择业的方式，以人才市场为主渠道，通过市场进行配置。在我市每月18日举办的人才市场里，一场洽谈会达成就业意向的比例仅为5.8%，在对企业的调查中，毕业生通过“双向选择”方式达到就业目的的仅占37%，这其中有毕业生自身因素，同时企业也存在问题。许多毕业生随意更改自己的就业选择，跳槽比例很高，结果给用人单位带来许多消极影响，企业对选择的毕业生也不敢放心使用，担心技术泄露，出现“我对企业不放心，企业对我更不放心”的现象。

（四）企业用人与毕业生择业观念存在误区

用人单位抬高门槛用人已经成为企业挑选人才的通病。近年来，我市多数用人单位在人才需求基本满足、人才结构日趋合理、干部梯队基本形成的情况下，进人更慎重，要求也更高。在招聘毕业生时，往往注重看重的是高学历人才，有时不仅挑专业和学历层次，还要挑学校，甚至挑性别。一些用人单位开始无节制地提高进人规格，盲目求高求大。如原来只需录用专科生的职业岗位，现在却上升到录用本科生甚至更高，专科以下毕业生一般要冠有“一到两年工作经验”的附加条件。许多用人单位认为“企业要招技术人员或管理干部，首先想到的是本科生”，“专科以下毕业生做管理人员很难胜任，做操作人员更难稳定”。这就显示了大专这个层次没有被用人单位定格，在使用上也没有留出相的空间，“不高不低”成为这个就业群体的代名词。

就业期望值过高成为制约毕业生就业的杠杆。由于专科中专毕业生本身的特色不够鲜明，与其他毕业生相比没有明显优势，是游离于本科生与技校、高职生之间的不稳定群体，学识水平普遍不如本科生高，技能操作水平又不如技校、高职生，首当其冲处于被动地位。但许多专科以下毕业生在观念上没有确定自己的位置，就业期望值过高，头脑中还存在当工人“低人一等”的观念，普遍缺乏吃苦和创业精神，宁可待业，也不愿从事比较艰苦的一线劳动。只愿到机关、不愿到企业，只愿到城区、不愿到条件艰苦的沿海、城镇、农村，片面强调工资、住房、养老医疗等待遇，忽视自身能力的定位，不注重能力的发挥，这种错误感觉，恰恰断了自己的就业之路，使用人单位无法选择。

二、解决专科以下毕业生就业难的对策

在我市，毕业生就业过程涉及到三个主体，即政府、企业与毕业生本人。针对我市专科以下毕业生就业难的现状，参与各方只有采取灵活多样的方式来统筹解决“难”，协调一致，才能使专科以下毕业生得到妥善安置。

（一）政府：加强宏观调控，制定优惠政策，完善人才市场

在我市，专科以下毕业生仍属稀缺资源，同时经济发展程度的差别、不同行业之间收入分配上的差距以及毕业生和用人单位在这种情况下可能采取的行为都需要进行宏观的管理与指导。

1．加强引导、完善优惠政策。要加强必要的经济调控手段，制定一系列优惠政策鼓励和引导毕业生到基层、中小企业、非公有制单位就业和自主创业；鼓励毕业生到农村、社区从事教育、农业技术、医疗卫生、扶贫开发等工作。对到基层单位和艰苦地区、行业就业的毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在城里或原籍；需要人事服务的，由人才服务中心提供全面的免费服务；服务达到一定年限的毕业生，其在校期间的国家助学贷款本息由政府偿还一定的数额；到基层、艰苦地区或行业的毕业生，可提前执行转正定级工资，高定1至2档工资标准。

——对自主创业的毕业生，除国家限制的行业外，可自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类、证照类的各项行政事业性收费。并提供有针对性的项目、咨询等信息服务，对其中有贷款需求的提供小额贷款担保或贴息补贴。对于毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，可提供必要的人事劳动保障服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。

——对在基层工作满一定年限的毕业生报考公务员及其他事业单位、医疗卫生、教育行业的，采取适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用。

——对在基层、偏远艰苦地区或非公有制企业、中小企业及自主创业的毕业生，符合职称评审条件，可适当予以照顾，简化评审过程，要与机关事业单位及大企业员工一视同仁。对他们当中从事科技工作的，在申请科研经费和科研成果时，可根据情况给予重视和支持。

2．树立典型、改变观念。树立一批在特殊岗位、偏远艰苦地区工作中涌现的先进毕业生典型，采取行之有效的方式在全市宣传，充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体，介绍经验、推广办法，不但能改变企业厂长经理的人才理念，树立长远及大人才的新思路，为企业的发展提供充足空间，还可改变毕业生就业观念，树立“只要有能力，在什么岗位都能够成材，都能有所作为”的择业观。

3．搞好服务、完善市场。加快网络建设步伐，实现信息共享、政策、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体,实现人才市场与劳动力市场的联网贯通，加快建设统一的、高质量的人才市场。发挥我市产业自身的优势，搞好人才对接，适时举办不同专业门类、针对不同用人单位参加的专科以下毕业生就业专场，重点在机械、盐业、黄金、养殖、石材及高新农业产业等方面给予一定的扶持，扩大就业位置的容余度，为毕业生提供必要的信息服务。

4．创新体制、拓展思路。

——建立企业、大学与有关机构的合作体制，开展培训活动。针对我市产业特点，聘请专家、明白人开设与就业相关的特别讲座及辅导。

——尝试走“毕业生先进工厂实习后在工厂就业”之路，探索建立毕业生见习基地，弥补无工作经验的缺陷。针对专科以下毕业生不稳定，同时作为技术人员又缺乏实际工作经历的问题，为增强专科以下毕业生的就业择业能力，可联系部分企事业单位，组织开展见习和就业培训，让毕业生先进工厂实习，既能尽快适应社会，熟悉企业文化，又能积累一定的工作经验，企业对毕业生也有初步的了解，表现优良的毕业生就容易被企业所接受。

（二）企业：更新观念，加强储备，提高待遇

1．要改变对专科以下人才的观念。进一步消除用人上对专科以下毕业生的误区，充分认识这部分人才优势，打破家族、个体、传统的旧观念，学会做伯乐，要不局一格使用人才，为毕业生提供施展才能的机会和平台。借鉴登海种业对人才无障碍的做法，实行人才聘任和淘汰机制，只要有能力，只要是人才，都可以为之提供适合的岗位，提供尽可能的资金、待遇等条件施展才能，为企业创造利润。

2．要加强人才储备，为企业发展提供动力。目前我市许多企业面临人员过剩的问题，但高层次人才仍显不足，企业的科技创新能力不强，与周遍地区及国内知名企业竞争力不够，无法与国际接轨。对企业来讲，抓紧有利时机加强人才储备，调整人才结构，合理置换冗员，让出更多职位接纳毕业生，以搭建合理的梯形人才结构。推广大华水产的金字塔型人才构建模式，既具备一定数量、待遇优厚的高层次人才，有适合的中级管理技术人才，又有大量的基础应用和后备人才，这种模式不但能激发人才干事创业的积极性，又为企业的发展储备了力量，起到双重效力。

3．要进一步改善专科以下毕业生的工作待遇及环境。严格按照《劳动法》落实相关待遇，做到拴心留人，在工作中大胆提拔使用，对于这部分人才中成绩优秀的，要敢于打破常规，破格使用，切实做到“好用人、敢用人、用好人”，增强企业的长期行为，象日进、鲁达机械那样，对人才实行超常规、跨越式使用机制，对有能力的人才，不管学历、不分资历，敢于使用，委以重要岗位、重要职位，实现人才能力的跳跃式促动，在压担子加责任的同时，注重提供优厚待遇，对住房、户口、子女入学、养老医疗等提供保障，解决人才的后顾之忧，切实做到能者进、弱者退。这种激励方式不但能促动人才能力的发挥，真正实现的是栓心留人，让人才唯我所用。

（三）毕业生：全面提高素质，树立全新的就业观念

1．提高素质、明确就业方向。目前就业市场的激烈竞争，实际上是能力与素质的较量。专科以下毕业生就业变被动为主动，就要注重自身能力的培养，学会在实践工作中提高自身素质。更新知识结构和水平，寻求合适的机会，继续深造，为更好的适应需要提供机会。在工作求职中要“忠诚”，做到让用人单位放心，要有“不放弃”的精神，了解自己的优劣，对工作要有一种单纯和执着的追求，关注的是能够在工作中学到什么、能够有怎样的发展，不要苛求一些外在的东西。

2．转变观念、认清就业形势。专科以下毕业生就业难，但转变观念并不难，尽管不利因素很多，但并非没有亮点。传统的就业渠道变窄了，但随着我市非公有制经济的崛起，对毕业生的需求正在迅速增加，大企业已经人才济济，但中小企业还求才若渴。要改变只能当干部，只能去大企业、机关和事业单位的观念，树立全方位、多渠道的就业观。要既能当干部又能当工人，既可在大企业就业又可在乡镇企业、合资企业和民营企业就业，既可当固定工也可当合同工。从陈旧的束缚中解放出来，主动学习和掌握择业技巧，确定合适的就业期望值，就能在日益激烈的就业市场上找准自己的位置，使自己处于主动状态。

毕业调研报告范文第6篇

【关键词】专业教育；毕业生；就业

受世界金融风暴的影响，全国大学生就业情况普遍堪忧，我院就业工作也面临巨大压力。再者，由于高职学生在就业市场上也处于十分尴尬的地位，就业市场出现了一种低不成高不就的局面。而珠江三角洲地区是我国改革开放的前沿地区，经济发达，是吸纳高校毕业生最多的地区之一。近年来，我院始终坚持“以服务为宗旨、以市场为导向”的就业工作理念，坚持深入企业做好调研回访工作。今年十月中旬至十一月初，我院招生就业处老师先后分赴广西区内和广东（广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山）等地40余家企业和用人单位进行调研访问，通过这次调研走访，我们较为深入地掌握了广西区内及珠江三角洲地区企业的用人情况。为今后改进就业工作、开阔就业工作思路起到了积极的作用；为做好大学生培养工作提供了第一手资料；同时也为学院在创新办学模式方面进行了积极探索。

1.研究目的

通过了解企业对人才的需求状况及对我院毕业生的综合素质进行评价；了解我院毕业生在企业工作情况，从中探索我院专业设置及相关专业人才培养的方向，为学院的专业设置、课程改革提供决策依据；为学院毕业生开拓新的就业渠道，挖掘区内国家重点工程和大型项目中适合我院毕业生的岗位，积极为企业输送合格毕业生。

2.研究方法

2.1 调查对象

选择了广西区内有代表性地区：桂林、柳州等地国有或国有转型大中型企业；广东珠三角地区大、中、小企业及用人单位；我院历届毕业生；兄弟院校毕业生作为调查对象。

2.2 调查方法

主要采取问卷调查法和访谈法两种方式。发放《毕业生跟踪调查表（企业填写）》问卷200份，回收有效问卷186份，使用Excel和spss11.0对问卷进行收集及统计。

2.3 调查时间

2009年10月中下旬至11月初。

3.研究结果

3.1 用人单位对我院毕业生及对我院毕业生所具备的专业素质的评价

据统计，95.7%的用人单位对我院的09届毕业生的评价为优良，具体情况见表1，企业认为我院毕业生的基本功还是比较扎实，工作态度好，进步很快。

用人单位对人才的基本要求主要集中在职业道德、专业基础理论知识和实际操作能力等方面。企业用人首先讲的是品德，能吃苦，其次才是“才能”，他们就是希望毕业生能吃苦耐劳、为人诚实，具备较强的动脑、动手能力、较强的专业能力。企业要在现有的基础上继续做大做强，不缺管理类的人员，最缺的是具有真才实学愿意在一线上磨练的技术工人。很多企业愿意使用高素质的高职学生，他们认为从劳动力市场上招聘的农民工大多是文化程度不高，技术、素质较低，而高职生却能填补企业这方面的空缺，成为企业提升整体素质的首选者。尤其制造行业的合格员工，必须具备正确的心态、踏实工作的态度。如何摆正自己的位置。如何在苦、脏、累的工作环境中谦逊地做人做事，从最基础的工作做起等等。

通过与用人单位及企业的深刻交谈，我们深切感受到企业管理者们对高素质人才的渴望，踏实的工作态度就是要力戒浮躁，功利主义色彩不要太浓，认真地去做好每件事。比如，我院机械工程系2007届两名毕业生，刚毕业时在珠海某制造业企业做基层装配工，在粉尘多、躁音大、劳动强度大、工作时间长的情况下，由于踏实肯干，工作态度好，且利用工作之余积极努力学习专业技能，进步非常之快，短短两年的时间被破格评为设计工程师，获得企业的一致好评。

但也有些用人单位认为现在的毕业生刚走出校门，实际工作能力还不强，吃苦精神不足，对他们只愿去工作强度小、工资高的岗位表示理解，这些毕业生常常抱怨一线技术岗位工工作辛苦、工作环境差，总想坐办公室当管理人员，看不到行业的发展前景和广阔的发展空间。这突显出了就业指导方面的工作的重要性，其实，学院也一直在加强这方面的指导。有些用人单位还表示在工作一线上，他们更愿意使用有吃苦精神的中专、技校生，因为他们稳定性强，心甘情愿从基层干起，这给高职院校的毕业生敲下了警钟，要求高职院校的毕业生更加要脚踏实地从基层做起，才会得到社会的认可。

3.2 用人单位、企业对专业的需求情况及用人单位对我院在办学方向、专业设置及人才培养方式等各方面意见及建议

在调研回访中，我们了解到教学中需要调整专业设置和课程改革的一些意见。不少企业代表认为，目前部分高校师资队伍老化、知识陈旧、教学方法呆板，毕业生的专业素养和综合素质远不能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生表现为冷。而广西区内城市桂林、柳州地区及珠三角地区经济产业结构整体上以制造业为主，产品出口的比重比较大，理工科毕业生需求大，特别是高职毕业生的需求更多，主要专业是机械、电子、模具设计与制造、化工类等专业，只要是技能操作型的，毕业生有点真本事，在现阶段这种新型工业化进程中，相当长一段时间内是紧缺的。因此，建议我院在原有专业的基础上，做强或增设一些与原专业相近的新专业。比如，生产安全技术、锅炉、造纸、发酵等专业，这些专业虽每个企业需求数量不多，但，是很多企业急需的；各地区用人单位对计算机专业毕业生的需求基本饱和，对管理类、社会类、电子商务类专业需求比较少。从这些企业对人才类型的要求和已在用人单位工作的毕业生的呼唤与期盼中，我们深深地感觉到高职教育工作者肩负的重担和深化教育教学改革的压力与责任。

3.3 用人单位对我院在校企合作、冠名订单、短期订单、行业协会订单、企业联合订单办学等方面的需求和意见

对校企合作及订单办学的考虑，被调查的企业中考虑校企合作的占到了50%以上，校企合作和订单办学不仅为学校发展提供良好的机遇，而且有利于解决企业人才的需求问题，达到双赢的效果。企业也极力强调企业文化在校企合作中的重要地位，也是企业人才定位的重要环节。企业也非常愿意与学校合作办学，部分专业课程可以由企业定，学校企业双方共同参与，学生毕业后到企业工作。还提出了多种办学模式，比如，冠名订单培养模式是指为某个特定的企业招收学生并进行对口培养，企业也可以出师资对学生进行集中培训。短期订单培养模式是企业急需希望学校临时组建学生，由学校和企业对学生进行宣传，根据学生与家长意愿双向选择，专门为特定企业培养所需的人才；行业协会订单培养模式是指行业协会根据企业成员的需求，由行业协会出面与学校签订用人订单协议，学校在招收新生的时候根据学生意愿招收；企业联合订单培养模式是根据某些企业的共同需求进行订单培养，比如像安全技术专业、发酵专业、锅炉专业等专业可以联合多家同类企业共同培养。

3.4 我院毕业生在企业、用人单位的工作情况以及对母校教育教学、课程改革等方面的评价及建议

通过与历届毕业生的座谈，很多毕业生都表示希望在学校学习期间加强对实践环节的安排和指导，特别是能增加下到企业进行实验和实习的工作机会，帮助学生架接“直通车”，切实培养自己的实际操作能力。在学校期间除了进行显性学习的同时也要注重隐性学习，多学习做人做事、人际关系、为人处世的技能技巧。

4.结论与分析

4.1 将企业文化渗透到高职教育当中

企业文化是一个企业凝结、积淀起来的一种文化氛围、价值观念、企业精神、经营境界和广大企业员工所认同的道德规范和行为方式。现代企业都很注重对员工的培训，制订针对性很强的人才培训计划，在技术和思想素质上对刚毕业的学生进行教育，形成现代企业需要的高素质员工团队。我们要加强现实的企业文化研究，以深化我们的办学理念和校训精神的认识，促进培养高素质、技能型人才质量。用企业文化、理念熏陶教育学生，学校教育中全面渗透企业的理念和需求。

4.2 继续坚持为地方经济发展服务的办学指导思想

要坚持为地方区域经济发展服务的办学指导思想，关注区域经济和社会发展需求。广西泛北部湾经济合作的提出，更利于高校为地方区域经济服务。各高校应分析预测劳动力市场变化规律的基础上，积极调研专业设置，超前开发市场潜在需要的新专业。围绕重点专业建设，创建创新人才培养模式。调整专业和课程建设思路，经常走出去调研，加强校企合作，实现学院和企业的“零距离”对接，全面渗透企业的理念和需求，健全以教学骨干、外聘专家以及学生家长组成的专业建设指导委员会。

4.3 深化教学改革，设置特色专业、错位竞争有待提高

就业工作是一项长期、繁琐的系统工程，应加强宣传和联络工作，主动走出去，主动适应社会、经济对人才的需求，积极吸纳企业或用人单位的反馈意见，回访调研表明学院重视市场和企业的姿态，学院应根据定位和学科专业特色确定专业教学内容，尽量避免同类型同层次学校在同一学科专业的人才培养模式上趋同，各院校形成专业特色定位，实现错位竞争，预防、防止学院办学及专业设置中的沉没成本。

4.4 积极转变就业观念，努力增强创业能力

在回访调研中，我们了解到有个别毕业生从学校毕业时间不长，经过短短几年打拼，就创建一家锁厂。不仅解决了自己的就业问题，还解决了别人的就业难题。同去考察的老师都深深赞叹。他的创业历程，具有启发教育意义。我们在与历届毕业生座谈时，他们都喜形于色，谈到大学生在民营小企业中的发展，他们都说现在这种严峻的就业形势下，大学生要转变就业观念，虽然是正规的大学毕业生，出来时不知道做什么好，很茫然，到招聘的时候，才知道在学校浪费了很多学习时间，又没有工作经验，只好边打工边学习。所以在学校进行就业教育时要调整家长和学生的期望值，缩短与现实的差距，要转变就业观念，把就业方向对准中小企业和民营企业，作为一名大学生同样会大有作为。

参考文献

[1]课题组.专业教育与大学生就业关系研究[J].教育发展研究,2007,40.

[2]徐扬.以市场为导向做好大学生培养和就业工作[J].中国大学生就业,2007,14:96-97.

[3]文福华.认真调研回访创新办学模式[J].企业导报,2009,1:188-189.

作者简介：

邹平（1977－），女，湖南湘潭人，讲师，教育学硕士，国家二级心理咨询师，国家二级职业指导师，主要研究方向：大学生心理健康，大学生就业心理辅导等。

毕业调研报告范文第7篇

一、我县高校毕业生就业现状

（一）金融危机以来，我县县内企、事业单位对高校毕业生需求逐年减少。、年县内企、事业单位对大学生的需求每年为300－500人，年全年共吸纳约200名高校毕业生就业。其中工业经济领域吸纳了150人左右，约占80%。年1－4月份还没有单位有招聘大学生计划。

（二）经济发达地区对高校毕业生需求较往年明显减弱。年通过人才市场推荐、介绍，我们帮助的180名毕业生到沿海发达地区实现了就业，但年春节至今，我们帮助毕业生到外地就业的不足20名。

（三）未就业的毕业生人数逐渐增大。到目前为止，我们的“未就业高校毕业生信息库”里的人数为89名，毕业生专业涉及机械、化工、医疗卫生、电子、计算机、教育等。据了解，还有相当一部分大学生没有前来登记，待业在家。

总的来说，今年以来，高校毕业生就业形势严峻，就业状况堪忧。

二、原因分析

通过调查、了解，我们认为形成毕业生就业低下的主要原因有以下几个方面。

（一）受国际金融危机对中国实体经济的影响，县内、县外企业用人表现出了更为谨慎的态度，用人大幅度减少，人员流动放缓。

（二）全县事业单位人事制度改革没能真正展开，事业单位用人机制没有改变，人员的新老交替不能正常运行，导致了事业单位接纳毕业生非常少。

（三）大学生创业条件尚不完善，到目前为止，全县还未出现大学生创业的个案，创业涉及的资金、技术、场地等对大学生来说都是障碍。

（四）学生的就业期望与实际情形有差距（这里包括薪酬待遇、工作条件、学生的适应能力、技术水准、知识结构等因素），导致一部分学生等待、观望，这类学生大约占未就业毕业生的3－4成。

三、意见和建议

金融危机背景下，如何促进高校毕业生就业，我们进行了认真的思考，下面我们仅从政府的角度提出促进毕业生就业的工作思路和建议。

（一）为提升县域经济的竞争力和发展后劲，政府应鼓励县内民营及外来企业逆风而动，乘机招揽和储备人才，吸纳优秀毕业生，政府也应对吸纳毕业生的企业实行适当减免税收政策鼓励。

（二）大力改善大学生的创业条件。政府鼓励大学生创业带就业，可设立大学生创业基金。对创业的大学生实行小额贷款扶助，注册免费、税收减免等，优化创业环境，制订出相关的办法和制度。

（三）认真实施“三支一扶”高校毕业生服务基层计划，对服务期满的毕业生优先聘用到空缺的事业单位岗位上来。

（四）积极推进事业单位人事制度改革，全面推行事业单位能进能出、能上能下的用人机制，实现事业单位人员的正常新老交替，以吸纳更多的优秀毕业生。

（五）认真贯彻落实《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（国人部发[]17号文）精神，在全县建立起3－5家毕业生就业见习基地，每年安排80－100名毕业生见习。财政按每人每月100－200元的标准给予补贴支持。

（六）继续发挥人才市场在毕业生中的主渠道作用，认真做好毕业生的求职登记、推荐介绍和相关的人事服务，加强与县内(下转第27版）（上接第26版）县外企业的沟通，建立定期信息制度，每月一次信息，包括毕业生求职信息和企事业单位用人信息。

（七）人事部门今年在适当的时候举办一次“企业人才服务周”活动，调查了解县内企业人才需求情况，并相关信息。

毕业调研报告范文第8篇

随着2010年我校08级大二同学的实习生涯拉开帷幕，各种各样的就业情况也摆在了我们面前。针对这一情况，特作出一份毕业生就业情势分析报告。

二、调查目的

对这一情况进行调查，从而使毕业生能够看清当前社会的就业现象、认清自己，摆正自己的位置，在找工作的时候能有所准备，很好地应对各种情况。

三、调查方法

1、调查地点：淮北职业技术学院

2、调查时间：2010年3月16日～2010年6月23日

3、调查对象：淮北职业技术学院08级实习生及在校生

4、调查方法：抽样调查

四、调查内容

1、我校待毕业生就业情况

今年3月份刚来到学校就已经感觉到那种就业的气氛了，学校开始向我们介绍一些以前我校毕业生的实习单位并且零星的有一些企业来我校招聘了。但一开始的招聘会最终被招走的人很少。通过了解原因有以下几点：

（1）那时候的我们大多数其实还是没太在意的，反正知道了这学期就要出去实习了那就在学校多呆一些日子吧，而且也从上届学长、学姐那里听说不管在哪，后来都觉得还是在学校最好。所以，就多享受一下当学生的好吧。

（2）开始的招聘会对于我们来说只能像是一个对以后找工作所做的一个铺垫吧，知道找工作是怎么回事，涨点找工作的经验。

（3）对于校园招聘，其实很多时候我们从一些人口中知道，其实是把没有一点工作经验的我们当苦力，根本学不到一点东西。所以，我们都在等，等有好一点的工作。就像买东西“货比三家”一样。

（4）还有的是因为家里面可以帮忙找到工作、或是嫌远，还有的就是要有一些考试等。

介于这些种种，学校最终留下的人还是比较多的。

之后，一次算是比较大型的招聘，在我校财经系就招走了六七十人，可能这时候大家觉得这是一次很好的机会了吧，而且和自己的专业或多或少都有一点联系，算是专业对口吧。招聘的人是以前的学长，可靠，且有他的成长经历可以有动力去那里拼搏！

而4月25号我校组织的一场拥有154家大小企业参与招聘的招聘会为我校学生提供了大量的就业岗位，60%～70%当时没有找工作的都去参加了，其他同学也都去奔赴各大人才市场。在五月中旬08级的我校学生基本上都有了实习单位。

2、社会其他高校毕业生就业情况

由于其他高校应届毕业生基本上都是要到十月、十一月份才就业，所以对其调查主要针对2009年毕业的学生。2009年我省普通高校毕业生共214799人，比2008年增加1.6万人，而毕业生就业率达到88.53％，实现就业人数19万人，未就业的毕业生在以往其实都找到了工作，只是好像出于一种无理由的现象吧，毕业生找到的第一份工作90%以上都不会是他们的终身职业，甚至是第二份、第三分……我们都在把第一、第二当作跳板，然后寻求最好的、最适合自己的。就如我校一开始出去实习的同学在六月份也开始陆陆续续的有返校情况。而又有时候是毕业生有好高骛远的情结，所以一直处于跳槽状态。而这2万多的毕业生以及下岗职工寻求再就业增多、大批农村人口涌入城市，从而更加大了2010年高校毕业生就业的难度。

五、调查结果分析及对策

2010年是危机的一年，2010年同样也是机遇的一年。今年的大学毕业生就业形势到目前还不很乐观。温--总理在去年的政府工作报告中就指出：“我们要用百倍的努力，把就业这项关系民生之本的大事做好。”“坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，鼓励自谋职业和自主创业……加强高校毕业生就业指导和服务”。由此看出大学生就业已经不仅是单纯的就业问题，更是关乎国家安定、经济发展的大事。随着我国经济增长方式转变、产业结构调整，也对高校毕业生就业产生了重大而深刻的影响。对此，只有用改革的精神，对高校毕业生就业工作的理念、模式、方法等大胆创新，才能建立起与市场机制、与高等教育相适应的新的就业制度，才能开创高校毕业生就业工作的新局面。所以，不但国家，学校就业教学工作也面临着改革与创新，也必须面向市场。高职毕业生的择业心态表现出多元化的择业取向,他们需要学校在就业咨询、就业信息、求职技巧等方面给予有效的指导和帮助。高职大学生就业指导工作的有效途径：一是开设就业指导课；二是开展就业指导专题讲座；三是加强日常思想教育活动；四是组织高职大学生进行社会调查和参观访问。

而就社会上对大学生的就业，有必要改善以下情况：(1)从各机构举办的人才招聘会的情况来看，表面上一个接一个的招聘会办的如火如荼，而且还有许多针对我们应届大学毕业生的免费招聘会，但走进招聘会场内，带给人们的感觉似乎有点“冷”。曾有报道指出一求职者在某企业招聘展台前当众撕毁了自己的简历，拂袖而去。试想人如果不是受到了冷遇或嘲讽，又怎么可能拿自己好不容易制作好的简历来发泄怒气呢？从企业的角度来看，即使应聘者资质或者能力不符合要求，也大可以婉言拒绝，何必带着一种居高临下地姿态来激怒别人呢？这也说明了企业用人需求情况偏冷的一个侧面。（2）中央各级领导反复强调大学毕业生就业问题是当前工作的重中之重，并通过制定了大量的鼓励企业招聘大学生，增加大学毕业生就业机会的政策，也实施了不少行之有效的措施。但无论是政策的落实，还是措施的实际实施，都需要一个过程，而这一过程似乎有时太长了点。

而就大学生自身而言需要注意以下一些问题：（1）作为一个毕业生，也可以从自己身上多找找问题，多挑挑毛病。“好男儿志在四方”“埋骨何须桑梓地”，大学生应当准确的判断和分析当前就业形势，拿出胆量和勇气面对困难，把自己定位到基层才是正确的做法。（2）事物总是具有两面性的，爱因斯坦的“两面神思维”就是把看起来矛盾对立的事物统一起来，最终获得真理。危机和机遇是并存的，在经济形势不明朗的情势之下，作为企业和大学毕业生也应当看到机遇，09年金融危机按照自己的游戏规则进行大洗牌，一些企业支撑不下去而倒闭，更多的企业在挣扎着求生存，最后度过“严冬”生存下来的企业将面临更大机遇与挑战。对个人，对2010年毕业生同样是如此，面临巨大就业压力的同时也意味着能找到更好的企业就职。所以，避免自暴自弃，随时做好准备接受挑战！（3）中国是个以农业生产为主的国家，党和国家是重视农村的，重视农业生产的，尤其是近些年来，免除了农民所有负担，给农业生产创造了前所未有的条件。在当前形势下，放弃蹲守城市的想法，放低自己身为大学生的架子，大步走向农村，以所学的科学知识进行科学生产，实现自己更大更有意义的人生价值，也不失为当前大学生解决自我发展问题的一个热门道路。（4）自主创业也是当前国家鼓励并支持的一项新政策，作为一名大学生，应该不断创新，寻求一个更能体现自身价值的机会！

六、总结

毕业调研报告范文第9篇

近年来，由于中国大学生创业计划竞赛的举办，增加了大学生毕业生对创业的见识。大学生创业作为目前缓解大学生就业压力和大学生实现自我人生价值的一个重要途径，目前已得到了县委、县政府和社会各界人士的肯定和鼓励。但总的来说，大学生毕业生对创业的认识更多的停留在理论和直观感觉层面，特别是我县大学生毕业生从事自主创业的还是少数，成功的更是不多。

二、大学生毕业生创业的优势和制约因素

大学生毕业生创业的优势：一是热情高。虽然大学生毕业生创业者中能积极参与市场竞争而最终成功创业的屈指可数，但我县大学生毕业生对创业表现出较高的热情，越来越多的大学生毕业生逐步从习惯性的就业观念转变为有选择的就业和创业。20__年，我县大学生林某因父亲车祸去世接手某某南星针织厂，目前公司企业拥有自营进出口权，年产值3000万元，产品远销东南亚、西欧、东欧、香港、日本等二十几个国家和地区。20__年，我县陆某等4名刚迈出大学校门的年轻人创办的某某海芯信息技术有限公司，他们的平均年龄才23岁，但是由于市场、生产经营等原因，目前海芯公司已改做软件。二是大学生创业的目的较为明确。无论是挑战自我、解决就业还是获取财富，都将有利于社会的进步和自身价值的实现。大学生潘某创建澳博环保科技有限公司和博鑫电力设备有限公司，从事气力输送环保设备生产、安装，年产值500万元，20__年度被评为象山县科技型中小企业。三是创业方式和领域的选择趋于理性。在创业方式的选择上，我县大学生毕业生还是比较理智和谨慎的，都能根据自身实际情况，选择适合自己的创业方式。20__年，我县留英博士王一鸣放弃了优越的工作和生活环境，带着自己研制的新能源项目创立了宁波锦浪新能源科技有限公司，成功研发了“并网式屋顶小型风力发电系统”，该项目具有环保、节能等特点，在国内外都有很好的发展前景，目前企业年销售额达1000万元。同年，大学生盛陈总创办象山泓源信息科技有限公司和象山生活信息网，专注于企业海外市场网络行销研究，通过与全球著名的b2b 平台、行业平台、搜索引擎的合作,为出口企业客户提供领先的网络行销解决方案及服务,以显著的效果、适中的价格、完善的服务受到了广大出口企业的欢迎和关注。

大学生毕业生创业的制约因素：一是资金不足和没有好的创业项目是目前我县大学生毕业生创业最大的障碍，而实践经验不足是大学生普通存在的问题，这势必对创业产生影响。二是亲人出于对创业存在的许多困难和风险考虑，反对大学生毕业生创业，这是社会对大学生创业的支持不够、认识不足的表现。三是大学生毕业生创业对市场变化认识少。因为大学生刚从学校毕业，对市场变化认识少，如果没有敏锐的洞察力，丧失一个关键的机会，对于一个大学生毕业生创业的公司来讲可能是致命的。

三、我县对大学生毕业生创业的政策措施

针对大学生面临的创业形势，我县根据国家有关政策，出台了各类鼓励大学生创业的政策。

一是做好舆论引导。每年在象山广播电台和象山电视台等新闻媒体进行阳光政务专访，介绍毕业生就业、创业的有关政策，宣传市、县关于促进毕业生充分就业、创业的方针政策。

二是实行宽松户籍政策。不管是否自主创业，大中专毕业生都可以在城区落户，亦可回到生源地落户。

三实行普通高校本科以上毕业生社会保险等补贴制度。企业为毕业生交纳的养老、失业、基本医疗、工伤、生育五项保险，县财政补贴80%，一补3年。具有学士学位普通高校本科毕业生在工业企业工作满5年的发给2万元住房补贴。自主创业期间获得mba、emba证书的奖励1万元。

四是县工商行政管理部门对高校毕业生从事个体经营的实行规费优惠政策，规定除从事国家限制的行业外，给予自注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项

行政事业性收费的优惠。

五是县科技人才俱乐部每年选择部分自主创业的大中专毕业生人才成为会员，通过俱乐部活动，使自主创业学生与企业老总接触，丰富创业阅历。建设爵溪街道和宁波天安集团等2家市级毕业生实习基地，对大中专毕业生进行技能培训，帮助自主创业的毕业生获得创业技能。

六是积极鼓励大中专毕业生到象山科技创业中心创业：向进驻企业提供与项目相适应的用房，免第一年租金。对海外留学生或国内高层次人才带资金或项目的视具体情况实行一户一策，按其实际购置生产设备资金的30%予以配套支持。协助申报国家、省、市各类科技项目及国家技术创新基金项目，按实际到位资金在高新技术风险中按1：0.5予以配套。对技术含量高、成长性好的项目和企业，优先申请县科研经费和列入县科技型中小企业考核对象。享受县工业示范园区优惠政策及技改贴息政策外，生产设备资金享受银行基准贷款利率贴息一年。入园企业从事技术开发、技术转让等收入，经县科技行政部门认定，主管税务部门批准，免征营业税；年净收30万元以内企业暂免征所得税；直接用于生产、实验的测试仪器，单台价值在10万元以下，可直接进入生产成本；企业实际发生的科研经费，不受销售比例限制，按实计入生产成本。协助入园企业与金融机构、风险投资公司及其他融资单位开展合作。

七、建议

1、我市已经出台了《关于促进大中专毕业生充分就业的实施意见》，因涉及组织、人事、劳动、科技、工商、银行等多个部门需要协调，相关具体操作方案迟迟不能出台。建议尽快设立“毕业生创新创业资金”，专项用于为高校毕业生自主创业、创办企业申请小额贷款提供担保。对高校毕业生到基层自主创办企业的，其研究与开发的科技项目优先给予科技三项费用支持。

2、目前县一级针对毕业生的技能培训专项经费不能落实，技能培训难以正常开展。建议加强高校毕业生创业技能培训，高校毕业生参加社会急需专业的职业资格培训的享受就业培训补贴。

3、对部分大学生而言，由于各项政策散落于各个政府部门，加上信息沟通不畅等原因，大学生对国家及各级政府出台的相关支持政策并不知晓，迫切需要政府加大创业优惠政策的宣传力度，从而使大学生在创业初期就可以得到国家、各级政府和各单位的支持，提高创业成功率。

毕业调研报告范文第10篇

近几年来，我国高校毕业生的规模迅速扩大，由高校扩招等导致的毕业生就业难问题已日益引起社会关注。我区生源的高校毕业生同样面临着择业难的问题。现结合我区高校毕业生现状，肤浅谈谈高校毕业生就业难的问题。

一、我区毕业生就业现状

（一）高校毕业生就业报到人数与登记就业情况显示高校毕业生就业率还很低。目前高校毕业生就业报到的管理一般为，高校毕业生在毕业时期即已落实工作的，由所在高校开具就业报到证到所在单位或单位所在地区。而在毕业时尚未落实工作或落实的工作单位不够资质的，所在高校开具回原藉报到的就业证。20*年，回我区报到的高校毕业生有108人，登记有就业单位的仅为18人；20*年，回我区报到的高校毕业生有66人，登记有就业单位的仅为16人，初次就业率相当低。

（二）我区招考公务员、事业单位工作人员的报名情况显示，高校毕业生就业竞争相当激烈。20*年我区招考乡镇公务员20人，大专以上文化程度不限专业均可报名，报名人数达到1840人之多，淘汰1820人。20*年招考卫生系统专业技术人员17人，报名人数为85人，淘汰68人。20*年招考教师100人，报名人数为324人，淘汰224人。就业竞争相当激烈。

（三）隐性就业夸大了就业难的程度。就业“难”程度有所夸大。虽然高校毕业生就业存在着很大压力，但就现实情况来说，就业困难程度有所夸大。目前在我区，非签约就业（隐性就业）现象极为普遍。一些到中小型企业就业的毕业生认为单位未为其购买各类保险，工作不稳定，因此不愿登记就业单位；毕业生自主创业，无法与用人单位签约；毕业生继续深造等。由此得出结论是：掌握的未就业数字大于实际未就业数字。

二、高校毕业生就业“难”问题原因分析

（一）就业需求不足。我区企业多属于劳动密集型中小企业，主要需求的是技能型人才，对大中专毕业生的需求反而相对量较小。而机关事业单位目前“进出口”关都把得很严，进来不容易，出去更不容易，出口不畅通，导致机关事业单位用人需求不足。我区每年面向社会公招机关事业单位工作人员（教育系统除外）不足50人。每年招考教师数量相对较大，但是需要具备教师资格的人员。

（二）高校毕业生所学专业与我区紧缺人才需求不相适应。一些大学的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向进行规划，有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求，而所需求的技能型人才相当紧缺。根据我区“工业强区”的发展思路，近年来将着力于“三港五园区”建设，对人才的需求也很迫切，但主要需求的是技能型人才。但是就拿机械工业园区来说，在近两年回我区报到的172名毕业生中，仅有一名毕业生所学专业为建材机械。我区的酒业园区需要大量酒类专业人才，但其人才主要由现有人员培养而来，大学毕业的酒类专业人才根本就没有。而电子商务、计算机信息、英语专业的毕业生较多，在目前我区的就业市场趋于饱和状态。且管理类专业如经济管理、公共事业管理、工商管理等高校毕业生也因缺乏实践经验就业相对困难。

（三）高校毕业生的就业观念不当。高校毕业生就业难，在很大程度上是因为他们期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节。一方面传统的观念以及目前很多高校毕业生认为：高校毕业生自身条件优越，要么就应该到国家机关事业单位，要么就应该到大型企业从事管理工作，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值,才能实现自己理想和抱负。不愿意放下架子从基层做起，从“工人”也就是技能型岗位做起，因此丧失了在普通工作岗位上做起的发展机会。另一方面我区与沿海等发达地区相比经济相对落后，因机关事业单位工作稳定、待遇有保障，比在企业工作的条件、待遇报酬优越，回区高校毕业生多数愿意参加公务员或事业单位工作人员招考，而机关事业单位提供的岗位又很有限。

（四）企业用工制度不合理。我区一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的管理制度，让高校毕业生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。

三、建议及对策

（一）积极开辟就业渠道。一要畅通机关事业单位出口，建立机关事业单位正常的进出机制。目前，机关事业单位的出口没有科学、规范的制度、方法，辞退工作人员相当困难，人事部门也很慎重，如果年度考核为称职以上，又不违纪违法，因此基本上还是“铁饭碗”制度。应该建立一套科学完善的定期考评机制，对现有机关事业单位工作人员实行淘汰制度，一方面又可增强工作人员的进取心，同时又可以将空缺的岗位推向社会补充优秀的人才。二要积极挖掘基层、公共服务岗位，加大人才支农、支教、支医的力度，选拔优秀高校毕业生充实到农村一线、社区基层、农村学校等工作。

（二）加大对高校毕业生的岗前培训。大学毕业生的基础较好，对新知识、技能的接受能力也很强，要积极帮助他们渡过从学生向工作者的转变期。对回本区的高校毕业生，要结合我区人才需求实际，积极开展分类技能教育，使学生在校受教育的知识结构能够和社会需求尽量适应，培育出既有理论知识，又有实操经验的高技能人才，让他们在较短时间内紧跟我区经济发展思路，运用自身的专长为园区建设服务。

（三）切实加强对高校毕业生的职业发展指导。转变高校毕业生就业观念，需要做大量的教育和指导工作。要开设职业生涯发展辅导课程，对高校毕业生进行正确的价值观培训。鼓励大学毕业投身于社会主义新农村建设，积极投入到基层建设工作中来。积极开展毕业生测评，帮助其正确认识自身的优势和不足，准确地定位职业发展方向，找准发展思路，树立正确的择业观。

（四）加强对企业用工制度的监管。劳动部门要切实负责，督促企业按照《劳动法》和《劳动合同法》的规定完善用工制度，切实保障劳动者的权益，增强高校毕业生到中小型企业就业的信心。