毕业典礼总结范文

毕业典礼总结篇1

三年韶华，弹指一挥间。为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，营造浓厚、和谐的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，经学校党总支研究，决定于2013年6月上旬举行毕业典礼活动。具体方案如下：

一、典礼筹备领导小组

组 长：郭钦义

副组长：李建明 吴宗涛

成 员：侯宏建 陈 粟 王家辉

陈 颖 崔松领

二、毕业典礼主题

以“同学友谊、师生情谊”为主题

三、典礼时间、地点

1、时间：2013年5月31日上午7:30

2、地点：学校主校区操场

四、出席典礼人员着装要求

1、参加人员：学校全体师生员工、部分毕业生家长。

2、着装要求：教职员工着正装、学生着校服出席。

五、毕业典礼程序

1、入场仪式

前台领导、一二年级学生入座后，三年级五个专业毕业班分别由班主任带队，进行有序的入场仪式，同时男女主持人交替介绍各专业的大学设置情况、毕业前景等。背景音乐低音播放歌曲《祝你一路顺风》，前台“走秀节目”（由华航班学生完成）同时进行，每班入场时应有热烈的掌声带动。

2、典礼开始

四名主持人同时出场，分别由经典串词带动，宣布毕业典礼正式开始，随之介绍领导、嘉宾及家长等。

3、领导致辞

请党总支书记、校长王建民同志寄语致辞。

4、学生发言

（1）毕业生代表发言

五名学生分别代表五个专业毕业班，致感谢母校、感恩教师辞，并寄语一二年级的学弟学妹。（发言完毕暂不离场）

（2）二年级学生代表发言

相应专业的五名二年级学生代表分别致辞，主题是继承并发扬毕业班精神、传承毕业班良好的班风、学风等。（主持人出场，建议举行一个简单的毕业班精神及班风学风的传递仪式。仪式要简单，表现出即兴为之，如手牵手、手掌相对、手指对接成心形等。）

5、节目表演

主持人串词，一二年级学生歌曲串烧和跆拳道表演同时进行。

6、领导颁奖

首先请出颁奖嘉宾或领导，并由嘉宾或领导揭晓“十佳优秀毕业生”名单，念到名字的学生随之上台来。领导嘉宾为“十佳”颁奖的同时播放背景音乐《万宝路进行曲》，主持人同时分别介绍“十佳优秀毕业生”的选拨过程及待遇等。颁奖完毕请 “十佳”的家长上台，“十佳优秀毕业生”向家长三鞠躬和进行爱的拥抱。（家长胸前佩戴大红花，背景音乐播放筷子兄弟的《父亲》。）

7、真情回顾

颁奖结束后主持人顺便留下其中一名“十佳优秀毕业生”作真情回顾或真情独白。（因为三年来的学校生活，不管是在生活上还是在学习上，肯定都有很多难忘的感人的往事，主持人要就势激发学生作真情回顾或内心真情独白。必须是真人真事，力求做到以情感人，最好是声情并茂。）

8、老师发言

在真情回顾环节当中，估计会涉及到某位老师，最大可能的是某位班主任。主持人顺势请这位老师或班主任致辞，致辞之后由一男一女两位老师真情演唱歌曲《明天会更好》，歌曲行将结束时，多名教师代表上台一字排开，接受毕业生的献花或拥抱，背景音乐响起《彩色粉笔》。

9、发纪念册

请领导或嘉宾给毕业生发放毕业纪念册（或宣传杂志等）。纪念册的发放以班级为单位进行，颁发的是全体毕业生的，应相对庄重一些，可以由国旗仪仗队台前助演并奏响国歌。

10、毕业签名

纪念册发放完毕主持人宣布毕业典礼结束，并请领导、嘉宾、家长及全体毕业生到特场区在“2013届毕业典礼”的条幅上签名留念。同时循环高音播放音乐《同桌的你》、《夏天的味道》、《难说再见》、《雨花石》、《感恩的心》、《送别》、《毕业歌》等，全体离场。

附：毕业典礼筹备工作安排

商丘市第二职业中专

毕业典礼总结篇2

关键词：致辞 体裁 交际目的 语步

一.引言

体裁与体裁分析是近些年研究的热点，高校校长在研究生毕业典礼上发表致辞是每年各大高校都要进行的一件大事，更有许多校长致辞引起巨大反响，受到一致热评，尤其是名校校长的研究生毕业典礼致辞。本文通过对我国目前11种不同类型高校的33篇高校校长研究生毕业典礼致辞的分析，归纳了此类Z篇建构的模式及交际目的，可以进一步帮助理解交际目的如何决定语言的特点，对理解语篇和写作实践都有一定的现实意义。

二.理论介绍

“体裁”的概念传统上属于文学和修辞领域研究的范畴，后来被人种学家引入语言学研究领域并发展为现代语言学中语篇分析与教学的研究框架――体裁理论。近三十年来，该理论引起多学科、多领域的共同关注，在热烈的学术争论中，“体裁”的含义不断丰富，体裁理论的应用范围也逐步扩展。结果形成了众多的研究学派，其中主要有三个学派：即以Miller为代表的美国新修辞学派，以Swales 和Bhatia为代表的专门用途英语和学术英语学派，和以Martin为代表的澳大利亚学派。其中，专门用途英语和学术英语学派的Swales认为，体裁是交际事件的一种分类，包括具有共同交际目的的一组交际事件（黄国文，1988【1】【p.25】）.这一对于体裁的界定具有深厚影响力，并被广大语言学家所沿用。Swales创立的体裁分析模式为：“语步（moves）和步骤（steps）”分析模式（1990）即每个语步实现语篇的部分功能，所有语步共同实现语篇的总体交际目的。步骤则是实现某一语步可能采取的一个或多个策略（王帆，1996【2】【p.6】）。

纵观近十年的关于体裁分析的研究，主要是针对学术英语的研究，当然，也涉及到商务英语，新闻英语等多种体裁。以上研究虽然对体裁的研究范围广，剖析深刻，对于我们理解语篇体裁和写作具有重要的指导意义，但是对高校校长研究生毕业典礼致辞的体裁分析相对较少。

本文在前人研究的基础上，主要运用Swales提出的语篇体裁分析的理论框架语步（move）和步骤（step）分析模式，深入分析了高校校长研究生毕业典礼致辞的构建模式和其每一部分的交际目的还有其语言特点，进一步证实了交际目的是决定体裁的重要因素，可以帮助加深对体裁的认识，对理解语篇和写作具有一定的指导作用。

三.语料的选取和分析方法

1.语料选取

根据中国校友会官网统计，中国目前共有11类大学，本文选取2015年中国各类型大学的排名前3名来进行其2014年校长研究生毕业典礼致辞分析，选取每类高校排名前3名的校长毕业典礼致辞，具有极大的代表性说服力，和吸引力。这样，本研究所选语篇就有33个。

2.分析比较

对33篇毕业典礼致辞进行了研读与分析，如分析其构成部分，每一语步所要呈现的交际目的以及语言特点等，同时进行人工标注，其中27篇高校校长研究生毕业典礼致辞呈现相似的内容构建模式，其余6篇所呈现的内容构建模式虽略有不同，但是总体呈一样的交际目的，构建模式和特点，最后归纳出此类语篇的主要体裁特点。

1）高校校长研究生毕业典礼致辞的主要交际目表达对毕业生的不舍之情，通过对毕业生在

本学校生活的回忆，勉励毕业生要牢记母校之情，为灿烂明天而奋斗，同时也表达其对毕业生的希冀与厚望。

2）高校校长研究生毕业典礼致辞的构建模式分为6个语步，其中有些语步下又有其实现这一语步的步骤，具体图示结构如下：

语步1：打招呼

语步2：介绍主题

步骤1：对在场所有人员表示感谢

步骤2：表达对毕业生的不舍

语步3：和同学们共同回忆研究生生活

步骤2：表达对毕业生的不舍

语步4：支持和展开主题

步骤1：提出问题，毕业后如何继续前行

步骤2：与毕业生分享自己的思考和感悟

语步5：总结主题

语步6：结束致辞

3）每一语步的语言特征及其交际目的

语步一旨在致辞者在致辞开始前与听众建立和谐关系，一般高校校长所使用的是“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好”使听众倍感亲切，能建立友好融洽的氛围。

语步二介绍致辞主题。虽然各个高校校长所致辞的主题不一样，但是，他们都会介绍他们所要讲的主题，并且会先对所到场的每一位表示感谢，这一语步在功能层面上讲是抒情性的，然后引出主题“今天我要给大家所要讲的主题是......”

语步三和同学们共同回忆研究生生活，旨在增加学生对学校的感情。如他们在这个语步当中会使用的句法有“在过去的三年中，......在过去的三年中，......”此类语式，与同学们共同回忆在学校中的三年的点点滴滴的生活，从而增加毕业生对学校浓厚的感情。

语步四支持和展开主题，这是所有这些致辞的核心语步。通过所搜集到的语料进行分析，在这一语步中先是提出问题，引发毕业生对未来的思考和规划，然后紧接着会和毕业生分享自己的一些思想和感悟。纵观33个语篇的分析，在和毕业生分享自己的一些感悟是，一般有三条，其中大多数会举自己的切身事情和个别伟人的案例（徐有志，1994【3】【p.19-24】）。在阐述完以上内容后，会表达学校对毕业生的希望，最后送上祝福。

语步五总结出题，通过对自己已经进行的致辞进行总结，表明自己的态度，使学生能够对所听到的有所启发。

语步六结束致辞，在此语步中，一般有明确的表示结束的话语，如“......致辞到此结束”，最后表示感谢。

4）高校校长研究生毕业典礼致辞体裁总的特点通过对中国11种类型高校2014年的33篇高校校长研究生毕业典礼致辞的研读和认真分析，可以归{出其高校校长研究生毕业典礼致辞的体裁4个总的特点。

第一，都有致辞主题，且主题积极向上。如北京大学校长致辞主题是传承青春的事业，上海交通大学的主题是坚守学术精神成就卓越人生等。

第二，话语柔和，娓娓道来。在对33个语篇研究中，发现校长致辞用语都采用娓娓道来的方式进行，采用词语也较为柔和。（章远来，1997【4】【p.3】）。

第三，在句式上，排比句较多，且兼有其它修辞方式，尤其是表达学校对毕业生的祝福时，多采用排比句。

四.讨论

对33篇毕业典礼致辞进行了研读与分析，其中27篇高校校长研究生毕业典礼致辞呈现相似的内容构建模式，其余6篇所呈现的内容构建模式略有不同。这也说明由于语境参数的不同，属于同一体裁的的不同语篇之间仍可存在某些差异。

五.总论

1.本文意义

本文主要分析了高校校长研究生毕业典礼致辞内容的构建和语言特点，从而概括出此类体裁的构建模式和图式结构，也进一步证实交际目的是决定体裁的主要因素，对于理解语篇和写作实践都有一定的现实意义。

2.本文缺陷

第一，所搜集的语料虽然涵盖了中国不同类型的高校，但是仅限于2014年校长研究生毕业典礼致辞，而校长致辞的风格、用词等也会随着时代的变化而变化，所以研究结果可以做进一步考证。

第二，由于语境参数的不同，属于同一题材的的不同语篇之间仍可存在某些差异，在本论文中没有做详细分析。

参考文献

[1]黄国文.语篇分析概要[M].长沙：湖南教育出版社，1988.

[2]李宣松.体裁分析与商务语篇[J]. 外国语（2），1997，（26-29）.

[3]李永宁.语篇体裁分析理论及其运用[J].长春师范学院学报，2006，（25）.

[4]王帆.美国历届总统就职演说辞鉴赏[M].北京：中国人事出版社，1996.

[5]胡景凯.演讲文体的语言运用[J].教育艺术，2004，（13）.

[6]孙立华.国内体裁分析研究综述[J].学术论坛，2009，（8）.

[7]徐有志.公众演讲英语[J].外语教学与研究（2），1994，（19-24）.

[8]章远来.语篇的文体分析，语域分析和体裁分析[J].山东外语教学，1997，（3）.

毕业典礼总结篇3

关键词：仪式 再现 感恩 洗礼 新征程

中图分类号：G630 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.196

前几天，远方的同学打来电话，问什么时候放暑假？毕业典礼何时进行？一时间笔者语塞了，不知如何回答。因为所在的城市已经好多年没有像样的初中毕业典礼了！放下电话，笔者陷入了沉思。相信四十岁以上人对自己当年初中毕业典礼应该是记忆犹新，甚至是不可磨灭的。而近些年来，不知是什么原因，这一传统而经典的仪式，已经越来越被淡化，越来越被忽视，已经离我们渐行渐远……

思深忧远，毕业典礼是学校教育中重要的环节，作为庆典仪式的一种，其作用是不可估量的。毕业典礼是学生在学校生活中的一项重要的人生仪式，对学生的成长、成熟具有重要而不可替代的作用。因为它是孩子们在即将面临人生的第一次选择的关键时刻，用师生情、同学情乃至朋友情叩击心底的情愫，是庄严的时刻，更是难得的对青春的美好印迹。如何抓住这一契机，搞好毕业教育是每位教师都应该关注的问题。仪式中的各种活动、言行是学校核心价值理念的展现，是学校文化的重要载体，具有深刻的教育意义。那么怎样才能让毕业典礼更有意义呢？笔者觉得应该体现以下内容。

1 成长的再现

教育重在过程，学校应力争通过有目的、有计划和有组织的活动对受教育者的身心施加影响，进而把学生培养成社会所需要的人。学生接受教育的过程实质就是成长的过程。而这一过程远比优秀的中考成绩单这一结果更有意义。

在成果归仓的毕业时刻，让学生去重温三年初中生活的点点滴滴、体验成长的过程和回味放大了的苦与乐，是反思，更是前行。学校应从学生进入学校的那天起，就注重平时学校生活的材料积累，用影像资料去记录有意义的校园生活，用我们善于发现的心，不停地去捕捉和记录下他们的信息，大到运动会等大型活动，小到升旗仪式上的总结，甚至学生的才艺展示活动等等。其目的是记录重要事件，留住美丽瞬间，见证成长历程。如果可能应该为每个班级建立为期三年的成长影像资料档案。在毕业典礼上去播放这些剪辑后的《我的初中三年》视频，会潜移默化地影响学生，激起学生内心的层层涟漪，触动学生对美好记忆的深思，在他们内心形成一种积极正义的标尺，进而促使自己形成正确的价值观、人生观，也会有利于培养学生客观理性的生活态度和宠辱不惊的良好情商。

2 感恩的深化

感恩教育是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是初中德育的重要内容。学生应学会感恩，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩和朋友的帮助之恩。然而感恩教育单凭说教是苍白无力的，只有将感恩教育生动化和情景化才会起到真正的育人作用。

毕业典礼是对学生进行感恩教育的绝佳仪式。当离别的钟声敲响，班主任及任课老师再次来到教室，与即将离开的毕业生们深情话别，对学生表达殷切希望和深情祝福，“更广阔的天空等待着你们翱翔，不管在哪里，我们对你们牵挂的心一如既往……”朝夕相处产生的师生情会在此刻迸发，面对师恩如海，面对同窗之谊，收获知识、友情和快乐的学生唱一首感恩的歌，送一束娇艳的花，给一个深情的拥抱，照一张最美的合影，恭恭敬敬地鞠躬……，整个场面必将感人至深。这种感动会转化成一种感恩，勾起学生心中的记忆，以一颗感恩学校、感恩老师、感恩父母、感恩社会的心回顾三年的人生历程，以此为节点，让学生心怀感恩，走出校园走向社会。将来，能够关注母校，关心他人，回报社会，能够把感恩的情感化做具体的行动，哪怕微不足道的也弥足珍贵。

3 洗礼的时刻

如果教育失去了灵魂的洗礼，那就是走向平庸的生存竞争。一个人的成长、成熟和成才离不开接受心灵的洗礼。毕业典礼是学生接受心灵洗礼的理想情境。比如设计在宣读毕业生名单的时候，模仿《感动中国》人物评选，由老师起草能深刻展现每个学生（或代表）个性特征的“毕业词”，当全场喊出学生名字的时候，学生在家长的陪同下踏着红地毯，走向主席台。这短短的几十米的距离，是学生心灵接受洗礼的难忘历程。此刻没有失败者，没有优等生和学困生的区别，只有踌躇满志的成功者。难道这不是我们一直所倡导的公平教育吗？最让学生激动的莫过于从校长手中接过毕业证书，笔者认为这是所有程序中不可或缺的。当校长宣读“修业期满，成绩合格，准予毕业”的时候，会场里必将掌声雷动。不要小看这一简单的过程，不要小看这小红本本从这双手递到那双手，它意味的是一段历程的结束，是对成才和成功最好的诠释。

4 征程的延续

毕业不是结束，而是新的征程的开始。初中毕业了，意味着一段青葱岁月的结束。毕业只是人生的一个里程碑，新的人生之旅又将启程。人生犹如走路，没有终点，只有新的起点，我们永远在路上。

毕业典礼上一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着曾经的快乐和忧伤，记录着曾经的青春和过往。那些曾经迷茫时的无助，需要升华成坚持的力量；那些曾经抉择时的痛苦，必将沉淀成坚定的信念！青春永远不会散场！让全体毕业生用青春的名义宣誓：“铭记母校校训，谨遵师长教诲。发扬优良传统，传承母校精神。我们用青春和汗水开拓未来，我们用聪慧和才智奉献社会。今天我以母校为自豪，明天母校以我为骄傲！”每位毕业生在心中画上一个完满的句号的同时，更应带着记忆、智慧和力量踏上前程。未来的学习和生活将在每个人的面前展示出一幅更加丰富多彩的场景，同时也将面对更复杂多变、更难以预测的未知和考验，因为有这三年的积淀，他们能够经受得起任何考验。

中国人民大学校长陈雨露在2013年毕业典礼上说：真正的青春，从来都不是对美好年华的礼赞，也不是对未来虚无缥缈的空想，而是以脚踏实地的坚定足印，以昂扬向上的正能量，去面对困难与挫折。

毕业季的迁徙，是在阳光灿烂、桃李成行的时节，荡漾青春、放飞梦想的旅程。

毕业，是神圣的字眼。典礼，是经典的仪式。久违了，初中毕业典礼！

毕业典礼总结篇4

当轮到一位叫鲍里斯的男孩时，只见他昂首挺胸走到台前，先是鞠了一躬，然后对着主持典礼的老师说：“我要离开学校了，请允许我向老师和同学们说几句话！”

主持典礼的老师感到很惊讶，但他没有理由拒绝鲍里斯的要求，便点了点头。

鲍里斯扫了一眼台上的老师和台下的学生，提高嗓音说道：“感谢几年来给予我学习和成长很大帮助的学校和老师们，感谢所有包容过我的同窗挚友们，谢谢！”

他诚挚的话语，引起了台上台下阵阵掌声。这时，他话锋一转：“老师们，同学们，现在我要不客气地批评我们的班主任彼得洛芙娜女士，她是个有暴力倾向的‘女魔头’，她可以随意体罚、侮辱、嘲笑她的学生。她的行为，有悖于博爱、进取与自由的校训。这个人，没有资格当老师，我不希望我们的学弟学妹们还要遭受她的暴行，我请求校长开除她……”

鲍里斯的发言太突然了，让就坐在台上的班主任瞠目结舌，十分尴尬，更引发了整个会场的骚动。几个与鲍里斯同班的男同学尖叫起来，也大叫要把班主任开除。

毕业典礼被迫停止。

鲍里斯是个调皮的男孩，这在学校人所共知。他爱当“狗头军师”，出鬼点子，打架，搞恶作剧。有一次他和几个伙伴在黑夜钻进军火库，偷了两枚手榴弹。鲍里斯想把手榴弹拆开，结果一声巨响，自己的左手食指和拇指被炸掉。他的“英雄事迹”闻名遐迩。

但他同时也是个聪明而刻苦好学的学生，毕业时门门功课都很优秀。在举行毕业典礼前，他意外地探听到被他称为“女魔头”的班主任已不准备让他毕业，而是让校委会只给他一张肄业证书。他找“女魔头”论理，却遭到更大的侮辱。

鲍里斯觉得自己并没有什么原则性的错误，思来想去，于是有了毕业典礼上的一次绝地反击。

他赢了！他在毕业典礼上引起的轰动，让区教育部门都知道了。通过调查，班主任彼得洛芙娜的确有体罚、辱骂学生的言行，她不让鲍里斯毕业，是对鲍里斯平时不服从她指令的报复。于是，校方开除了班主任，并给鲍里斯颁发了毕业证，让他能正常地升上中学。

鲍里斯出生于贫困的农民家庭，但他并没有因此而自卑。他说，他的名字“鲍里斯”，在俄语里就是斗志的意思。

无畏的勇气，顽强的斗志，敢于向更强大的势力争取公平和公正，让鲍里斯一步步迈向了成功与辉煌，最终在他60岁那年成了俄罗斯联邦的首任总统。他的全名叫鲍里斯・尼古拉耶维奇・叶利钦。

毕业典礼总结篇5

拖着不舍的脚步，我们来到了操场，一场毕业典礼正在等待我们。接下来是小编为大家整理的毕业典礼心得体会500字范文，但愿对你有借鉴作用!

毕业典礼心得体会500字范文一

风从水面吹过，留下粼粼波纹;太阳从云朵中穿过，留下丝丝温暖时间从树林中走过，留下圈圈年轮;我们从时间的舞台上走过，留下了不忘的美好记忆，怀念它们，犹如重读一本旧书，而乐亦无穷也。

离小升初学业测试只有几天时间了，为了取得一个值得回味的成绩，我们都加紧了复习。虽然几天后的竞争是我们所‘‘畏惧’’的，整天都泡在书海中，但做为毕业生的我们，心思往往会不觉地逃出沉寂的教室，自由地游荡于校园的每一角。

——马上就要离开这亲切的地方，留恋不舍之情当然不可或缺。

毕业之际，我们不再贪玩，六年的快乐生活，早就玩够了，只是这母校，我们就要永远离开她了。这时的我们，才感觉到母校的每一寸土地都是那么的亲切、温馨。

同学们早已互赠礼品了，同学录也在同学们的手中一遍遍地传递着，同窗六年，谁都不忍分离，谁都想留下最美好的记忆。

考试前一天晚上，我们举行了毕业典礼，那是我主持的，虽然简简单单，但却让我们永生难忘。

晚上，同学们和任课老师齐聚在往日上课的教室中，怀着复杂的心情来参加典礼。

人已到齐，我站起身来，宣布典礼开始，并说了一大段开场白，我你声音有点颤，此刻，我的心情和大家是一样的。接着，我又邀请各位老师发言，老师们一一回忆了我们过去在一起的点点滴滴，又都住院我们继续

努力，学业有成。我们都深受感动，校长说：‘‘你们将来可别忘了母校啊!记得多到母校来看看!这里随时欢迎你们。’’说完，有的同学不住点头，有的却早已泪如雨下了。

老师们发言完毕后，同学们有表演了一系列精彩的节目。会末，我们全体起立，深情朗诵了《别了，母校》——这首代表我们心情的抒情诗。

典礼无声地结束了。大家都各自就寝，怀揣着一个个美梦入睡了。

第二天清早，我们用完了最后的早餐，离了这校园……

时间，如同奔流的江水，过去，早已奔流到海不复回了，而未来，却又匆匆临近。可江水冲刷过我们，总会留下永不磨灭的记忆，这便是生命中最值得珍重的东西了吧!

毕业典礼心得体会500字范文二

看着师兄师姐们的毕业典礼结束后，我还久久没缓过神来。

日子就像旋转木马一样不停地转动，这里面我们充满了欢笑亦或充满了悲伤。曾试图寻找什么来冲淡所谓的回忆。有人说过时间可以冲淡一切，但我不信。难道友谊真的就不可以天长地久吗?难道所有的一切都会不复存在吗?所以，终究我还是没能找到。

我们犹如春天里盛开的百花，拥有自己最美的回忆。那些一起哭过笑过的画面被定格在了脑海里。时间过得很快，转眼间2015年已到，2016年还会远吗?朋友，我可以用这样一个称呼来叫你吗?因为我想让我们之间的距离能够拉近。

我很难想象我们分开以后的场面，我们是不是会相拥哭泣，还是会相视一笑，然后背道而驰。2016年，我们所向往的一年，我们取得辉煌成就的一年，在这一年里我们能够实现我们的梦想。

朋友，2016年我们一起毕业。毕业在那个充满炎热的夏季。2016年，我们各奔东西;2010年，我们挥洒所有的泪水;2010年，我们互诉所有的心声。在那一刻，我们肩上那些沉重的包袱将无条件的卸下。我们会拥有人生当中最轻松的时刻。

2016年我们一起毕业时我会笑。因为在这个奇妙的世界里让我遇见了你。我们一起共同努力了3年。最终实现着自己的'梦想。在我最无助的时候是你帮助了我。你曾经对我说过：一切不好的都会幻化为动力，人只要向前看，没有什么不可能。我相信了你，我们成为了最好的朋友，所以以后不管我在什么地方，我都会记住你，想念你。

2016年我们一起毕业时我会哭。在那一刹那，成功之后的泪水会如雨而至。在那一瞬间，人生中最真挚的情感将呈现出来。离别时刻我们都无法用言语来描述，那些所经历的一切，那些我们想要说的语言，只有你我才懂。

分开以后，我想我们都会舍不得，但我们要知道，每一个人都是别人生命中的过客。只要有过美丽的往昔就够了。毕竟我们都在彼此的心里留下了痕迹，在彼此的心底扎了根。

时间犹如沙漏，一点点地流逝。所有的所有都奔向了2016年!

毕业典礼心得体会500字范文三

时间如白驹过隙，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了。忽然觉得这本小小的毕业证书好重……好重……

我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”

很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校……

毕业典礼心得体会500字范文四

本来以为毕业典礼是我们大家想象中的那样快乐与温馨，可是结果太让人出呼意料了，毕业典礼竟然是一个残酷的结局，小学的结束，代表小学的友谊结束。就这样以旧换新的一年又一年!

典礼十分隆重，连平时我们像老鼠见了猫的似的的赵主任也来参加，还请来了我们的启蒙老师，甚至是校长，想到这里其他同学感觉一定不好了吧!活动很丰富，我们学生表演节目，连家长也表演节目呢!开始是十分快乐的，后来不知道发生了什么，大家突然十分伤感起来!或许六年时光就这样流逝过去，短短的，读书时候感觉是长长的，而分别时候的回首，感觉六年怎么就如此短暂呢!真叫人想的糊涂了!

主持人说着说着，同学刚上去表演节目，主持人就低垂着头，用手托住头，抽泣起来，接着一些女生也开始下金豆豆了，现在吃什么东西都感觉是苦的，此时只想最后的这种时光可以停留，最后我们这些大男生也忍受不住生活六年就在今天突然分离的那种难舍难分的那种感觉终于也掉下了从不留的那珍贵的眼泪!今天分离后以后不知道何年何月可以再会了，可能连老师都见不着了，尤其让我震惊的是，相强那种从来没见过他流泪的人也哭了，毕业典礼并不是那么美好的!或许越美好，到了最后其实是越残酷!

毕业典礼心得体会500字范文五

亲爱的老师，同学们：

六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将告别母校，踏上新的旅途之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。想陪我走过这些岁月的同学们说：你们要继续努力。

回忆往事，一幕幕涌上心头，如品味一杯陈年老酒;如品味一杯清香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一刻苦涩的酸果``````啊!小学这匆匆而过的两千一百九十二个日夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢歌笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们拼搏时候撒下的汗水``````

再见了，亲爱的老师~你用双手把我培养到今天，为我们操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我会再来看您的。回首来时的路，从牙牙学语到今天的懂事少年，给我留下了一串串深深浅浅的足印。

再见了，亲爱的同学!我们一起走过的这段岁月将全部化作回忆，印在每个人的脑海里。忘不了我们为一个问题争得面红耳赤，忘不了树荫下我们欢乐的笑声，忘不了操场上我们的英姿，更忘不了你们那一张张熟悉的面孔。以后的学习生涯还很漫长，希望大家牢牢地记住“爱拼才会赢”只要我们努力拼搏，就一定会成功。一切成功的，都是源于坚持的。

再见了，可爱的校园!你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，是我们茁壮成长。在您的怀抱里我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。在这里，让我播下了友谊的种子。

感谢所有的同学，缘分让我们走到了同一片天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长``````无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻``````我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切``````在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。也许，再过不久我们都要各奔东西。临别之际，让我们互道一声：“同学，珍重!”

今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们但是我们并不惆怅。明天在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要慢慢体会“长大”的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。我们即将迈出下沙小学的校门，但在今后，不论走到哪里，都不要忘记我们曾经是同学，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进的方向!

再过十年、二十年我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂;感谢老师，祝您身体健康，事事如意;祝福同学，让我们奋发有力，再创辉煌!

毕业典礼心得体会500字范文

毕业典礼总结篇6

【幼儿大班毕业典礼活动策划方案一】

活动意图：

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动。经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好朋友之间的纯真友谊，欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动主题：

惜别幼年时光，我们扬帆起航

活动时间：

20xx年6月30日下午

活动地点：

大班教室

活动对象：

大班全体幼儿、家长以及教师

活动目标：

1. 体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

2. 通过演出锻炼自己的勇气与自信，表达自己的情感。学会感恩，并能为自己留下美好的回忆。

3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动准备：

(一)物质准备：

1.制作活动PPT、家长邀请函。

2.提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。

3.制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频

4.给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。

5.幼儿统一穿园服。

6.准备音响设备、摄像机、照相机等。

7.组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。

8.家长感言录。

(二)节目准备

1. 园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿

2. 幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)

3. 合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)

人员分工：

1. 总策划与顾问：园长

2. 活动总负责人：杨园长

3. 活动具体负责人：毕业班老师

4. 活动场地布置：毕业班老师

5. 摄像、摄影：园内教师

6. 服装、道具：有展示节目的幼儿家长准备

7. 灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

8. 安全预案：安全后勤主任与行政人员

9. 毕业典礼邀请函发放：毕业班老师

活动流程：

1. 参与人员入场

领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。

2. 主持人开场

主持人：各位毕业班的小朋友及各位家长们，大家下午好。今天我们欢聚在这里，一起来回忆幼儿园的三年美好时光：三年前，小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲，朗诵优美的诗篇，跳优美的舞蹈，画美丽的图画。从今天开始，我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了，今天你们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布惜别幼年时光，我们扬帆起航济南市天桥区教工幼儿园大班毕业典礼现在开始。

3. 园长致辞

4. 园长颁发毕业证书和纪念品

主持人：谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌，上台及上台后队形要提前排练)

5. 家长代表、幼儿代表讲话

主持人：接下来，我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请 小朋友的妈妈(爸爸)和 小朋友为大家送上祝福。

6. 毕业生集体朗诵《毕业诗》

主持人：今天是孩子人生中的第一个毕业典礼，对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间，让我们大家彼此珍惜，面对这份眷恋和惜别，孩子们也有很多话要向我们说，很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候，幼儿上台站好队形)

7. 观看制作成辑的毕业VCR

8. 毕业生合唱《毕业歌》

9. 家长记录幼儿毕业感言

家长开始在感言录上书写感言和祝福，并回收。活动结束后装订成册，作为幼儿园成果资料保存。

10. 毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝福，体会真挚的幼儿园情感。

11. 展望未来：我能成为小学生

毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。

12. 结束语：

主持人：欢聚的时光总是很短暂的。今天，你们就要走出幼儿园，成长为一名小学生了。无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。济南市天桥区教工幼儿园20xx年大班毕业典礼到此结束。

【幼儿大班毕业典礼活动策划方案二】

一、活动目的：

中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子感受成功与快乐，同时体现中心幼儿园为孩子的终身发展打下坚实的基础的办园理念以及人格培养及养成教育、艺术教育的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。

二、组委会成员：

负 责 人：xx

策 划：范xxx

后勤服务：xx

安全保障：xx

三、活动时间及地点：

时间：20xx年7月4日(星期日)9：3011：30(暂定)

地点：天域歌剧院

四、邀请领导、嘉宾：

镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长

五、具体人员分工：

1、总指挥：xxx

2、总 监：xxx

3、舞台监督：xxxx

周淑玲负责所有演出节目的催场;俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。

4、舞美、灯光：xx

负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。

5、音响：xxxx

负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。

6、摄影：(另请)

拍照：(另请)

负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。

7、主持：xx教师)

刘逸朗、xx(幼儿)

负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。

8、道具：xxx

负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。

9、抢妆：xxx

负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进行。

10、现场安全及秩序维持：xxx

负责演出现场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。

11、执行：全园教师

负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。

六、活动程序：

(一)开场舞蹈《摇篮》

(二)领导致辞(镇教育办王锦琴副主任)

(三)园长讲话(中心幼儿园周丹园长)

(四)文艺表演

1、小班幼儿舞蹈《爱的小天使》

2、大班幼儿情景剧《礼家》

3、教师舞蹈《风采》

4、大班幼儿舞蹈《鼓乐龙腾》

5、家长节目《国家》

6、中班幼儿模特秀《快乐在进行》

7、大班幼儿武术表演《武魂》

8、小班幼儿舞蹈《小芭蕾》

9、中班幼儿童话剧《厨房小精灵》

10、中班幼儿舞蹈《大家一起喜羊羊》

11、大班幼儿舞蹈《太阳花》

12、大班幼儿童声合唱

13、大班幼儿快板《美丽校园 七彩童年》

14、师幼舞蹈《师生情》

15、大班、小班幼儿结束舞蹈《恋别》

七、活动准备：

1、服装道具

各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。

2、音乐

候场音乐：《我和你》《歌剧家建好了》《我爱你》

结束音乐：《手牵手》《因为你因为我》

整场音乐由周宝负责制作成一张碟。

3、环境布置

a.舞台前横幅：童心汇聚 梦想启航中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演

b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及童心汇聚 梦想启航八个大字。

4、家长工作

召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，配合做好以下几点：

a.演出当天按要求准时(7：15)送幼儿园回园化妆。

b.积极配合老师给幼儿化妆、换衣服。

c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。

d.各班家长提供车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。

5、主持词

张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责所有主持人的台风练习及配合练习。

6、具体时间安排

6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。

6月13日，园内第一次连排。

6月23日，园内第二次连排。

6月307月1日，天域歌剧院走台。

7月1日2日，舞台布置就绪。

7月2日，天域歌剧院彩排(服装人员全部到位)。

毕业典礼总结篇7

一,时 间:2017年6月25日(星期五)

分两场进行,分别为:上午9:00,下午2:30.

二,地 点:闽江学院融侨文体中心

三,参加人员:

1,校领导;

2,各处(部,室),各单位主要负责人;

3,各系(院)党政负责人,有关辅导员,班主任,任课教师(根据上,下午的安排参加相应的毕业典礼);

4,全体应届本科毕业生(含专升本,成教本科毕业生),共计3262人.具体安排如下:

上午:历史系111人,法律系184人,管理系317人,经济系186人,旅游系201人,地理系180人,数学系187人,服装系185人,共计1551人.

下午:中文系233人,外语系304人,电子系316人,化工系155人,计算机系329人,音乐学院45人,美术学院154人,成人教育学院19人,共计1555人.

5,部分学生家长(根据上,下午的安排参加相应的毕业典礼).

四,议 程:

主持人:党委副书记叶锦文

1,全体起立,奏国歌;

2,副校长赵麟斌教授宣读2017届毕业生名单及获得学士学位学生名单,宣读2017届毕业生先进个人表彰名单;

3,主席台前排就座领导为2017届优秀毕业生代表颁奖;

4,主席台前排就座领导为毕业班代表集体颁发毕业证书;

5,2017届优秀毕业生代表发言;

6,教师代表发言;

7,校长杨斌教授致辞;

8,主席台前排就座领导为毕业生颁发学位证书,扶正学士帽流苏;

9,全体起立,奏唱校歌.

五,有关

事项:

1,党政办负责:

(1)会议总协调.负责校领导,各处(部,室),各单位主要负责人,各系(院)党政负责人参会通知;

(2)主席台安排以及会务;

(3)校领导致辞,主持词的起草(教务处提供有关材料).

2,教务处负责:

(1)毕业证书和学位证书的准备,授学位时发给毕业生的代用学位证书的准备,2017届毕业生名单及获得学士学位学生名单宣读稿的准备;

(2)做好各有关单位需要制作服装的登记,定制发放博士服,硕士服,本科毕业生学士服等;

(3)教师代表的选定及讲话稿(发言5分钟)的审定,上,下午两场安排不同的教师代表发言.

3,宣传部负责:

(1)主席台背景和会议横幅;

(2)校内宣传标语,横幅,彩旗等宣传氛围的营造(总务处配合);

(3)统一代办各系飘空气球(经费由各系自理,统一制作);

(4)宣传报道.

4,学工处负责:

(1)2017届毕业生先进个人表彰决定宣读稿,荣誉证书的准备(分上,下午两场准备);

(2)参会学生的座位安排,上台受奖的优秀毕业生代表,领取毕业证书的毕业班代表和上台接受学位的毕业生小组的组织(1名学生对应1位领导);

(3)优秀毕业生代表发言人选及讲话稿(发言5分钟)的审定,上,下午两场安排不同的毕业生代表发言;

(4)组织部分学生家长参会(分上,下午两场).

5,团委负责:安排15名礼仪小姐,协助做好授学士帽与发学位证书仪式.

6,总务处负责:会场布置,制作主席台台阶,场地周边环境卫生.

7,财务处协助有关部门做好经费开支报销.

8,保卫处负责车辆合理停放及参加人员进出秩序的维持.

9,各系(院)负责组织本系(院)学生和有关教师参会;各系(院)党政负责人按照上,下午的安排参加相应的毕业典礼.

10,专科学生的毕业典礼由各系(院)自行负责.

11,校领导,学位评定委员会副主席着校长服;系领导,老师着学位服;学生着学士学位服.

12,师生提前20分钟入场完毕.会议结束前不得退场

毕业典礼总结篇8

【2017六年级毕业典礼活动方案一】

一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)

二、时间：6月28日下午3点30分

三、地点：六年级四班教室

四、邀请嘉宾：各位校长 政教处、教务处主任 级部管理核心人员

五、参加人员：六年级任课教师、六年级4班学生。

六、活动准备：

(1)主持人：六(4)班两学生

(2)布置会场：

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育， 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声老师你辛苦了!

八、活动过程：

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)放飞理想 告别母校 师恩难忘中心完小2010年小学毕业生

毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话

(五)毕业生代表讲话

(六)教师代表讲话

(七)宣布毕业生名单

(八)颁发毕业证书

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)

(九)向老师献花合影

(十)向母校赠送毕业留念礼物:

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们2001届毕业生代表向母校献礼!

(十一)合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响感恩的心 。

(十一)宣布活动结束

男;小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女 、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女：明天是社会的栋梁，

今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。

【2017六年级毕业典礼活动方案二】

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为xx一小的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!

时间：6月30日下午

地点：学校篮球场

活动主题：感谢师长恩 珍藏母校情

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

主持：李xx、何xx

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。(何尹婷负责)

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

10.校长讲话。

11.学生宣誓。