教作业作文600字

　　在刚刚的时候，老姐给我发来一张图片说，竟然还有别的家长问她孩子的题了，真的是让他受宠若惊。因为老姐从小到大都是妥妥的学渣一枚，相比时不时还能以学霸自称的自己来说，老姐在教孩子做作业方面也真的是没有半点自信。

　　我打开图片看了看，题并不是特别的难，毕竟就是学前班，孩子的作业，就是多多少少有点绕人吧！自己打开看了一下，要求，是按照规律画图填数，所谓的规律，大概也就是相邻的两个数！

　　可是老姐的答案是把两个数相加！

　　然后自己也就跟老姐说，他给对方教的好像是错的，因为有找规律这三个字，所以好像更加倾向于相邻的两个数！老姐，又赶紧给对方告说，应该是相邻两个数。

　　可是后来仔细研究这道题的时候，自己也并不能够确定自己做的到底是对的还是错的，因为有的时候真的是对错之间的界限，并不是特别清晰，再加上成年人的世界里本来就想的比较多，最后的结果就是，自己也并不能确定自己这道题做的究竟是对的，还是老姐的做法是对的！

　　后来自己就问小妹，因为小妹年龄还比较小，思维基本上就是跟孩子的能够同步，小妹看了之后就说，老姐的那种做法是错的，应该是我的这种做法才是正确的！

　　然后自己又跟老姐说，好吧，那就按照我的这种做法做。现在想一下，当家长的也真的是太过为难了，有的时候不是不换座，而是想太多，就像自己之前在小臭教作业的时候，也有好几次，自己教的都是错的，然后好多时候都怀疑自己是不是小学都没毕业？是稚幼儿园都没毕业！

　　想一下，想太多了，也并不是一件好事！