黄金首饰专业的美术教学研究

1. 研究的背景及意义 黄金首饰专业是一门新兴学科，美术是很重要的基础课程，但迄今为止，我们没有专门的适用于黄金专业的美术教材，迫切需要解决教材问题。

针对我校的实际情况和社会实际需求，解决适合于职业学校黄金专业的美术教学内容。根据职业学校学生实际状况，解决适合于黄金专业的美术教学方法。

美术教育的培养目标，应该是鼓励学生在感受、体验、参与、探究，思考和合作等学习活动的基础上，进一步学习基本的美术知识与技能，体会美术学习的过程和方法，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极创设宽松的学习环境，通过思考、讨论、实践，创造性地运用美术知识，开展美术活动。本课题的研究适应了这一需要。

自改革开放以来，我国美术教育事业迅速发展，全国统编教材内容涵括美术概念的各个方面，各地方又根据实际情况补充了专业教材。专业美术文化立足于黄金专业而适应专业习惯，以体现专业特色，因而具有强大的生命力而不被其他形式所同化。补充专业美术文化教育，联系生活实际，让学生了解专业与经济文化、历史的发展，更新美术教学观念，使美术教育适应黄金专业发展的需求。

2. 研究的对象、范围和方法 研究对象：所有黄金专业的在校学生，以及已经到社会上参加就业的黄金专业学生和社会上的黄金精英。研究适合的教学内容，寻求合适地教学方法，衡量课题研究的实效。

研究范围：多方研讨教学内容和教学方法，为教学服务，为学生服务，为当地经济建设服务，达到学有所用，力求达到理想的教学效果。

研究方法：网络搜索、专家走访、座谈、讲座、实地考察、史料研究、实验课、行动研究法、个案研究法、科学经验总结研究法、实验对比研究法等。

3. 研究的主要内容

3.1 研究教学内容：深入到实践中，回归到理论；学习理论，应用到实践中。我先到社会上进行调研，黄金专业的美术教学对该专业学生的实际需求，结合我们学校的实际情况，再根据学生的实际情况，探索出适用的教学内容，选择适合的教学方法，并且让学生达到一定的教学效果。如第一步，素描基础。学习素描，应循序渐进、由浅入深。学生要先了解素描工具材料，会选择适合的使用方法，会对物体进行正确造型，包括形体造型和明暗造型。其中，必须掌握透视的一些常用术语，如视角与视域、视点与心点、视线与视平线、画面与物面、原线与变线、四种灭点；了解透视类型，掌握透视特征，能正确画出透视效果图；掌握明暗变化规律，两大步、三大面、五调子，理解写生的方法和步骤，能够对几何体进行正确的写生明暗表达；理解头部的基本比例、人体的基本比例，对人物进行正确写生。前面三方面的素描内容，让学生能够对造型有一个深度的认识和刻画。第二步，理解图案的形式美法则，能灵活应用；掌握图案的抽象造型构成要素和构成形式和具象造型的方法；理解单独图案和连续图案的类型、特点、作图步骤，会应用于实践中。第三步，掌握色彩的三要素，色相、明度、纯度、冷暖性，理解色彩的配合、对比与调和，能够熟练地对各种色彩配色，并理解各种特性。并为各个教学内容，选择适合的教学方法。

3.2 研究教学方法：选定好学习内容，就要根据学习内容、学生的实际情况和学校现状，选定适合的教学方法，这几年我探索到美术的五种教学方法：

（1）“取法乎上，仅得乎中；取法乎中，仅得其下”。通过鉴赏中外名作，提高学生的品位和鉴赏力。

（2）“外师造化，中得心源”，在适当的时机引导学生到大自然中去观察，动手写生，从生活中获取设计的灵感。

（3）“问渠那得清如许，为有源头活水来”，引领学生加强高品位的经典阅读，提高自身修养，博览群书，厚积薄发，为专业设计提供源源不断的灵感。

（4）“跳一跳，摘到桃子”，定期举办竞赛和展览，为学生搭建一个成长的平台，树立学生的自信心，激发学生对黄金专业的兴趣和热爱。

（5）“三人行，必有我师焉”，带领学生走进企业，走近设计师，虚心学习前沿的设计理念，在动手操作中提高专业基本功。

4. 研究的主要结果及初步成效 经过实践研究发现，学生学习美术的思想观念和行为习惯发生了深刻的变化，学生的能力有了极大的提高。

（1）成效： 作品的评价从单一到多元化；评价者也由教师一方增加为师生双方，师生共同完成黄金专业美术教学的完善，教师的理念从管理者、指导者、组织者转变成为学生的支持者、合作者、引导者。

（2）教师方面： 提升教师专业成长，营造了研究的氛围，增加了教师的科研能力，为教师组织美术教学提供了理论依据。

（3）学生方面： 学生对丰富多彩、形式多样的美术活动非常感兴趣，提高了学生素描、图案、色彩水平及绘画技能，促进了学生的参与兴趣和动手能力，拓展了学生的想象力、观察力、创造力。

总之，美术教育作为发展人的精神世界和智慧世界的学科，是最具有人文性和综合性的人类活动之一，在今后的工作中，我会更加努力进行探索，提高学生综合素质，引导学生全面发展，为黄金专业发展贡献出自己的绵薄之力。