勤奋≠好成绩

暑假开始了，有些家长因为孩子期末考试的成绩不理想，不仅给孩子报了好几个补习班，还布置了堆积如山的家庭作业，希望能通过这种方法让孩子的学习成绩有所提高。在这些家长朋友的眼中，考试考不好的主要原因就在于孩子的学习不够勤奋努力。

诚然，勤奋肯定是取得好成绩的重要条件和必要条件，但事实上我们也看到，也有许多学习用功的孩子并不出成绩，这又是什么原因呢？

其实，就学习而言，光努力勤奋还是远远不够的，想要取得好成绩还需要其他多方面因素和条件的配合。不过，很长时间以来，大多数家长都以孩子在学习上花费的时间作为判断孩子学习好坏的主要标准。于是，很多家长会用补习班和大量的家庭作业、练习卷来填补孩子的课余时间，实际上，这种“拼时间”、“拼试卷”的做法，在多数情况下充其量只是让家长花钱买了一个“心安”。对于孩子而言，这样的“勤奋”学习只会使让他们身心俱疲，对提高成绩丝毫没有裨益。

在学习上，勤奋绝对是有用的，但这种方法只适用于读书、背书等记忆性、积累性知识的学习。也就是说，勤奋只对完成低层级的学习目标有帮助，而要达成高层次的学习目标，还需要清晰灵活和富有创造力的思维活动，以及科学有效的学习方法。

因此，像做题目、做试卷这些低层级的、毫无针对性的反复操练，不仅不能很好地解决孩子在学习上的问题，而且还会让孩子因为缺乏必要的休息而导致身心健康面临重大挑战。

古希腊学者亚里士多德曾说过“闲暇出智慧”。所以，想要孩子提高学习成绩的家长朋友不妨在这个暑假，用寓教于乐方式，为孩子制定一些具体的、有价值的学习目标，多多注重孩子在思维能力的训练和综合性运用能力的培养上。例如，假期里可以举办一个家庭故事会，锻炼孩子的口头表达能力;和孩子一起做一些科学小实验，提高孩子细心观察的能力;再来几场家庭辩论赛，提升孩子的逻辑思维能力;还能让孩子去做几次小记者采访，培养他们的活动策划和人际交往能力等等。当然，假期里让孩子承担一些力所能及的家务也是不错的选择，这不仅能提高孩子的动手能力，而且还能培养孩子的责任心以及不怕困难的意志品质，可谓一举多得。

相信这样的假期安排，不仅孩子们乐意接受，而且还能让他们在身心得到放松、能力和素养得到提升的同时，以更饱满的精神状态迎接新学期的到来。