婴幼儿生长发育监测结果分析280例

doi：10.3969/j.issn.1007-614x.2014.4.95

摘 要 目的：分析280例婴幼儿生长发育监测结果。方法：随机选取辖区内婴幼儿280例，随机分为试验组和对照组，试验组采用儿童早期发展指导管理系统保健，对照组采用常规系统保健，对两组婴幼儿生长发育情况进行监测，比较两组小儿体格生长发育及智力发育情况。结果：两组小儿指导后第一次、第三次体检身长、体重差异均无统计学意义（P>0.05）；试验组小儿DQ显著高于对照组（P

关键词 婴幼儿 生长发育 监测 指导管理系统

Analysis of 280 cases of infant growth monitoring results

Yang Zhiqing，Yang Guifeng

The health department of maternal and child health hospital in Hechi City，Guangxi Province，547000

Abstract Objective：Analysis of 280 cases of infant growth monitoring results.Methods：Randomly selected area in 280 infants from June 2011 to June 2013，were randomly divided into experimental group and control group，the experimental group with early childhood development guidance management system health，the control group with routine health care system，to monitor the growth and development of infants in the two groups，comparison of two groups of children's physical growth and mental development.Results：Two groups of children with guidance after the first，third physical examination，there were no significant differences in body weight（P>0.05）；The experimental group was significantly higher than that of control group in children with DQ（P

Key words Infant；Growth and development；Monitor；Guidance management system

近年来，随着人们对于儿童早期教育重要性认识的加深，婴幼儿早期发育受到越来越多家长的关注，2011年6月-2013年6月我院通过儿童早期发展指导管理系统，对辖区内0～3岁儿童实施保健指导，随机选取280例婴幼儿分两组对生长发育情况进行监测，比较两组小儿体格生长发育及智力发育情况。现将研究相关内容报告如下。

资料与方法

随机选取2011年6月-2013年6月辖区内0～3岁儿童280例，排除有遗传性、先天性等疾病儿童。280例儿童随机分为试验组和对照组，每组140例，试验组男98例，女42例，平均年龄（1.3±0.4）岁，体重2.5～15.2kg，平均（10.2±2.4）kg；对照组男85例，女55例，平均年龄（1.4±0.3）个月，体重2.4～14.9kg，平均（9.8±2.3）kg。两组儿童基本资料进行比较，年龄、性别、体重等各方面差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

方法：对照组采用常规系统保健，儿童体检后由儿保医生将体检结果及保健指导内容简要填写在儿童体检登记册或保健手册上，由儿保医生对看护人口头进行常规的养育知识指导，儿童均不接受儿童早期发展指导服务。试验组接受儿童早期发展指导管理系统保健，具体内容为：①建立健康档案；②婴儿辅食添加指导：指导家长在小儿>5个月开始辅食添加，添加食物可选择富含铁的米粉、蔬菜泥等易消化、味道和形状较好的食物，也可适量增加肉泥、肉汤等；③幼儿健康教育：定期在社区内开展小儿喂养相关知识宣教；④意外伤害预防指导：发放儿童意外伤害预防指导相关宣传资料，告知家长了解相关知识的重要性和必要性，树立家长安全第一的教育观念。

评估指标及标准：①体格发育：按照《小儿体格生长的测量》中相关方法每6个月对儿童体重、身长进行1次测量，以《2005年中国九市城区7岁以下儿童体格发育测量值》为标准进行评价[1]。②智力发育：采用我国儿童智能筛查测验量表（DST）进行智能发育筛查，测试项分运动能区、社会适应能区和智力能区3部分，测试结果以发育商（DQ）进行划分，正常：DQ≥85分；可疑：70分≤DQ

统计学处理：采用统计学软件SPSS22.0对所得数据进行处理，计量资料以（x±s）表示，以t检验 ，计数资料以χ2检验，P

结 果

两组小儿体格发育情况比较：比较小儿指导前及指导后第1次（6个月）和第3次（18个月）的身长、体重，两组结果差异无统计学意义（P>0.05），见表1。

两组小儿DQ情况比较：指导后对小儿DQ进行评价，试验组小儿DQ显著高于对照组（P

讨 论

婴幼儿时期儿童的成长发育对以后的成长有着重要的作用，其中以0～3岁期为儿童发展最为迅速和关键的时期，以往的研究发现，运用早期发展促进技术进行早期干预，如体格发育系统管理可增加儿童体重、身长，早期教育训练指导、智测和心理咨询门诊等可预防精神发育迟滞，促进儿童早期发展，但目前关于儿童早期发展系统性的研究较少，我院参考以往的研究，结合我院周边地区儿童发展特点，运用现代化计算机技术建立了儿童早期发展指导管理系统，对儿童进行系统、科学的保健[3～5]。

从本次研究的结果来看，采用早期发展指导管理系统的儿童各年龄段智能发育水平显著优于对照组（P

经过对婴幼儿生长发育的监测结果的分析得出，婴幼儿早期发展可以依据指导管理系统，能够有效改善婴幼儿的发育状况及健康状况，促进儿童智力发育，有临床推广应用价值。

参考文献

1 邵子瑜.合肥市2004～2008年婴幼儿生长发育与健康状况监测结果分析[D].安徽医科大学，2012.

2 谢云兰，李明珉，王茹梅.1223例婴幼儿体格发育监测结果分析[J].中国医学创新，2013，（24）：82-84.

3 王仲安.223例0～2岁婴幼儿发育监测结果分析[J].中国妇幼保健，2009，（13）：1883.

4 王彩虹.婴儿生长发育监测210例分析[J].内蒙古中医药，2013，（24）：26-27.

5 王惠蔚，贺挥东，柳小英，等.婴幼儿早期教育146名效果分析[J].中国儿童保健杂志，2012，（4）：357-358.