“权威”哪里来

很多孩子对大人的话置若罔闻，我行我素，他们缺乏自制力，而且不怕父母。

你的孩子有类似问题吗？他听话吗？你对他有权威吗？你的话对他有约束力吗? 我们不需要塑造出一个唯唯诺诺的“小绵羊”，但是，孩子的确需要从小懂得尊重父母的权威，培养出良好的生活习惯和遵守家庭中的规则。这样他长大时（如青少年时期）才能听进父母的指引，少走弯路。

怎样能让孩子守规矩呢？ 我认识的中西方两位父亲各有其主张。

中方

邹先生，美籍华人，美国密歇根大学博士，在美国生活多年，有两个孩子。

邹先生的教育哲学是：

适当的体罚是必要的。

不要给孩子太优裕的生活条件。

邹先生在湖南农村长大，家境贫寒。他的父亲对子女非常严厉，经常体罚。对皮肉之苦的恐惧使得邹先生从小就非常听话，不敢违背父亲的任何要求。

虽然按照现在一般的标准，邹先生算得上“有出息”，但回过头来看，他还是认为过分的体罚不好，因为它会使亲情疏远。可是同时他又觉得，当孩子做了很令人生气的事情，又没有其他有效的办法时，适度的体罚还是有用的。

邹先生更为推崇的教子方法是：不要给孩子太优裕的生活条件，也不要在生活上照顾得太周到。 他觉得，正是因为他的父亲从不给他买任何东西，所以他从小就很有克制力。相比之下，现在的孩子拥有的东西实在是太多了。因此，邹先生反对给孩子过生日之类的活动，也反对给孩子买太多书和玩具，他认为这些会培养孩子的自我中心，也让他们不懂珍惜。

西方

杨先生(Mr. Young)，美国白人，哈佛大学博士，太太是中国人。12岁的儿子安迪是个很懂事的孩子，他学习好，有礼貌，待人宽容，很让父母省心。

杨先生的教育哲学是：

* 绝对不用体罚的方式来惩罚孩子。

* 尊重、爱和倾听是让孩子表现好的诀窍。

* 设立清楚的规则和界限，孩子和大人都必须严格遵守。

* 永远不要对孩子说谎，也不要设计骗他。

* 绝不要对孩子许下你不能实现的诺言。

安迪2岁时，有一次发脾气推倒了一把椅子。杨先生跟安迪谈话，向他解释这样做是不对的，爸爸对他的行为感到失望，而作为后果，安迪必须回到他的房间，一个人在黑暗中静坐15分钟，反思自己刚才的行为。安迪进了自己的房间，大声哭泣着。15分钟后，杨先生将安迪领出房间，又谈了一次话。杨先生说，这是他对安迪从小到大所采取过的最严厉的惩罚。

安迪读3年级时，一度对学习失去兴趣，成绩开始出现B（以前是全A）。杨先生告诉安迪，如果他的分数不提高，万圣节时他就不能和别的孩子一起去邻居家讨糖果。很快，安迪的分数就提高了，因为他知道爸爸说话算话。

以上中西方两位父亲的教育理念，你更倾向于哪一位呢? 希望他们的观点对你有所启发。不管怎样，让我们归纳一下在培养孩子守规矩上大多数父母失败的原因：

1. 没有从小训练

遵守规则的训练越早开始越好。有的专家认为婴儿刚生下来即可开始训练，这听上去似乎太严厉，但其实有道理。当婴儿显示他有自我意识，并能明白大人意思时，就应在第一时间让他学会遵守规则。

举例来说，小孩尿布湿了，该换了，但他不想换，你耐心劝他，但他就是不肯。虽然他还不会说话，但他明白你的意思，这时怎么办？父母应该坚持，必要时用双手按住他，使他知道，此时他必须服从。在孩子跟你发生第一次对抗时，你必须坚持原则，不能让步，这样来回几次，孩子知道反抗是无用的，以后就会“学乖”了。

特别提醒：

先确认你的要求是正确且必要的，然后坚持。

2. 盲目满足孩子的物质需求

孩子要什么我们就买什么，无微不至地满足他的任何需求时，父母的权威反而不容易建立。我们不妨有意识地制造一种缺乏，比如说一个月只能买一样新玩具，这样能培养出孩子的克制力，并养成遵守规则的习惯。

特别提醒：

对孩子的需要百依百顺，制造出的是听话的父母而不是守规矩的孩子。