你家的小学生会过马路吗

我国0-14岁儿童意外伤害死亡中，交通意外列第2位

终于，孩子从幼儿园毕业，可以上小学了，做父母的也松了口气。但是，随即又被一个新的问题所困扰:孩子上学，家里却没人接送。于是一些家庭让孩子自己上学或回家。这么一来，面对人车川流不息的马路，孩子过马路成了一个突出问题。孩子一旦心慌意乱，不遵守交通规则，就容易引发交通事故，很多家长为此天天担惊受怕。

孩子为什么会发生车祸

孩子单独过马路，为什么容易引发事故呢？首先要了解孩子的一些生理特征，然后采取相应的对策。

1．孩子的视力夹角小于70°，成人的视力夹角则大于80°。由于视力夹角的影响，孩子只看得见局部的物体，而看不见整个的物体。

2．孩子看到一辆行驶的汽车需要4秒钟，成人只需要1/4秒。孩子判断车辆的速度需借助固定标记，而成人的目测能力强，容易看清来往车辆和判断车速距离。因此，孩子不能及时避开危险。

3．孩子身材矮小，目标小，容易被障碍物遮住，驾驶员难以发现孩子，孩子往往也看不见临近的汽车。

4.孩子的注意力和集中力低于成人，走路开始时注意力较集中，时间稍长，注意力就分散了。

5．孩子活泼好动，腿脚灵活敏捷，他们喜欢互相打闹和追逐。有时为了拾一只滚到马路上的球或其他玩具，会不顾一切地冲到马路上去，不幸的流血悲剧往往就这么简单地发生了。也有的孩子由于赶时间心急慌忙，疏忽大意，忘记观察来往车辆，乱穿马路而被车撞。

如何教孩子过马路

在孩子上学前，家长除了向其讲解安全过马路的道理，还应带孩子出去熟悉交通路线，理解交通标志的含义，例如:

1．现场讲解什么是机动车道、非机动车道、人行道、人行横道、停止线、行人信号灯、黄灯闪烁信号和指挥灯信号。

2．教孩子认识并理解常见的交通标志。

3．叮嘱孩子必须在有红绿灯的路口穿马路，穿马路必须走横道线。

4．教孩子学会观察十字路口复杂的交通情况，学会随机应变。

5．告诉孩子穿着鲜艳的服装，头戴小黄帽，可以提高驾驶员的视觉敏感度。

学校也应该加强交通安全教育，可以举办交通安全教育示范、交通安全教育演讲、“交通安全教育周”等活动，提高家长和学生的交通安全法规意识。发动教师和高年级学生共同构筑多重安全网络，维护低年级小学生的上学和放学的安全。每天上学或放学时，值班教师于校门口配合交警指挥交通，纠正学生的违规行为，维护学生的安全。学校可以发动高年级学生照顾低年级小学生，发挥学生自治、自律的精神。社区居民可以组成交通服务队，帮助在校门、路口协助指挥交通，让学生快快乐乐上学、平平安安回家。

认识汽车的惯性

当我们在奔跑中突然停下来，就会不由自主地向前冲几步，这是惯性的作用。

汽车也是这样。汽车在行驶中，驾驶员发现情况立即刹车，汽车会继续冲出好几米远。从驾驶员发现情况立即刹车，到汽车完全停止的这段距离，叫“制动行车距离”。通俗地说，就是汽车刹车后由于惯性向前滑出的距离。

汽车行驶速度越快，惯性越大，制动行车距离也越大。因此，汽车不是一刹车就能停住的。当汽车以每小时40千米的速度前进时，一旦刹车，会向前继续滑出18.82米远才能停住。

制动行车距离不是一成不变的，在不同的气候条件下会发生变化。如在雨天，由于路面比较滑，以每小时40千米的速度行驶的汽车刹车后，会向前继续滑出24米！至于冰雪天，这一距离会更大。孩子不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车就会停，于是毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路，结果被汽车撞倒。这种情况非常危险，驾驶员也无可奈何，虽然事故的主要责任者是那些不遵守交通规则的孩子，但家长对此负有不可推卸的责任。作为家长，必须让孩子真正认识到这一问题。