点面结合,和谐自然

点面结合是记叙文处理详略的一种形式。所谓“点”，即是文章中对人物、事件、场面的重点部分的刻画、细线条的描绘，它能显示事件与人物性格的本质特征和典型性，反映出生活的深度，是表现主题的典型材料。所谓“面”，即是文章对人物、事件、场面的一般性记叙描写、粗线条的勾勒，是全篇的背景材料，它体现了事物与人物性格的广度。

一、“面”的叙述，“点”的描写

世界上的万事万物，都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。“点”即对典型人物、典型事例的局部细致的描述，通过“点”的描写来突出主题。“面”，即对整个场面或几个人物概括叙述。如2014年高考满分作文《君子兰花开》：

果然，君子兰沉寂了好几年，每年的花期到来时，它始终缄默着，像是入冬眠的熊。只不过，它的茎确实渐渐结实了起来，原先呲牙裂嘴的伤口也渐渐地愈合了，不再流出让人触目惊心的叶液。可是，可是它真的还能再开花吗？

五年过去了，又是一年春草绿，菜花黄，转眼间，喧闹的初夏时节来临了。那天中午，我一进家门就觉得院子与往常截然不同。没走几步，我被这毫无预兆的巨大的惊喜震得说不出话来。它居然开花了！不是零星的花骨朵，也不是残落的花瓣，而是几十朵花一同绽放！金黄火红的，仿佛盛开的大波丝菊，火烈鸟洗后的翅羽，燃烧在枝头，灼伤了人的眼眸。满庭浓碧中，它是最艳丽的一笔，生动地跳脱出来，把天地都照得亮堂明媚了起来。

这几段文字中，对君子兰的叙述是“面”，对君子兰花开的描写是“点”，点面结合，和谐自然。

二、“面”的主体，“点”的陪衬

点面结合就是将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的主置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。

2014年高考满分作文《小面店里的愧疚》：

我的面吃了一半时，那位父亲走了进来，深蓝色的雨衣上不时地往向滴着水。滴水不是很多，显然他已经作了处理。一滴，二滴，三滴……正当我以为第四滴落下时，他走了出去，站在门外的屋檐下。

这时，在一旁的女儿说：“爸，你干嘛站在外面？不冷吗？”

那位父亲笑着说：“不冷，我站这抽根烟。”

我清晰地看到，他说话时，嘴中不断有白雾出现，暗示着我外面很冷。

女儿又说了：“你快进来，外面太冷了。”

父亲还是笑了笑说：“不了，给人家地板弄湿了多不好。”

他是怕水滴弄湿地板才站到雨地里的啊，这时我的心中被一股不知明的力量震撼了！

这一场面描写，地点在小面店，人物有“我”、父女俩，“我”和那父亲的女儿是“面”，是陪衬，父亲是“点”，是主体，父亲怕雨衣上的水滴弄湿饭店里的地板，悄悄地站到外面的雨地里，这一形象深深地烙在了读者的心中。