新时代我国思想政治工作的实践性和科学性研究

【摘 要】现如今，我国正处于社会主义初级发展阶段，人们各项工作和生产活动的开展，都需要有一定的思想理论指导，才能保障社会主义建设工作的稳定可靠性。为此，国内加大了对思想政治工作开展的力度，并实时强化了这一工作的实践性和科学性，以为当前社会的进一步发展提供更加有利的条件。本文主要对当前时代下的国内思想政治工作的实践性和科学性进行了探讨，并针对其中的思想内容进行了着重的阐述。

【关键词】思想政治工作；实践性；科学性

随着时代的发展，国内的各项事业和工程建设也获得了全新的发展契机，整体的发展姿态呈现出相当活跃的状态。但是，这些工作的开展，必须有科学的思想政治理论来指导，否t很容易失去其本身的意义。现阶段，我国的思想政治工作包含了多种多样的思想内容，整体的内容体系相当完善，而且分别针对不同的工作做出了思想政治方面地引导，尤其是基础政治教育、思想理论教育、道德修养教育，都属于核心的工作内容。国内的思想政治教育，之所以能够长期产生相当大的社会价值，很大的原因在于它本身具有高度的科学性和实践性。思想政治工作的实效性实现，需要以良好的科学性作为基础。而思想政治教育工作的科学性，又需要有科学明确的政治思想内容进行指导。为此，当前时代下的思想政治工作开展，需要形成良好的系统结构，针对不同的工作建设开展最为切实的思想理论工作。

一、思想政治工作内容的科学性体现

（一）思想政治工作指导思想方面的科学性

在我国的思想政治教育工作中，指导思想一直被视为基础性的存在，只有对当前的思想政治教育指导思想进行完善，才能逐步发挥出它的理论指导功能，获得人们的认可和支持。现阶段我国的思想政治理论内容的科学性，主要体现在其中的根本指导思想，即以中国化为主的马克思主义思想内容，它是我国当前所有社会主义建设项目的核心指导思想。而马克思主义思想，本身的理论就是科学，其中的理论内容并没有经过凭空地想象和杜撰，反而都是经过了一定的实践所形成的，由于它的这一特征，进而较为完善的实现了马克思主义思想的科学和革命方面的统一。我国的思想政治工作，所选用的指导思想更是不同，不仅选用了其本身理论中的较多思想道德教育内容，而且也在一定的程度上，高度结合了当前时代的国情状况，进行了积极地完善和改革，因而所形成的指导思想内容更加具有科学性。

（二）思想政治工作体现了鲜明的阶级性

我国所进行的各项社会事业建设，都将马克思主义指导思想放在了核心指导思想的地位上。而马克思主义思想，本身的阶级性特点十分鲜明，主要是从无产阶级和劳动人民的利益出发，彰显了为人民服务的根本理论思想。在马克思主义思想的政治立场中，无产阶级和劳动人民的一切努力和奋斗的根源，都是为了较好地提升广大人民的利益和生活水平。现如今的思想政治工作，其中所包含的科学性愈加鲜明，具有的整理性和指导性更加切实，而且能够深层次地满足无产阶级的根本利益。对于思想政治工作的科学性评定，作为人类伟大思想家的恩格斯曾经表达出这样的见解：思想工作的科学性体现，首先必须具有高度的客观真理性，而客观真理性的实现，又需要高度符合无产阶级劳动人民的根本利益。因而，思想政治工作的科学性，集中地体现在服务与人民的切实有效上。而国内的各项事业工程建设，更是直接将马克思主义指导思想融合进了其中，它具有高度的科学性和阶级性，每个内容的主体思想都充分地彰显了对无产阶级利益的高度重视。现如今，我国的思想政治工作开展，所具有的意识形态，较为集中地体现在了两个方面：首先是在指导思想内容的选择上，长期坚持着以社会主义工人阶级利益为主的思想基础，并且高度发挥着阶级性的主导影响力，因而深得广大劳动人民的支持和认可。其次，当前的思想政治工作思想，具有明确的无产阶级价值观，将无产阶级和劳动人民的利益放在了第一位，并在思想政治教育工作中，不断加以深化和完善。这一思想价值观长期推进着国内的各项事业工作的开展，能够推动中国梦的深层次发展步伐。

（三）与实践性的高度统一

一直以来，马克思主义的本质特征都是思想内容上的实践性，在当前的思想政治建设工作中，马克思主义思想不仅深层次地阐明了实践在指导思想形成当中的重要性，更加强调了理论实践的重要性。同时，由于马克思主义思想本身来源于具体的实践当中，因而可以经受实践的检验，并能够随着时代的发展，不断地通过实践进行完善和发展。马克思主义思想的科学性，已然在国内长期实践的过程中，实现了与实践性的高度统一，两者相互辅助。一方面，思想政治工作的实践性，需要以理论思想的科学性为基础，才能实现高水平的理论实践过程。另一方面，如果实际的工程建设开展，缺乏了科学思想理论作为指导思想，又会使得思想政治工作的开展失去价值，并且也很难切实有效地开展下去。此外，马克思主义思想的实践性，还较多地体现外壳改造世界的功能上，通过马克思主义思想的实践，可以更好地进行工作和思考，也能够运用它切实地处理在社会实践过程中遇到的各种问题。当前我国的思想政治教育工作开展，都是以严明的理论思想作为基础，而要想使这些理论思想长期保持较高的实效性，使得我国的思想政治教育工作，呈现出健康合理的状态，必然需要对现实社会中出现的各种情况和问题，进行科学地解决和实践。实际而言，思想政治工作开展的实践性，主要体现在三个方面：第一，思想政治工作的开展必须有一定的理论作为指导思想，而这些指导思想，并不是凭空地出现都经过了长期的实践进程。而且，思想政治教育工作的开展，切实地建立在了广泛的社会实践上，经历了一代又一代人的检验。第二，思想政治工作的开展，主要目的是为了较好地指导当前社会主义的各项实践内容，它能够切实解决人们生活中初夏的各种思想道德问题。第三，思想政治教育工作要想具有高度的科学性，唯一的衡量标准就在于时代的检验，而检验的主体内容，又是广泛性地实践。并且，对于思想政治工作开展的科学性，不可以在一定的时间内不进行任何地完善和发展，否则会失去其存在的实际意义，而且容易跟不上时代的步伐，对于当前的社会主义建设无法形成严明的指导作用。

二、思想政治工作的实践性分析

（一）思想政治工作的基础实践性体现

除了科学性之外，思想政治工作还必须具有高度的实践性，如果没有经历过任何的实践或者不是由实践的过程中而产生，其本身并不具有太高的科学性，因而，可以看出，实践性是检验思想政治工作科学性的唯一标准。在现如今的社会下，开展的主要思想政治工作是思想政治教育，它主要是指一定的阶级或者政党，按照当前人们思想道德内容发展的规律，对阶级内的成员或广大人民群众进行有目的的思想政治教育活动，而其中的活动内容，主要包括了道德观念约束、思想观念发展、政治观念深化，通过这样的思政教育工作开展，能够督促人们形成当前时代所需要的各项技能和品德修养，也推动了新时代高素质人才的建设。很多人J为，思想政治教育工作仅仅具有一定的科学性，但是并不具备实践性，因而在实际的思想政治教育工作中，他们往往不会对当前的活动进行指导思想上的统一结合。而事实上，思想政治教育工作首先是一项以实践为主导的教育项目，其次才是以理论为主导的教育内容。虽然整体的开展形式主要以理论指导为主，但是其中的每一个指导思想，都经历了时代的严格考验，并且能够被当代人们的各项生产活动所应用。当前的思想政治工作，在以实践性为标准的工作开展中，也可以划分为三方面的内容，首先其生产实践，它主要是指人们为了满足自己的工作需求，进而不断进行生产方面的创新与实践。其次是社会实践，它指的是人们参加的一切社会性质的活动，其中包括了当前发展十分迅速的思想政治教育活动。最后是科学实践，它的工作开展实现了与科学的深层次融合。对于实践活动的这种分法，当代的很多学者提出了疑问，很大的原因在于界限上的不明确，导致理论指导实践的作用难以切实有效地发挥出来。为此，人们又按照实践活动的主体对象进行了划分，即工人、学生、农民等，可以看出，无论哪一项实践工作地开展，都是以人为基础的，因而人即思想政治教育工作开展的核心，所有的思想政治工作，都是为了提升人的利益而进行。

（二）思想政治教育的实践性体现

在社会主义建设高度发展的时代，我国的思想政治教育有了多方面地发展，并且，在这一阶段的实践教育活动，除了思想政治教育以外，还包括相当多的实践活动形式。经过对比可以发现，在众多的社会实践活动中，思想政治教育活动最为符合当前人们的发展需求，而且具有政治性、理论实践结合的特点，还能够在较短的时间内迅速被人们认可和接受，起到宣传新时代文化的作用。思想政治教育教育的实践性，主要体现在两个方面。首先，思想政治教育在开展的过程中，能够促使人们正确认识并强化自身的政治理念。一般而言，思想政治教育工作的开展，通常都会以当前时代的各种发展状况作为各项内容开展的基础，而这些发展状况不仅包括了人们现阶段的文化素养和道德理念，还囊括了社会生产的主体需求，能够在教育的过程中直接有效地改变人们的认识，促使人们重新认识当前时代的各种变化，强化自身的政治观念，紧紧跟随党的步伐向前发展。其次，现如今的思想政治教育工作，肩负着宣扬新时代文化理念的重要作用。社会主义建设下的人们，无论在生活还是生产上，都具有了极高的新时代特色，而且在未来的发展中，也必然会对自己的行为进行相应地约束，使它长期符合当前时展的需求，进而产生更高的社会效益。现阶段的思想政治教育工作开展，包含多方面的内容，而最为集中的主要有学校教育和社会教育。学校教育主要是将学生作为主要的教育对象，对他们进行深层次的思想道德教育，有利于促使他们的生活更加趋于健康充实，而且对于他们的世界观和价值观形成，也会有相当大的帮助。相对而言，学校思想政治教育的开展实效性，远远超过了社会思想政治教育，而且当代的人们，所具有的思想文化素质越来越高，几乎每个人都会经历学习的阶段，因而将思想政治教育工作切实地落实到学校，具有相当高的可行性。

三、新时代思想政治工作开展的方向

我国的思想政治工作已然开展了相当长的时间，而且成为了当前时代的主要教育内容。通过它的开展，不仅能够规范人们的文化观念和道德意识，还能够对人们的各项生产活动产生最为直接的影响。但是，如果长期地开展同一类思想政治工作是断然不可取的。不同时代的人们，所渴望得到的思想政治教育也是不同的，而且思想政治工作的开展，本身服务于当前社会下的其他建设，如果盲目地进行，只会使得它失去原来的价值。为此，新时代思想政治工作的需要，需要具有全新的方向。首先是科学性地持续发展。思想政治工作开展的基础是有效的思想政治观念，而我国现阶段的思想政治观念主要以是马克思主义为主的中国化特色指导思想，这一思想具有相当高的科学性。但是随着时代地发展，这一思想也很容易发生变化，产生一定的不适应。为了避免这样的状况发生，我国应当实时推动指导思想的进一步发展，使它长期保持时代感和先进性。其次，新时代的思想政治工作，依然需要以实践为基础，并服务于当前社会的各项实践。对于思想政治开展的每项内容，要进行多方面地实践，只有这样才能提高思想政治工作的实效性，迅速有效地促进新时代的各项建设。最后，新时代的思想政治工作开展，还需要实现科学性与实践性的高度统一，将两者进行有效地结合，进而充分地运用到新时代的各项思想道德文化建设当中，产生更高的社会效益。

结束语

总之，伴随着时代的发展，我国的思想政治工作开展，需要具有深层次的科学性和实践性，而且在新时期的各项社会主义建设工作中，要合理完全地将这些内容体现出来，进而彰显出思想政治工作的实效性。同时，由于时代的发展速度不断加快，我国有必要加强思想文化的基础建设，认真贯彻落实各项思想政治教育理念，高度尊重群众的主体性，在引导人民成长的过程中，提升国家的整体思想道德素养，切实有效地推动社会主义进程地发展。

参考文献：

[1] 渠丽娜，王瑜. 从制度入手，提高思想政治教育实效性[J]. 人民论坛. 2016（22）

[2] 田伯云. 新时期基层思想政治教育的现状与对策[J]. 求知. 2016（12）

[3] 思勤途. 中国思想政治教育的地位与价值[J]. 人才资源开发. 2016（18）

[4] 孟娟. 群众工作经验对新时期思想政治教育的启示[J]. 人力资源管理. 2016（12）

[5] 张玉倩，孙其昂. 家庭思想政治教育何以可能及何以可为[J]. 学校党建与思想教育. 2016（24）

[6] 王心. 试论思想政治教育的社会化[J]. 经营管理者. 2016（34）