天下兴亡,我的责任

台湾有这么一所学校，学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生没有寒暑假作业，却没有一个考不上大学。这就是台湾享誉30年、以道德教育为本的忠信高级工商学校。校长名叫高震东。以下是他在大陆学校的演讲：

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责！”）不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。

“天下兴亡，我的责任”，唯有抱着这个思想，我们的国家才有希望。如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样。如果教室很脏，我问“怎么回事”，假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生。”那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了，学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，龙头不关就又去开第二个，又去开第三个。这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？而且不关水龙头，你就没想到水会来吗？来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关：“反正是国家的水，不是我自己的！”浪费国家的，就是“汉奸”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水？你算算。你们学校6000多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓钱来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望。这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

有人说：“老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知道国家在哪？当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责。你就是我的国家，我爱你，就是我爱国。把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那他们就是你的国家。你不能浪费他们的时间，他们的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你有留学的机会，你要注意，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：“你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！”

哪里是爱国主义？处处都是爱国主义！任何一个行为都可以体现爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小姐正好当选“世界小姐”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了。”“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表讲话：“‘世界小姐’不是为我个人利益而选，我今天被选上了，就完成了我的任务。我只是想告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人。同时还告诉世界：以色列这个国家正在艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战！”她第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们像疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！

所以，同学们，爱国常常体现在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦。”我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。看看小学生就知道30年后的中国是什么样子。如果他们品德良好，道德高尚，爱国，20年后国家就有希望。如果看见他们很爱国，很有礼貌，很有道德，那么30年后的中国人就是了不起的中国人；而如果他们怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道30年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸。

爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国12亿同胞的脸，因为你代表12亿中国人，而不是你个人。你千万不要以为“好汉做事好汉当”，你错了，你做不到，你不够资格“当”！所以每个同学的一言一行都要注意。高老师回到大陆，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问大陆好吗，我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放厥词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉奸王八蛋！

（摘自奇虎论坛）

[解读]一次成功的演讲，来自演讲者高尚的思想和独特的表达技巧。这里高尚的思想就是“爱国”二字。想抓住听众，还需要注意：1.疑问的设置。疑问常常能吸引人们去求知、求证。例如本篇演讲一开始就以“同学们，你们说‘天下兴亡’的下一句是什么？”来吸引听众对演讲内容的关注。2.显出新意。演讲者就要敢于破旧立新，善于推陈出新。例如，将“天下兴亡，匹夫有责”改成“天下兴亡，我的责任”，与众不同的深刻思想内容很快就抓住了听众。3.展示风趣。听众对演讲者风趣的语言，往往特别感兴趣，因为这种令人发笑的幽默谈吐，意味深长而又充满情趣，不仅能体现演讲者独特的个性气质，而且能激发听众的兴奋点。无论是“这个学生是要挨揍的”的夸张，还是 “汉奸”的调侃，都洋溢着诙谐的意味和幽默的情趣。如此一来，听众自然也就全身心地投入了演讲者的阐释和感悟之中了。