浅论教师的职业

在新的历史时期,新的形势对中小学教师队伍的建设提出了更高的要求,在强调科学发展、又好又快发展、以人为本的今天,作为教师来说应具备全面发展的素质和高尚的师德情操,才能培养出适应新世纪需要的社会主义新人,特别是在民族地区,特殊的环境给与教师特殊的要求。

教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,我们的健全关乎培养下一代的大事,而现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷, 教师是人不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等,种种人生琐事都会影响自己的情绪,当心情不好时,很容易将内心的烦躁转移到学生身上,从而造成教师的语言不检点,甚至体罚学生,打碎了自己在学生心目中的美好形象,使学生感到紧张、委屈、怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对教师的不信任、对社会的不信任,甚至影响学生的一生。给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的发展空间,因此,教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新,在教师之间、师生之间、教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围。

另外,做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德。如果说对教师有什么特别的要求,我认为比“学高为师,身正为范”更重要的还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面,正如教育先行者陶行知先生曾经有一段关于教育的话特别震撼人心:“要想完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才能打到心的深处”。

在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间寻找一种张力,教师都用自己柔弱的双肩尽量抵挡来自四面八方的挤压,有人把教师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”我们更应当严于律己,宽以待人,为这顶“花环”增添光彩,这也是保持教师心理健康的必要环境。作为一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;同时,作为一名教师,应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果;再次,教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己、解剖自己,凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍;另外,教师还应具备刻苦钻研,严谨治学的态度,要有活到老、教到老、学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下,教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所,是书籍的王国,真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持读书教师是人类的灵魂工程师,教师职业道德素质高低,直接关系学生的健康成长。因此必须加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,让教师刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和教育科研水平。

有人说快乐是一种选择,有的人快乐,有的人痛苦,在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看在我国目前这一职业尚不尽人意,工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也看到,教师的待遇正在不断改善。近几年来,随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高,职业稳定性的优势愈显突出,“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度看,教师职业具有明显的优势,职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦,但更多的是乐,机智应变巧引善导之乐;启愚化顽学子转化之乐;弟子情操慰师谢教之乐;桃李八方来鸿千里之乐……我们当教师的,不仅仅在奉献,在孩子们中间,我们同样在汲取、在更新、在升华,亲眼看到学生一天天茁壮成长,就会由衷高兴产生一种强烈的幸福感,这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。

我相信,只要我们教师“为了每位学生的发展”,每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献,会使社会的前进的步伐走得更快,而教师的待遇和地位会有更大改善,尽职尽责的教师应当得到也一定会赢得社会的丰厚回报。