关于降低10kV配网倒负荷停电率的探索与实践

时间:2022-10-21 08:54:54

关于降低10kV配网倒负荷停电率的探索与实践

【摘要】 国家电网公司提出实现“一强三优”目标,突出优质服务,为经济社会发展提供基础保障,对电网供电质量提出了更高的要求。如何全面提高供电可靠性和电能质量,减少用户停电的范围和持续时间及停电损失,实现优质、经济供电,是当前电网调度管理工作的一项重要内容。

【关键词】 10kv负荷 停电

一、现状调查

提取公司10kV市区配网停电数据,通过数据可以得出:非计划停电为设备异常、事故非人为所致及能控;计划停电检修而造成的停电,应采取有效措施进行控制,从而减少停电的范围和持续时间,减少用户停电损失,提高配网供电可靠性。市城区、郊区10kV配网公用主干线手拉手比例达95.59%、95.83%;10kV配网公用主干线具备互供能力条数比例达95.59%、75%,小组决定采取10kV配网合、解环操作减少对外停电率/次数、停电范围,从而提高供电可靠性及供电量。通过现场调查以及数据分析,确定采用10kV配网合、解环操作,以提高供电可靠性。

二、可行性分析

该课题受到了领导的认可和支持,领导多次指导小组工作。市城区、郊区配网主干线手拉手率达95.59%、95.83%,互带能力达95.59%、75%;同时我小组具备相关潮流分析工具及建模工具。通过该课题的研究,能更好的调动大家科技创新的积极性。

经过分析,没用专项考核制度,操作人员少、相序、相位不一致,合、解环开关遮断容量不满足要求,环网点两端电压不满足要求,环网点两端电压不满足要求,未进行合、解环潮流分析,恶劣天气,负荷高峰,未建立合、解环操作规定。

一是针对环网点两侧相序、相位不一致,组织公司人员对符合环网要求的联络开关两侧测相序、相位,发现某些环网点相序、相位不一致,并对其进行调整,使满足环网要求的环网点两侧相序、相位一致,同时建立环网点两侧相序、相位登记表,调整不符合要求的环网点相序、相位,建立线路新建、改建,核相报告记录。

二是针对未建立合、解环操作规定。目前没有建立10kV配网合、解环操作规定,组织编写《10kV配网合、解环操作规定》,建立、建全《10kV配网合、解环规定》,首先进行10kV配网合解环试验,编写开封供电公司10kV配网合、解环操作相关规定,并上报相关部门审批。

三、执行实施

3.1对策实施一:10kV配网合解环试验前进行环网潮流计算

首先根据实际环网线路,建模进行环网计算,从而为实际操作提供数据支持。经对金7板与金17板,金5板与西7板,金5板与西22板,金7板与金25板,金9板与西21板,西9与复19板,西8板与复8板合。

通过潮流分析计算以上环网元件均能满足合环要求,并为下一步实施工作提供了技术保障。

1.进行10kV配网合解环试验

为进一步研究10kV配网合解环可行性,小组成员根据合解环要求,制定了《开封供电公司10kV配网合解环试验方案》及《开封供电公司10kV配网合解环试验步骤》并报上级主管领导批准后,于10月19日在滨11板与杨16板、滨16板与杨14板,以具备合环、解环条件的开关作为合、解环点,成功进行合、解环试验。进行合、解环试验中,生产技术部、安全监察部、电力调度通信中心、营销部、配电服务中心、变电运行部和客户服务中心等多个部门的领导和员工分别在各自的工作现场全过程参与了该试验工作。下一步,公司将根据进度逐步组织开展合解环试验工作。

2.制定10kV配网合解环规定,上报审批、下发执行并监督实施。

依据合解环试验结果和相关规程规定,出台《开封供电公司10kV配网合、解环操作暂行规定》,并上报上级生产部门及公司领导批准后,下发执行并监督实施,以全面推广配网环网倒负荷工作。

3.2对策实施二:推广环网倒负荷工作

在公司出台10kV配网合解环规定后,电力调通中心在具备合环、解环条件的开关按计划进行环网倒负荷工作。在每次环网倒负荷工作中完善了《环网点两侧相序、相位登记表》数据,同时调整不符合要求的环网点相序、相位,并且规定了线路在新建、改建后应重新核对相位、相序,填报《新建、改建,核相报告记录》。出台规定后,电力调通中心共完成了市区49处、郊区33处环网倒负荷工作,以保证了配网环网倒负荷工作的全面推广。

四、效果检查

(一)经济效益。在试运行期间,成功进行了46环网操作,每次均要合、解环2次,共进行92次操作,据统计每次平均操作时间为0.5小时,环网段负荷平均1800kW,由此可得少损失电量=92×0.5×1800=8280kwh。

(二)社会效益。提高了10kV配网供电可靠性,减少停电次数及范围,更好地履行了公司优质供电服务承诺内容。员工个人能力、团队精神及自信心等方面得到提高,为以后工作打下了坚定基础。

在此次基础上编写《10kV配网合、解环操作标准化作业指导书》,进一步巩固成果。将资料整理成册,作为班组技术培训内容,组织全体人员学习,进一步巩固研究成果。

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