建议 第7期

暑假不仅是孩子们暂离学业，放飞稚嫩心灵的自由时空；更是让孩子们在课堂之外的广阔天地中汲取养分、进行素质教育的大好时机。把暑假当成第三学期和放任自流，都是不可取的态度和办法，难以达到高质量暑假的目的。

提升智能的暑假

第一站：兴趣班

在分析孩子的特点、和孩子商量并尊重孩子的意愿后，给孩子选定1～2个兴趣班，既可帮助孩子更好地发现和提高自己的特长，建立自信心，又可让孩子得到更多的交往机会，丰富暑假生活。

第二站：图书馆

暑假期间坚持阅读对于孩子保持并提高阅读技能非常关键。更重要的是，访问图书馆大人与孩子一起读书，能将孩子的阅读经历与积极、正面的情感体验建立起连接，这样，孩子就能逐渐热爱起读书来。

第三站：美术馆和博物馆

这些场所为孩子提供了在大人的带动下，完全根据兴趣进行非正式学习的机会。如果父母对艺术、科学、历史、考古学、科技、健康、环境保护以及地方文化表示出兴趣，孩子也会逐渐产生兴趣，并最终发现自己的特定兴趣和强烈爱好。

回归自然的暑假

在炎热的夏天里，与其让孩子躲在空调房中，还不如带孩子到有山有水、风景秀丽的地方去旅游，在与大自然“密切接触”的过程中，孩子们可以尽情享受大自然的抚爱，悉心感受大自然的五彩缤纷。这样不仅孩子的身体得到锻炼，心情得到调节，视野也会更加开阔。

不寂寞的暑假

现在的孩子大多数都是独生子女，他们在家中缺少同龄玩伴，最容易感到孤独和寂寞。所以我们尽可能这样做：

让孩子去多参加体育活动，那里一定有不少孩子：

和同伴的家长轮流带孩子，

在孩子缺少玩伴的时候，尽可能地把自己当成小朋友，和孩子一起玩，这样可以让自己和孩子都动起来；

多带孩子走亲访友。

体验劳动的暑假

劳动对孩子来说有着非常重要的意义，孩子在劳动的过程中不仅能够锻炼自己的生活自理能力，还能体验父母的辛苦，让孩子懂得感恩。相对学期而言，暑假让孩子拥有更多在家的时间，所以适当地给孩子分配一些力所能及的家务活，如叠衣服、抹桌子、洗碗等，让孩子体验劳动的乐趣。

动起来的暑假

暑假期间，天气炎热，孩子常会贪图凉快而长时间呆在空调房间里，这非常不利于身体健康。炎热的夏天适当出汗能够促进人体的新陈代谢，所以家长一定要带孩子出去锻炼身体，参加适当的体育活动，如：跑步、打羽毛球、游泳、溜旱冰等，这样不仅可以增强孩子的体质，而且能促进孩子各项机能的发展。

充满亲情的暑假

平时家长、孩子都忙，接触时间较少。放假了，家长应尽量安排与孩子相处的时间，能休假就尽量休假，不能休假的话，在白天可通过电话的形式多和孩子沟通，晚上回家再陪伴孩子，做孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。这样既可丰富孩子的阅历、增长见识、愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。