浅析新时期高校图书馆阅读推广策略

【摘要】信息化的新时代，阅读需求量增加。阅读推广已经成为图书馆的常态，图书馆的日常工作都要服务于读者，其中高校图书馆扮演者至关重要的角色，但是阅读中存在的问题也是多种多样，为了让读者更好的、有效的阅读，本文就当前大学生的阅读现状，说明阅读推广的必要性，并提出一些阅读推广策略，帮助读者实现高效正确的阅读生活。

【关键词】高校图书馆 阅读推广 策略分析

一、前言

随着信息的高速发展，人们对知识和信息的需求越来越多。高校图书馆就成为首要选择。大学生作为高校图书馆阅读的主要人群，受现代教育的影响，阅读方向和阅读效果都不太成熟。让大学生有效的、积极的阅读就显得尤为重要，所以对高校图书馆阅读的推广迫在眉睫。满足大学生的阅读需求才能提升大学生的素质，拓宽他们的视野，更好的服务高校教学。当然，对高校图书馆阅读的推广方式也应该多样化，鼓励更多的大学生参与到阅读中去。让他们从推广活动中受益，完成自身在阅读方面的蜕变。

二、高校图书馆阅读的现状

据相关报道显示，每个高校图书馆都存在一些阅读的问题。其中包括读者自身的阅读缺陷，也包括图书馆的阅读服务。读者自身没有掌握正确使用图书的方法，对图书馆的藏书结构、文献布局和文献检索知之甚少。不会有效使用馆藏的信息，造成有效资源的流失。少数大学生对阅读没有较高兴趣，或者存在阅读问题。同时，服务读者的管理人员缺乏对读者的清晰认知，不能针对性地给予学生阅读指导。这些都决定了当前的高校图书馆阅读现状。

（一）读者的阅读现状

不同的读者有着不同的年龄和阅历，导致他们阅读的目的和阅读的动机有所不同。就大学生而言，不同阶段也有很大差异。第一，刚升入大学的的学生，学业相对比较轻松，他们阅读的书籍很随意，不带有很强的目的性。他们阅读主要为了消遣课余时光。第二，逐渐熟悉大学的大二学生阅读的书籍具有广泛性和专业性，变得多样化起来。第三，即将步入社会的大三大四学生阅读目标主要是高水平的专业类文章，对知识的摄取有选择性和针对性。

（二）阅读服务的现状

首选，馆员的素质、基础知识和技能不能完全满足读者的需求。馆员对不同读者没有针对性的指导，没有对读者进行相关知识的普及，不能完全实现与时俱进。再者，阅读资源建设不够完善。图书馆一些藏书结构存在缺陷，不利于读者对书籍的寻找。而且藏书数量少，覆盖面比较狭窄。一些知名人士的书籍和相关理念没有系统的总结。

三、高校图书馆阅读的推广

根据上面对高校图书馆现状的分析，可以看出，加大图书馆阅读的推广力度刻不容缓。然而针对不同的现状需要不同的推广策略，推广的形式也可以多样。就活动意义分为五大类。

（一）教育使命

加大宣传工作，鼓励大学生充分利用图书馆，有效使用图书资源。利用广播向大学生宣传图书馆新的藏书。还可以邀请知名人士进行读书讲座，对读者进行专业性指导。推荐一些好的书籍，尤其让大学生了解先进的读书理念，明确正确的读书方向和有效的阅读模式，从而帮助教学。另外满足不同学生的时间要求，开设网上课堂，学习相关知识。

（二）深化阅读

对于盲目阅读和缺乏阅读兴趣的同学，我们可以开展一些校园活动，来增加同学的阅读兴趣。例如，知识竞赛、辩论赛和阅读征文。通过这些活动激起学生的阅读兴趣，同时给他们普及一些阅读知识。对于爱阅读的同学，我们可以举行几次交流会，彼此交流自己的读书心得体会和阅读经验，更多的了解阅读知识。在学校营造出浓厚的读书氛围，实现自主自觉的良性阅读。

（三）信息保障

从网上加大宣传力度，建立一个安全、多面化的信息平台，在网络上定期推荐好的书籍，实现同学们在网上读书的愿望。同时，可以在学校举行规模较大的优秀书展，让大学生读到优质书籍。两个渠道共同宣传阅读的知识，以吸引读者的注意力，开拓大学生视野，让大学生认识到资源介绍的重要性。

（四）和谐关系

评选一些读书之星和管理之星，增强大学生的上进心，促进他们阅读学习。另外，要链接读者和图书馆之间的联系，我们要开展座谈会，让图书馆了解读者的需求并提高自身的服务水平。让和谐关系融洽化，利于读者的阅读生活。

（五）艺术鉴赏

阅读不仅仅包括文字书籍，也包含对影视、美术的学习。办一些书画展、摄影展丰富读者的生活。让图书馆清楚的了解到读者的心里和他们的艺术特点，能为读者准备更加符合他们自己的阅读建议。

四、总结

针对不同的读者人群和阅读现状我们需要灵活的推广策略，让策略变活。各种策略的推广过程中要步调一致，共同发展，对待之前经验要有正确的态度，要取其精华去其糟粕。在推广阅读的过程中，要坚持读者为先的理念，更好的为读者服务，让推广主题流传下去。值得注意的是我们要实现策略推广的最终目的，需要各界共同的努力和支持，只有各界的有机结合，才能让阅读推广发扬光大。

参考文献：

[1]陈廉芳，许春漫.高校图书馆嵌入式创新服务模式探讨[J].图书馆工作与研究，2010.

[2]戴瑾.我国高校图书馆嵌入式服务的实践与发展趋势[J].图书与情报，2013.

[3]郭文玲.高校图书馆阅读推广策略分析与研究[J].图书馆论坛，2012.

[4]刘彩娥.国内高校图书馆阅读推广活动的几个误区[J].图书馆，2014.

[5]李宝琴，史惠媛.基于大学生阅读现状与高校图书馆阅读推广工作的调查与思考――以黑龙江中医药大学图书馆为例[J].黑龙江高教研究，2014.