大学教育技术微信的应用

随着社会的进步、科技的发展，信息技术以迅雷不及掩耳之势“闯入”了人们的生活，尤其是微博、微信的应用快速地将我们带入了“微时代”，在“微时代”中，人们的工作、学习、生活都发生了巨大的改变。同样，“微时代”的到来也拓展了教育技术的层面，尤其是微信的应用为教育技术的改革和发展带来了巨大的优势。本文就从理论和实践的角度来阐述一下微信在大学教育技术中的应用策略。

一、微信在大学教育技术应用中的可行性分析

1、技术支持

随着科技的进步和发展，微信的使用已经变得越来越简单，不管是老师还是学生都能在最短的时间内学会使用这一技术。就算是建立一个微信群或者是创建一个新的教育技术公共账号都是相对容易的。另外，在大学里，尤其是教育技术专业，它的硬件配套设施更是其他专业无法比拟的。同时，在教育技术专业中，还有专门从事技术研究的人员或学生，他们能为微信的使用和控制做好保驾护航工作。所以，在大学教育技术专业中使用微信是切实可行的。

2、学生参与

社会在不断发展，人们的生活水平也不断提高。现在的大学生已经是“人手一机”甚至还有的是“人手两机”，这样的现状如果倒回十几年前是不可能出现的。所以，在大学教育技术中加入微信的使用是可行的。微信不仅操作简单而且使用方便，只要学生有流量或者无线网络就能通过微信平台参与到教育技术的学习中去。所以说，学生的参与是微信在教育技术应用中的一个前提条件。

二、微信在大学教育技术中的应用策略分析

1、建立教育技术微信群

建立教育技术微信群是比较简单的，在微信的主页面的右上角有个“+”，只要点击“+”就会出现四个选项，即：发起群聊、添加朋友、扫一扫和收付款，如果想建立一个群就点击“发起群聊”即可。在“群聊”中，不管是学生还是管理的教师都可以发表自己对教育技术的观点和看法，这是一个比较民主的交流方式。在群聊中，教师可以讲授一些专业的教育技术问题，如：教育技术理论知识、网络远程教育的理论知识等相关内容。但要注意的是，在群聊中教师不能讲授过于晦涩的知识点，不然学生会丧失群聊的兴趣。而且，在教育技术的群里，有一点是不可控的，即并不知道学生是否真的在参与学习。还有一点就是群里不一定都是自己学校的学生，甚至还有一些其他的参与者，这个都不好控制。所以，在建立微信群的时候要选择正确的对象进行添加，并在真实的课堂中鼓励自己的学生积极参与群聊学习。

2、开通教育技术公共账号

在微信中学习教育技术的最主要途径还是通过微信的公共账号。所以，为了更好地推送优秀的教育技术学习资源，应该建立一个公共账号平台。第一步，创建订阅号。为了将优秀的教育技术资源传播给学生或者大众，创建一个名为“大学教育技术”的微信账号，学习者可以通过微信的搜索功能添加“大学教育技术”微信账号，也可以通过扫二维码的方式进行添加。第二步，资源设计与信息推送。微信账号推送的内容一定要精心设计，选择的内容不能过于宽泛，那样对学习者毫无益处。比如，可以学习美剧的一些播送方式来安排教育技术公共账号的推送资源，在第一季的时候推送“虚拟现实与游戏设计”的学习内容，在第二季可以推送“教育技术与C程序设计”的内容，在第三季可以推送“教育测评与信息处理”的内容，具体推送什么内容，设计者可以根据本学校的具体情况和学生的需要来做出安排和调整。另外，在推送教育技术资源时，我认为还是以推送视频内容为主比较好。因为，过多的文字和图片会给学生以审美疲劳，但是视频内容能很好地将抽象的内容转变为直观形象的内容。而且近几年的微课应用比较火爆，在微信公共账号中也可以将微课的内容推送出去，这样不仅拓展了微课资源，还丰富了大学教育技术资源，可谓一举两得。第三步，推广账号。一个微信账号做的再好，如果没人去关注，那么它就失去了存在的价值，所以当一切准备就绪后，还需要将“大学教育技术”公共账号推广出去。在大学里推广这种专业性强的公共账号还是比较容易的。担任教育技术专业的教师在上课时可以将“大学教育技术”的公共账号分享给学生，让本班的学生进行关注学习。本班的学生还可以将这个公共账号分享给自己的大学同学，这样的推广方式既简单又有效。如果“大学教育技术”微信账号做得特别好，还是会有一部分人来慕名关注学习的。

3、专职人员解答教育技术问题

一个微信群或公共账号建立起来是比较困难的，但是要巩固好这一资源更需要专业人员来进行定期的维护。对于微信群，必须有专业的老师担任群主，当学习者遇到专业性的问题需要咨询时，群主应该能及时解决。还有，对于“大学教育技术”微信账号中的疑难留言问题，负责的专业人员也应给出相应的答案，这样的负责任的态度才能吸引更多的学习者。比如，当遇到共性问题时，教育技术人员可以将问题进行汇总，统一发到群众供大家参考、学习。

综上所述，微信这种新媒体不仅拓展了大学教育技术应用的范围，还细化了教学技术教学的内容。因此，在大学教学技术的教学中，教师们可以以微信平台为依托来传播教育技术的相关知识、来管理学生的学习，从而更好的促进教育技术教学的发展和学生的专业成长。其实，微信在大学教育技术中是否还有其他的应用，这还需要我们不断的去探索和实践。

作者：寸待宏 单位：云南师范大学