以绳为媒,特色育人

时间:2022-10-13 08:55:42

“小”可能是我们蒿泊小学给各位领导的第一印象了。有人形象地称我校称为“袖珍学校”,拥有22个教学班,占地面积却不足20亩。在这略显狭促的校园,从05年至今,我们已接待了二十多批兄弟学校的参观学习,各级媒体对我校的报道达十余次,在各级会议上做过近十次的经验交流……木秀于林必有与众不同处,这个不同就是我们独特的文化――绳文化!

文化不能一蹴而就,我校绳文化的孕育,历经从学校特色到特色学校的磨砺,最终才得已破茧成蝶。

特色活动,孕育绳文化的萌芽

作为学校,我们除了应该为学生的学习负责,还应该为学生的身体、品格负责。冷漠自私、身体素质差是现代学生身上两大突出的问题,在保证教学质量的前提下,我们决定加强对学生道德素质和身体素质的培养。

我们以孝心教育作为道德素质培养的突破口,开展了“一日护蛋”、我为妈妈洗脚、尊老爱老等系列孝心教育活动,还通过亲子书信、爸爸俱乐部等方式加强亲子沟通,增进亲子感情。在开展活动的基础上,我们又建设了以孝心为主题的校园文化、班级文化,开发编写了《用孝心编织爱心》校本教材,开设了孝育课。

在以孝心教育活动促进学生道德素质的同时,学校也着力提高学生的身体素质,根据校情我们选择了开展花样跳绳活动。我们邀请绳王王守中老师亲临指导,波浪绳、大网绳……让师生大开眼界,也注定了我校花样跳绳活动高点起步,精彩开场。为激发学生的跳绳热情,学校还成立了校级花样跳绳队,开发编写了《花绳飞舞》校本教材,构建起科学的跳绳序列。

孝心教育、花样跳绳两项特色活动的开展,促进了学生道德素质和身体素质的提高,也孕育着我校绳文化的萌芽。

坚持与创新,成就绳文化的生长

特色活动实现的是对学生教育的点的突破,具有片面性,如果止步不前,只能是一种重复运动,育人效力也会逐渐减弱。学校特色则能放大教育的作用力,实现对学生面的教育。我们决定继续深化、拓展孝心教育和花样跳绳特色活动,把它升华成学校的特色来发展,将孝心教育提升为感恩教育特色,花样跳绳提升为绳特色。

为了做实感恩教育特色,我们在孝心教育的基础上,加强了信心、责任心的培养。在信心的培养上,我们重锤打造了百名校园星评比活动,设立了60多个评比项目,保证学生100%的参与率,而且还为成功当选“校园星”的同学举办隆重的颁奖典礼。在责任心方面,我们通过富脑工程、青蓝工程来增强教师对自己专业成长的责任心;通过《牵手成长》导师评价手册及《目标责任卡》评价制度,培养学生的责任心,而且每年还坚持开展全员养花实践活动,进一步培养学生的责任感。

在三心教育的基础上,我们还开展了一系列培养学生感恩情怀的特色活动。如开展“地球熄灯一小时”、爱国资料收集等。学校还与家长携手,共同组织了海上公园亲子游、无花果采摘月、正棋山体能训练、大型社会公益植树等活动。学校与社会牵手,建立了一系列校外实践基地,如与威海市儿童福利院牵手,我们设立了校外感恩社会教育基地,每年组织开展红领巾图书义卖活动,将义卖所得献给福利院的孩子。与荣成老兵营山庄牵手,我们建立了感恩自然校外实践基地,定期组织“老兵营,吹响健康集结号”野外实践活动。

一系列活动开展的同时,我们又开发了《让感恩与责任同行》、《威海之恋》、《祖国在我心中》、《只有一个地球》、《告诉世界我能行》五本校本教材,与《用孝心编织爱心》共同构成了我校完整的感恩特色校本课程。

至此我校的感恩教育就如一条纽带,将教师与学生、学校与家庭、学校与社会紧紧地联系在一起,它如无形的绳,引领着学生品格的成长,也让教师因感恩提升责任,因责任提高素养。而绳特色则更像有形之绳。

我们通过校园吉尼斯挑战赛和级部花样绳展演,进一步提高学生的跳绳水平,促进学生身体素质的发展;通过整合艺体教学资源,我们创编了一套绳韵律操,进行了绳编的探索,创造出绳编画这一新的艺术形式。绳不仅仅承载了强身健体的功能,而且还肩负起审美教育、创新教育的重担。

随着感恩特色和绳特色的建设,我校的办学水平和知名度急速提升。2006年我校在全区范围内进行了感恩教育经验交流,2007年《威海教育》以《感恩滋润生命成长》为题对我校的感恩教育进行了报道。2009年区工委管委号召各机关单位学习我校感恩精神,在全区各事业单位大力开展“感恩・责任”精神文明建设活动。2010年威海市大课间现场会在我校举行,我们的绳特色大课间、花样跳绳展演取得了让人惊艳的效果,大众网以及新浪网以《小绳牵起大课间,蒿泊小学秀出“绳特色”》为题进行了报道,《威海教育》对我校绳特色大课间的探索进行了全方位的报道;同年中央电视台《朝闻天下》对我校的感恩教育进行了报道等等。我校的感恩特色和绳特色日臻成熟。

合璧连珠,绳文化枝繁叶茂

不知不觉中,感恩特色教育和绳特色已经合璧连珠,形成了独特的绳文化,它润物无声,护佑着学生的健康成长,引领着学校各项工作的开展。强壮的身体、阳光般的心态,全面的发展,让学生综合素质得以提升,英语比赛、写字比赛、作文比赛等各种学习比赛中,我校学生都取得了优异的成绩;在运动会、篮球比赛等各种文体活动中,学生也身手不凡;教师的师德师能大幅提升,在各级各类教科研比赛中屡获佳绩;学校办学满意度稳步提升,很多家长纷纷来信表示对学校特色办学的感谢和支持。

绳文化,让我校迈入了品牌学校行列,在2011年的山东省素质教育论坛会议上,我校的绳文化经验交流受到与会领导和老师的高度赞扬。大道思远,我们会继续推进我校的绳文化建设,让绳文化促进学校工作更上一个新台阶。

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