试析高校辅导员的就业指导工作

摘要：高校辅导员处在高校思想政治教育工作和学生管理工作的第一线，是学生最直接的教育者和管理者，也是大学生就业工作最直接的指导老师，对高校做好就业指导工作起着重要的作用。对辅导员的就业指导工作谈了几点认识。

关键词：辅导员 就业指导 大学生就业

在日常生活、学习中与学生与辅导员接触最多、距离最近，面对毕业生择业、就业难的突出问题，高校辅导员应该发挥工作岗位的特点，积极帮助学生转变在择业、就业中存在的错误观念，有针对性的进行思想指导、做好就业服务工作，更好的发挥辅导员在毕业生就业工作中的作用。

一、辅导员应加强学习，提高自身素质

辅导员是大学生在大学生活中接触最多的高校工作人员，对学生起着重要的引导作用。辅导员的日常工作涉及了学生的方方面面，是学生最直接的管理者，一言一行都对学生产生有很大的影响，因此辅导员应不断加强学习，提高自身素质。而毕业班的辅导员除了日常的学生工作之外还扮演着就业指导的角色，这就要求辅导员不仅要加强教育学、心理学、管理学、社会学等方面的知识，还要有在就业市场中获取信息、处理信息、调查分析、预测判断、沟通协调的能力；还要对学生展开针对性较强的就业指导，帮助学生调整就业心理、转变就业观念、提高就业竞争力、掌握求职技巧等。这些都要求辅导员要不断的加强学习、提高自身素质，这样才能从容地应对工作中出现的各种情况和问题，不仅能提高日常管理、教育工作的效率，也有助于在就业指导工作中发挥更大的基层管理和指导作用。

二、辅导员应把思想政治教育与就业指导工作相结合

思政教育工作贯穿大学生教育的始终，辅导员处在高校思政教育和学生管理工作的第一线，担负着培养大学生正确的人生观、价值观和世界观的重任。大学生就业指导工作也必须要贯穿大学教育的全过程，让大学生从入学起就始终关注就业、了解市场形势，正确的面对就业压力，根据自己的性格、爱好、特长等进行科学的自我定位，树立积极、实际的职业理想，有的放矢，做好前期工作。

市场经济的飞速发展为人们带来丰富的物质文化生活，现实的生活态度使很多人都把实现个人价值放在了人生理想的首位，这种现实情况也造成了很多大学生好高骛远，将心理目标定位过高；到基层去、到艰苦的地方去，已经成为很多大学生不屑一顾的想法，价值观和人生观在一些人的思想中逐渐模糊和扭曲。一些经济发达地区毕业生趋之若鹜，而贫困地区则无人问津，这就导致了就业的地区结构严重失衡，这是国家经济协调发展的很大一个障碍。引导毕业生正确认识自己，转变择业观，从自身实际出发，主动的适应环境，正确处理好个人价值与社会价值的关系，理想与现实的关系，挫折和成功的关系，眼前和长远的关系，是辅导员要始终认真研究的长期课题，是一件任重道远的工作。在日常琐碎的工作中，要抓住一切机会，把思政工作和就业指导工作有效地结合起来。

三、发挥辅导员在就业指导中的作用

1、多渠道广泛收集各方面就业信息

辅导员要利用各种资源去寻求各种就业信息渠道，在招聘会上、网络上、报纸上等为毕业生广泛收集招聘单位的用人信息，在就业工作中作好就业信息传达的桥梁作用，并及时全面的转达给学生，尽自己的力量为他们拓展就业面，有效的保证毕业生需求信息的效率。辅导员也应积极发挥作用，深入实地、联系单位、广开就业门路。与一些大型企业，行业协会等维持良好的关系，辅导员主动与单位联系，表明了学校对就业事宜的重视，对学生就业是非常有利的。

2、做好就业前的相关准备工作

毕业学年是就业的实战期，是大学求学期间积累的知识和能力集中施展和发挥的时候。毕业生正处于人生的转折期，要努力为他们做好就业前的思想准备，加强思想教育，组织各类讲座，鼓励临近毕业的学生通过多种途径应聘，引导他们调整就业观念和不良心理状态，主动地去适应社会。辅导员应熟悉每个毕业生的情况，建立适合自身特点的毕业生信息系统。深入到学生中间去，通过参加班级活动等了解毕业生的个人基本情况，包括就业的愿望、性格爱好等，毕业生个人基本情况是就业指导工作的基础，也是就业推荐的前提。辅导员应在了解学生的基础上引导他们制定好具体的就业方向。

3、了解用人单位的需求

辅导员要及时了解用人单位对毕业生的各类要求，动员学生主动联系用人单位，积极参与到用人单位的岗位实习中去，积极参加招聘会，了解最新的用人信息和用人要求，利用各种有利条件，使毕业生提早接触社会，促进大学生从学生到工作者的身份转变。辅导员不仅要督促学生及早就业，还应主动帮助他们联系就业，做好推荐就业工作。辅导员要主动带毕业生到用人单位去面试，会提高毕业生的面试通过率。

4、积极配合国家相关政策和学校的就业工作

辅导员要通过各种方式积极向毕业生宣传国家最新的就业政策和学校的就业政策，鼓励大学生响应国家的号召，把个人价值与社会价值有机地结合起来。教育大学生树立正确的职业价值取向，将个人价值的实现与国家、民族的命运联系起来，将个人建功立业与为社会全面发展联系起来，主动到基层去、到西部区、到军营去、到艰苦的地方去，把个人的才干融入到国家与民族的兴盛与繁荣之中。

5、培养学生的创业意识

辅导员在日常的学生教育工作中应当鼓励学生多接触社会、了解社会，把所学知识和社会实践有机地结合起来，达到学以致用，培养创新意识、实践意识和解决实际问题的能力。辅导员应要加强创业教育，增强大学生的创业意识，鼓励、支持大学生自主创业。从就业到创业，既是大学生就业观念的一个根本性的转变，也是传统职业价值观的一个根本性转变。

辅导员因其特殊的工作性质，作为学生就业指导工作的中坚力量，在学生的就业指导工作中起着至关重要的作用。帮助毕业生主动调整就业心态，发现和培养毕业生的潜力，培养他们的工作能力和创新精神，最终使他们顺利的走上满意的工作岗位，发挥自己的特长和优势，实现他们的理想，并为国家建设贡献自己的力量，是每一位高校辅导员应该努力的方向和不可推卸的神圣职责。

参考文献：

[1]郝登峰.大学生就业创业理论与方法—高校辅导员专业化丛书.人民出版社.

[2]高桥，葛海燕.大学生就业指导（第2版）.清华大学出版社.

[3[周岚峰.高校辅导员工作理论与实务.西安交通大学出版社.