时间：2022-10-07 09:48:18
毛荣富 原上海市七宝中学语文教师。上海市中学语文特级教师，全国优秀语文教师、全国教育系统劳动模范。毕业于复旦大学中文系，从教三十余年，发表文章千余篇，著有《元明散曲》《作文散步》《漫步教坛》等专著多部。
我们平时只注意书本语言，而生活中的语言文字却往往被忽视。这种文字，或是店名招牌，或是景点石刻，或是题词楹联，或是墙上标语，虽是片言只语，却耐人寻味，若能加以品味而引之人文，作文则为之增色。
2011年江苏的高考作文题是“拒绝平庸”，一篇满分作文的开头是这样的：
不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不再粗陋，而自有一种粗犷悠远的豪情在胸中激荡了。只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平凡的力量。
单是这一开头，就把人吸引住了。“风沙渡”，小店名也，走进考场前所见，作者却能从它起笔，因为这是一个拒绝了平庸的店名，在无数同类中脱颖而出，作者还由此生发开去：“人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵，有了一颗拒绝平庸的心。”并说：“我必去‘风沙渡’。酒菜已不重要，小酌后，与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”即兴的慧解与内在的积淀两相激荡，文思奔涌。
无独有偶，有篇中考佳作也是把一次旅途中捡来的文字写入了文中。考题是“＿＿＿＿最美”，她写的是《浪费的时间最美》。
到鼓浪屿，见一家咖啡屋的墙上写有“时间是用来浪费的”一语，眼睛一亮，此后这颠覆了原有观念的话便萦绕于怀，终于悟出：浪费的时间最美――自己能记住的那些好时光，仿佛都是浪费的。小时候，许多时间被玩耍和游戏派费掉了，但这些被浪费的时间，如今凝固成童年美好的记忆。
读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，觉得先生所写几乎全是被浪费的时间：在泥墙根捉蟋蚌、拔何首乌，到三味书屋后园里折蜡梅花、寻蝉蜕，课堂上在荆川纸上画画儿……可正是这些浪费时间的“不务正业”都成了先生记忆中的瑰宝。――浪费的时间最美。
妈妈下班开车路过学校，说可以把我顺便带回家，这样可节约时间，却被我拒绝了，我喜欢把时间浪费在回家的路上，就像冲出鸟笼的小鸟，一路上看看街景、行人和花草树木，获得一种身心的放松。从上海到四川去看望外婆，我只想坐火车，喜欢欣赏车窗外流动的风景，坐火车是比乘飞机要浪费时间，但浪费得值。每天晚饭后，我喜欢独自到楼下散步，看惯了的树木、小亭、水池，这时在月色下朦朦胧胧的，有一种特别的美。妈妈说这浪费了做作业的时间，我则觉得这浪费的时间最美……
“浪费的时间最美”一语，是对鼓浪屿咖啡屋墙上“时间是用来浪费的”那句话的发展和深化，也是对生活的概括，是应试重压下学子的心声啊。此文在同学中引起共鸣，其实，它的源头就是一句写在墙上的话。
生活中偶遇的文字出现在作文中，似乎胜于引经据典，就像是将活水引入了文中，新意泛起，灵气来袭。
――写“我的快乐”，某生作文的主旨句为“为善最乐”，全文围绕它而发散演绎，很是精彩。原来，这四个字就刻在南普陀登山路一侧的崖壁上，他照了相，并留在了电脑里，常常品味，生出了不少感悟。
――写“我们缺少什么”，某生认为，我们缺少的不是金钱和时间，而是古人闲适的情怀，文中引了“小住为佳，且吃了赵州茶去；日归可缓，试同歌陌上花来”这副据说是西湖风景区最悠闲潇洒的对联，给文章平添一种古典的情韵。
留意那些散落在各个角落的活的文字，实际上就是关注生活，就是贴近和感受时代。一次以“变化”为话题作文，有个学生从墒上标语来谈今天农村的变化、谈它文明的进步，可谓视角独特，别出心裁。
以前父亲由于工作关系，常跑各地农村，回来总要谈起他见到的农村墙上所写的各色标语，常引人大笑。
比如，宣传政策法规是标语的应有之义，但，像“少生孩子多养猪，少打麻将多看书”“养女不读书，不如养头猪”“放火烧山，牢底坐穿”“人死债不烂，父债子来还”等标语实在让人难以接受，严格说似有侮辱人格之嫌，其宣传效果可能适得其反。
伴随商品经济发展而来的一些广告语也频频出现路边，如某配种站的墙上写着“敬爱的各界群众，请携带你们的母牛前来配种”(这种事与各界群众都有关吗?值得广而告之?)；某镇内衣厂很多，产品畅销国内外，镇政府墙上的标语是“发展内衣制造业是我们的基本国策”(真是语不惊人死不体)。还有一些小店也有“标语癖”，如一家小饭馆的外墙上写着“好吃是硬道理”(套用政治语言行拉客之实)，卖伞铺子的门楣上写着“让暴风雨来得更猛烈些吧”(其实，伞还有遮阳的用途)。
父亲所见给我印象颇深，于是暑假回农村老家，一路上我就很留神那些墙上的标语，发现那些欠文明的雷人标语已大为减少，取而代之的是一些有品位，甚至是幽默的、令人耳目一新的标语，社会主义新农村建设带来的巨大变化，由此可见一斑。下面就是我所看到的几条。
――太阳光大，父母恩大；君子量大，小人气大。
――贪婪是真正的贫穷，满足是真正的财富。
――富人有富人的地狱，穷人有穷人的天堂。
――生儿是名气，生女是福气。
――马达一响，集中思想；车轮一动，想到群众。
人在行走途中，是否也应留一份关注给那些无声的文字呢?课文语言固然需要品味，而这些与我们邂逅的、活的生活文字更应当品味。明代袁枚就有“街头路边语，皆可人诗文”之语，今人说，语文的外延与生活相同。信然!