济阳县中小学体育的现状与思考

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要的教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪人才的素质。

不久前，国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委联合对全国中小学生体质健康状况作了普查，发现学生的耐力、柔韧性、肺活量等较之10年前有下降的趋势。据专家分析，造成这一现象的直接原因是学生体育锻炼得不够，包括锻炼的时间和强度均不达标，情况令人担忧，应该引起教育行政部门和学校领导的高度重视。针对济阳县中小学体育的现状，笔者做了大量的调查研究。

一、目前济阳县中小学中普遍存在的困境

1.体育课“让步”其他主课

体育虽在中考中占有一定的分值60分，但往往都是最后采取大强度集中训练各考试科目，失去了体育课本身的意义，淡化了竞技的素质教育理念。而体育考试结束，当体育课与文化课发生冲突时，往往都要给文化课让路，甚至把课程表中的体育课随意更改其他科目。

2.观念落后，不受重视

“知识改变命运。”读书对于农村学生来说几乎更是跳出“农门”的唯一途径。为了将来的出路，一级一级的升学是他们实现这一目标的过程。孩子一有时间家长就让他们读书学习，完全没有加强体育锻炼，增强体质的概念。从学校方面讲，体育课历来都被看作是副课，高考体育不计入考分，即便算成绩也只是象征性的或作为参考，形同虚设。再者，爱好体育的学生往往被视为贪玩、不务正业，似乎学生的学习就不应该脱离教室和书本，书声琅琅才像是学校。

3.体育教育法规执行力度不够

为了提高我国青少年的体质，几年来，国务院及相关部委先后出台了如《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家学校体育卫生条件基本标准》《学生健康体检管理办法》等一系列政策法规，不得挤占体育课时和压缩体育锻炼时间，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。但对于国家的这些规定，到我们这里后执行力又能达到多少呢？调查中，济阳县中小学平均每天锻炼时间在40分钟以下的学校占82.6%，60分钟以上的只占3.4%。

4.操场面积有限，设施、器材严重不足

据第五次全国体育场地普查：人均体育场地面积为1.03平方米。事实上，我县中小学人均操场占有面积要远远低于这个数值，例如，实验中学与创新中学、十中与竞业园、实验小学与志远小学等两个学校共用一个操场而且小得可怜，更有的农村中小学甚至没有个完好的篮、足球场，更别提其他应具备的体育教具了。操场小、设施简陋、体育器材严重破旧和缺少，很难满足正常的体育教学需要。

二、改善济阳县当前学校体育工作落后状况的措施

1.提高认识，改变传统观念

首先，应从学校本身开始抓起，掘弃主课、副课之分，凡是国家教育部门批准开设的课程，都是对学生身心健康、德育、智育、体育都有所指导和帮助的，不应因其是否计入升学成绩而分为三六九等。同时，良好的体育锻炼更能激发学生的竞争意识，培养其勇于进取的精神，是开发其智力和社会适应能力的有效手段。对于体育训练和辅导，应与其他学科平等地纳入绩效工资和考核，对优秀的学生和体育教师应给予鼓励和奖励。体育教学应适应时代的要求，把体育作为教学的一项中心任务，进一步加强体育与文化教育的结合，让体育教育正常有序的开展起来，并真正成为推行素质教育的主力军。

2.加强教师队伍建设，丰富课堂形式

体育教师队伍青黄不接。近年来，青年教师逐年增加，但思想教育、业务培训缺乏强度和力度，教师的思想道德和业务素质还达不到相应的水平。一些青年教师受拜金主义的影响，缺乏敬业精神，在社会上从事第二职业，对待学校的工作往往是课时无保证，课程无进度，教学无计划，体育课始终处于一种“放羊”式的状态。大部分学校都存在师资不足、专业水平不高等问题，一方面要通过政策给予体育教师各个方面优惠支持，另一方面要多给体育教师创造学习进修的机会，不断拓宽自己的眼界，提高科研水平。要吸引年轻、有思想的专业人员投身农村的体育教育事业，要把现代化的授课方式引入课堂，把体育与文化相结合，丰富课堂的表现形式。

3.加大对体育设施的投入，积极开展体育活动

济阳县农村中小学在体育教具、设施上的资金投入远远不及城市中小学的配备。中小学校和上级主管部门应保证学校体育方面的资金真正到位，按有关规定配备体育教学的设施，并设立相应的使用制度，有序有效充分运用到体育课上，切实改善体育课质量，丰富学校体育项目。学校还应利用课余时间，有目的地组织学生开展丰富多彩的体育活动，成立课外兴趣小组，最大限度地发挥每个孩子的特长。农村学校应该比城市学校有更好的活动和锻炼环境，学校体育应该有更丰富多彩的形式和内容。定期举办学校运动会、乡运动会、县运动会等，调动基层体育教师的积极性，不让有体育天赋的孩子被埋没，使得体育从学生到家长，从教师到领导，以及全社会都重视起来，逐渐形成重视体育的大环境。

体育教育是素质教育的一个重要组成部分，我们的中小学校在体育教育中会比城市的中小学遇到更多更大的困难，这就需要各级教育主管部门更多的关注和支持。国家新一轮的教育改革正在紧锣密鼓地进行，体育教育尤其是我们农村体育教育任重道远，不过，相信在全社会的帮助下、理解下，一定很快会在思想观念、硬件设施、师资力量上有更大的改善，这样才有利于合格人才的培养，从而不断推进深化素质教育的进程。