原来当妈妈这么难

即便只是个假婴儿，也让孩子饱受为人父母之苦。美国的生理课绝了。

新奇的生理课作业

女儿14岁，在西雅图念初三。一天她忽然很严肃地跟我说：妈妈，有件事我想和你谈谈。

原来是老师布置的生理课作业。有三个项目，可以任选其一，她选了带模拟婴儿的项目，想征求我的同意。她解释说模拟婴儿就是配上电子功能的假婴儿，基本具有真婴儿的功能。这个项目要求把小孩带回家，照看一天。看看女儿快与我齐头的个子，又想想家中已经十几年没有小婴儿了，我很兴奋地答应了她。

第二天，我刚刚下班回家，女儿又给了我两张纸，让我阅读后签字。上面是模拟婴儿的重要性及价值的说明，让家长签字保证不损坏，如有任何损坏，我们要赔偿500美元。啧啧，这假孩子还真不便宜，真有点签字领养婴儿的味道了。

女儿一边等我签字，一边告诉我：“我已经在老师那儿排好了领婴儿回家的日子，是下周二。”

下周二不行，我马上告诉她，“ 下周三，你要代表学校参加一个统考，小婴儿应该安排在周四或者周五带回家。”

女儿不太高兴地看着我，“妈，有那么严重吗，不就是一个模拟婴儿吗？”

这可是具有真婴儿功能的高级品呢，我一脸严肃，带一个小婴儿有多麻烦妈妈最清楚，你别到时带了“孩子”回家才后悔。

最后的日子终于定下来了，是周五。女儿告诉我，老师给小婴儿定了时，会在她放学回家后“活过来”。

聚会泡汤了

到了周四，我忽然想起，糟了，只顾考虑学校的活动，忘了这个周末是春节，周五晚上我们全家应该参加一个派对。于是我小心翼翼地问女儿：“明天有一个派对在凯文家，你是不是可以带小婴儿去？” 她头也不抬地说：“到时再说。”

看来女儿还是没把这“孩子”当回事。

周五下班回家一进屋，就看见女儿正笨手笨脚地抱着一个三个月大小的婴儿，她的脚边还放着一个婴儿提篮，地上有一块尿布，一个奶瓶，旁边居然还扔着一个妈妈包，哇！一切都跟真的一样。

我马上问她，“已经活过来了？”女儿苦着脸告诉我：由于她背着书包，加上拿婴儿提篮和妈妈包，不小心在自己家门口摔了一跤，可能把小婴儿摔疼了，她提前苏醒了。从不到3点开始，大哭大闹了半个多小时。而到目前为止，她已经把喂奶、拍嗝、换尿布等各种事项都干了一遍。她正跟我说着话，小婴儿忽然安静下来。

女儿松了一口气，轻轻把小婴儿放到提篮中，然后马上在一张纸上做记录。这也是作业的一部分，老师要凭她的记录再参照原始程序给她打分。

我趁机商量晚上派对的事，“你的好朋友珊珊和艾米她们都会去，她们会非常高兴帮你带这个小婴儿。”偷懒的主意立刻就被女儿严肃否决，“喔，妈妈，你知道这个项目要算生理课40%的成绩，而且小婴儿的头可以转，如果转了360°它就宣告死亡。我决定自己在家看着。”

它哭个不停

我们正讲着话，小婴儿又开始吭叽起来。女儿不得不又把她抱起来。

“妈妈，它为什么还在哭啊。我已经把该做的都做了啊。”她沮丧不已。我拿过老师给的婴儿活动表一看，呵，还真全，各项活动全列了：吃奶，拍嗝，换尿布，睡觉，大哭大闹，还有一项“小声吭叽（fussy）”及意外事件等。

我告诉女儿这是 fussy，一般小孩不舒服时会这样，就是磨人呢，慢慢晃她吧。

也许撇开女儿那张愁眉苦脸，这其实是张挺美的“小妈妈抱着宝贝轻轻摇晃”图。晃了十几分钟，小婴儿还是小声吭叽，女儿放下婴儿使劲揪头发，“妈妈，我快受不了了。”

可我无能为力，这是她的作业。她照着列表，把吃奶等各项动作又重复一遍，还是不管用。看着疲倦的女儿，我建议干脆把她放回小睡篮中，看她怎么样。没想到，不到两分钟，小婴儿就忽然开始提高音量大哭起来。

我和女儿吓了一跳，“呀！不好，这小孩身上有探测器，赶快抱起来！”

谁的孩子谁最操心

我和先生独自去参加派对。但一直念着女儿和她的小宝贝，吃饭交谈时总是心神不定。半夜回家，一开门就见女儿的房间灯火通明。进去一看，哇！小婴儿的战场已经从客厅转移到这儿了。

“感觉怎么样？”我问还在抱着小婴儿有气无力摇晃的女儿。

糟糕极了。她皮笑肉不笑地回答我。

不小心又摔了它一次，所以哭闹了很久，而且在这几小时之内，各种需求动作又都重复了两遍。“妈妈，我从来不知道带孩子竟然这么累。”

母女齐上阵，我们又忙碌了半个小时才哄得小婴儿“入睡”。接下来你也快点睡吧，我对女儿说，“你要知道，这可是个才三个月大的宝贝，它随时会在夜里醒来折腾你的。”

一觉醒来已经是早上6点，屋子里静悄悄的。我轻手轻脚地去了女儿的房间。房间里像被台风光顾过一样。小婴儿胡乱扔在睡篮里，尿布也不在身上，女儿在呼呼大睡。我看了看小婴儿的活动记录，一直闹到早上5点。

咦？我自己先就奇怪了，小婴儿后半夜闹，我怎么一点儿也不知道？我的两个女儿小时候闹夜，我总是最警醒。看来谁的孩子就该归谁照顾，谁的孩子也就牵谁的心！

等女儿醒来已是中午。

“妈妈，我真为这门课感动了。”我没想到她第一句话竟然是这样。“妈妈，我真不知道养一个小婴儿这么难，我小时候也这么多事儿吗？”我赶快说：“噢，你是一个好孩子，只有在生病时才会这么闹。” 看着女儿一脸若有所思的样子，我对老美教育孩子的方式真是服了。这真叫，不养儿也知父母恩啊！

培养孩子的感恩心

做父母是一门学问，在悉心关爱孩子的时候，也别忘记教孩子学会体谅自己。这并不是说要求孩子对父母的辛劳付出进行等价交换的回报，而是通过一些言传身教，让孩子更有爱心，发自内心地懂得感恩、尊重、关爱。这样的孩子，内心情感富足，几乎不会向父母提出过分的要求，在将来的人生道路上，应对任何事物时，自身情商也往往会更高。而培养孩子的感恩心，父母请注意以下几点：

1.父母为孩子付出都会不求回报，但如果你有任何养儿防老的等价交换心理，请打消。从小向孩子灌输“知恩图报”的概念，只会让孩子感觉困惑和压抑，甚至从内心深处自责。付出，是心甘情愿的事情，如此才能从中感受到快乐，并用这份快乐感染、影响身边每个人，孩子也不例外；

2.别因为溺爱你的孩子，觉得他们还小，就替他们包揽下他们应该做的事。这样的孩子，除了在将来的人生道路上因为无法独立，而遭遇重重障碍外，还只会把你的爱视为理所当然。所以不论你的孩子现在几岁，只要表现出愿意自己去做的意图，请协助他们开动脑筋自己完成；

3.有些国家，很多单位允许职工在特定的时间把孩子带来，让孩子从小懂得父母工作的艰辛和不易。当然，你并不需要如此形式主义，让孩子尊重和体谅你，在家即可言传身教。譬如当孩子对家务表示出兴趣时，尝试让孩子去完成。可以和孩子共同整理出一份家务清单，提前告诉孩子将遇到哪些困难，如何解决。当孩子按计划完成后，会感觉到解决问题的成就感，也会明白，原来父母平时做这些事这么难。

4.鼓励孩子做家务活儿赚钱，但不是培养出只有金钱关系的小财迷。这需要你结合孩子的实际情况分工，分工太重孩子会容易放弃，太轻则达不到效果。同时，还必须帮助孩子为这笔“薪水”进行规划，杜绝仅仅是买零食和玩具的情况。这么做，会让孩子体会到父母赚钱不易，在财商提高的同时，也不会向父母提出过分的要求。