时间：2022-10-18 11:01:49
课间休息时，我静静地站在窗前，望着远处的流翠泻玉似的小山，望着天边飘飞的白云。我陶醉其中。同桌琼走向我，神秘地对我说了一句：“下周学校要举行‘春之韵’演讲会，奖品级别很高，好多人都在摩拳擦掌呢！怎么，你这个语文课代表还不知道？”我半信半疑地问：“真的？”同桌回答：“那当然。我这个密探还能骗你？”我的心突然一颤，看着自己这不高的身材和这连自己看了都受不了的体形，我真想找个洞钻进去，永远都不出来。想想那次语文课堂上，因不敢苟同学习委员的看法，在得到老师同意后，自己的一番高谈阔论那样异于平时，坐在我后排的那两个身材如麻秆儿的女生，在半真半假地埋怨着自己的身材，我听了很是痛心。而这次舞台上的风光，怎么会属于“丑小鸭”？
放学回家的路上，我一个人来到原野上，想放松放松自己。纵然原野的风光再美丽，可是我怎么能轻松起来，怎么能高兴起来。上帝啊！你为何如此不公平？我与同学都同样拥有花季年华，而我为什么因为不美而受别人的嘲讽呢？为什么？……
“喂，你怎么跑这来了？”琼从远处跑来，兴奋地嚷着，“告诉你一个好消息，学校决定让你代表学校去参加教育中心举办的演讲比赛，祝贺你！”我愣了，有没有搞错！学校会安排一个其貌不扬的小女生去参加演讲比赛。琼看见我还愣着，拉了我一把，“不要胡思乱想了！演讲比赛比的是演讲能力，又不是选美竞赛！”一块石头总算落地了，我心里开朗了许多。“是的，演讲比赛，比的是演讲，赛的是能力！我应该坦然一些！”“漂亮只属于少数几个人，你是一个很青春的女孩，你也拥有很多……”
回家的路上又碰见了几个同学，我们边走边聊，我的几个幽默小语把她们逗得哈哈大笑。好友举起大拇指，连声称赞道：“云，你真棒！你真幽默！我敢肯定，这次市里演讲比赛冠军非你莫属！”竟然有人如此称赞我，原来我也拥有这么多！我默默地想。
回到家，我急忙来到镜子前，仔细地看了看镜子中的那个并不完美的我。哦，原来我是受欢迎的。因为我拥有很多：我要强、上进、幽默，我也有能力，至少在演讲方面我无人可及……我情不自禁地对镜子中的那个我笑了笑，原来我也拥有这么多！原来我是很棒的！
评点：
作者通过叙写发现自我、认识自己价值的过程，来演绎对“原来我也拥有这么多”的感悟。文章的情节摇曳多姿，人物对话富有个性，细绘“我”的心理，使行文更加灵动，心理描写更细腻入微，语言也更有韵味。文末用“原来我也拥有这么多”点题，升华主旨，给人以思路缜密、中心突出之感。这样的文章，读来怎能不让阅卷老师感到生动形象而给出高分呢？