研究试题 从容应对

时间:2022-10-06 03:17:19

研究试题 从容应对

摘 要: 高考中思想政治主观性试题的类型主要有八种:体现型、放映型、为什么型、怎么办型、意义型、认识型、启示型、关系型,本文主要对这八种类型试题及其解题方法做了详细的分析。

关键词:思想政治 非选择题 研究 备考 策略

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2015)06-0119-02

纵观多年高考“文综”思想政治科的主观性试题,其设问大致可分为八种类型:“体现型”,“反映型”,“为什么型”,“怎么办型”,“意义型”,“认识型”,“启示型”,“关系型”。

我们将对这几种题型分别加以研究。通过对高考试题及其答案的分类再现,找出其中的题型特征,答题的一般规范,探索其解题的一般思路和方法;再通过类型题的训练,促使学生们熟悉题型,掌握方法,提高解题的技巧和能力,提高得分率。

一、“体现型”试题及其解题方法

1.“体现型”试题的设问方式

“体现型”试题的设问有“体现了什么”,“怎样体现”,“如何体现”,“……的依据”,“……的正确性等。

2.“体现型”试题的解题方法

回答这种设问的题目时,首先将材料分析清楚,将材料与教材对应的知识点一一罗列出来,然后将这些知识点与材料中的关键词、关键句加以对照,二者相符合的就是答案要点。答题时,应先写教材中的知识点,再采用教材中的关键词句说明它体现了这一原理(观点)即可,即做到观点与材料相结合。切忌观点材料相脱离,或只答观点原理,不结合材料;或只叙述材料,分析材料,而无观点、原理。具体的解题思路是:定点――联系――梳理――作答。(1)定点:确定考核的知识点是什么,即确定方向范围;(2)联系:联系所给材料与所学知识,确定具体知识点(针对性强);(3)梳理:将材料所给的信息与所学知识点一一对应,相符合的就是答案要点,梳理出来排列好顺序;(4)作答:作答时先写出知识(观点原理等),再将材料中的关键词语写出来,或将分散的材料信息加以概括,说明它体现了这一原理观点即可。当然也可以反过来,先写材料中的关键词语,再说它体现了什么观点原理。只是这种作答方法易将观点淹没在材料的书写叙述中,看不清楚。

二、“反映型”试题及其解题方法

1.“反映型”试题的设问方式

“反映型”试题的设问有“上述材料反应出了什么现象(问题),”“反映了……发生了哪些变化”等。

2.“反映型试题的解题方法

“反映型“题目材料所提供的信息都是感性的。而答案要求则是理性的。也就是说要把感性材料理性化。即把材料所提供的信息用材料中所学的知识加以表达。解答这类题型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用的方法如解“体现型“试题一样,即 “定点――联系――梳理――作答”。

三、“为什么型”试题及解题方法

1.“为什么型”试题的设问方式

“为什么型”试题的设问有“为什么说”、“为什么要”“为什么必须”“为什么把……”等等,以及“……的原因”

2.“为什么型”试题的解题方法

一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据,重要性,必要性,可能性等,有时也要答不这样做的危害性,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治,有次序,有条理地展开说明。

四、“怎么办型”试题及解题方法

1.“怎么办型”试题的设问方式

“怎么办型”试题一般以“如何”,“应如何”,“怎样”,“应怎样”,“对(为)……提几点合理化建议”。等等。

2.“怎么办型”试题的解题方法

“怎么办型”试题的设问一般都给定了主体是谁,该怎么办。如党,国家,政府,公民,企业,消费者,纳税人等等。并且指定了要回答某一方面内容。所以解答这类题目时,可以采用定点法,即采用“定点――联系――梳理――作答”的解题思路。

五、“意义型”试题及解题方法

1.意义型“试题的设问方式

“意义型”试题的设问一般有“积极影响”、“经济意义”、“政治意义”、“意义”、“作用”、“重要性”等。

2.“意义型”试题的解题方法

“意义型”试题主要是针对某一“做法”或“事件”有什么意义来设问的。回答这种设问的题目时首先要明确是经济意义,不是政治意义,或者是经济政治意义;其次答案要点要紧扣所学的知识点和题目所提供的材料,抓住材料中的关键词句;有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。

六、“认识型”试题及解题方法

1.“认识型”试题的设问方式

“认识型”试题的设问一般有“如何认识”,“如何看待”,“谈谈对某一现象的看法”,“分析某一现象等等。

2.“认识型”试题的解题方法

“认识型”试题可按照“判断表态”――“阐述道理”――“明确做法”的解题思路来作答。也可以按照“是什么”――“为什么“――怎么办”的解题思路来作答。

七、“启示型”试题及解题方法

1.启示型“试题的设问方式

“启示型”试题的设问一般是“给我们什么启示”,“有什么启示”,“可以得到哪些启示”等,可以是经济学的,哲学的,政治学的。

2.“启示型”试题的解题方法

回答“启示型”试题时,应对所给材料进行认真分析、提炼,然后从经济学(政治学、哲学)的角度去回答:为什么要这样做,为什么能这样做、不这样做有什么危害,其依据是什么,然后再推出我们现在应该怎么办(或是说,或是做)注意两点:(1)这是一个思考的过程,答题时主要是答我们的现在或将来该怎么办;(2)要做到观点与材料相结合。

八、“关系型”试题及其解题方法

1.“关系型”试题的设问方式

材料题的设问往往不止一问,在其第2问或第3问中容易出“关系型”题。它的设问一般有“是什么关系”,“有什么内在联系”,“关系是怎样的”等等。

2.“关系型”试题的解题方式

解答“关系型”试题设问的题目时,要注意以下三个方面:

(1)深入材料内容,具体揭示内容之间的关系,注意对应性要强,不能笼统地答,“二者是因果联系(整体与部分的关系…)”,也不必在每一点里都说“材料二的……正是材料一的……结果”等。

(2)如果需要用或者要求用观点,原理的,要先将原理,观点写出来,再照应材料加以分析说明。如“生产=消费”、“实践=认识”等。

(3)要辩证地看待二者的关系,防止只强调一个方面而忽视另一个方面,揭示的关系不完整。

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