语感的培养重在品味

良好的语感是感悟语言和运用语言的基础。良好的语感不仅可以帮助我们完成语序排列、诗词填空、修改病句，而且能帮助我们顺利地解答现代文。新课程标准中提出“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,“形成良好的语感”等,可见培养语感的重要性和必要性。

品味描写生动的语句，体味修辞方法的妙用。如2006年高考全国卷《阳光的香味》，“春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上”。一个暗喻“阳光的金线”写出了日光的明亮和田野的澄净；一个明喻“如雨倾盆地泼在”写出了阳光充足，普照大地，并照应上文“在南方一个充满阳光的小镇”；一个形容词“温暖”既写出了季节特征又写出了作者的内心感受。全句生动地表现了作者面对丽日春光的欣喜之情。另如“牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦苓树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷胀破土地。”一句用排比的方式写出了春光无限。再如描写翻晒稻谷过程所用的“一条棱线接着一条棱线” “山脉……谷底”“阴阳的哲学”等比喻，生动展示了劳动中的艺术美和智慧。这种品味有助于领悟语言的美感。

品味富于表现力的动词，体味感觉移植的妙用。上例中用“盛开”“追逐”“涨破土地”写万物蓬勃，生动形象，很有力度。再如“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。”声音本来诉诸于听觉，作者运用“想着”而不用“听着”是因为植物生长是潜滋暗长的，其声音与其它的声音不一样，是听不到的，用“想”比用“听”就更贴切。同时，这样写还有一种品味大自然的意思，更富于表现力，更能表现出作者对小镇春光的钟爱之情。关于本文的高考题之一是这样的 ：根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。

句中写阳光用了“照射”，写稻埕用了“闪着金色的光泽”，意即渲染阳光下劳动成果的美好；写农夫的皮肤像强悍的铜色用了“染”，有力地表现出阳光下农夫的阳刚之美，并与下文遥相呼应。

品味具有指示性的代词，把握行文的发展脉络。“刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来——这样的晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。”这一文段中有三个“这样”，前两个“这样”意思一致，说的是摊稻谷，用犁耙把稻谷推成小小山脉一般，让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射。后一个“这样”说的是翻稻谷，把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的稻谷全翻到向阳的一面来，并以此来强调这种均衡有效的晒谷方法是一种哲学。三个“这样”不但说了翻晒谷子的过程，而且为下文感受、评论“阴香”做了很好的铺垫。

品味副词，感知语言的准确性。副词可以用来修饰、限制，恰倒好处运用副词可以使语言更加严密准确。“刚刚是我们一起把谷底的稻子倒出来……”句中的“一起”在阅读时很容易被忽略，但其作用却不可小视。我们虽然一起劳动但我并没有发现晒谷竟蕴涵着“阴阳哲学”；我们一起劳动我却不知道稻谷的香味是阳光带来的，以此来突出我的麻木。如果去掉“一起”，文章的哲理就会大大受损。

品味议论性语句，把握文章的主旨。“农夫说：‘其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。’”这一句表明在农夫看来，人的嗅觉在都市里退化了，作者肯定的是一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。这种写法运用了中国文学的传统表现方法——卒章显志。