复习一法 第7期

语文复习，因其内容广而杂，要求精而细，所以如何在有限的时间内，收到有效的复习效果，成为广大语文老师探讨已久的问题。笔者在这方面作了些努力，有一些成效，其中学生出试卷复习法效果颇佳。现将此法提出与广大同行商讨，以期抛砖引玉。

学生出试卷的复习方法，其出发点是激发学生学习尤其是复习的主动性、积极性和创造性。出试卷，历来都是教师的事，学生只有做试卷的份。让学生出试卷能促使学生主动地并且在出试卷的过程中发挥他们的创造性。我是这样指导学生出试卷的。

一、阐明目的和要求

在学生出试卷前，我先向学生阐明出试卷的目的和要求，让学生心里有个底，知道出试卷的作用和意义。为了收到更好的效果，我要求学生对自己出的试卷都要准确无误地做好答案。

二、讲清知识和方法

出试卷对于学生来说毕竟生疏，我接着告诉学生出试卷的一些知识和方法。我着重讲了以下几个问题。

1.一份好试卷的标准

为了使学生不出偏题、怪题，有必要让学生知道一份好试卷的标准。我认为其标准应是覆盖面广，难度适宜，题型多样。

2.语文试卷的基本框架

我根据近几年中考语文试卷的特点向学生设计了语文试卷的基本框架。包括几个部分，每个题目的分值等。

3.几种基本题型

学生还应明白几种基本题型，如填空题、选择题、判断题、问答题的特点和解题方法，各个部分应该选取哪种题型等。

4.明确知识重点难点

为了让学生出试卷不会“拣了芝麻丢了西瓜”，我还向学生点明所学知识的重点和难点。要求学生深入理解重点难点，在试卷中，这部分内容应分量多、比重大，但不能重复出题。

三、精心整理，选择讲评

收齐学生出好的试卷后，我对学生出的试卷进行了精心的整理和分析。学生出的试卷及做的答案，反映出学生的复习情况，从中可以看出学生对基础知识有无牢记，基本能力有无具备，对本范围的知识是否全面地掌握，还有哪些知识没掌握好或没考虑到。同时根据试卷中反映出来的情况，复习得较好的内容则稍作提示，没有复习到的地方则重点复习。

为了进一步激发学生的积极性，巩固所学知识，教师可以从中评出优秀试卷，予以表扬奖励。甚至可以从中抽出一两份或者取数份凑成一份，对学生进行测试。

总之，学生出试卷，笔者认为是一种行之有效的复习方法，它不仅激发了学生的学习积极性和创造性，有利于学生较全面系统地掌握知识，改变了平时呆板单调的复习模式，同时也反映了教师以往的教学效果。

(作者单位江西省宁都县第二中学)