某高校大学生关于甲型H1N1流感知识、态度及行为问卷调查

【摘 要】目的 了解在校大学生关于甲型h1n1流感知识、态度及相关行为。方法 以在校的480名本科生为调查对象进行问卷调查，并用SPSS15.0 for windows软件对全部数据进行统计学处理。结果 共发放调查表480份，回收有效调查表475份，有效率达98.9%。在校大学生对甲型H1N1流感的认知、态度及行为基本令人满意。结论 在校大学生对甲型H1N1流感相关知识掌握较全面，自我保护意识较强，表明政府及学校等部门采取的防控措施及时有效，但其态度还不够主动积极，需要加强宣传教育。

【关键词】大学生；甲型H1N1流感；知识；态度；行为

2009 年的甲型H1N1流感（以下简称“甲流”）来势汹涌，它的感染力非常强[1]，现已全球蔓延，疫情非常严峻。我国甲流聚集性病例数上升较快，其中山东、湖北、河北、陕西、浙江等地的多所学校相继暴发甲流聚集性疫情[2]。防控甲流已成为当前学校工作的重点。本文通过对大学生关于甲流知识、态度及行为进行问卷调查，为开展适宜的宣传教育，有效控制疫情在学校的传播、蔓延提供参考依据。

1.1 对象

河南省某高校480名在校本科生，男155名，女325名。

1.2 方法

随机抽取调查对象480名，自行设计调查问卷，采用匿名答卷方式于2009年12月26日前后2天内进行调查。其内容主要包括：填表人一般情况，甲流知识（症状、传播途径、预防措施及获得有关知识的途径等）、态度及行为改变等。调查表经预试，并加以修正。调查表前加指导语，强调保密性和真实回答。问卷现场发放，独立答卷，当场回收。共发放调查表480份，回收有效调查表475份，有效率达98.9%。

1.3 资料分析

所有资料均编码后建立数据库，用双录入法进行数据录入，采用SPSS for windows 15.0 统计软件包进行统计分析。

3.1 知识方面

调查显示，在校大学生对甲流相关知识的掌握较全面，90%以上的调查对象知晓甲流的传播途径和预防措施，但对潜伏期、腹泻、呕吐症状、间接接触病人曾接触过的物品为甲流的传播途径之一的知晓率较低，说明应加强这方面的宣传教育。调查对象获得甲流知识的主要途径是电视、网络、报纸等，因此，加大各种媒体的宣传力度很有必要，但媒体应注意舆论导向，将科学可靠的信息传递给大众，而不要随意炒作，否则会助长社会恐慌的蔓延[3]。

3.2 态度方面在态度方面，大学生对待这次甲流的主动性和积极性还不够。65.3%的调查对象表示偶尔主动了解甲流相关知识和最近动态；仅有37.9%的学生表示对甲流比较关心或非常关心。大学生对疫情信息的清晰程度不够

2 结果 见下表

3 讨论

令人满意，48.4%的调查对象认为获得的疫情信息比较模糊或非常模糊。因此，需要加强宣传教育，提高大学生的主动性和积极性。健康教育在预防和控制突发性公共卫生事件中具有非常重要的作用，高校应加强对大学生应对突发性公共卫生事件相关知识的教育[4]。

3.3 行为方面

调查显示，在校大学生对预防疾病的感染和传播有较强的自我保护意识，能够积极配合学校做好防控工作。当被问及当你身边同学有发热、咳嗽等症状发生时，你会如何对待， 96.8%的学生回答劝其就医，62.1%回答立刻向学校或辅导员报告，60.0%回答担心被传染，注意防范。在被调查的学生中有78.9%表示每天量体温，66.4%回答如果出现发热头痛等相关症状报告辅导员，94.8%表示如果出现发热头痛等相关症状立即去校医院检查。同时，通过这次调查，我们看到了当代大学生心理素质较好，77.9%的调查对象不担心或比较担心自己会感染上，当被问及对所在学校出现甲流病例作何反应时，81.0%学生都回答很正常，表明他们在疫情发生期间情绪稳定。

[1] 王爽.甲型H1N1流感及其风险分析[J].科技传播，22009，8：110.

[2] 中央部署秋冬季甲流疫情防控工作[J]. 望新闻周刊，2009，37：45.