比喻给力 作文出彩

口语交流，比喻的作用不可小觑，口才好的人，常常妙喻连珠，口舌生花，总能倾倒一大片。比喻是文学描写的重要手段。如近日《合肥晚报》方遒的一篇短文《聪明搭档》，开头便是一句比喻：“人到老年，仿佛进入了病魔的伏击圈，稍不留神就会被某

种疾病的暗箭击中。”感觉特别亲切也让人佩服，佩服这个比喻中肯地道出了人到老

年的一种健康状况。难能可贵的是作者不是仅仅止于这一句，而是一“比”而不可收拾，让这个比喻持续发酵。

这不，沙奶奶原本明亮而美丽的杏眼

“中箭”了，视觉日渐模糊……所可庆幸的是，她虽目却“耳聪”――听觉依然是灵敏的。

祸不单行，继沙奶奶眼疾之后，沙爷爷那副最能捕捉声音的耳朵也中“暗箭”了，几近失聪了……所庆幸的是，他虽耳聩却“目明”――视觉依然是灵敏的……沙奶奶和沙爷爷，一个“耳聪”、一个“目明”，合在一起，便成为“聪明搭档”了，谁也离不开谁。

由一个杏眼“中箭”却耳聪，一个耳朵“中箭”却目明，他们相互配合，成为“聪明搭档”，巧妙地完成了全文的勾连布局，彰显了文章的主题。这或许可以称为比喻构思法，在文学写作中，我们能够经常看到此种风景。如《解放日报》2011年1月发表了黄亚洲的历史抒情散文《李冰断想》，文章开头四字“李冰刀快”，起笔不凡，文字鲜活，富有动感，抓人眼球。接下来作者又沿着这个比喻写下去：“顺岷江而剖，手起刀落，干脆利洒，如剖一条活鱼，一下子就把这条悍野的大江剖成乖乖的两半。……从此让中国西部的一个旱涝无常的大盆地变成了一座常年滋润的‘天府’，丰腴得叫整部中国历史怦然心动，并且为之改变装帧。”李冰修建都江堰是人类文明史上的一大奇迹，作者却以“手起刀落”描写这项伟大工程的进展。“如剖一条活鱼”，写得如此轻松，这种轻松是最纵情的歌颂，歌颂了这位水利专家毕生的丰功伟业，歌颂了他的智慧、大气和伟力！

其实不管是记事文、抒情文还是议论文，作者借助比喻的发酵功能，都能把文章的主旨表达得淋漓尽致。

日常，老师们评判一篇学生作文是否属于佳作，其中有一条标准，就是要看这篇文章是否有内涵、有文采、有哲理，文末是否言近旨远，引人遐想，或发人深思，意蕴无穷。而要做到这些，充分发挥比喻的表达功能，是一条有效的途径。同学们在日积月累的阅读中，不知道有没有发现一条规律：凡意象性的描写或富有哲理性的文字，因有比喻内核，才引发联想，从而使文章内涵丰富。如陈道明《话人生》的末尾：“如果晚上每个家庭的灯都亮了，那也是一种时尚。”（载于《美文精粹》2011年7～8期）“晚上每个家庭的灯都亮了”这一意象的描写，其实比喻的就是整个社会的安定、和谐与美好，真是诗意盎然、意味深长啊！又如包利民《门

与墙》：“门终究是墙的一部分，它让人来往，也阻挡人进出。找门不如寻路，每个人的路是自己的足迹铺就的。”（载于《北京晚报》2010年6月28日）谁都知道，这里的“门”“墙”和“路”，都不是实实在在的具体事物，其中的哲理内涵和意蕴，耐人寻味。

比喻给力，作文出彩，“做大做强”，贵在新颖别致。比喻的方法，就是用已知的事物来说明别人未知或知之不深的事物，联想是构成比喻的纽带。同样一件事物或一个道理，各种各样的人看来，头脑里会有不同的感受、理解和联想，其实只要我们从切身的体验出发，每个人都能写出别具一格、不同凡响的比喻来。比喻是绿叶之间的花朵，是文章的一部分，运用比喻除了要新奇、个性之外，还得使其与上下文的情景、意境相互协调。所以，即使是一个好比喻，也不一定在任何什么情况下都适用。

比喻是语言艺术的花朵。让我们借助比喻发力，打造出一篇篇美妙的文章来吧。