我院成功打造先进加工技术与柔性制造系统硬件平台

时间:2022-09-30 03:29:17

我院成功打造先进加工技术与柔性制造系统硬件平台

摘要:本文阐述成都理工大学工程技术学院突出办学特色,打造先进加工技术与柔性制造系统硬件平台,依托该硬件平台开展工程训练,突出学生动手实践能力,强化学生先进设备的应用能力。具有一定的示范和辐射作用。

关键词:先进加工 柔性制造 硬件平台 工程训练

中图分类号:TQ153 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)08(c)-0209-01

实践教学是学校教学工作的重要组成部分,是深化课堂教学的重要环节,是学生获取、掌握知识的重要途径[1]。强化实践教学,全面提高学生工程训练质量,突出学生的实践动手能力培养[2~3]。

成都理工大学工程技术学院是由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学在“产、学、研”全面合作的基础上强强联合,于2000年创办的全日制普通高等本科院校,是一所立足于工科应用型人才培养的本科院校。以立足地方、扎根四川、服务西南、面向全国,突出为地方经济建设和社会发展服务,以培养具有扎实的理论知识基础,具有较强专业实践能力和创新意识的应用型高级专门人才为目标,在满足应用型人才的培养质量与特色上下工夫。2009年6月成功申报“四川省实验教学示范中心—— 工程训练中心”。学院总计投入近3000万以机电模块为主组建各层次工程训练实验中心和配套实验室,以此为契机,我院成功打造先进加工技术与柔性制造系统硬件平台,为工程训练全面开展提供强大的硬件支撑。

1 柔性制造中心的建成成功打造柔性制造系统硬件平台

柔性制造中心建成具有国内一流、全国高等院校领先、西南地区唯一具有工业级别的柔性制造自动化小型生产线,不但能够较好地满足实验课程的需要,而且使学生能够掌握学科前沿技术,开阔视野,在独立学院中具有极强的先进性和示范性,进一步突出工程训练中心优越的实训条件和训练特色[4]。

实验设备先进、配置齐全,配有国内先进,从韩国现代起亚集团进口的五轴联动加工中心和全功能数控车床各1台;从日本安川公司进口的六自由度工业机器人1台并采用美国林肯公司生产的林肯焊接系统1套;还配有组合式立体仓库1套、巷道式堆垛机1套、平移式出入货台1套、动力滚筒线6套、顶升平移机1台、旋转平移机1台、影像测量机1台、激光内雕刻机1台、激光外雕刻机1台、抓取机器人2台并配有机器人行走机构1套、数控线切割机床1台等设备。

2 数控中心的建成成功打造先进加工技术硬件平台

数控中心建成集数控车、数控铣、加工中心、线切割、电火花、激光加工机、维修平台为一体的先进加工硬件平台。实验设备先进、配置齐全,拥有数控车床8台、数控铣床1台、立式加工中心1台、数控线切割机床1台、数控电火花机床1台、激光多功能加工机1台、数控车维修实验平台2套、数控铣维修实验平台2套等设备。

3 依托先进加工技术与柔性制造系统硬件平台开展工程训练

我院依托先进加工技术与柔性制造系统硬件平台,通过工程训练中心合理安排和有序组织,针对机械工程及自动化、材料成型及控制工程、机械设计与制造和焊接技术及自动化等专业开展工程素质教育训练、激光内雕刻训练、激光外雕刻训练、全自动立体仓库的仓储管理训练、全自动堆垛机结构设计训练、输送线的布局组合设计训练、无人值守全自动加工认知训练、数控车削加工训练、数控铣削加工训练、加工中心加工训练、数控电火花加工训练、数控线切割加工训练、激光加工训练、数控车削维修训练、数控铣削维修训练、数控工艺编制训练、数控加工仿真训练、机床虚拟拆装训练和数控技能培训认证等。

4 依托先进加工技术与柔性制造系统硬件平台进行产、学、研结合,服务地方经济

以先进加工技术与柔性制造系统硬件平台为基础加强与地方企业合作,进行产、学、研结合,充分发挥平台优势作用,与乐山亚联机械厂合作研究《用消失模铸造工艺对砂型铸造工艺优化升级改造》、与乐山东风汽车电器有限公司合作研究《车用环形制动器》;与乐山市东川机械有限公司签订《小型砻谷机研制》和《碾米机外观改造》,与成都奇旺科技有限公司签订《编带机送料系统工艺改进及试制》等研究项目。使我院在培养学生服务社会的同时,更好为地服务地方,推动地方经济发展。

5 结语

随着学院省级实验教学实验中心的落成,先进加工技术与柔性制造系统硬件平台的成功打造,实践教学硬件设施得到迅速增强,实践教学水平大力提升,使我院办学实力更上一个台阶,使学生动手实践实践能力大幅提高,形成招生就业进出两旺态势,在西南地区具有一定的辐射和示范作用。重庆大学、乐山示范学院、重庆大学城市科技学院、四川成都纺织高等专科学校等先后来到我院工程训练中心参观学习。

参考文献

[1] 教育部,财政部.关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见[R].教高[2007]1号,2007.

[2] 关于加强“质量工程”本科特色专业建设的指导性意见[R].教高司函[2008]28号,2008.

[3] 王振玉,杨斌,宋黎.我院机械工程及自动化专业办学优势[J].教育教学论坛,2011.

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