还孩子一个健康快乐的寒假

寒假归来的第一天，幼儿缺勤的数量要比平时高出许多。在幼儿园的大门口，会看到心急火燎的家长拖着拽着把孩子交到老师手上；而在当天幼儿园的教育教学活动中，一部分孩子没有一点精神，一部分孩子则兴奋地忘了幼儿园里的常规……

一到寒假，家长不仅要操心孩子假日里的安全，还要想着避免孩子一味放松，沉迷于电视、动画片，患上“假日综合症”。不少家长便带领孩子奔波于各种兴趣班之间! 面对孩子的抱怨，家长也无奈，如果不给孩子上兴趣班，那能干什么？

孩子的假日如果利用得好，可使孩子得到身心的全面发展。到底如何合理安排孩子的假日时间？成为每一个家长不得不思考的问题。因此，建议家长注意做好以下几个方面的工作：

不要打破孩子的生活常规，安排好孩子的作息

幼儿园的一日常规是根据幼儿的生理和心理特点来制定的。孩子的起居作息、三餐一点的进餐时间都是根据幼儿身体发展的需要而进行的合理安排。如果在节假日，特别是寒暑假打乱了孩子的生活作息时间，就很容易使孩子情绪受到影响，变得不守时、好动顽皮、挑食等等，直接影响身心健康。因此，家长需要了解孩子在幼儿园中的一日学习生活常规，了解教师教育孩子的方式方法，安排好孩子的作息时间，合理地制订节假日作息方案，给孩子的身体“充电”。

和孩子一起学习，寓教育于娱乐之中

假日里幼儿本可以通过与长辈长时间相处、交流，享受亲情的温暖，可事实上休息日成了孩子们的忙碌日，孩子们在各种学习中不堪重负。据了解，有些孩子在家长的“精心”安排下，学完钢琴又练画，奔波于各种兴趣班之间。这些孩子身心疲惫，甚至过早出现了厌学现象，结果与家长心愿相去甚远。

3～6岁的孩子天性好玩、好动，假日里，家长应为孩子创造有利于身心健康的各种娱乐活动，让他们在活动中锻炼自我，提高能力。如跟孩子一起孩子看图书，给孩子讲故事、念儿歌，和孩子一起做手工等。这些不必拘泥于固定形式，可灵活穿行。兴趣班的选择，应该根据孩子的意愿和兴趣，但不宜过多。

和孩子一起了解大自然，带孩子参观学习，开阔眼界

大自然蕴藏着许多令孩子们惊喜的事物，带孩子到大自然中不仅可以满足孩子对大自然的好奇心，还可以充分调动感觉器官，发展孩子的观察力和动手能力。

同时，家长可带孩子去展览馆、博物馆等地进行参观，开阔孩子的视野，增加孩子科技、天文、地理、历史、文物等方面的知识及兴趣。如有条件，家长还可以带孩子去工厂、去自己的单位进行参观，让孩子了解不同工作岗位的特点，也体验到大人工作的辛劳。

坚持家园教育的一致性

假日里，孩子们与家长相处的时间较多，孩子易产生依赖心理，有些本该由孩子自己做的事却要父母去做，而家长也有一种补偿心理，觉得平时工作时对孩子的照顾少，孩子一撒娇，就由着孩子的性子，放松了要求。这样，孩子在幼儿园逐渐养成的习惯不能坚持，无形中扰乱了幼儿园的教育计划。因此，在放假前，家长要及时了解幼儿园对对孩子的教育要求，在家中努力做到教育目标的一致性，督促孩子养成良好的行为习惯。

家长应安排好孩子的闲暇时间，使孩子愉快、安全地度过寒假，精神饱满地迎接新学期的到来。对孩子的教育，家长的责任不仅仅在于帮助孩子获得谋生技巧的基础做准备，还需要为他能拥有更好的生活技巧做准备。