宝宝游戏时,你不妨后退一步

“养不教，父之过。”阳阳的爸爸妈妈严格执行这一古训，无论阳阳在玩什么，爸爸妈妈都会陪伴左右。但最近这段时间，19个月的阳阳好像对各种游戏都没啥兴趣，对新鲜玩意也提不起劲儿。这是怎么回事呢？

早教中心的老师在观察了爸爸妈妈和阳阳是如何游戏后，发现了其中的问题。基本上是家长不厌其烦地示范、纠正、启发、鼓励，宝宝配合家长的指令，始终是家长占据主导地位。我们一直在呼吁家长要多花时间陪伴宝宝，但陪伴、互动不等于“喧宾夺主”，过度的陪伴有时是一种隐性的打断和干扰。

经常说“你应该玩这个”――阻碍宝宝的自发探索

面对家长精心准备的各种玩具，小家伙们总是“昏招叠出”：将垒高的积木一次次推倒，将拼插的彩色塑钉从小筐里倒进倒出。要不然就是把玩具丢在一边，而对摆弄各种日常用品乐此不疲。在成人看来，宝宝的尝试没意义，然后一边说“你应该玩这个”，一边示范正确的玩法，这看似提供了直达成功的捷径，实则是阻断了宝宝的自发探索。

在宝宝的成长中，许许多多的进步与飞跃都来自自发探索中的“妙手偶得之”。墙面或地面上的小突起能吸引他们反复操练“抠抠捏捏”；拿着勺子敲打小碗，发出的叮当响，会鼓动他们去敲打一切能够得着的物品。如果自主探索的热情一再被打断、抑制，不愉快的体验会让宝宝渐渐放弃尝试，从而对新鲜事物失去兴趣。

经常说“让妈妈告诉你怎么玩”――让宝宝变成思考上的懒汉

心理学家这样描述宝宝的学习过程：行为引发的结果给宝宝带来认知冲突，从而反复尝试，获得经验。换言之，这是一个主动获得的过程。如果每一次尝试都是由家长给出或者提示答案，那给宝宝剩下的就只有机械的模仿――按妈妈说的做就对了，思考的过程被省略了，解决问题的过程被跳过了。如果总是这样，宝宝会习惯于由别人告诉自己该怎么去做，或者不管做什么都要父母确认一下“对不对啊，妈妈”，结果宝宝很有可能成为思考上的懒汉。

经常说“妈妈和你一起玩”――宝宝不可能独立

有家长向我们老师求助，宝宝渐渐大了，但却难以脱离成人的陪伴，哪怕一个人玩5分钟也不行。通过了解这个宝宝的养育情况，才知道，他从出生起，从早到晚都有家人全程贴身陪伴，习惯了这种待遇的宝宝，哪里还有尝试独立的机会呢。

和任何一种能力一样，独立性不是到了一定年龄就可以一蹴而就的，得一点点培养和积累。随着宝宝逐渐长大，我们没有必要形影不离，剥夺他独处空间。

如果你开始疑惑自己对宝宝的干预是不是多了一点，建议你不妨在有些时候退后一步：

当宝宝专注于自己的探索行为时，不要贸然去打扰他，即便他的行为在你看来是无用功，也请按捺住想要教导的欲望，留给他5分钟。

当宝宝表现出不希望你干预他的游戏时，不要打着“亲子互动”的旗号硬性闯入他的世界，虽然他在许多方面还需要你的帮助，但给予宝宝独立的空间也是一种支持。

往后退一步，不是让你甩手不管了，而是将主动权转移给了宝宝。宝宝在你的注视下摆弄玩具，你看着他，做的不错，过了一会儿，他遇到困难了，嘴里发出声音――这是向你寻求帮助的信号，你需要及时蹲下来，回应他。

我们总是陪伴孩子，参与孩子的活动，却很少有机会观察宝宝，退后一步，让你从旁观者的角度更平和地去看待宝宝，这样的观察会给你带来惊奇的发现。适时的退后一步，也许换来的是宝宝更自由的前进一步！