热点二――穿越文字 陶冶情操

（一）活动目的

1、掌握查找资料、应用资料的基本方法：

2、欣赏文学作品，了解自古以来人们赋予月亮的文化内涵，并融入自己的情感体验，提高语文素养。

（二）活动步骤

一、资料收集

收集时间为四星期。学生分为六组，每组分别按主题活动，具体安排如下：

（1）第一组收集有关月亮的词语，并了解月亮的名称、别号；

（2）第二组收集有关月亮的诗词，感悟中国文学中描写月亮的诗词的情韵；

（3）第三组收集有关月亮的散文，品读咏月的美词佳句；

（4）第四组收集有关月亮的传说故事，感受神话传说中古人对月亮寄予的深情；

（5）第五组收集有关月亮的歌曲，聆听赞月的歌声，用歌唱的方法寄托对月的情思；

（6）第六组收集有关月亮的图片，从色彩、构图和意境上直接感知月亮的美姿；

二、资料共享

1、每组将所收集到的资料列出专题，装在资料袋里，并加以命名，如（1）“晶莹的月词语”（2）“清秀的月诗词”（3）“芳香的月散文”（4）“浪漫的月传说”（5）“逍遥的月歌声”（6）“多彩的月图画”；

2、小组交流时间为一周，组与组之间互相交流心得，小组合作交流、协作学习、资源共享、提出建议，学生课下对资料袋再进行整理。

三、交流汇报

课堂展示成果两节课，分六组进行，小组互相补充、探究、质疑。

1、负责收集图片组的学生任务：一是装饰黑板，黑板正中写上美术字：“明月千里寄相思”，黑板的右上方画一轮散着清辉的满月。二是在教室后面布置一个画展，将收集的图片装饰后展出来，展板上写上“起舞弄清影”。通过教室布置，为汇报课营造氛围。评出“月光画家”。

2、歌声导入。播放《水调歌头・中秋》创设情景，激发学生兴趣。

3、每个主题都由学生自己主持：

（1）词语比拼，评出“月词脱口秀”；

（2）故事比赛，评出“月亮故事王”；

（3）诗词赏析。看谁背出关于月的诗词多，通过朗诵，看谁读得有节奏、有情感，通过赏析，看谁能品出诗的韵味，并评出“月亮诗人”；

（4）歌声荡漾，评出“月亮美声家”；

（5）对月抒怀，在看了月画、赏了月诗、听了月歌之后，你想对月亮说点儿什么？请你尽情地抒写自己的感悟。要求：想象奇特、有新意；富有创造精神。从语言、内容、意境等方面评出“月光才子”；

（6）全体同学伴随VCD共同演唱《明月千里寄相思》。

（三）活动反思

（1）此活动主题渗透了课程综合化思想；

（2）为文学欣赏和写作提供了平台；

（3）学习过程突出了自主、合作、探究的方式。

热点综述

文学是人学，表现人性、人道、人权和人生，表现人对大自然的认识和情感。文学给中学生打开了认识人生和自然的大门，展示了鉴赏真、善、美的审美领域，创设了陶冶情操、完善人性的艺术环境。文学教育是中学语文教学的一个重要组成部分。

中学文学教育重在“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”可见，同学们对文学作品的阅读，重在培养审美情感和审美能力，重在文学素质的积累养成，重在陶冶情操、健全人性。

中考所考查的文学作品阅读，其实主要不是在考“文学”，多种现实因素在淡化着中考文学作品阅读的“文学”意味。基于此，我们大可不必将文学作品阅读过于理论化、浪漫化、神秘化甚至玄虚化。中考对文学作品阅读的考查，与其说是考“文学修养”“文化底蕴”，不如说是考“思维意识”―――再说得透彻些，是以“文学”为依托，考查学生调动必备的语文知识、原理，沿着科学的思维路径有效地解决实际问题的能力。

关于文学作品（包括戏剧、诗歌、小说、散文等）的写作，《语文课程标准》没有明确的写作目标。但是，作文题目中大都会提到让学生“自选文体”，这为同学们充分发挥文学才能留下了广阔的空间。实际上，每年中考作文的优秀作品中，诗歌、散文、小小说、戏剧文体的文章屡见不鲜。

新闻盘点

关键词一：巴金逝世

2005年10月17日19时零6分，中国现当代文坛巨匠、全国政协副主席、中国作家协会主席、人民作家巴金先生在上海去世，噩耗传来，文学界几代作家无不深情地怀念他。

巴老是一代文学巨匠，是名符其实的人民作家，是中国文学界的骄傲。巴老一生热爱祖国，热爱人民，紧跟时代，追求真理，创作勤奋，著作等身。他以自己的人品文品，确立了在人民群众心目中的崇高地位，他的文学成就是中国现当代文学史上的一座丰碑，他的创作思想和人生道路，反映了一代知识分子在党的领导下探求真理的历程。

关键词二：诺贝尔文学奖

英国剧作家哈罗德・品特获得2005年诺贝尔文学奖。诺贝尔奖官方网站对他的评语是：他小说里的人物揭示了闲聊中的深刻，带人们进入压抑的空间。

关键词三：“Q版”文学

从起初的“大话”“水煮”，到如今的“Q版”，一些文学名著不断被拿来戏谑、调侃，并愈演愈烈，几乎成为当代青年人的一种阅读时尚。面对这些被“大话”“水煮”“Q版”后的作品，一些专家学者分析了这个流行之风背后的实质和原因，并表示了自己的担忧。

关键词四：话剧进商场

白领聚集的高级写字楼和商场，越来越多地与“话剧演出”联系在一起，人们不需要正襟危坐进剧场，轻轻松松就能在身边观看到平日里多少显得有些“高不可攀”的话剧。业内人士期望这种打破“常规”演出形式的小剧场，会让话剧的“普及”成为可能。也有人对此表示质疑，舍弃了剧场，话剧的美感不再完整。走进商场的那些小剧场话剧大多以追求娱乐效果为主，能否靠这样的戏吸引、培养观众，值得怀疑。