实践中求知 活动中育人

〔关键词〕 综合实践活动；求知；育人

〔中图分类号〕 G424.28

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463（2013）

09―0020―01

综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。开设综合实践活动课程，对学生起着较大的促进作用，能让学生在实践中求知，在活动中育人。下面，我就以张掖市青少年军校为例，谈几点看法。

一、 实行军事化管理，培养学生干练的作风和独立生活的能力

1.在浓厚的军营文化氛围中使学生得到熏陶。学校利用校园广播播放起床号、熄灯号，穿插播放军营歌曲；通过校园宣传橱窗展示学员心得感悟和争先创优的宣传图片及标语；借助文艺节目展示学生的才艺，反映军营丰富多彩的生活；通过演讲会、报告会，借一些重大节日、纪念日对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育，使学生在严格规范的准军事化管理中磨炼意志品质，在浓厚的军营文化生活的氛围中受到熏陶。

2. 在严明的纪律中规范学生的言行。在训练期间，学生要在教师的带领下学习《内务》《队列》和《纪律》三大条令，规范军容军装，养成良好的仪表习惯；规范号令行止，养成良好的守纪习惯；规范个人内务，养成做事认真、学习踏实的习惯；规范文明言行，养成礼貌待人的习惯。学校从着装、礼仪、卫生、内务、纪律及习惯等方面对学生做出明确的规定，培养学生良好的习惯。

3. 在养成教育中使学生的行为内化为习惯。通过严格有序的日常管理，全程渗透、全面要求，把学校行为规范转化为学生的行为习惯，通过强化学生的行为习惯，把学生的行为习惯内化为学生的意志品质。训练期间，学校以“站好一夜岗、值好一天勤、学会擒敌拳、争当少年兵”的军营体验活动；通过“叠好自己被、洗净身上衣、节约一粒米、会就野外餐”的生活实践活动，同时以“四会”、“五能”和“六不准”养成活动为载体，从小处着眼，从细节入手，以部队优良的作风和严明的纪律去感染学生，旨在塑造青少年良好规范的行为习惯。

二、 通过军事训练磨砺学生的意志品质

“艰难困苦，玉汝于成”，学生坚强的意志品质是在克服困难的实践活动中得以形成和发展起来的。在活动期间，学校通过严整的军事训练科目对学生进行军事训练，培养学生坚定的意志品质，让他们知道军人的职责和使命。除此之外，还通过专题讲座和日常思想教育等方式向学生讲述意志锻炼的意义、方法，还组织学生参加艰苦的沙漠野营拉练等实践活动，让学生获得意志锻炼的直接经验。学生在徒步行军、攀爬沙丘、勇夺红旗、战术训练、防空演练、野外就餐等活动中得到的感受和体悟将使他们终身受益。

三、 开展形式多样的主题教育活动，培养学生的道德情感

1. 开展雅言经典诵读活动。吟诗词歌赋，颂华文雅言。每天的课间活动时间，我校都会组织学生朗诵精选的诗词美文、经典雅言，使学生与爱国诗人、著名作家进行思想交融，情感渗透，用经典之作洗涤心灵，陶冶情操。

2. 开展预防青少年犯罪活动。为提高学生法纪意识，普及法律知识，预防青少年犯罪，学校都会定期组织学生参加法制教育专题讲座、观看法制教育专题片和预防青少年犯罪图片展，精心设计、编演《寻衅滋事案》《少年抢劫案》等模拟少年法庭剧本和法制短剧。通过鲜活的案例和生动的表演，达到普及法律知识和预防青少年犯罪的教育目的。

3. 开展爱国主义系列活动。一是组织学生参观红西路军西征史――《悲壮的历程》史料展，观看《冲出亚马逊》《嘎达梅林》等精心选择的爱国主义教育片；二是参加爱国诗词朗诵会；三是参加“走模拟长征路”爱国主义教育活动。通过内容丰富、形式灵活的专题活动，青少年可以进一步了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，了解中华民族勤劳勇敢、爱好和平、不畏的爱国传统，激发学生的爱国情感和报国之志。

4. 开展感恩主题教育活动。“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，“赠人玫瑰，手有余香”。为了使学生常怀感恩之心，以感恩的心对待生活，学校组织学员参加感恩教育“三个一”活动。即：学会一首感恩的歌；写一封致父母的感恩信；参加一次感恩教育演讲会。感恩教育，可以培养学生“知恩感恩，奉献社会”的高尚情怀；引导他们逐步树立“人人为我，我为人人”的思想观念；做到“日三省吾身”，随时检讨自己，使自己逐渐成为一个学识广博、道德高尚、富有责任感的人。