如何提高领导者的素质

【摘要】领导者作为一个组织的核心和旗帜，是管理的发动者和推动者，其素质如何，直接关系到领导活动的效果和工作成败。在新的历史时期，现代领导者的角色地位决定了其应具备政治素质，道德素质，观念素质，才能素质，身心素质等素质。端正态度，更新观念，终身学习，勤于实践，加强修养，是领导者提高自身素质的基本方法和途径。

【关键词】领导者 素质 提高

领导者是拥有权力，在管理部门中占据决策地位的人。领导者素质的高低，决定组织活动的成败。那么，现代领导者应具备哪些素质，以及如何培养这些素质呢？本文就这些问题做一些初步探讨。

一、领导者素质含义

（一）领导者素质的含义

领导者素质，是指领导者的德、才、学、识、体等的总和。

（1）综合性：领导素质是有诸多因素组成的一个结构体系。要坚持德（政治素质）、才（才能）、学（学问）、识（见识）、质（气质）、体（体质）等需要全面发展，体现了鲜明的综合性。

（2）动态性。领导者素质是一个动态的概念，其含义是指：一是指领导素质是在一定的历史条件和社会环境中发展起来的，必然随着时代的变迁和社会环境变化而不断更新和发展。二是指领导角色扮演者素质的提高是一个动态过程，随着社会发展和自身实践活动不断发生变化，其自身素质内容也在不断发生变化。

二、领导者素质的内容

（一）高尚的品德素质

道德素质是领导者素质的关键，具有定向、示范和聚集作用，在整个社会道德体系中占有核心地位。它主要包含以下几点：一是要尊重科学、实事求是。二是宽宏大量，作风民主。三是要顾全大局，严于律已。

（二）先进的观念素质

现代领导者的思想观念必须与时俱进，走在时代的前列，其内容主要包括五方面：

（1）发展观念。要发展就要有战略眼光，战略眼光是领导者的必备素质。作为领导者，要力戒短期行为，才能放眼长远，实现眼前利益与长远利益的结合。

（2）系统观念。领导者认识和处理问题时，不能限于某一点、某一面或某一部分，而要有整体意识，从整体的观念出发，处理好整体与部分的关系，讲求整体功能和整体效益。

（3）市场观念。领导者必须牢固树立经济意识和市场观念，始终把经济工作放在各项工作的中心位置，学会抓经济管市场，这是领导者根本的工作职责。

（4）信息观念。信息是知识和情报的通信和接收，领导者进行决策、组织、指挥、协调和管理时，离不开信息的获取和利用。可以说，只有见多识广领导者，才会有雄才大略。

（5）人本观念。以人为本是领导者的基本观念。以人为本的核心是人才问题，领导者只有具备爱才之心、求才之渴、荐才之德、用才之胆、护才之魄、容才之量、管才之方的品格，才能成为一个真正成功的领导者。

（三）能力素质

领导活动是一项具有很强的综合性、科学性和艺术性的组织活动。现代领导者必须具备以下几种能力素质：

（1）创新应变能力。领导者要具有较强的洞察力和应变力，沉着冷静，果断处置，及时处理各种矛盾，推动各项事业向前发展。

（2）战略思维能力。战略思维能力即全局性思维，就是洞察全局、谋划全局、指导全局、配合全局工作能力。

（3）沟通协调能力。领导者要具有通权达变的交际沟通能力，正确处理和协调个人与组织、部门与单位、上级与下级等各种关系，巧妙地解决矛盾，消除误会，建立和谐良好的人际关系，获得上级的支持、下属同事的拥护、其他单位的帮助。

（四）健康的身心素质

一是理性成熟的心理。领导工作是一项复杂紧张压力极大的活动，没有稳定的情绪，成熟的心理，很难干好领导工作。

二是竞争开放的性格。领导者应有敢为天下先、善于争先的品格。领导者要有开放的心态，公道正派的作风，进行公开、公平的竞争。

三是坚韧不拔的意志。对领导者而言，坚毅、顽强、果断不仅是其心理特征，更是其领导力的基础。对生活、

四是良好健康的体魄。身体键康是每位领导者必须具备的条件，以应对大量繁重的日常工作。如果没有健康的体魄，恐怕一切都力不从心，更无法发挥领导才能。

三、提高领导者素质的方法和途径

现代领导素质的培养和提高是一个系统工程，是一个领导者诸多的主观因素和客观条件交换作用的过程。具体方法和途径包括以下几个方面：

（一）终身学习，持之以恒

要学习有关经济、政治、科技、法律、哲学、社会、历史等一般基础知识；要要学习和掌握现代市场经济知识、管理知识，增强市场观念；要高度重视现代科技知识的学习，了解和把握当代高新技术的发展趋势，借鉴有益的经验，促进本地科技成果的转化和技术创新。

（二）深入实践，反复锻炼

深入基层调查研究，可提高观察分析能力；承担各种不同任务，如主持会议，可提高组织问题能力，口头文字表达能力；加强日常管理工作，进行决策、组织、指挥、协调等管理活动，可提高综合管理和灵活应变能力；进行局部改革实验，取得成功经验后，再加以推广，可提高综合改革能力。

四、总结

由于领导者所处地位的特殊性，社会对行政领导者素质的要求越来越高，领导者素质的内容将更加丰富。总之，领导者素质培养应该以知识素质、身心素质为基础，以思想素质为核心，以能力素质为重点、以道德素质为保障，端正态度，转变观念，通过学习、培训、实践、自我修养和完善等多个途径和方法，聚集多种主客观因素，共同发挥作用，才能达到全面提高综合素质的目的，以适应时展和管理的要求。