掌握阅读技巧,提高阅读效果

阅读是一种极复杂的心理、生理过程。在这个过程中，人们的许多器官都要参加活动，如大脑、神经、眼睛、耳朵等。人们在阅读时由于心理不同，阅读的步骤、方法不同，所收到的效果往往也是不一样。因此，了解阅读的机制，改进阅读技巧，是提高阅读效果的重要方法。

阅读的机制，即阅读的生理活动的过程和规律，阅读，首先是眼睛对文字符号的感知，然后由传入神经把信息传入至大脑，在大脑皮的神经网络中进行复杂的分析综合活动。所以，阅读是人脑所特有的高级功能。人们的阅读目的往往不是很单一的，也不是固定的，是因时、因地、因需要而有所不同的，一般说来，阅读目的可以分为下几种类型：（1）学习性阅读，如学习教科书，学习文化、科学 和技术知识；（2）借鉴阅读，如阅读范文，进行模仿，练习写作；（3）查考性阅读，如欣赏小说、故事等，用作消遣；（4）涉猎性阅读，如浏览书籍报刊，以求扩大知识面；（5）评价性阅读，如阅读一本或几本书，评定内容的正误，表现形式的优劣；（6）创获性阅读活动时，有的类型需要采用精读的方式；有的类型，则可以采用略读的方式；有的类型，则可能采用浏览的方式；还有的类型可以综合运用各种阅读方式，而若单就“精读”“浏览”而言，也各有多种不同的具体方法。总之，“读无定法”，采用何种方式，要根据自己的目的、需要和条件而定，本文介绍一种即三步阅读法，供大家参考。

三步阅读法把同一篇文章连续读三遍，每一遍都有一定的阅读侧重点，三遍之后达到对文章全面、深入的理解，三步阅读法有多种类型，常用的有以下四种。

鸟瞰—解剖—会通法。这是中国近代学者梁启超提出的研究性阅读采用的阅读方法，第一步：鸟瞰，目的是找文中的重点；第二步：解剖，对找出的重点进行详细的探求，心有所得就随手记录，围绕重点，深入研究；第三步：会通，在前两步的基础上，联系文章背景，分析作者为什么要这样写，以求了解其精蕴。

鸟瞰—精读—吸收法。这是矛盾总结的一种阅读方法，第一遍最好很快地把它读完，这好像在飞机上鸟瞰桂林城全景；第二遍要慢慢读，细细地一段一段地读，领会，运用，这就是要注意到它的练句，这种阅读法适合于文学作品的阅读，第一步，鸟瞰式的阅读，求得初步的印象；第二步精读，品味谋篇布局，表达之妙；第三步消化吸收，吸收有益的精神养料，吸收典范的语言精华。

了解—批评—接受法。这是叶圣陶提出的阅读法，“了解”，这是明白作者的意思表感，不误会，不缺漏，作者表达什么，就完全领会什么；“批评”就是在了解的基础上作批判、分析，“说”他说得对不对，合情理不合情理，值不值得同情或接受；接受就是“应当记忆的记忆起来，应当体会的体会起来，应当研究的研究出来”，这是一种一般性的三步阅读法，适用于各种文体的精读。

欣赏—拆卸—浏览法。这是小说家王汶石提出的阅读文学作品的精读方法，第一遍，领略作品人物形象之美，语言技巧之美，意境之美；第二遍，将文章或者按结构，或者按语言，或者按表现方法、或者按艺术形象等作分类研读，看结构是怎样安排的，语言是怎样运用的，人物、场面、情感是怎样表达的……即在第一遍各其美的基础上，探杂其所美的道德；第三遍，回头将全文综观一遍，巩固已得印象。