考试作文应急处理的方法

在考试中，常常会出现作文来不及做、写到中间卡住或无法结尾的情况，学生为此而大大地降低了应考作文的得分。但如果能采取一些应急的处理办法，则往往能出奇制胜地挽回败局，相对提高学生考场作文的成绩。

一、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题上，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再对作文进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题要求写一半文章，还不如稍稍偏离命题要求完成一篇。因为阅卷老师很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将自己平日印象较深、在内容与写法上又较为相近的文章改头换面直接代进去。

二、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上……稍加变通和更换，使之与考试的命题要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅在写作时间不足的情况下可以运用，而且写作时间有余的情况下同样可以运用。

三、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何努力，也会觉得为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，不如列个提纲来写划算。当然提纲也要尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾。

四、留空凑补法。考试写作文时，因为事先没有时间列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会苦思冥想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思时考虑好的内容写上去，待思路畅通了，再来进行弥补。

五、将错就错法。在写应考作文时，有时由于审题不慎，写了一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其改弦易辙重写，倒不如将错就错完成全文。当然要尽可能在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论、抒情、收尾上下功夫，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，而在考试时作文无法煞尾的情况下，显得尤为需要。

七、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文来不及结尾时更要写一些议论性的语句来总结和点题。这既是迫不得已的办法，也是作文应急的措施。

八、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果应考作文一时构思不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

九、抒情号召法。无论记叙文，还是议论文、应用文，都可以运用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其他更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来结尾。不过，抒情号召应注意，一最好不要唱高调，二要比论点更深刻些。

以上所述是考试时应急处理作文的几种方法。不过，要在极端不利的情况下使作文仍能得到较高的分数，关键还要有临阵不慌的心理素质和思维能力。否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。