网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析

摘 要 研究信息条件下高中美术教学的内涵，利用网络资源和网络技术的原则及如何在高中美术教学中加强网络资源以及网络技术的应用。

关键词 网络资源；网络技术；高中美术

中图分类号：G633.955 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）23-0073-02

随着科学技术的快速发展，信息技术作为一种信息量大、传输速度快的新媒介，在各领域中得到广泛应用。随着素质教育的不断发展，新的高中美术课程标准要求在高中进行教学的过程中，要不断强化自主教学和探究性学习，以提高学生的美术素养，丰富学生的美术知识。随着人们生活观念的不断转变，以及教学手段和教学方法的变革，高中生的创造力也得到极大解放，在高中美术教学过程中加强对网络资源以及网络技术的应用，能够很好地提高高中美术教学质量。

1 信息环境下的高中美术教学内涵

随着科学技术的不断发展，现代网络技术的成熟为高中美术教学中先进的教育理念提供了坚实的技术支持。比如《全日制义务教育美术课程标准》中指出，要使学生形成最基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，使学生能够在广泛的文化情境中认识美术，培养学生的创新精神和解决实际问题的能力，进而对学生的全面发展进行评价。高中美术课程标准的基本教育理念体现了时代性、基础性以及选择性；满足发展的需求，拓宽了美术视野；尊重文化的多元化；注重教学方法和过程；提高美术素养；强调创新精神；培养学生解决问题的能力；促进高中学生的个性发展。如果高中美术教学的这些教育理念以网络美术资源和网络技术作为支撑，就能得到更好的贯彻。从这个意义上说，网络技术的应用对于推动高中美术教育的发展具有十分重要的作用。

先进技术在美术教育教学中的应用 网络技术作为一种教育教学的工具和手段，渗透到美术教学过程中，如利用计算机辅助教学以及网络技术与美术课程的整合等。从这一方面讲，先进教育模式、教育方法和教育过程构成其重要的内容。

先进技术的学习 主要指的是信息技术本身的学习，如在进行高中美术教学时，教师通过网络进行知识搜索、查询，都是对计算机技术以及网络技术的学习与应用。除此之外，在高中美术教学过程中，要注意将现代网络技术应用到实践教学过程中，包括一些专业的设计绘图软件的学习以及应用等。从这个层面看，信息技术的技能和方法构成其重要的内涵。

网络技术与美术教学融合 随着计算机网络技术的发展，网络技术的应用为高中美术教学提供了诸多便利条件。在高中美术教学过程中，网络技术的应用可以改变传统的教学模式，增强高中美术教学过程中的探究性和协作性，进而可以提高高中美术教学的趣味性，可以说计算机网络技术为高中美术创新教学提供了必要的硬件支持。将计算机网络技术应用到高中美术教学中，其本质就是将现代网络技术与高中美术课程有机结合起来，将高中美术教学的课程结构、课程内容以及课程资源等有机融合起来，使网络技术成为高中美术课程的组成部分。

当然，计算机网络技术与高中美术课程的融合并不是简单的相互叠加，而是将网络技术融进高中美术课程体系中去。网络技术与高中美术课程的结合，实现了高中美术教学的变革。

2 网络资源和网络技术在高中美术教学中应用的原则

有限性原则 将网络资源与网络技术应用到高中美术教学过程中，应该尊重高中美术教学的教学规律，在网络资源的选取过程中应该有针对性，在教学资源的选择过程中应该选择具有典型性的教学素材。

系统原则 网络美术学习资源的选取以及利用，要站在大教育以及高中美术整体学科的高度上进行素材选择，要能够将各种教学资源根据不同的特点和功能进行科学划分，将网络资源应用、分配到高中美术教学的各个环节中，从而发挥出网络资源在高中美术教学中的作用。网络技术在高中美术教学中的应用应该充分重视高中学生的认知特点，根据学生的认知水平，将网络技术融合到高中美术教学中。

可行性原则 具体指的是高中美术教师在利用网络资源以及网络技术过程中，要根据学生的实际情况以及学校现有的教学能力，保证网络资源以及网络技术能够在高中美术教学中适用。除此之外，网络资源以及网络技术在高中美术教学中的应用，可以优化高中美术教学，使高中美术教学达到最优。

3 如何发挥网络资源和网络技术在高中美术教学中的作用

正确看待网络技术与网络资源 高中美术教师要根据高中美术教学的需要，在教学的过程中积极引导学生正确对待网络美术资源以及网络教学技术。在教学环节中，教师应该首先对网络美术资源进行甄别，然后再应用到教学过程中，同时针对学生的学习特点向学生推荐优秀的网络美术资源。在高中美术教学环节，教师可以充分利用学校的局域网创建校园美术网站，并让学生参与进来。高中美术教师应该有效提高网络资源的民族性和原创性，为高中学生学习美术提供现代化的教学平台，服务于高中美术教学。

发挥网络资源优势，增强高中美术教学效果 在进行高中美术教学过程中，为了能够充分发挥网络资源在提高高中生美术素养方面的优势，应该建立现代化的高中美术教学网络平台。通过这个平台，学生和教师可以查询到与高中美术课程教学有关的资料以及图片资源。除此之外，在进行高中美术教学过程中，教师还可以利用现代网络技术，通过使学生观看有关美术课程的视频，也可以在网上下载有关高中美术课程教学的相关资料，丰富高中美术教学。在高中美术教学过程中，由于网络资源具有广泛性以及及时性等特点，可以使高中美术课程更具有现代化气息，更加贴近学生的日常生活。

充分发挥现代教学平台的作用 利用现代化网络技术，建立起先进的网络教学平台，为高中美术课程教学带来很大的便捷。利用现代化的教学平台，可以根据学生在学习中展现出来的不同特点进行因材施教，也可以对学生的学习效果进行数据化分析，这些数据可以帮助美术教师优化教学方式，增强教学效果。

同时这也有助于高中学生准确地把握美术课程的要点，能够迅速适应高中美术教学。教师应当认识的高中美术教学现代化教学平台的建设，一方面激发了学生利用网络资源进行学习的积极性和主动性，增强了学生对美术知识的了解；另一方面也极大地提高了学生进行美术学习的兴趣，综合提高了学生的美术素养。对于教师而言，现代网络资源平台的建设，可以使教师根据高中美术教学需求，灵活选择教学方式和教学内容，这对于活跃课堂气氛、增强教学效果起着十分重要的作用。

4 结语

传统的高中美术教学由于其枯燥的教学内容、僵化的教学模式以及单调的教学方法的影响，教学效果并没有充分发挥出来。随着信息技术以及计算机技术的快速发展，将现代网络资源与网络技术应用到高中美术教学教学过程中，对于拓展高中美术教学内容，丰富高中美术教学的教学方法有着重要作用。新的教学资源以及新的教学方法在高中美术教学中的应用，对于提高学生美术学习兴趣和美术素养起着关键的作用。

参考文献

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