模拟训练(九)

1. 当可燃性气体、可燃性液体的蒸气或可燃性粉尘在空气中达到一定的浓度范围（爆炸极限）时，点火或遇火星都可能发生爆炸。以下物质中在空气中达到一定含量不会引起爆炸的是（ ）。

A. 淀粉打磨车间的粉尘

B. 化粪池中冒出的沼气

C. 大理石切割车间的粉尘

D. 酿酒厂冒出的酒精蒸气

2. 超临界流体是一种介于液、气两态之间的物质，有着超强的溶解能力。超临界流体包括水、二氧化碳、甲烷、乙烯、乙醇等多种，其中超临界H2O流体和超临界CO2流体被誉为“绿色环保溶剂”。下面关于超临界H2O流体和超临界CO2流体的说法中正确的是（ ）。

A. 超临界CO2流体可替代许多有害、有毒、易燃的有机溶剂

B. 超临界H2O流体的密度仍为1g/cm3

C. 超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧

D. 超临界H2O流体性质特殊，与普通水的组成不一样

3. 学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。甲同学想探究废液中溶质的成分，请你共同参与探究并回答下列问题：

【提出问题】

废液中的溶质是什么物质？

【作出猜想】

甲同学认为废液中溶质只有CaCl2。

你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。

【实验与结论】

（1）甲同学分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的。你认为甲同学的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是 。

（2）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。

【拓展与应用】

（3）若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只剩CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。

（4）通过以上探究，你认为实验室的这次废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写出一条）。

4. 浩瀚的海洋为人类提供了丰富的资源。某学校兴趣小组学生以“盐”和“能源”为主题，展开了以下的研究：

（1）他们通过查资料了解到，在古代，人类通过晾晒海水或煮海水就可得到粗盐。

① 海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，在实验室中可通过下列步骤较快地制取精盐：溶解过滤__________（填写操作步骤）。如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是________（写出一种）；

② 粗盐提纯实验中，量取10mL水，称取4.0g粗盐，发现溶解4.0g粗盐正好要用10mL水，提纯后最终得到3.6g精盐，则精盐的产率（精盐占粗盐的百分率）是_______；

③ 用得到的3.6g精盐配制溶质质量分数为20%的食盐溶液，需要____mL的水。

（2）某地区有蕴藏量丰富的天然气，有丰富的沿海风力资源，可以利用这些资源建设风电场。风电场的建成投产，将有助于减少CO2的排放。

① 天然气是不可再生资源，其主要成分是________（用化学式表示）；

② CO2的过量排放是造成“温室效应”的主要原因之一，下列减少CO2排放的措施中正确的是_____（填写选项序号）。

A. 植树造林，严禁乱砍滥伐树木

B. 节约能源，减少煤、石油等化石燃料的燃烧

C. 开发新技术，利用太阳能、核能、风能、地热能等新能源

（适合初中学生）

5. 某白色固体可能由① NH4Cl，② AlCl3，③ CuCl2，④ AgNO3，⑤ NaOH中的一种或几种组成。将此固体投入水中，可得澄清无色溶液。将无色酚酞滴入该溶液呈红色，向该溶液中加稀硝酸至适量，会有白色沉淀产生。下列对原固体成分的判断中错误的是（ ）。

A. 肯定存在⑤ B. 至少存在①④⑤

C. 确定没有③ D. 至少不存在②和④

6. 下列设计的分离或除杂方案中合理的是（ ）。

A. 用饱和碳酸钠溶液来除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇杂质

B. 用加入浓溴水的方法来分离甲苯和苯酚的混合液

C. 用点燃的方法来除去二氧化碳中少量的一氧化碳

D. 用常温下过滤的方法除去苯酚中的三溴苯酚

7.CO、HCOOH、OHC- COOH这三种化合物分别燃烧时，消耗掉的O2和生成的CO2的体积比均为1∶2。后两者的分子式可以分别看成是（CO）（H2O）和（CO）2（H2O），也就是说只要分子式符合[（CO）m（H2O）n]（m和n为正整数）的各种有机物，它们燃烧时消耗掉的O2和生成的CO2的体积比总是1∶2。现有一些含C、H、O三种元素的有机物，将它们在足量空气中燃烧，再将所得的混合气体（指反应产物，包括水蒸气）通过Na2O2层（反应完全），发现实际上总体消耗掉的O2（指燃烧时消耗的O2的体积减去燃烧产物气体通过Na2O2层后生成的氧气体积）与燃烧生成的CO2的体积之比为1∶4。

（1）在满足上述含C、H、O三种元素的相关条件的有机物中，相对分子质量最小的化合物的分子式是 ；

（2）这些有机物满足的通式是 ；

（3）碳原子数目相同的上述某两种有机物，若它们的相对分子质量分别为a和b（a

（适合高中学生）

2016年第8期答案

1. AC 2. C 3. A 4. A

5.（1）① 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加入少许三氯化铁，片刻后伸入带火星的木条；② 溶液呈棕黄色，冒出大量气泡，使木条复燃

（2）对照比较

（3）1.6g

6.（1）要用液体封住瓶内气体；产生白色浑浊；Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3+ H2O；紫色石蕊溶液变红；CO2 + H2O = H2CO3；CO2的密度比空气大且不支持蜡烛燃烧

（2）c端；可及时控制反应的发生或停止

7. BD 8. AB 9. CD

10.（1）硅（或Si或单晶硅）

（2）二氧化硅（或SiO2）

（3）硅（或Si）

（4）铝硅酸盐（或硅铝酸盐）

注：此题明确是分子筛， 不应答硅胶、硅酸盐

（5）具有Si-O键；有与硅相连的烃基